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做一名真正的教育者教育部小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心北京師范大學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)院陳鎖明一、中國(guó)教育的成就沒(méi)學(xué)上----有學(xué)上有學(xué)上----上好學(xué)上好學(xué)----上學(xué)好上學(xué)好----好上學(xué)二、正視教育中的問(wèn)題明明是腦子出了問(wèn)題，卻拼命去解決肚子的問(wèn)題；明明是方向出了問(wèn)題，卻拼命去解決方法的問(wèn)題；明明是社會(huì)和家庭出了問(wèn)題，卻拼命去解決學(xué)校的解決；明明是人的靈魂出了問(wèn)題；卻拼命去用物質(zhì)解決問(wèn)題。功利主義工具主義技巧主義專(zhuān)制主義反教育主義問(wèn)題背后的問(wèn)題教育是培養(yǎng)學(xué)生不是培養(yǎng)考生教育是培養(yǎng)人不是培養(yǎng)工具人應(yīng)該堅(jiān)信的教育理念教師沒(méi)有真愛(ài)就沒(méi)有教育沒(méi)有信念就沒(méi)有教育沒(méi)有學(xué)識(shí)就沒(méi)有教育沒(méi)有品位就沒(méi)有教育學(xué)生沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)沒(méi)有意志就沒(méi)有學(xué)習(xí)沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有學(xué)習(xí)沒(méi)有合作就沒(méi)有學(xué)習(xí)支持沒(méi)有時(shí)間就沒(méi)有教育沒(méi)有空間就沒(méi)有教育沒(méi)有寧?kù)o就沒(méi)有教育

新的教育認(rèn)識(shí)教育是領(lǐng)域，更是全局；教育是適應(yīng)，更是支撐；教育是服務(wù)，更是引領(lǐng)。教育人提升境界拓寬眼界守住邊界道

方向?qū)α?，行?dòng)和

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