新課標(biāo)滬科版初中物理八年級(jí)第四章第六節(jié)《眼睛與視力矯正》_第1頁(yè)
新課標(biāo)滬科版初中物理八年級(jí)第四章第六節(jié)《眼睛與視力矯正》_第2頁(yè)
新課標(biāo)滬科版初中物理八年級(jí)第四章第六節(jié)《眼睛與視力矯正》_第3頁(yè)
新課標(biāo)滬科版初中物理八年級(jí)第四章第六節(jié)《眼睛與視力矯正》_第4頁(yè)
新課標(biāo)滬科版初中物理八年級(jí)第四章第六節(jié)《眼睛與視力矯正》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

眼睛與視力矯正整理ppt整理ppt瞳孔:自動(dòng)調(diào)節(jié)進(jìn)入眼睛光的多少的“部件”晶狀體、角膜和玻璃體:對(duì)光產(chǎn)生折射,其中起主要作用的是晶狀體。它的形狀像凸透鏡

視網(wǎng)膜:上面有感光細(xì)胞,能夠?qū)ν饨绻獾拇碳ねㄟ^(guò)視神經(jīng)傳給大腦。相當(dāng)于光屏整理ppt眼睛是怎樣看見(jiàn)物體的呢?

物體射入眼睛里的光經(jīng)過(guò)“凸透鏡”折射后,在視網(wǎng)膜上形成的像,刺激在視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,通過(guò)視神經(jīng)傳給大腦,產(chǎn)生視覺(jué),于是我們就看到物體。而且應(yīng)是倒立、縮小的實(shí)像整理ppt正常人的眼睛是怎樣看近處和遠(yuǎn)處的物體的呢?遠(yuǎn)處物體近處物體注意觀察:看遠(yuǎn)處的物體和近處的物體有何異同?整理ppt入射光線:遠(yuǎn)處射來(lái)的光幾乎是平行光,而近處射來(lái)的光是發(fā)散光。折射光線:無(wú)論看遠(yuǎn)處物體還是近處物體,光線都匯合在視網(wǎng)膜上。晶狀體:看遠(yuǎn)處時(shí)晶狀體較薄,看的處物體時(shí)晶狀體較厚。

整理ppt

在看遠(yuǎn)處的物體時(shí),由于周?chē)∪獾淖饔?,晶狀體變得扁平,減弱了對(duì)光線的偏折程度,在觀看近處的物體時(shí),由于周?chē)矬w的作用,晶狀體變凸,增大了對(duì)光線的偏折程度,因此,無(wú)論是遠(yuǎn)處的物體還是近處的物體都能在視網(wǎng)膜上成清晰的像??梢?jiàn),在物距改變時(shí),眼睛能靠改變晶狀體的厚薄來(lái)改變對(duì)光的偏折程度,這叫眼睛的調(diào)節(jié)。眼睛的調(diào)節(jié)整理ppt

眼鏡的規(guī)格通常不用焦距,而是用“度”表示,其數(shù)值等于1fX100(f以米作為單位)你能測(cè)出你或你同學(xué)的眼鏡是多少度的嗎?整理ppt小結(jié):(2)遠(yuǎn)視眼的矯正:第六節(jié)眼睛與視力矯正1.眼睛(1)人眼視物相當(dāng)于凸透鏡成像。2.視力矯正(2)正常眼睛通過(guò)晶狀體的調(diào)節(jié)作用使遠(yuǎn)近物體的像都成在視網(wǎng)膜上.(1)近視眼的矯正:配戴凹透鏡。配戴凸透鏡。整理ppt

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論