四年級美術(shù)下冊說課稿-15.銀飾之美1-湘美版一、教材分析本節(jié)課講解的教材是《湘美版》四年級下冊第15課《銀飾之美1》。在本冊教材中，涵蓋了銀飾的多個方面，如發(fā)展史、材料和工具、制作工藝和特點等內(nèi)容。該課程涉及到多種手工制作和創(chuàng)作技能，從而促進(jìn)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力的發(fā)展。本節(jié)課中重點講解了制作耳環(huán)的步驟和技巧，旨在讓學(xué)生掌握銀飾制作的基本知識和技能。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)了解銀飾的制作過程和特點；理解銀飾手工制作的基本技巧；掌握如何制作耳環(huán)的基本步驟和技巧。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)作能力；培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和分析能力；培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和理解；培養(yǎng)學(xué)生的愛好并培養(yǎng)學(xué)生的審美情感。三、教學(xué)重點學(xué)生理解銀飾的手工制作技藝和基本步驟，并掌握制作耳環(huán)的方法和技巧。四、教學(xué)難點學(xué)生對銀飾的制作流程和技巧進(jìn)行理解和掌握。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入教師可以提前準(zhǔn)備一些不同種類和款式的銀飾，通過向?qū)W生展示這些銀飾來引發(fā)學(xué)生的興趣，并通過反復(fù)觀察和分析銀飾的特點，讓學(xué)生對銀飾有更深入的認(rèn)識。2.講解通過幻燈片或者黑板將銀飾的歷史、材料和工具、制作工藝等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的講解，讓學(xué)生掌握銀飾制作的基本知識。接著，重點講述制作耳環(huán)的步驟和技巧，并演示具體的制作過程，讓學(xué)生更加清晰地了解銀飾的制作過程和技巧，并能夠在班級內(nèi)團(tuán)隊協(xié)作制作完成幾款銀飾。3.練習(xí)將學(xué)生分成小組，每個小組制作一款銀飾，同時在制作的過程中，教師可以邊巡視組織邊給予指導(dǎo)和幫助。4.展示當(dāng)所有小組完成制作后，可以集體展示，讓學(xué)生展示自己的銀飾作品，并互相欣賞和評價。六、教學(xué)方法本節(jié)課主要采用講解授課法、合作學(xué)習(xí)法和展示評價法。七、師生互動在教學(xué)的不同階段，教師都需要進(jìn)行與學(xué)生的互動，如：在銀飾展示環(huán)節(jié)，教師可以通過提問來激發(fā)學(xué)生的思考和探究銀飾的特點；在銀飾制作環(huán)節(jié)，教師可以通過巡視組織來及時糾正和指導(dǎo)學(xué)生在制作方面出現(xiàn)的困難和問題；在銀飾展示環(huán)節(jié)，教師可以通過評價不同小組制作的銀飾來激發(fā)學(xué)生的主人公意識和團(tuán)隊協(xié)作精神。八、課堂作業(yè)完成本課時所制作的銀飾作品的拍照，并按照一定的格式和排版要求通過班級作業(yè)提交給教師。九、教學(xué)反思由于銀飾是一種比較特殊的文化藝術(shù)形式，且學(xué)生在此方面的知識儲備較少，本節(jié)課要求學(xué)生掌握比較多的知識和技巧，對教師的授課和演示要求也比