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長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量義務(wù)教育教科書物理八年級(jí)上冊(cè)我們的感覺可靠嗎?紫色的線彎了嗎?橙色的線哪段長(zhǎng)?為什么要測(cè)量?AB長(zhǎng)還是CD長(zhǎng)?中心的圓哪個(gè)面積大?不能憑感覺判斷身邊的事物,測(cè)量需要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)1960年,國(guó)際上通過(guò)了一套統(tǒng)一的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn),叫國(guó)際單位制,簡(jiǎn)稱SI制。一、長(zhǎng)度的單位1.國(guó)際單位:米符號(hào):m2.常用單位:千米(km)分米(dm)
厘米(cm)毫米(mm)
微米(μm)納米(nm)小資料:1983年國(guó)際計(jì)量大會(huì)規(guī)定:光在真空中1/299792458秒內(nèi)所經(jīng)過(guò)的路程的長(zhǎng)度定義為1m。3.常用長(zhǎng)度單位之間的換算1cm[小練習(xí)]:某人高
1.67(
)頭發(fā)絲直徑約
0.07(
)一層樓房高約
30(
)地球半徑約
6400(
)珠穆朗瑪峰高約
8844.43(
)鋼筆長(zhǎng)約
0.15(
)mmmdmkmmm二、長(zhǎng)度的測(cè)量:刻度尺三角尺卷尺1.刻度尺是測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具。
皮尺比較精確的長(zhǎng)度測(cè)量工具2.刻度尺的使用方法一看二放三讀四記使用前看清刻度尺的單位、零刻度線、量程、分度值。(1)看:零刻度線量程分度值量程:_______單位:____分度值:________0-8cm0.1cmcm單位刻度尺要放正;有刻度線的一邊要緊靠被測(cè)物體,且與被測(cè)邊保持平行,不能歪斜。
(2)放:0cm12345678910
0cm12345678910
0cm12345678910
×√×
(3)讀:讀數(shù)時(shí),視線與刻度尺尺面垂直。
0cm12345678910
××√(4)記:記錄的測(cè)量結(jié)果應(yīng)由數(shù)字和單位組成。
注意:2.78讀數(shù)時(shí),要估讀到分度值的下一位。分度值:0.1cmcm準(zhǔn)確值2.7cm估讀值0.08cm練習(xí):量程:__________分度值:________木塊長(zhǎng)度:______量程:__________分度值:________木塊長(zhǎng)度:______分度值越小,讀數(shù)越精確.0-8cm1cm0.1cm4.3cm4.36cm0-8cm哪個(gè)數(shù)值更精確?量程:__________分度值:________木塊長(zhǎng)度:______0-8cm0.1cm4.36cm4.36cm準(zhǔn)確值4.3cm估計(jì)值0.06cm分度值為0.1cm因?yàn)樽x數(shù)時(shí),估讀到分度值下一位,所以分度值要看測(cè)量結(jié)果的倒數(shù)第二位。練習(xí):用刻度尺測(cè)某物體的長(zhǎng)度是1.34cm,準(zhǔn)確值是____cm,
估計(jì)值是________,此刻度尺是_________,它的分度值是______cm.AB0.11.30.04cmB讀數(shù)包括:準(zhǔn)確值估計(jì)值和單位[練一練]讀出物體的長(zhǎng)度
[小實(shí)驗(yàn)]使用刻度尺測(cè)量作業(yè)本和物理課本的長(zhǎng)度和寬度測(cè)量對(duì)象長(zhǎng)度寬度課本作業(yè)本
測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法(1)平移法
適于測(cè)圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高1、測(cè)較短的曲線,例如地圖冊(cè)上的鐵路線長(zhǎng)2、測(cè)較長(zhǎng)的曲線例如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道(2)化曲為直測(cè)紙的厚,細(xì)絲直徑(3)累計(jì)法(積多求少)三、時(shí)間的測(cè)量1.時(shí)間的單位:國(guó)際單位:秒(s)常用單位:時(shí)(h)、分(min)等2.測(cè)量時(shí)間的工具:鐘、表;在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用停表。
手表石英鐘電子停表機(jī)械停表[小實(shí)驗(yàn)]用停表測(cè)量時(shí)間1.練習(xí)使用停表;2.用停表測(cè)量你脈搏跳動(dòng)10次
所用的時(shí)間是
s;
1min內(nèi)你的脈搏的次數(shù)是
次。四、誤差2.誤差的來(lái)源:(測(cè)量工具、測(cè)量方法、測(cè)量者)注意:誤差是客觀存在的,不可避免的,不可能消除,只能盡量的減小。1.誤差:測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異。誤差不是錯(cuò)誤:3.減小誤差的辦法:
A.多次測(cè)
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