PAGE八年級(jí)語文期中測試卷第1頁共4頁2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)語文期中測試卷一、基礎(chǔ)(25分)1.根據(jù)課文填空。（10分，每空1分）（1）急應(yīng)河陽役，。（杜甫《石壕吏》）（2），波撼岳陽城。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（3）蕩胸生層云，。（杜甫《望岳》）（4）杜甫《春望》一詩中寫出了戰(zhàn)火迷漫中人們對家人強(qiáng)烈思念而傳頌千古的名句是，。（5）予獨(dú)愛蓮之，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）（6）請把崔顥的《黃鶴樓》默寫完整。昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。，。？。2.請根據(jù)下列句子中的拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)A.我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都zhènsǒng起來。()B.雖然這些都很wēibùzúdào，但他做得很認(rèn)真。（）C.到徐州見著父親，看見滿院lángjí的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。（）D.我家鄰村，有一個(gè)信客，年紀(jì)不小了，已經(jīng)chángtúbáshè了二三十年。（）3.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.大冶的古礦冶遺址和陽新的布貼畫征服了無數(shù)熱愛它們的人們。（“人們”改為“人”）B.叢平平經(jīng)過認(rèn)真的籌備，一個(gè)名為“CY故事”的故事販賣店在淘寶網(wǎng)上正式開張了。（“經(jīng)過”提到“叢平平”的前面）C.我們?nèi)绻阎袊约旱氖虑椴慌Ω愫?，那么在?dāng)今世界上就很難有發(fā)言權(quán)了。（“不”提到“把”的前面）D.歌星、影星多是中學(xué)生崇拜的偶像，他們將青春的熱情乃至癡情恣意揮灑，常?；膹U學(xué)業(yè)。（“他們”換成“我們”）4．請從下面A組中至少選用兩個(gè)詞語，B組中至少選用一組關(guān)聯(lián)詞語，寫一段描寫人物心理活動(dòng)的話。（80字以內(nèi)）（4分）A組：甘霖希冀躊躇不足掛齒熠熠奪目

B組：即使……也只要……就5.綜合實(shí)踐。（按要求完成下列①、②題，4分）為激勵(lì)同學(xué)們樹立志向、踐行夢想，學(xué)校正在開展以“青春·夢想”為主題的活動(dòng)，請你也參與到這一活動(dòng)中來。材料一：……故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。（節(jié)選自梁啟超《少年中國說》）材料二：范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀；少年周恩來面對國難，立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿，為人民的獨(dú)立幸福鞠躬盡瘁；“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙葹閿[脫中國任人宰割、亡國滅種的危險(xiǎn)，年輕時(shí)就立志要讓中國強(qiáng)盛起來，將自己畢生心血獻(xiàn)給了中國國防科研事業(yè)。材料三：劉偉10歲時(shí)就失去了雙臂，他的夢想就是要“精彩地活”。為此，他練游泳，練習(xí)用腳打字、彈琴，還編曲填詞。十余年來，他從未懈怠，克服了難以想象的困難，最終在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得冠軍，在“中國達(dá)人秀”中展現(xiàn)了絢麗的風(fēng)采，還登上了維也納金色大廳，既實(shí)現(xiàn)了他的夢想，也向世界展現(xiàn)了中國人的精彩。他曾說：“每個(gè)人都要對自己的夢想負(fù)責(zé)?！雹僬埜鶕?jù)才一和材料二，探究個(gè)人志向與國家夢想的關(guān)系。（2分）②請結(jié)合材料三，談?wù)剛€(gè)人怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。（2分）二、閱讀理解（45分)（一）核舟記（12分）明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，篛篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數(shù)也。舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。6．下列各組句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（

）。（3分）A．明有奇巧人八分有奇B．若聽茶聲然豁然開朗C．中軒敞者為艙為宮室、器皿、人物D．神情與蘇、黃不屬有良田美池桑竹之屬7．翻譯下面的句子。（3分）罔不因勢象形，各具情態(tài)。8．作者寫舟的正面為什么先寫舟的中間部分，次寫船頭，最后寫船尾？（3分）9．下列說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（3分）A．本文節(jié)選自清代張潮編的《虞初新志》。B．題目“核舟記”中的“記”表明了文章的體載，在這里有摹寫的意味。C．本文的說明對象是王叔遠(yuǎn)送給本文作者的“簡桃核修狹者”所刻成的小船。D．本文體裁屬于說明文。全文的結(jié)構(gòu)為“總—分—總”，主體部分的說明順序是空間順序。（二）背影（節(jié)選）（10分）我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。①我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。②于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢?，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。10．文段中畫線句子①采用了描寫手法，為什么要寫父親的穿戴？（3分）11．文段中，“我”的兩次流淚表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）12．文段中畫線句子②正確的含義是（）。（3分）A．因?yàn)樵趦鹤訉⒁c自己告別之際，買了橘子，心里感到十分高興。B．因?yàn)殚僮淤I回來了，身上撲打干凈了，所以感到輕松。C．因?yàn)閮鹤娱L大了，能自謀生路，所以心里輕松。D．因?yàn)楸M到了父親關(guān)懷照顧兒子的心意，而感到輕松，表現(xiàn)出父親含蓄深沉的愛子之心。（三）我為白菜狂的日子莫言（共15分）12歲那年，一個(gè)臨近春節(jié)的早晨，母親嘆息著，并不時(shí)把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后，母親的目光鎖定在白菜上，端詳著，終于下了決心似的，叫我去找個(gè)簍子來?！澳铩蔽冶瘋貑?，“您要把它們……”“今天是大集?！蹦赣H沉重地說。“可是，您答應(yīng)過的，這是我們留著過年的……”話沒說完，我的眼淚就涌了出來。“我們種了一百零四棵白菜，賣了一百零一棵，只剩下這三棵了……說好了留著過年包餃子的……”我哽咽著說。母親靠近我，掀起衣襟，擦去了我臉上的淚水。透過矇眬的淚眼，我看到母親把那兩棵較大的白菜從墻上摘下來。最后，那棵最小的、形狀圓圓像個(gè)和尚頭的也脫離了木橛子，擠進(jìn)了簍子里。我熟悉這棵白菜。因?yàn)樗L在最靠近路邊那行的拐角處，小時(shí)被牛踩了一腳，一直長得不旺。我和母親格外關(guān)照它。盡管還是小，但卷得十分飽滿，收獲時(shí)母親拍打著它,感慨地對我說：“你看看它，你看看它……”在那一瞬間，母親臉上洋溢著欣喜的表情，仿佛拍打著一個(gè)歷經(jīng)磨難終于長大成人的孩子。去集市的路上。寒風(fēng)凜冽，有太陽，很弱，仿佛隨時(shí)都要熄滅似的。我的手很快凍麻了，簍子跌在地上，簍底有幾根蠟條跌斷了，那棵最小的白菜從簍子里跳出來，滾到路邊結(jié)著白冰的水溝里，根跌損了。母親在我頭上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到溝底將它抱上來放進(jìn)簍子。我知道闖了大禍，哭著說：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母親的臉色緩和了，沒再打罵我，只用一種溫暖的腔調(diào)說：“不中用，把飯吃到哪里去了？”然后蹲下身，將背簍的木棍搭上肩頭。終于挨到了集上。母親將簍子放在七姥爺?shù)呐赃叄妥屛胰ド蠈W(xué)。我也想走，但看到一個(gè)老太太朝著我們的白菜走了過來。她用細(xì)而沙啞的嗓音問了白菜的價(jià)錢，搖搖頭，看樣子是嫌貴。但她沒有走，而是蹲下，揭開那張破羊皮，翻動(dòng)著我們的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來，然后又用枯柴一樣的手指，逐棵地戳著我們的白菜。撇著嘴說我們的白菜卷得不緊。母親用憂傷的聲音說：“大嬸子啊，這樣的白菜您還嫌卷得不緊，那您就到市上，看看哪里還能找到卷得更緊的?”我對這個(gè)老太太充滿了惡感，你拽斷了我們的白菜根也就罷了，可你不該昧著良心說我們的白菜卷得不緊。我忍不住冒出了一句話：“再緊就成了石頭蛋子了！”老太太驚訝地看著我。母親轉(zhuǎn)回頭批評我：“小小孩兒，說話沒大沒小的！”老太太撕扯著那棵最小的白菜上那層已干枯的菜幫子。我十分惱火，便刺她：“別撕了，你撕了讓我們怎么賣？！”“你這個(gè)小孩子，說話怎么就像吃了槍藥一樣呢？”老太太嘟噥著，但撕扯菜幫子的手卻并不停止。她終于還是將那層干菜幫子全部撕光，露出了鮮嫩、潔白的菜幫。這樣的白菜包成餃子，味道該有多么鮮美??！老太太抱著白菜站起來，讓母親給她過秤。終于核準(zhǔn)了重量，老太太說：“俺可是不會(huì)算賬?！蹦赣H因偏頭痛，算了也沒算清，對我說：“社斗，你算。”我找了根草棒，用剛學(xué)的乘法，在地上算著。我報(bào)了一個(gè)數(shù)字，母親跟著報(bào)出。“沒算錯(cuò)吧？”老太太用不信任的目光盯著我說?！澳阕约核憔褪橇??！蔽艺f。“這孩子，說話真是暴躁。”老太太低聲嘟噥著，從腰里摸出一個(gè)骯臟的手絹，層層揭開，露出一沓紙票，沾了些唾沫，一張張地?cái)?shù)著。她終于將數(shù)好的錢交到母親的手里。我看到七姥爺尖銳的目光在我臉上戳了一下，然后移開。我放了學(xué)回家，一進(jìn)屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。三棵白菜都躺在蠟條簍子里，那棵最小的因剝?nèi)チ烁蓭妥?，已?jīng)受了嚴(yán)重的凍傷。我的心猛地一沉，知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，許久，用一種讓我終生難忘的聲音說：“孩子，你怎么能這樣呢？你怎么能多算人家一毛錢呢？”“娘”我哭著說，“我……”“你今天讓娘丟了臉……”母親說著，兩行淚掛在了腮上。這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。13．文章題目是《我為白菜狂的日子》，請說說“我”的“狂”體現(xiàn)在文中哪些地方？（3分）14．文章第一段用了大量的細(xì)節(jié)來刻畫母親，找出這些詞語并說說它們表現(xiàn)了母親怎樣的心理？（3分）15．作者回憶了那年隨母親賣白菜的事，母親的言行舉止表現(xiàn)了她怎樣的品質(zhì)？(3分）16．作者在文章結(jié)尾說“這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，依然沉痛”，這“沉痛”的背后流露出了作者怎樣的感情？（3分）17．文章多次寫到那棵最小的白菜，請你探究一下作者這樣寫的用意是什么？（3分）(8分)打著那么個(gè)小東西，他低著頭，彎著背，口中叼著個(gè)由路上拾來的煙卷頭兒，有氣無力的慢慢的蹭。大家立定，他也許還走；大家已走，他也許多站一會(huì)兒；他似乎聽不見那施號(hào)發(fā)令的鑼聲。他更永遠(yuǎn)不看前后的距離停勻不停勻，左右的隊(duì)列整齊不整齊，他走他的，低著頭象作著個(gè)夢，又象思索著點(diǎn)高深的道理。那穿紅衣的鑼夫，與拿著綢旗的催押執(zhí)事，幾乎把所有的村話都向他罵去：“孫子！我說你呢，駱駝！你他媽的看齊！”他似乎還沒有聽見。打鑼的過去給了他一鑼錘，他翻了翻眼，朦朧的向四外看一下。沒管打鑼的說了什么，他留神的在地上找，看有沒有值得拾起來的煙頭兒。體面的，要強(qiáng)的，好夢想的，利己的，個(gè)人的，健壯的，偉大的，祥子，不知陪著人家送了多少回殯；不知道何時(shí)何地會(huì)埋起他自己來，埋起這墮落的，自私的，不幸的，社會(huì)病胎里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼！18.“打著那么個(gè)小東西”，聯(lián)系小說的內(nèi)容，這里的“小東西”是指什么？（2分）19.閱讀畫線句，如果說祥子在思索的話，那么，請你設(shè)想一下他應(yīng)該在思索什么？你如何理解“個(gè)人主義的末路鬼”一句的深刻含義？（6分）三、作文（50分）20.聲音，也許來自天籟：風(fēng)聲、雨聲、鳥啼聲……聲聲入耳；聲音，也許來自生活：掌聲、笑聲、叮嚀聲……聲聲溫馨；聲音，也許來自情境：書聲、歌聲、撫琴聲……聲聲醉人。在我們記憶深處，很多生活影像也許已經(jīng)淡黃、模糊，然而，那些曾經(jīng)叩擊我們心靈的聲音，會(huì)時(shí)常穿越時(shí)空，在我們耳畔深情地響起，潮濕我們的眼眸，溫暖我們的人生。請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn)，以“有一種聲音，在記憶深處”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于500字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的班名和人名；④書寫要正確、規(guī)范、美觀。附加題(10分)閱讀下面文言文，完成第1至4題。論桓范陳宮司馬懿討曹爽，桓范往奔之。懿謂蔣濟(jì)曰：“智囊往矣！”濟(jì)曰：“范則智矣，駑馬戀棧豆，必不能用也?！狈墩f爽移車駕幸許昌，招外兵，爽不從。范曰：“所憂在兵食，而大司農(nóng)印在吾許。”爽不能用。陳宮