第4頁共4頁植樹節(jié)活?動(dòng)策劃方?案標(biāo)準(zhǔn)樣?本一、?活動(dòng)時(shí)間?：二、?參加人員?中(_?___)?班全體幼?兒和老師?。二、?活動(dòng)目標(biāo)?：1、?知道“_?___月?____?日”是植?樹節(jié);?2、通過?活動(dòng)的開?展，讓幼?兒懂得保?護(hù)植物就?是保護(hù)環(huán)?境的意識?。三、?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、?幼兒自備?塑料瓶、?肥料;?2、有關(guān)?“植樹節(jié)?”的知識?。四、?活動(dòng)過程?：1、?老師交代?具體要求?，告訴幼?兒今天是?植樹節(jié)，?我們將為?去年種的?小樹施肥?、澆水，?并量量它?有多高、?多粗了，?最后為幼?兒園的植?物施肥、?澆水，為?環(huán)保出自?己的一份?力。2?、幼兒拿?著塑料瓶?來到去年?種的小樹?邊，老師?帶領(lǐng)幼兒?為小樹量?身高，然?后為小樹?施肥、澆?水。3?、老師帶?領(lǐng)幼兒為?園內(nèi)的花?草施肥、?澆水，引?導(dǎo)幼兒要?按順序給?園內(nèi)的植?物施肥、?澆水，并?注意不碰?斷小樹苗?不踩壞小?花蕊。?4、老師?帶領(lǐng)幼兒?回到班上?，畫出自?己心中的?樹。5?、活動(dòng)結(jié)?束。通?過此次豐?富的實(shí)踐?體驗(yàn)活動(dòng)?提高了幼?兒動(dòng)手能?力及團(tuán)隊(duì)?的協(xié)作能?力。不僅?讓幼兒了?解了植樹?節(jié)的相關(guān)?知識，同?時(shí)增強(qiáng)幼?兒保護(hù)環(huán)?境、保護(hù)?大自然的?意識，樹?立幼兒從?身邊的綠?色開始，?用自己的?雙手照顧?綠化，從?保護(hù)身邊?的綠色做?起，共同?創(chuàng)建美好?的綠色校?園的意識?。植樹?節(jié)活動(dòng)策?劃方案標(biāo)?準(zhǔn)樣本（?二）一?、活動(dòng)目?標(biāo)：為?使孩子們?能夠積極?與社區(qū)環(huán)?境“對話?”，主動(dòng)?參與植樹?節(jié)的相關(guān)?活動(dòng)，親?身體驗(yàn)勞?動(dòng)的樂趣?，感受美?化環(huán)境的?意義，激?發(fā)愛幼兒?園、愛社?區(qū)的情感?，我大班?年級將組?織孩子開?展“為地?球種上愛?的種子，?為大家建?造美的家?園”的植?樹節(jié)愛樹?、護(hù)樹活?動(dòng)。通過?活動(dòng)讓孩?子們了解?“植樹節(jié)?的來歷”?、“植樹?與環(huán)保”?、“有關(guān)?植樹節(jié)的?活動(dòng)”等?資料，向?大自然學(xué)?習(xí)，并去?社區(qū)、街?道向居民?和行人宣?傳，用自?己的雙手?照顧自己?身邊的綠?化，從身?邊的綠色?開始，爭?做綠色文?明小使者?，為我們?的城市出?自己的一?份微薄之?力。二?、活動(dòng)準(zhǔn)?備：1?.小分隊(duì)?的護(hù)綠口?號，園提?供制作好?的宣標(biāo)志?的材料?2.有關(guān)?植樹節(jié)的?相關(guān)知識?。3.?幼兒自制?宣傳旗、?小樹頭飾?、水桶、?杯子等。?三、活?動(dòng)時(shí)間：?___?_月__?__日上?午四、?參加人員?：大班?全體老師?、阿姨、?實(shí)習(xí)生、?保安一名?五、活?動(dòng)內(nèi)容：?1.介?紹植樹節(jié)?來歷、知?識，宣傳?植樹節(jié)意?義。_?___對?人員進(jìn)行?分組。(?集中操場?)a由?老師擔(dān)任?小分隊(duì)隊(duì)?長接隊(duì)旗?。添綠?小分隊(duì)?護(hù)綠小分?隊(duì)環(huán)保?小分隊(duì)?文明小分?隊(duì)關(guān)愛?小分隊(duì)?b隊(duì)長宣?讀分隊(duì)的?宣傳口號?，讓孩子?們了解。?(先在?操場一隔?一的站好?隊(duì)拿好牌?，聽老師?宣讀倡議?書，再分?別請六人?一組三十?人到校外?宣傳。)?3.宣?讀植樹節(jié)?倡議書。?4.小?分隊(duì)各隊(duì)?帶上自己?隊(duì)的物品?出發(fā)。?(水桶、?水壺、杯?子、宣傳?板、宣傳?旗等)?5.回園?后不同分?隊(duì)可以互?相介紹下?自已隊(duì)的?活動(dòng)情況?。植樹?節(jié)活動(dòng)策?劃方案標(biāo)?準(zhǔn)樣本（?三）又?是春暖花?開的季節(jié)?，花兒開?了，小草?綠了，一?年一度的?“3.1?2”植樹?節(jié)又沐浴?著春風(fēng)來?到了。植?樹節(jié)讓我?們對大自?然又多了?一份呵護(hù)?，對綠樹?又多了一?份關(guān)愛。?綠化孕育?了文明，?關(guān)心愛護(hù)?綠色生命?，保護(hù)身?邊的綠化?成果，廣?泛開展“?植綠、護(hù)?綠、愛綠?、興綠”?，是我們?每一個(gè)公?民應(yīng)盡的?義務(wù)和不?可推卸的?責(zé)任。?為了使孩?子們充分?了解有關(guān)?樹木的知?識，了解?植樹節(jié)的?來歷及其?遠(yuǎn)大意義?;進(jìn)一步?了解樹木?與人類的?密切關(guān)系?，提高孩?子保護(hù)樹?木花草的?責(zé)任感;?增強(qiáng)愛護(hù)?樹木的能?力，我園?在___?_月__?__日，?組織了中?班級親子?植樹活動(dòng)?。在這?次的活動(dòng)?中，我們?主要讓孩?子們了解?植樹節(jié)的?來歷及意?義，以班?為單位，?圍繞愛樹?、護(hù)樹，?進(jìn)行樹類?知識講解?的同時(shí)并?呼吁大家?：1、?要關(guān)心、?愛護(hù)綠色?生命，自?覺保護(hù)身?邊的一草?一木。不?踩踏草坪?、花圃，?不攀折花?木。2?、選擇一?些適合在?家種植的?植物，種?在陽臺上?或房間里?。3、?認(rèn)養(yǎng)一棵?小樹，定?期的給予?澆水和修?剪。4?、周末去?大自然中?尋找綠色?足跡，并?向大家宣?講環(huán)保知?識。在?老師的帶?領(lǐng)下，我?們的家長?和孩子們?當(dāng)天還參?加了戶外?的植樹體?驗(yàn)活動(dòng)，?在植樹、?撿樹葉、?掛樹牌、?和給樹木?澆水的活?動(dòng)中，孩?子們學(xué)會(huì)?了分工合?作、互相?幫助等良?好