八年級讓愛充滿人間作文八班級讓愛布滿人間作文

愛就象夏日里的一陣風，趕走酷熱，送來涼快。下面是語文迷整理的讓愛布滿人間的作文范文，供大家參考選擇。

【篇1】讓愛布滿人間

陽光灑滿大地，愛撫著世間萬物。愛源自心。它是一種感覺，一種聲音，一種氣息，一種顏色，一種守侯，一種牽掛，一種尉籍，一種信念更多的愛就在我們身邊的點點滴滴、平平凡凡之中。

假如，我遇上了一個失明的殘疾人，我會告知她陽光是多么的暖和!我會帶她去聞聞漂亮的鮮花;會帶她去摸摸潮濕的土壤;會帶她去曬曬暖和的太陽;會對她說："你還是生活在暖和的陽光里，你還能聞到鮮花的香味;還能聽到奇妙的音樂，你是幸福的!'

假如，我遇上了一個腿不能活動的殘疾人，他苦痛的坐在輪椅上，我會推他到公園、廣場去玩。他孤獨的時候，我會在他身邊和他談天;我會勸慰他，我會對他說："你總有一天會從輪椅上站起來，到世界各地去走一走，看一看。'

假如，我遇到了一個聾啞人，我會去學手語，與聾啞人溝通，讓他們從今不再感到郁悶，而是和我們用手語快樂的對話。假如，聽不見的是一個和我們一樣大的小孩，我就用手語翻譯動畫片里敘述的故事，讓他們也能看動畫片，讓他們也能得到歡樂!

愛是無私的，我要讓他們生活在愛的世界，讓他們感覺到人間到處都有愛!假如我們都付出一點愛，世界將變成美妙的天堂。

【篇2】讓愛布滿人間

歲月如流水，轉(zhuǎn)瞬間，唐山大地震已過去幾十年。今年，又發(fā)生了5.12四川省汶川大地震，這次地震中，傷亡人數(shù)不計其數(shù)。也在這次地震中，有很多催人下淚的一幕。而這一幕，觸動了我幼小的心靈，這一句話，讓我以淚洗面

20xx年5月12日14時28分，四川省汶川縣發(fā)生里氏8級的劇烈地震，很多間學校，中學，高校都一一倒塌。然而，在綿陽市平武縣的南壩學校遭受前所未有的大地震后，那兒的老師，校長是這樣做的------

當?shù)卣鸢l(fā)生后，不用說，這所學校百分之一百塌了，但幸存的幾名老師因救援力氣一時間無法抵達災區(qū)，他們用自己的雙手在廢墟中邊挖邊一個個喊著同學的名字，聲音喊啞了，眼淚哭干了，可老師們舍棄救家人的機會，仍在廢墟中挖著，挖著還存活的同學。某所學校的較長，始終在廢墟中查找著生還者，他的母親和侄女在地震宗鄉(xiāng)及死去，親人都無法聯(lián)系上他，始終過了十幾個小時，才被人通知這個消息，初聞噩耗，他痛哭不止，但面對廢墟下埋著的幾百名同學，他一邊哭一邊參加救援工作。直到他母親和侄女入土，他也沒回家看一次。

北川中學的劉亞春校長，始終在廢墟中救同學，據(jù)說他的親人也失蹤了，至今音信全無。

當?shù)卣鸢l(fā)生時，很多老師死里逃命，假如他準時回家救親人的話，或許能救出親人，但他們不約而同的選擇了救同學，放棄了救家人的機會，這是多么感人的一幕啊!甚至有的老師沖到宿舍，救出同學，自己卻永久的留在了廢墟里。圓滿的事，我們無法得知這些老師的姓名，由于這樣感人的是太多太多，多得讓人無法計數(shù)

當記者問老師為什么要放棄救親人的機會時，他們說："我的同學就是我的孩子，他們也是我的親人。'

讓人間布滿愛吧!讓世界布滿愛吧!

【篇3】讓愛布滿人間

我們經(jīng)常會聽到一首歌："只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美妙的人間'在生活里，在校內(nèi)中有很多令人感動的愛心故事。

雷鋒曾說過一句話"一個人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去'。雷鋒并不是說說而已，而是用實際行動表達出來：上火車，為乘客提行李，火車到站了，又關(guān)心打掃車廂;一位大媽的錢丟了，沒錢乘車，雷鋒知道后，把自己微薄的津貼費給了這位大媽。讓大媽平安地回到家里與家人團聚。

在平常的生活中還有很多愛的故事。20xx年3月3日青海省樂都縣高店鄉(xiāng)河灘寨學校29歲的語文老師羅南英突患白血病病倒了，于是便去寧波進行治療。但是治療這個病需要60萬左右的巨額資金，為了不讓家庭負債累累，羅老師毅然打算放棄治療。羅老師知道自己將不久于人世，便給3歲的兒子鵬鵬寫了4封信，這些信都有一個共同的特點，那就是教兒子要懂得感謝親人對他的撫養(yǎng)和關(guān)懷，感恩別人，喜愛自己的事業(yè)還要用愛心去關(guān)愛他人。這些信被登在報刊后，寧波人民被她宏大的母愛感動了，全部的人都表示了一個同樣的意思：要千方百計挽救她的生命，不能讓3歲的鵬鵬成為孤兒。于是7天內(nèi)寧波的20xx多名與羅老師素不相識的好心人捐了60多萬元給了這位宏大的母親治病。這個真實的故事感動了許很多多的人。

在校內(nèi)中布滿愛心的事也許多。去年，我們學校有個同學得了重病，但是她家里的經(jīng)濟比較困難，于是全校的師生都為她捐款，讓她度過難關(guān)重回校內(nèi)。還有，每當學校組織捐款給貧困地區(qū)的男孩和女孩時，我們可以從自己的儲蓄罐里拿出五六元，或拿出一些舊書舊文具捐給貧困地區(qū)的男孩和女孩。讓他們重返學校，學到更多的學問。這些