第八課 一寸光陰一寸金 教學(xué)設(shè)計(jì)-六年級(jí)全一冊(cè)小學(xué)心理健康(南大版)_第1頁(yè)
第八課 一寸光陰一寸金 教學(xué)設(shè)計(jì)-六年級(jí)全一冊(cè)小學(xué)心理健康(南大版)_第2頁(yè)
第八課 一寸光陰一寸金 教學(xué)設(shè)計(jì)-六年級(jí)全一冊(cè)小學(xué)心理健康(南大版)_第3頁(yè)
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第八課一寸光陰一寸金教學(xué)設(shè)計(jì)-六年級(jí)全一冊(cè)小學(xué)心理健康(南大版)一、教學(xué)目標(biāo)1.了解時(shí)間的有限性,認(rèn)識(shí)充分利用時(shí)間的重要性。2.認(rèn)識(shí)不同方式的時(shí)間記錄及時(shí)間管理工具。3.了解時(shí)間管理對(duì)我們的日常生活和學(xué)習(xí)有何益處。4.接受自己是時(shí)間管理的關(guān)鍵人物的概念。二、教學(xué)內(nèi)容1.什么是時(shí)間?2.時(shí)間的重要性3.如何記錄時(shí)間4.時(shí)間管理小貼士三、教學(xué)重點(diǎn)1.如何記錄時(shí)間。2.時(shí)間管理的好處。四、教學(xué)難點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)時(shí)間有限性,認(rèn)知方式和時(shí)間記錄。2.靈活運(yùn)用時(shí)間管理工具。五、教學(xué)準(zhǔn)備1.錄音機(jī)或者幻燈片。2.相關(guān)的時(shí)間管理書(shū)籍及資料。3.與學(xué)科相關(guān)的實(shí)物或圖片。4.錄制的視頻素材。六、課前準(zhǔn)備1.學(xué)生及家長(zhǎng)需要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道學(xué)習(xí)時(shí)間管理基礎(chǔ)概念。2.課前討論班級(jí)“常見(jiàn)時(shí)間浪費(fèi)行為”及時(shí)間分配情況,了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和較弱項(xiàng)。3.聽(tīng)取專(zhuān)家或其他學(xué)生的時(shí)間管理經(jīng)驗(yàn)和建議,嘗試并收到反饋。七、教學(xué)過(guò)程1.引入(7分鐘)時(shí)間,是一種無(wú)法停止和無(wú)法撤銷(xiāo)的運(yùn)動(dòng),充分利用時(shí)間可為我們帶來(lái)很多益處,反之,浪費(fèi)時(shí)間可能會(huì)帶來(lái)各種問(wèn)題。在今天的課程中,我們將學(xué)到如何正確使用時(shí)間,并掌握時(shí)間管理的基本原理。2.兩人小組討論時(shí)間管理的基本理念(15分鐘)教師將學(xué)生分組,并要求他們討論時(shí)間管理的基本理念。要求學(xué)生告訴對(duì)方如何避免浪費(fèi)時(shí)間,并根據(jù)自己的實(shí)際情況給予對(duì)方具體建議。3.自我反思及共享(15分鐘)學(xué)生回顧剛才的自我反思,現(xiàn)在可以與全班分享自己的反思和經(jīng)驗(yàn),也可以聽(tīng)取其他學(xué)生的建議和反饋。此步驟也可以記錄在學(xué)生的筆記本中,以方便日后查看。4.通過(guò)視頻或書(shū)籍學(xué)習(xí)如何管理時(shí)間(15分鐘)創(chuàng)建一個(gè)有許多視頻或書(shū)籍的學(xué)習(xí)資源列表,讓學(xué)生通過(guò)看這些學(xué)習(xí)資源,了解如何利用各種工具和技巧來(lái)管理時(shí)間,例如制定計(jì)劃和目標(biāo),使用提醒和提醒器等。要求學(xué)生看完視頻或書(shū)籍之后,將自己的思路發(fā)到一個(gè)討論區(qū),進(jìn)行反思、討論和分享。5.教師點(diǎn)撥(25分鐘)教師和學(xué)生進(jìn)行交流,幫助他們了解時(shí)間管理的思維方式和實(shí)踐技能。通過(guò)文字和圖像,教師可以解釋其中的主要原理,以幫助學(xué)生在和他人交流、學(xué)習(xí)、工作和生活等方面更好地管理時(shí)間。6.學(xué)生作業(yè)(3分鐘)讓學(xué)生在完成本次課程之后,針對(duì)時(shí)間管理方面提出3-5個(gè)改進(jìn)計(jì)劃,并結(jié)合自身的實(shí)際情況,將計(jì)劃與自己的朋友、家人、同學(xué)分享,并在完成計(jì)劃的同時(shí),填寫(xiě)時(shí)間記錄和時(shí)間利用情況的表格。同時(shí),讓學(xué)生編寫(xiě)一篇時(shí)間管理的小作文,以總結(jié)本次的學(xué)習(xí)內(nèi)容和自己的收獲。八、教學(xué)評(píng)估在課后,教師可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單的評(píng)估方法來(lái)了解學(xué)生是否理解、認(rèn)知和掌握了時(shí)間管理的重點(diǎn)。例如:1.考試或考察:設(shè)計(jì)一份考試或測(cè)驗(yàn),來(lái)考察學(xué)生關(guān)于時(shí)間管理的相關(guān)知識(shí)。2.討論或小組活動(dòng):讓學(xué)生在討論和小組活動(dòng)中,展示他們的時(shí)間管理技巧和知識(shí)。3.學(xué)生作品:評(píng)估學(xué)生在完成作業(yè)中的表現(xiàn)情況,檢查作業(yè)是否符合要求、正確和完整。九、總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了時(shí)間的重要性、如何記錄時(shí)間和管理時(shí)間的方法。對(duì)于時(shí)間管理

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