教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文四篇

累也歡樂(lè)，真心感謝為我們搭建這樣一次難得的學(xué)習(xí)和溝通的平臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)，也特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。對(duì)待這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我特別珍惜。始終以骨干老師的標(biāo)準(zhǔn)比照自己，要求自己。幾天的培訓(xùn)時(shí)間特別有限，但這次培訓(xùn)活動(dòng)給我的收獲卻是無(wú)限的。讓我零距離領(lǐng)會(huì)了專家講課的風(fēng)采，體會(huì)到了教學(xué)的真諦，讓我們不虛此行，收獲頗豐。下面談?wù)勎覍?duì)這次培訓(xùn)的一些體會(huì)：

能參與骨干老師培訓(xùn)，這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)特別難得，因此我特別珍惜短短幾天的學(xué)習(xí)時(shí)間。我在幾天培訓(xùn)過(guò)程中始終遵守紀(jì)律，早早地等候在教室，并且仔細(xì)傾聽(tīng)授課名師的講解，做好聽(tīng)課筆記。這幾天的學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有學(xué)問(wèn)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。這是收獲豐厚的幾天，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長(zhǎng)的幾天。本次培訓(xùn)如同為我打開(kāi)了一扇窗，撥云見(jiàn)日，使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗。培訓(xùn)雖然驚慌，天氣也很是寒冷，但每天的感覺(jué)都是充溢而華蜜的！這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級(jí)教化專家的專題報(bào)告，專家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。

這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)，實(shí)效性強(qiáng)，既有現(xiàn)代教化教學(xué)理論，又有傳統(tǒng)文化與教化；既通俗易懂，可操作性又強(qiáng)。校長(zhǎng)生動(dòng)好玩的講座，讓我懂得了愛(ài)好是學(xué)習(xí)的加油站，注意培育學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，讓學(xué)生在實(shí)踐的體驗(yàn)中得到提升，而學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主子，老師是引導(dǎo)者、組織者，讓學(xué)生、老師在課堂上與文本輕松對(duì)話。我們懂得我們的使命就是堅(jiān)持以人為本，以科學(xué)發(fā)展觀來(lái)培育人、塑造人。同時(shí)也讓我們清晰地相識(shí)到：要有主動(dòng)的心態(tài)，正確對(duì)待工作和生活中的壓力，適時(shí)變更陳舊的教學(xué)理念，開(kāi)拓嶄新的教化新局面。

課堂授課內(nèi)容突出精致，增加了培訓(xùn)的實(shí)效性。專家、教授、特級(jí)老師的細(xì)心講解另我們拓寬了視野，激活了思維。老師的《xx》的講座，讓我們明白了“生活是語(yǔ)文，語(yǔ)文是生活。給我們指明白今后努力的方向；老師的《xx》讓我們清晰的相識(shí)到習(xí)作教學(xué)的癥結(jié)與策略，讓我們受益非淺。他們把我們急需的既新奇又好用的教學(xué)內(nèi)容支配進(jìn)了課程，既增加了課堂教學(xué)的效果和吸引力，又讓我們愛(ài)好盎然，學(xué)有所得。

通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我更加深刻的了解了基礎(chǔ)教化課程改革的背景及教化意義，信息化社會(huì)對(duì)教化提出又一次挑戰(zhàn)，課程改革為老師專業(yè)化的成長(zhǎng)供應(yīng)了一個(gè)平臺(tái)，特殊是培育學(xué)生綜合素養(yǎng)的有效途徑，同時(shí)也讓我明確了本次培訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容，力求使自己由專業(yè)型、閱歷型老師向探討型老師轉(zhuǎn)變。

我信任，在今后的工作中，我將遵循專家的蹤跡，不斷實(shí)踐，不斷體驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，提升自我，以求更好的為學(xué)生服務(wù)。

篇二：老師培訓(xùn)心得體會(huì)范文

我很榮幸參與了市教化局組織的骨干老師培訓(xùn)，聽(tīng)了xx等幾位專家的講課讓我對(duì)傳統(tǒng)教化觀念有了很大的突破轉(zhuǎn)變。我仔細(xì)觀看了專家xx，感受很深。專家們酷愛(ài)教化事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、精益求精的敬業(yè)精神以及那虛心謹(jǐn)慎、友善寬容的看法給我留下深刻而美妙的印象。我時(shí)常在思索：為什么他們的課堂總是那么豐富多采？他們的見(jiàn)解總是那么的深邃？他們的角度總是那么恰到好處？通過(guò)學(xué)習(xí)專家的教學(xué)方式，使我深受啟發(fā)。

充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用。在課堂教學(xué)中，老師的主導(dǎo)作用是不容忽視的。在先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式上，老師的主導(dǎo)作用應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在細(xì)心的打算上，體現(xiàn)在簡(jiǎn)而精、通俗易懂的語(yǔ)言上，體現(xiàn)在將困難問(wèn)題簡(jiǎn)潔化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐性的巡察指導(dǎo)上，體現(xiàn)在剛好解決問(wèn)題的方法上。