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，惟妙惟肖：或如垂釣老翁，或如翩翩少年……皆妙不可言。()(2)京劇大師梅葆玖先生演技高超，他在傳統(tǒng)京劇《霸王別姬》中扮演虞姬，演得惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。()√×15．巧妙絕倫：(方法或技藝等)靈巧高明，超過尋常，沒有可以相比的。(八上《中國石拱橋》)(1)趙州橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。()(2)由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”，離不開巧妙絕倫的工匠精神。()√×16．別具匠心：另有一種巧妙的心思(多指文學(xué)、藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思)。(八上《蘇州園林》)(1)(2022?遵義模擬)這里的風(fēng)景宜人，河流清澈見底，山峰奇形怪狀，真是別具匠心?。?)(2)以江西紅色文化體系裝飾地鐵站主題墻，這一別具匠心的設(shè)計，深受好評。()×√17．因地制宜：根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。(八上《蘇州園林》)(1)古人在修建這些建筑物時，借助山勢，因地制宜，顯示出了高超的建筑水平。()(2)對于不同的學(xué)生，他總能因地制宜，因材施教，讓他們發(fā)揮自己的特長。()√×18．摩肩接踵2019貴陽：肩碰肩，腳碰腳，形容人很多，很擁擠。(八上《夢回繁華》)(1)街上行人摩肩接踵，絡(luò)繹不絕，士農(nóng)工商，男女老少，各行各業(yè)，無所不備。(《夢回繁華》)()(2)這起惡性事故發(fā)生后，雖然各種問題摩肩接踵而來，但大家還是齊心協(xié)力地把問題解決了。()√×19．絡(luò)繹不絕2019貴陽：(人、馬、車、船等)前后相接，連續(xù)不斷。(八上《夢回繁華》)(1)隨著國家惠農(nóng)政策的不斷推出，農(nóng)村家家戶戶的喜事接二連三，絡(luò)繹不絕。()(2)廬山三面臨水，煙云彌漫，千巖萬壑，氣象萬千，游客終年絡(luò)繹不絕。()×√20．嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點(diǎn)。(只能用于指好的事物，不能與表示“看到”之外的事物連用)(八下《安塞腰鼓》)(1)國家發(fā)布樓市“新禁令”，引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展回歸合理，讓普通工薪家庭不再因房價嘆為觀止。()(2)近年來，電信詐騙案層出不窮，不法分子的手段不斷翻新，讓人嘆為觀止，防不勝防。()××21．戛然而止2021黔東南：聲音突然中止。(八下《安塞腰鼓》)(1)(2022?黔東南一模)晚上，我悠閑地在花園散步，明亮的路燈戛然而止，四周一片漆黑，原來是停電了。()(2)當(dāng)嗩吶聲戛然而止時，人不免覺得心里空落落的。()×√22．大徹大悟：徹底覺悟或醒悟。(不能形容對小事的感悟)(八下《安塞腰鼓》)(1)小明剛開始覺得這道題很難，但是在老師的反復(fù)講解下，他終于大徹大悟。()(2)雖知追求成功是人生的一大樂趣，但平常中不起波瀾，對人寬容平和，遇事隨方就圓才是大徹大悟。()×√23．川流不息：(行人、車馬等)像水流一樣連續(xù)不斷。(八下《在長江源頭各拉丹東》)(1)(2022?黔東南模擬)這座城市歷史文化悠久，每逢節(jié)假日，在具有濃郁文化氣息的街道上，行人川流不息。()(2)中國改革開放已經(jīng)40多年，時間川流不息，見證了祖國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。()√×24．妙手回春：稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治好。[九下《蒲柳人家(節(jié)選)》](1)王大夫醫(yī)術(shù)高明，無論多怪、多嚴(yán)重的病，都能妙手回春、藥到病除。()(2)無論這里多么臟亂不堪，勤勞的環(huán)衛(wèi)工人都能在一夜之間妙手回春，收拾得干干凈凈。()√×25．天倫之樂：家庭中親人團(tuán)聚的歡樂。[九下《蒲柳人家(節(jié)選)》](1)你可以靜坐杜甫江閣，迎著湘江夜風(fēng)，品清茶，聽湘曲，與三五好友一起享受天倫之樂。()(2)每逢佳節(jié)，在外打拼的人都千里迢迢回家與父母團(tuán)聚，共享天倫之樂。()×√26．味同嚼蠟：形容沒有味道，多指文章或講話枯燥無味。(九下《短文兩篇》)(1)書亦可請人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價值不高者，否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾，味同嚼蠟。()(2)面對美味大餐，我們卻常有味同嚼蠟的感覺，是物質(zhì)生活過于豐富讓我們無法選擇，還是我們的味覺麻木了呢？()√×27．開卷有益：只要讀書就會有所收益。(九下《短文兩篇》)(1)國學(xué)泰斗季羨林先生深信開卷有益，多次在不同場合倡導(dǎo)青少年要廣泛閱讀。()(2)老師時常鼓勵我們采用開卷有益的閱讀方式，從書本中積累文學(xué)素養(yǎng)。()√×28．栩栩如生：形容生動逼真，像活的一樣。(只形容藝術(shù)形象、人工制造的藝術(shù)品)(九下《無言之美》)(1)(2021?黔東南模擬)幾位同學(xué)在講臺上表演課本劇《屈原》，他們將劇中人物演得栩栩如生，博得大家陣陣掌聲。()(2)根雕藝術(shù)家周揚(yáng)的雕刻技藝已經(jīng)到了爐火純青的地步，他的作品栩栩如生。()×√(二)望文生義1．各得其所：每一個人或事物都得到合適的安頓。(七上《散步》)(1)在這片劫后重生的土地上，人人各得其所，各展其長，創(chuàng)造著幸福美滿的生活。()(2)我喜歡那個藍(lán)色的海螺，她則中意那串精致的風(fēng)鈴，最終我們將自己喜歡的東西收入囊中，各得其所。()√×2．人跡罕至：少有人來。(與“稀奇”無關(guān))(七上《從百草園到三味書屋》)(1)將要到來的農(nóng)歷丁酉雞年將會出現(xiàn)“一年兩頭春”的歷法現(xiàn)象，真是人跡罕至。()(2)在人跡罕至的北極，奇異的天象令人心旌搖蕩，難以忘懷。()×√3．不二法門：佛教用語，指直接入道、不可言傳的門徑。常用來指最好的或獨(dú)一無二的方法。法門，指修行者入道的門徑。(九上《敬業(yè)與樂業(yè)》)(1)(2022?黔東南模擬)回看走過的路，社會革命是近代以來中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民站起來和富起來的不二法門。()(2)一些家長曲解了學(xué)習(xí)的目的，將考上大學(xué)當(dāng)作孩子上學(xué)的不二法門。()√×4．不以為然：不認(rèn)為是對的，表示不同意。(不能理解為不在乎)[七下《回憶魯迅先生(節(jié)選)》](1)老師批評了他，他還一副不以為然的樣子，明顯沒有認(rèn)識到自己的錯誤。()(2)留守學(xué)生普遍存在內(nèi)向膽怯、自我封閉等心理問題，許多外出務(wù)工的家長卻不以為然。()√×5．如釋重負(fù)：像放下重?fù)?dān)子一樣，形容解除精神壓力后心情輕松愉快。(不是指放下負(fù)荷的重物)(七下《最苦與最樂》)小明登上山頂后，放下背包的他如釋重負(fù)，感覺身體頓時輕盈靈活了。()6．正襟危坐：理好衣襟端端正正地坐著，形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼印?不形容坐姿)(八上《列夫?托爾斯泰》)(1)父親示意我停留片刻，隨后便正襟危坐地和我談起轉(zhuǎn)學(xué)的事。()(2)父親多次教育我：“練書法一定要正襟危坐，姿勢好才能寫得好?！?)×√×7．坦蕩如砥2020黔東南：寬廣平坦得像磨刀石。(八上《白楊禮贊》)(1)在期末考試動員大會上校長要求我們認(rèn)真對待考試，遵守考試紀(jì)律，做個坦蕩如砥的人。()(2)呼倫湖畔的草豐腴茂盛，草原坦蕩如砥、遼闊廣大，沒有山巒起伏，沒有溝壑縱橫，唯有緩緩的坡度在無限地逶迤、延伸。()×√8．天衣無縫：形容事物(多指詩文、話語等)嚴(yán)密，沒有一點(diǎn)兒破綻。(與“衣服”無關(guān))(八下《阿西莫夫短文兩篇》)(1)這幅畫原已破損，經(jīng)過鄭師傅修補(bǔ)，簡直是天衣無縫，一點(diǎn)修補(bǔ)痕跡都看不出來。()(2)在“校園歌手大賽”的舞臺上，她的服飾精致得體，天衣無縫。()9．袖手旁觀：比喻置身事外或不協(xié)助別人。(與“袖”“手”無關(guān)，不能理解為站在旁邊觀看)(八下《應(yīng)有格物致知精神》)這場球賽十分精彩，臺下觀眾個個袖手旁觀，不時爆發(fā)出陣陣喝彩聲。()√××10．風(fēng)云變幻：像風(fēng)云那樣變化不定。比喻時局變化迅速，動向難以預(yù)料。(與自然現(xiàn)象的“風(fēng)”“云”無關(guān))(八下《在長江源頭各拉丹東》)(1)當(dāng)前國際社會風(fēng)云變幻，人類面臨的全球性挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻，需要世界各國齊心協(xié)力，共同應(yīng)對。()(2)夏天的氣候風(fēng)云變幻，剛剛還是艷陽高照，突然又風(fēng)雨交加了。()√×11．根深蒂固：比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動搖。(一般形容思想，與“根”“蒂”無關(guān))(九上《談創(chuàng)造性思維》)(1)(2021?黔東南四模)懸崖邊上，長著一棵根深蒂固的松樹。()(2)“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。(《談創(chuàng)造性思維》)()12．望眼欲穿：快把眼睛望穿了，形容盼望殷切。(與“一眼看穿”無關(guān))[九下《蒲柳人家(節(jié)選)》]何滿子望眼欲穿，這顆救命星卻遲遲不從東邊閃現(xiàn)出來。[《蒲柳人家》(節(jié)選)]()×√√13．浮光掠影：像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝。比喻印象不深刻。(與自然界的“光”和“影”無關(guān))(九下《山水畫的意境》)(1)(2022?黔東南一模)三年的初中生活，大家在一起共處的一幕幕浮光掠影，將成為我們每個人揮之不去的記憶。()(2)(2022?黔東南模擬)每年秋天的日落時分，一群白鷺在西江江面上飛舞，浮光掠影，與一江碧水兩岸青山相映成趣。()××14．輕描淡寫：著力不多地描寫或敘述；談問題時把重要問題輕輕帶過。(與“繪畫”無關(guān))(九下《無言之美》)過去見一位畫師外出寫生，兩個禮拜就畫了一百多張，這當(dāng)然只能輕描淡寫，不可能深刻認(rèn)識對象，更不可能創(chuàng)造意境。()15．群蟻排衙：整齊地排列著。(不能理解為許多螞蟻排列成行)(七下《說和做——記聞一多先生言行片段》)(1)一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。(《說和做——記聞一多先生言行片段》)()(2)小明同學(xué)做作業(yè)時，字跡潦草，雜亂無章，如群蟻排衙。()×√×16．尋章摘句：搜尋、摘取文章的片段詞句。指讀書時僅局限于文字的推求。(不能理解為積累優(yōu)美片段)(九下《短文兩篇》)(1)在閱讀中做好筆記，尋章摘句，搜集好的題目、標(biāo)題等?！八街?，可以攻玉”，要善于借鑒，力求發(fā)展。()(2)尋章摘句，生搬硬套，寫出來的文章很難有新意，更不用說動人心弦了。()×√17．無動于衷：心里一點(diǎn)兒不受感動；一點(diǎn)兒也不動心。指對令人感動或應(yīng)該關(guān)注的事情毫無反應(yīng)或漠不關(guān)心。(八上《蟬》)(1)丁俊暉在比分落后的情況下，無動于衷，鎮(zhèn)定自若，最終贏得了比賽。()(2)經(jīng)過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，黨員干部中對民生疾苦無動于衷的現(xiàn)象基本消失了。()×√18．前仆后繼2021黔西南：前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去，形容英勇奮斗、不怕犧牲。(不形容一個接一個)(九上《中國人失掉自信力了嗎》)(1)一段歷史，一個故事正激勵著一代又一代中國人為中國夢前仆后繼，繼往開來。()(2)莫高窟是無數(shù)大師前仆后繼，用智慧和汗水建造出來的一座恢宏的藝術(shù)宮殿。()√×(三)語義重復(fù)(矛盾)★語義重復(fù)1．家喻戶曉：每家每戶都知道。(不與“所有”等表示全部范圍的詞句連用，不與“知道”連用)(七下《鄧稼先》)(1)那座山的后面，有一個人人都知道的、家喻戶曉的小山村，那里風(fēng)景優(yōu)美，算得上是一處世外桃源了。()(2)被列為世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不僅在中國家喻戶曉，也為世界許多國家和人民所推崇。()×√2．兀兀窮年：用心勞苦地一年到頭這樣做。兀兀，用心勞苦的樣子。(不與“一直”等表示時間持續(xù)的詞句連用)(七下《說和做——記聞一多先生言行片段》)(1)他畢業(yè)后來到落后的家鄉(xiāng)任教，一年到頭兀兀窮年，奉獻(xiàn)自己的芳華。()(2)在藝術(shù)中，他苦苦求索，兀兀窮年，樹立了中國現(xiàn)代油畫創(chuàng)作的一個高峰。()×√3．微不足道：非常渺小，不值得一提。(不與表示“小”的詞句連用)(七下《臺階》)(1)他心胸狹窄，經(jīng)常在一些不值得一提的微不足道的小事上斤斤計較。()(2)小草雖然是微不足道的角色，它卻以頑強(qiáng)的生命力為世人所欽佩和贊頌。()×√4．忍俊不禁：忍不住笑。(不與“笑”“哭”等動詞連用)(七下《紫藤蘿瀑布》)(1)聽了他們兩人的談話，李剛同學(xué)忍俊不禁地笑了起來。()(2)漫畫往往用讓人忍俊不禁的畫面暗寓犀利的諷刺，具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。()×√5．潛滋暗長2020黔東南：暗暗地生長。(不與表示“暗暗地”的意思的詞句連用)(八上《白楊禮贊》)(1)對這些暗地里潛滋暗長的腐敗現(xiàn)象，我們不能掉以輕心。()(2)對每個人來說，貪圖享樂的思想如果潛滋暗長，絕對是一件壞事。()6．銷聲匿跡：本義是不再公開講話，不再公開露面。形容隱藏起來或不公開出現(xiàn)。(不與“隱藏”連用)(八下《大自然的語言》)(1)冬天一到，野外各種昆蟲都已銷聲匿跡，只剩下枯草和原野上光禿禿的幾棵柿子樹。()(2)黑惡勢力在政府的打壓下，很快就隱藏得銷聲匿跡了。()×√√×7．歷歷在目：(物體或景象)一個一個清清楚楚地呈現(xiàn)在眼前。(不與表示“出現(xiàn)”意思的詞句連用)(八下《在長江源頭各拉丹東》)回憶仿佛被電擊了一下，一切時光倒轉(zhuǎn)，往事呈現(xiàn)在眼前，歷歷在目。()8．與日俱增：隨著時間的推移而不斷增長。(不與表示“一天天”意思的詞句連用)(九上《我的叔叔于勒》)(1)隨著生活水平的不斷提高，中國老百姓對肉蛋奶以及高品質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品的需求與日俱增。()(2)隨著時間的推移，我對“幸福感”的理解日趨與日俱增。()×√×9．紛至沓來：紛紛到來；連續(xù)不斷地到來。(不與“去”“紛紛”“連續(xù)”等字詞連用)(八下《登勃朗峰》)(1)營業(yè)廳里，顧客一個個紛至沓來，辦完業(yè)務(wù)后一個個相繼而去。()(2)凱里市舉辦了旅游文化節(jié)，全國各地的游客紛至沓來，前來參觀紅色文化。()×√10．持之以恒：長久地堅持下去。(不與“一直”“堅持”等表示持續(xù)性的詞句連用)(九上《談創(chuàng)造性思維》)(1)在追逐成功的道路上，只有持之以恒地朝著目標(biāo)走下去，才能真正獲得勝利。()(2)希望同學(xué)們都能利用零散的時間，通過持之以恒不間斷的練習(xí)寫出一手美觀的漢字。()√×11．身臨其境：親身面臨那種境地。(不與“親自”連用)(九下《山水畫的意境》)(1)虛擬現(xiàn)實(shí)，是利用計算機(jī)生成可交互三維環(huán)境，向使用者提供視覺、聽覺、觸覺等感官的模擬，從而讓人有身臨其境之感。()(2)恩施大峽谷百里絕壁，千丈瀑布。親自身臨其境者，無不被大自然的美所震撼。()√×★語義矛盾12．喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特別高興。(不能形容意料之中的事情)(七上《秋天的懷念》)(1)正如預(yù)料的那樣，鳳凰傳奇將歌曲《海底》演唱得動人心弦，這讓大家喜出望外。()(2)我們?yōu)橹锌紓鋺?zhàn)一年，取得如此優(yōu)異的成績，確實(shí)令人喜出望外。()××13．鮮為人知：很少有人知道。(七下《鄧稼先》)(1)很多人早上起來都喝一杯咖啡提神，但其實(shí)吃一個蘋果更有效，這本應(yīng)該是個常識，卻鮮為人知。()(2)撒貝寧主持的《開講啦》鮮為人知，在此節(jié)目中，其青春活潑的主持風(fēng)格深受廣大青年朋友青睞。()√×14．語無倫次：話講得很亂，沒有條理層次。(不與表示“邏輯嚴(yán)密”的詞句連用)(七下《偉大的悲劇》)(1)他在科技大會上的即興演講邏輯嚴(yán)密、語無倫次，博得了與會專家的一致好評。()(2)在簽名售書會上，他見到了仰慕已久的老作家，一時間竟激動得語無倫次。()×√15．不期而至：事先沒有約定而意外到來。(不用于“事先約定”的語境)(七下《帶上她的眼睛》)小明和同學(xué)約好一起去看流星雨，晚上8點(diǎn)小明不期而至，準(zhǔn)時到達(dá)了約定地點(diǎn)。()16．不知所措：不知道怎么辦才好，形容受窘或發(fā)急。(八下《應(yīng)有格物致知精神》)經(jīng)過工作人員不知所措的努力，慶祝中國共產(chǎn)黨成立101周年大會于7月1日上午8時在北京天安門廣場隆重舉行。()××17．周而復(fù)始：一次又一次地循環(huán)。(不與表變化不定的詞句連用)(八下《大自然的語言》)(1)元宵節(jié)以后，節(jié)日的氣氛漸漸淡了下來，周而復(fù)始，人們又開始了一年的勞作。()(2)最近的天氣周而復(fù)始：昨天還驕陽似火，熱浪撲人；今天就大雨傾盆，寒意逼人。()√×(四)褒貶誤用★褒義詞1．精益求精：(學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等)好了還求更好。(七上《紀(jì)念白求恩》)(1)學(xué)海無涯，藝無止境。習(xí)藝要有精益求精的精神，方能成為名師大家。()(2)這個犯罪團(tuán)伙精益求精的作案手段，給社會和人民造成了很大的經(jīng)濟(jì)損失。()√×2．鞠躬盡瘁：小心謹(jǐn)慎，貢獻(xiàn)出全部精力。(七下《鄧稼先》)(1)“鞠躬盡瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了鄧稼先的一生。()(2)不法分子為了牟取暴利，生產(chǎn)違禁產(chǎn)品，鞠躬盡瘁，日夜趕工。()3．鍥而不舍2021黔東南、遵義：雕刻一件東西，一直刻下去不放手，比喻做事情能堅持到底，不半途而廢。也形容有恒心，有毅力。(七下《說和做——記聞一多先生言行片段》)(1)(2022?黔東南模擬)人生路上有時山高難登，海闊難越，但只要我們鍥而不舍，定能登上理想之巔，到達(dá)夢想之岸。()(2)這個犯罪團(tuán)伙真是鍥而不舍，僅僅幾天就盜取錢財幾十萬元。()√×√×4．殫精竭慮：用盡精力，費(fèi)盡心思。(含褒義)(八上《一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》)(1)為了這一著，面對技術(shù)封鎖，多少人殫精竭慮，青絲變白發(fā)。(《一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》)()(2)在這個童話故事中，老大時刻想把老二的那份財產(chǎn)拿到手，殫精竭慮地暗算老二。()√×5．孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。(含褒義，不能指鉆研不好的事物)(九上《談創(chuàng)造性思維》)(1)富有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。()(2)羅馬海盜總是孜孜不倦地思考如何才能劫掠到更好的寶物。()√×★貶義詞6．見異思遷：看到別的事物就改變原來的主意。含貶義。(與想其他的事情無關(guān))(七上《紀(jì)念白求恩》)(2022?黔東南模擬)身處這個知識快速更新的時代，青少年更應(yīng)當(dāng)虛心好學(xué)，見異思遷，積極進(jìn)取。()×7．隨聲附和：別人說什么，自己跟著說什么，形容沒有主見。含貶義。(七上《皇帝的新裝》)(1)校長的講話深入淺出，生動具體，大家不由得隨聲附和，表示贊同。()(2)“這布是華麗的！精致的！無雙的！”每人都隨聲附和著。(《皇帝的新裝》)()×√8．目空一切：形容驕傲自大，什么都看不起。含貶義。(八下《大雁歸來》)(1)(2022?黔東南一模)他在演講時目空一切、侃侃而談，深深地吸引了聽眾，贏得了陣陣掌聲。()(2)越有知識的人越謙虛，只有才疏學(xué)淺的人才趾高氣揚(yáng)，目空一切。()×√9．?dāng)嗾氯×x：不顧全篇文章的內(nèi)容，而只根據(jù)需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。(九上《敬業(yè)與樂業(yè)》)(1)在讀書匯報會上，小山同學(xué)旁征博引，斷章取義，贏得了同學(xué)們的一致好評。()(2)司馬遷研讀各家史著，搜羅天下逸聞逸事，斷章取義，終于寫成我國第一部紀(jì)傳體通史《史記》。()××10．強(qiáng)聒不舍2021黔東南、遵義：嘮嘮叨叨說個沒完。(九上《敬業(yè)與樂業(yè)》)(1)(2022?黔東南四模)地理老師講課抑揚(yáng)頓挫、強(qiáng)聒不舍，同學(xué)們聽得津津有味。()(2)雖然人們早就聽膩了這套說教，但是他仍然強(qiáng)聒不舍。()×√11．異想天開：形容想法離奇，不切實(shí)際。(不能指思維活躍，不形容自然現(xiàn)象)(九下《變色龍》)(1)你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來卻異想天開，想得到一筆什么賠償費(fèi)了。(《變色龍》)()(2)在寫作文時，我們只有異想天開，才能創(chuàng)作出獨(dú)特的文章。()12．高談闊論：漫無邊際地大發(fā)議論。(九下《短文兩篇》)(1)做學(xué)問要腳踏實(shí)地，切忌心浮氣躁，不要動不動就高談闊論。()(2)“生命的價值在于厚度而不在于長度，在于奉獻(xiàn)而不在于獲取……”校長的一番高談闊論，讓學(xué)生們深受教育。()√×√×13．吹毛求疵2021黔東南、遵義：刻意挑剔毛病，尋找差錯。(與嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)無關(guān))(九下《短文兩篇》)爺爺?shù)墓ぷ鲬B(tài)度十分嚴(yán)謹(jǐn)，對任何工作細(xì)節(jié)都要吹毛求疵、精益求精。()×14．嘩眾取寵2019貴陽：用言論行動迎合眾人，以博得好感或擁護(hù)。[九下《屈原(節(jié)選)》](1)有一些“為創(chuàng)新而創(chuàng)新”的作品，為了奪人眼球，放棄對思想情感內(nèi)涵的追求，最終淪為嘩眾取寵的俗作。()(2)他幾十年如一日地進(jìn)行著科普活動，經(jīng)媒體的報道后，他在當(dāng)?shù)孛暣笤?，嘩眾取寵。()√×15．拈輕怕重2020黔東南：接受工作時挑揀輕松的，害怕繁重的。(七上《紀(jì)念白求恩》)(1)小事不想做，必然大事做不了。對待工作拈輕怕重，好高騖遠(yuǎn)，則很難成就一番事業(yè)。()(2)面對眼前的挫折，只有拈輕怕重，才能成就一番事業(yè)。()√×(五)不合語境1．花團(tuán)錦簇2021畢節(jié)：形容五彩繽紛、十分華麗的景象。(七上《再塑生命的人》)(1)這些詞使整個世界在我面前變得花團(tuán)錦簇，美不勝收。(《再塑生命的人》)()(2)路邊紅色的月季花花團(tuán)錦簇，艷麗無比。()√×2．大相徑庭：形容彼此相差很遠(yuǎn)。(七上《動物笑談》)(1)劉禹錫和馬致遠(yuǎn)生活的時代不同，個人際遇不同，詩歌創(chuàng)作的風(fēng)格也大相徑庭。()(2)這兩座建筑物，造型相似，風(fēng)格一致，大相徑庭。()√×3．人聲鼎沸：形容人聲喧鬧，像水在鼎中沸騰一樣。(七上《從百草園到三味書屋》)(1)貴陽的夜市人聲鼎沸，熱鬧異常。小地攤給老百姓帶來了便捷，也給城市生活增添了一絲煙火氣息。()(2)哥哥和弟弟一起在院子里朗讀課文，頓時人聲鼎沸。()√×4．黯然失色：事物失去了原有的色澤和光彩。(八上《列夫?托爾斯泰》)(1)楊絳先生的離世，如巨星隕落，使中國文壇黯然失色。()(2)演唱會結(jié)束，工作人員將音樂大廳內(nèi)炫彩奪目的各色霓虹燈關(guān)掉后，會場頓時黯然失色。()√×5．誠惶誠恐：形容小心謹(jǐn)慎以至于害怕不安的樣子。(只能形容不安的狀態(tài))(八上《列夫?托爾斯泰》)(1)莫言表示，他每完成一個作品都誠惶誠恐，不是怕讀者批判，而是對自己不滿意。()(2)小明取得了好成績，他誠惶誠恐地把這個消息告訴了爸爸媽媽。()√×6．相得益彰：互相幫助，互相補(bǔ)充，更能顯出各自的長處。(強(qiáng)調(diào)雙方相互成就)(九上《精神的三間小屋》)(1)黔東南州積極踐行“綠水青山就是金山銀山”理念，推動生態(tài)保護(hù)與生態(tài)旅游相得益彰。()(2)寶玉在學(xué)堂里大喊，秦鐘在學(xué)堂外大哭，兩人互相呼應(yīng)，相得益彰，鬧得課也沒法上了。()√×7．不言而喻2021貴陽：不用說就可以明白。(九上《談創(chuàng)造性思維》)(1)不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。()(2)我感到一種不言而喻的恐懼，一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨(dú)感油然而生。()√×二、教材重點(diǎn)二字詞語梳理七年級(上冊)1．醞釀：本義是造酒的發(fā)酵過程，文中指各種氣息在空氣里，像發(fā)酵似的，越來越濃。樹枝上的葉子是深秋沒有來得及帶走的彩蝶，正醞釀生命里的最后一次飛舞。()√2．空靈：靈活而不可捉摸。(1)自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。(七上《濟(jì)南的冬天》)()(2)他身上散發(fā)出來的氣質(zhì)好復(fù)雜，像是各種氣質(zhì)的混合，但在那些溫柔與帥氣中，又有著他自己獨(dú)特的空靈。()√×3．靜謐：安靜。(1)當(dāng)四野蛙聲和其他蟲鳴聲暫時沉寂時，我所聽到的一點(diǎn)兒歌聲則是非常柔和的，與夜色蒼茫中的靜謐氣氛是再合適不過了。()(2)清晨，街上是靜謐的，當(dāng)?shù)谝豢|晨光射過薄霧，街上便迎來了一個溫馨的早晨。()√√4．蒞臨：來到，來臨(多用于貴賓)。多用于書面。今年即將進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)的這批新生是蒞臨這所新教學(xué)樓的第一批學(xué)生。()5．徘徊：在一個地方來回地走；比喻猶疑不決；比喻事物在某個范圍內(nèi)波動、起伏。放學(xué)后，他們常常在高聳的圍墻外徘徊，想進(jìn)去看看圍墻里的景色。()×√6．熱忱：熱情。忱，情意。一次逆行，一種職責(zé)，一腔熱忱……無數(shù)雙手握在一起，涓涓細(xì)流匯成汪洋大海。()7．慫恿：鼓動別人去做某事。對于身邊因?yàn)槿狈ψ孕哦桓艺故咀陨聿拍艿呐笥?，我們?yīng)該多多慫恿他們，幫助他們。()√×8．蹣跚：腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子。(1)這段路因彎道蹣跚而被稱為“魔鬼路段”。()(2)父親步履蹣跚的背影，漸漸消失在人群之中，我的眼中也浸滿了淚花。()9．庇護(hù)：袒護(hù)；保護(hù)。戰(zhàn)時防空洞為無數(shù)人提供了庇護(hù)，這些防空洞像是串聯(lián)城市生命的血管，隱秘但生機(jī)勃勃。()×√√七年級(下冊)1．斑斕：燦爛多彩。(1)校園音樂藝術(shù)節(jié)上，五彩斑斕的燈光，光芒四射的焰火，把整個學(xué)校的上空映得無比絢爛。()(2)在眾多斑斕的作業(yè)中，他挑選了自己喜歡的數(shù)學(xué)，準(zhǔn)備攻克這項(xiàng)難關(guān)。()2．灌輸：①把流水引導(dǎo)到需要水的地方。②輸送(思想、知識等)。教育類影視劇應(yīng)擺脫經(jīng)驗(yàn)灌輸，用生動、感染力強(qiáng)的劇情講述親子相處之道。()√×√3．讕語：沒有根據(jù)的話。(1)在這次籃球比賽中，一隊最終落敗，教練組一致對外讕語，是他們臨場指揮不當(dāng)導(dǎo)致的。()(2)中國是一個愛好和平的國家，某些國外的不法分子說我國威脅他國安全的讕語是不可信的。()×√4．震悚：身體因恐懼或過度興奮而顫動。(1)當(dāng)我在數(shù)里之外，聽到轟轟隆隆的聲響，似千軍吶喊，似萬馬奔騰，遠(yuǎn)眺瀑布如白練倒掛，懸空墜落，立刻便如癡如狂，為之震悚。()(2)環(huán)境突然變得很靜很靜，靜得有點(diǎn)嚇人，冷夜的風(fēng)呼呼地吹過，她不由得震悚了起來。()×√5．妥帖：妥當(dāng)合適。宋詞摹寫市民日常的眾生相，相當(dāng)妥帖地平衡了通俗化與平民化的雙翼。()6．矜持：①莊重；嚴(yán)肅。②拘謹(jǐn)；拘束。初冬像一位美麗、高貴、矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風(fēng)。()√√7．羸弱：瘦弱。羸，瘦。張桂梅以羸弱之軀堅守“一生做好一件事”的初心，成為受人尊敬的奮斗者。()8．告罄：指物資用完。罄，盡、空。(1)這件事情工作量大，任務(wù)艱巨，經(jīng)過員工們幾天的努力，任務(wù)終于告罄。()(2)短時間資金告罄對我們這種小企業(yè)來說是正?，F(xiàn)象。()√×√八年級(上冊)1．鐫刻：雕刻。學(xué)校廣場的一塊石碑上鐫刻著“師魂”兩個大字，每一屆畢業(yè)生都會在此合影留念。()2．篡改：改動或曲解(成語、文件、古書等)。在上交作業(yè)的前幾分鐘，小新又細(xì)心地檢查了一遍，篡改了好幾處錯誤的地方。()√×3．狼藉：亂七八糟的樣子。(1)亮亮在數(shù)學(xué)課上回答錯了一道題，頓時面紅耳赤，感到狼藉。()(2)看著滿院狼藉的東西，我又開始悲傷起來。()4．頹唐：衰頹敗落。(常與人的狀態(tài)連用)(1)記憶中的鄉(xiāng)村漸漸遠(yuǎn)去，歲月滄桑，故鄉(xiāng)的老屋也逐漸顯出了頹唐的跡象。()(2)他是一名普通的人民教師，因?yàn)殚L時間加班工作，他顯得憔悴而頹唐。()×√×√5．秀頎：美而高。頎，修長?？粗@一排排秀頎的銀杏樹，我仿佛一下子回到了在松山湖的日子。()6．遏制：制止；控制。遏制餐飲浪費(fèi)，濡養(yǎng)儉樸精神可以說是當(dāng)下非常重要的任務(wù)。()7．瀕臨：緊接，臨近。南大港濕地在黃驊當(dāng)?shù)乇环Q為大洼，歷史上，這一帶瀕臨渤海，九河下梢，葦蒲叢生，洼淀連綿，廣袤荒涼。()√√√8．嶙峋：①形容山石等突兀、重疊。②形容人消瘦露骨。(1)這個老人雖然面黃肌瘦、瘦骨嶙峋，但他的精神依然矍鑠。()(2)這里青山疊翠，碧波蕩漾，怪石嶙峋，別有洞天。()9．斟酌：考慮事情、文字等是否可行或是否適當(dāng)。遣詞造句不可過度“雕鏤”，要信手拈來，要“隨心所欲”，但絕非不加斟酌。()√√√10．喧囂：聲音雜亂，不清凈。一本好書就如一座堡壘，抵御著來自外界的喧囂，成為我們心靈的港灣。()11．跋涉：爬山過水，形容旅途艱苦。(1)我和妹妹經(jīng)過長途跋涉到達(dá)景點(diǎn)，雖然累得汗流浹背，但是妹妹在看到風(fēng)景時眉開眼笑。()(2)這次期末考試試卷非常難，小明在難題中慢慢跋涉，最后還是沒有解開那道難題。()√√×八年級(下冊)1．羈絆：纏住不能脫身，束縛。(1)青少年在青春期的任性、叛逆中滿足了自己的想法，但對家長、老師或其他人而言卻是一件羈絆的事情。()(2)他在異地總是夢見自己美麗的故鄉(xiāng)，因?yàn)榧彝サ牧b絆，他不能回到故鄉(xiāng)親自觀賞家鄉(xiāng)的美景。()2．嚴(yán)峻：嚴(yán)厲；嚴(yán)肅；嚴(yán)重。面對形勢嚴(yán)峻的汛情，每個人都在用自己的方式貢獻(xiàn)力量。()×√√3．枯燥：單調(diào)，沒有趣味。老師用學(xué)識與熱情打動了學(xué)生的心，把看似枯燥的知識繪成了最美的風(fēng)景。()4．追溯：逆流而上，向江河發(fā)源處走，比喻探索事物的由來。(1)我國政府有堅定的反腐決心，就算追溯到天涯海角，也要將腐敗分子緝拿歸案，繩之以法。()(2)他們中間沒有一個人真的想追溯他們顯赫的祖先的歷史。()√×√5．緘默：閉口不說話。(1)面對受害人的控訴，他總是選擇緘默，因?yàn)槭撬牟僮魇д`導(dǎo)致了事故的發(fā)生。()(2)老師讓他回答問題，他卻緘默不說話，老師對此也無能為力。()6．彌漫：(煙塵、霧氣、水等)充滿，布滿。初夏時節(jié)，荷花嬌羞，櫻桃正甜，空氣里彌漫著一股甜蜜而又醉人的味道。()√×√7．彷徨：走來走去，猶豫不決，不知道往哪個方向去。(1)鄧稼先的一生是有方向、有意識地前進(jìn)的，沒有彷徨，沒有矛盾。()(2)他們春天去天鵝堡公園郊游，彷徨在一片花海中，著實(shí)讓人感到心曠神怡。()8．馳騁：(騎馬)奔跑。炎炎夏日，他在大草原上放馬馳騁，盡情領(lǐng)略“風(fēng)吹草低見牛羊”的大好風(fēng)光。()√×√9．蒼勁：①(樹木)蒼老挺拔。②(書法、繪畫)老練而雄健有力。(1)在一座老房子下，有一位年過七旬的老人擺著一個舊書攤，老房子和這位老人，似乎在訴說著歲月的蒼勁。()(2)這是一棵百年老樹，它蒼勁的枝干為人們提供了乘涼的地方。()×√九年級(上冊)1．妖嬈：嬌艷美好。湖邊的那棵柳樹，舒展著美麗的枝丫，隨風(fēng)輕輕地?fù)u曳著妖嬈的身姿。()2．褻瀆：輕慢，不尊敬。尊嚴(yán)植根于綿亙千古