海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)與總結(jié)報(bào)告書(shū)綜合實(shí)踐題目（填寫(xiě)老師擬定的或自己擬定的題目）指導(dǎo)教師（填寫(xiě)自己的指導(dǎo)教師）實(shí)習(xí)時(shí)間（2011年12月15日至2012年5月25日）系別（土木工程學(xué)院）專業(yè)（自己所學(xué)專業(yè)）班級(jí)（自己的班級(jí)）姓名（自己的姓名）學(xué)號(hào)（自己的學(xué)號(hào)）二O一（二）年（五）月（二十八）日畢業(yè)綜合實(shí)踐進(jìn)行前任務(wù)下達(dá)日期（2012年12月15日）任務(wù)起訖日期2012年1月25日實(shí)習(xí)單位（自己實(shí)習(xí)單位）實(shí)習(xí)地點(diǎn)（實(shí)習(xí)的具體地點(diǎn)）綜合實(shí)踐題目?jī)?nèi)容及目標(biāo)要求實(shí)習(xí)題目：（填寫(xiě)老師擬定的或自己擬定的題目）實(shí)習(xí)內(nèi)容：(圍繞本專業(yè)自己在公司負(fù)責(zé)什么工作，要實(shí)習(xí)期間具本作什么、內(nèi)容寫(xiě)論文的題目，及實(shí)習(xí)達(dá)到的效果。畢業(yè)實(shí)習(xí)綜合實(shí)習(xí)是大學(xué)教育的必要環(huán)節(jié)。在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)道德。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生到單位第一線,參與造價(jià)、預(yù)算技術(shù)工作,施工管理及工程質(zhì)量監(jiān)理等方面的實(shí)際工作。)目標(biāo)：（通過(guò)實(shí)習(xí)單位及學(xué)校指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，自己在專業(yè)方面應(yīng)該學(xué)會(huì)什么，鍛煉什么技能；個(gè)人綜合素質(zhì)得到怎樣的提高,鍛煉學(xué)生的分析問(wèn)題和解決建筑工程中實(shí)際問(wèn)題的能力。）要求：（自己應(yīng)該怎樣努力來(lái)達(dá)到上述目標(biāo)要求）個(gè)人畢業(yè)綜合實(shí)踐工作計(jì)劃（結(jié)合題目、指導(dǎo)老師的要求及自己的實(shí)習(xí)崗位，自己怎么做來(lái)達(dá)到實(shí)習(xí)目標(biāo)，具體實(shí)習(xí)期間實(shí)踐計(jì)劃作什么。要達(dá)到效果）個(gè)人畢業(yè)綜合實(shí)踐工作計(jì)劃（以上內(nèi)容請(qǐng)盡量填滿）指導(dǎo)教師意見(jiàn)（由工地指導(dǎo)老師寫(xiě)計(jì)劃，學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)達(dá)到上崗要求。）教研室意見(jiàn)（此處不填，由指導(dǎo)老師統(tǒng)一填寫(xiě)）學(xué)院主任意見(jiàn)（此處不填，由指導(dǎo)老師統(tǒng)一填寫(xiě)）畢業(yè)實(shí)踐活動(dòng)周志（畢業(yè)綜合實(shí)踐活動(dòng)期間以周（七天）（不需要連續(xù)），間斷地寫(xiě)出活動(dòng)日記記錄，具體，要求3個(gè)月以上時(shí)間。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生到單位第一線,參與造價(jià)、預(yù)算技術(shù)工作,施工管理及工程質(zhì)量監(jiān)理等方面的實(shí)際工作,鍛煉學(xué)生的分析問(wèn)題和解決建筑工程中實(shí)際問(wèn)題的能力。）第一周：（本周主要任務(wù)、自己怎么做的，獲得什么成績(jī)，達(dá)到目的）第二周：（本周主要任務(wù)、自己怎么做的，獲得什么成績(jī)，達(dá)到要求目的）第三周：（本周主要任務(wù)、自己怎么做的，達(dá)到要求）第四周：（本周主要任務(wù)、自己怎么做的，達(dá)到要求）第五周：（本周主要任務(wù)、自己怎么做的，獲得什么成績(jī)）第六周：（本周主要任務(wù)、自己怎么做的，獲得什么成績(jī)）第七周：（本周主要任務(wù)、自己怎么做的，獲得什么成績(jī)，達(dá)到目的）第八周：（本周主要任務(wù)、自己怎么做的，達(dá)到要求）第九周：（本周主要任務(wù)、自己怎么做的，獲得什么成績(jī)）第十周：（本周主要任務(wù)、自己怎么做的，獲得什么成績(jī)）第十一周：（本周主要任務(wù)、自己怎么做的，獲得什么成績(jī)）第十二周：（本周主要任務(wù)、自己怎么做的，獲得什么成績(jī)，收到啥啟發(fā)）第十三周：（本周主要任務(wù)、自己怎么做的，獲得什么成績(jī)，達(dá)到目的）第十四周：（本周主要任務(wù)、自己怎么做的，獲得什么成績(jī)，綜合表述達(dá)到啥目的）畢業(yè)綜合實(shí)踐總結(jié)報(bào)告（或畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文、調(diào)查報(bào)告）根據(jù)自己的實(shí)習(xí)情況，結(jié)合實(shí)習(xí)題目寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告或圍繞自己的論文題目寫(xiě)出自己的論文。了解國(guó)家、地方對(duì)工程造價(jià)管理、編制等方面的規(guī)定、文件及有關(guān)資料，在招投標(biāo)階段，要按照有關(guān)規(guī)定，合理確定工程造價(jià)；在工程中標(biāo)后，要簽定公平合理的合同，確定工程承包合同價(jià)；認(rèn)識(shí)施工階段監(jiān)理、質(zhì)量控制：檢查、驗(yàn)收工程質(zhì)量，包括檢驗(yàn)批、分項(xiàng)分部工程、單位工程、觀感質(zhì)量等，在工程實(shí)施階段，要有效控制工程造價(jià)，對(duì)工程造價(jià)實(shí)行全過(guò)程、全方位管理等等。了解幾種現(xiàn)在大量使用的工程造價(jià)編制軟件的性能及使用方法。工程預(yù)算方面的方案、圖紙和計(jì)算書(shū)等。加強(qiáng)資料員、造價(jià)員專業(yè)技能。了解、應(yīng)用現(xiàn)行監(jiān)理驗(yàn)收規(guī)范；工程質(zhì)量控制的方法和手段；準(zhǔn)確確定投資控制目標(biāo)工程計(jì)量。了解海南建筑工程實(shí)行持證上崗，以崗定薪的情況，加強(qiáng)監(jiān)理員、見(jiàn)證員、資料員、安全員、施工員專業(yè)技能。圍繞這些工程方面的事務(wù)，寫(xiě)出個(gè)人具體工作方面的論文和報(bào)告。注意：用A4紙另附。工程方面專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告格式：（要求打印、手寫(xiě)也可）（嚴(yán)禁抄襲及網(wǎng)上摘抄，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理）

要有工程方面的論點(diǎn)，論據(jù)和理由充分，（要求字?jǐn)?shù)3000-5000字）論文題目：內(nèi)容摘要：（班級(jí)×××）姓名×××（實(shí)習(xí)單位）（崗位）寫(xiě)工程方面專業(yè)方面的實(shí)習(xí)報(bào)告正文應(yīng)包括一般正式論文的主要部分：1．摘要2．引言（系統(tǒng)介紹工程報(bào)告主題所涉及的領(lǐng)域并引出報(bào)告主題，說(shuō)明該次實(shí)習(xí)主題的實(shí)際意義）實(shí)習(xí)的基本概況（宋體四號(hào)，加粗）實(shí)習(xí)起止時(shí)間實(shí)習(xí)地點(diǎn)、人員、理論指導(dǎo)（重點(diǎn)，300-400字）、實(shí)習(xí)內(nèi)容、過(guò)程（重點(diǎn)，300-500字）3報(bào)告主體（注重事例列舉與理論分析，切忌作流水帳式的描寫(xiě)，主題要集中）；并加以相關(guān)圖表及資料

4．結(jié)論，對(duì)報(bào)告主題進(jìn)行總結(jié)。

5．格式要求：

1）紙張：A4。

2）行距：1.5倍。3）頁(yè)邊距：上下、左右全為2.5cm。

4）字體和字號(hào)：標(biāo)題為宋體三號(hào)，加粗，正文采用宋體小四。根據(jù)自己的實(shí)習(xí)情況，結(jié)合實(shí)習(xí)題目寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告或圍繞自己的論文題目寫(xiě)出自己的論文。注意：可直接在此頁(yè)寫(xiě)，如果寫(xiě)不下，可自己用A4紙另附。實(shí)習(xí)單位評(píng)語(yǔ)（請(qǐng)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的實(shí)習(xí)作一綜合評(píng)價(jià)并簽名蓋章）由實(shí)習(xí)單位鑒定實(shí)習(xí)單位工作人員寫(xiě)鑒定意見(jiàn)、實(shí)習(xí)生綜合能力評(píng)價(jià)：強(qiáng)、較強(qiáng)、一般、差、簽名（注：一定要加蓋實(shí)習(xí)單位公章、項(xiàng)目部公章也可）指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)由實(shí)