2023年陽光下初二話題作文5篇陽光下初二話題作文5篇1

和煦的陽光普照著大地，這是大自然對(duì)我們的賞賜；朗朗的讀書聲傳遍校內(nèi)，這是老師給我們的培育；美味的養(yǎng)分餐滋養(yǎng)我們的身體、強(qiáng)健我們的靈魂，這是宏大祖國賜予我們的關(guān)愛；愛，讓我們?cè)陉柟庀聫?qiáng)壯成長(zhǎng)。

有一次，我去參與少年宮舉辦的《中華經(jīng)典誦讀》競(jìng)賽。當(dāng)時(shí)，臺(tái)下有很多觀眾。對(duì)于第一次上臺(tái)的我來說，這讓我未免有些驚慌。我害怕怯地走上臺(tái)，很不自然地背誦起詩來。一首詩下來，我望見評(píng)委們總用驚詫的眼光看著我。原來，我一驚慌竟然忘了背誦這首詩的題目了。結(jié)果可想而知。

看著別人手捧著紅紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的眼淚止不住往下流。老師見狀，趕忙俯下身子，輕輕地拭去我眼角的淚水，柔聲說道：“一次失敗算不了什么。真正失敗的人是沒有主動(dòng)、樂觀心態(tài)的人。只要你以陽光般的心態(tài)去對(duì)待失敗，信任自己，你能行！老師期盼你下次精彩的表演！”她那暖和的話語，像陽光灑進(jìn)了我的心田，我那隱晦的心豁然開朗起來?！帮L(fēng)雨過后，是晴天。信任自己，我能行！”我笑著對(duì)自己說。

過了不久，我和龍昊彤、雷錦怡三人排練的舞蹈《天竺少女》要在青少年宮登臺(tái)演出了。和上一次一樣我還是有些驚慌，不爭(zhēng)氣的腿在微微顫抖。這時(shí)，老師那陽光般的微笑出現(xiàn)了，那溫順的話語依舊回蕩在耳邊：“信任自己，你能行！”我的驚慌的心慢慢安靜下來。伴著音樂聲，我們跳起了美麗的舞蹈。臺(tái)下響起了一次又一次的掌聲，我激烈得淚水奪眶而出。“信任自己，你能行”這句話說的一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。在老師的激勵(lì)下，我真的勝利了！

小草只有沐浴陽光的恩澤才能健康的成長(zhǎng)。我們青少年不正像小草一樣在老師們愛的陽光照射下強(qiáng)壯成長(zhǎng)嗎？“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。我們要懂得感恩，肯定要以實(shí)際行動(dòng)來感謝老師的關(guān)懷，并樹立遠(yuǎn)大志向，奮勉學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成果來回報(bào)社會(huì)、報(bào)效祖國！

陽光下初二話題作文5篇2

既生在陽光下，何不像夏花般絢爛？即使平凡至極，至少也能像螞蟻般拼搏。

我手捧一碗白花花的飯，上面蓋著油膩的菜，實(shí)在迷人。但我遲遲沒有動(dòng)筷子，嘴里那顆原本惹人喜愛的水果糖，此時(shí)就顯多余了。

于是我找個(gè)墻角，想吐了它。一支整齊的長(zhǎng)隊(duì)踩著沉穩(wěn)的步伐進(jìn)入了我的視野，他們?nèi)蔽溲b，一身棕黑，額頭上還神氣地垂著兩根觸角，一步兩步似正在閱兵的軍人們威嚴(yán)，好精神的一群小家伙！勤勞的人都運(yùn)氣不會(huì)差，我吐出糖，當(dāng)心翼翼地放在它們的必經(jīng)之路。

領(lǐng)隊(duì)終于望見糖了，摸索著用觸角輕擊，它的動(dòng)作快得像打水漂的石子兒，竟是跑出了蜜蜂翱翔的感覺。隊(duì)伍還沒到達(dá)，它就沒命似的跑去報(bào)信，上一次見到這種風(fēng)采還是在電腦上望見劉翔跨欄。

蟻群躁動(dòng)著跑向糖果，可真正詮釋了熱鍋上的螞蟻。它們忘我地奔跑著，仿佛背生翅膀或腳下踩著“風(fēng)火輪”，恍惚間我想到了群狼捕食的場(chǎng)面，你瞧它們不都一樣鮮活生氣嗎？

一顆對(duì)它們來說那么巨大的糖果，長(zhǎng)霉似的每一塊地方必定站著一只螞蟻，里三層外三層裹成黑糊糊的蟻球，它們會(huì)將成功果實(shí)帶回去的。我轉(zhuǎn)回家盛飯，就將這飯間小劇場(chǎng)忘在了腦后。

傍晚我再出門漫步，太陽在地平線落下半張臉。然后我突然想到那顆水果糖，去尋它們時(shí)我愣住了——蟻團(tuán)照舊保持原樣，或許曾移動(dòng)過七八個(gè)厘米，落日的余暉灑下，火灼灼的，像要照亮黑暗，像要生生燒死勤勞的蟻群。

任何人都無法直視太陽，而盲目的蟻卻能傲岸地挺直脊梁。

哪有什么奇跡？我用樹枝夾起糖果，還活著的螞蟻與糖漿一起滴下，其它的就恒久死在上面了，就像即使奮不顧身也無法變更的事實(shí)。我用石頭砸碎糖果，放在蟻穴洞口，是螞蟻們可以輕易抬起的。

陽光下哪有奇跡？只有奮不顧身來努力的事。

陽光下初二話題作文5篇3

陽光可能是在蟲燕呢喃的日子里，陽光可能是長(zhǎng)發(fā)及腰的柳樹下，陽光可能是自然界中的萬物吧！但是誰解其中意？

在數(shù)據(jù)庫中找一下陽光。

陽光可能是在音樂中。短短的陽光二字，在《陽光總在風(fēng)雨后》一歌中，卻不只是散發(fā)著他平凡的使命，而是向世界訴說著生活的味道。讓人主動(dòng)向上面對(duì)生活的看法。可是放在痛仰樂隊(duì)中“陽光”的風(fēng)格似乎更讓人沉醉了，旋律仿佛在汗毛孔中跳動(dòng)，不光是他們樂隊(duì)的精神代表著“陽光”。他們的歌曲更是讓人信任生活，打破生活，讓人放飛自我，做更好的、最好的自己。

在數(shù)據(jù)庫中找一下陽光。

陽光可能是夕陽欲落的放學(xué)路上，在路邊的大樹下，曾幾何時(shí)我騎車一人在公路上，沒有看到有一石頭，我被絆倒了，書包里的書全然撒落在地上，車子在地上，書也零亂在地上，望見如此混亂的場(chǎng)景，不禁大哭了起來，忽然四面聽見而來的阿姨、大叔、奶奶們和放學(xué)的大哥哥大姐姐們擠在了一起。忽然喧鬧了起來，有幫我扶車的；有幫我撿書的；我也不哭了，此刻陽光照耀在我的身上，帶給我暖和，陽光折射到我們的日常生活中，并傳遞著愛。

在數(shù)據(jù)庫中找一下陽光。

陽光在我們這些青年人的手中。我們每一個(gè)青年人都發(fā)出著不同的光線和陽光，彼此都能相互渲染，彼此都能相互觀賞和敬重對(duì)方和自己，我們彼此都是伙伴，一起為中華之凱起而奮斗。陽光不覺在書香筆墨上。你和我一起成長(zhǎng)，一起哭泣，一起歡樂。在教科書上跳樓梯，仿佛已經(jīng)成長(zhǎng)為彈奏的鋼琴。雖然是苦澀卻是快樂。伴隨著我們的成長(zhǎng)，陽光照亮了萬里學(xué)海。

資料庫中的陽光許多，假如每個(gè)人都有一個(gè)世界就更好了。

陽光下初二話題作文5篇4

有一句歌頌得好:我們的祖國是花園，花園里的花朵真艷麗，可愛的陽光照射著……我現(xiàn)在就要歌頌我的祖國，贊美我的家鄉(xiāng)—蕪湖縣。祖國，一個(gè)宏大而又震撼人心的詞語，家鄉(xiāng)一個(gè)人人熟識(shí)的詞語。宏大，為什么宏大，熟識(shí)，為什么熟識(shí)，祖國是人類居住的地方，沒有祖國就沒有家鄉(xiāng)，就像一個(gè)學(xué)校沒有班級(jí)就不是學(xué)校了，家園沒有我們就是流浪人了。

祖國多么強(qiáng)大呀，假如沒有祖國，何談?dòng)形覀內(nèi)祟?，假如沒有祖國建設(shè)的環(huán)境，我們何談生存，假如沒有祖國設(shè)立的公安局，我們何談平安，假如沒有祖國搭建的學(xué)校，我們又何談讀書、學(xué)習(xí)，因此我們要感謝祖國，歌頌祖國，贊美家鄉(xiāng)。

人一說到家鄉(xiāng)，總會(huì)有一種難以言表的情感。記得小的時(shí)候，人們都住瓦房，生活條件好的才住得起樓房。平常我對(duì)瓦房沒啥看法，但是一遇下雨天，就沒那么好過了，因地勢(shì)低洼，雨水直往家里鉆，到處都是濕漉漉的。特殊是夏天，讓人很難睡個(gè)平穩(wěn)覺。

過去，我們走的`大多是泥路，最好也就是砂石路，假如有車子開過，就會(huì)揚(yáng)起滿天灰塵，讓人睜不開眼。現(xiàn)在呢，公路全是柏油鋪面，汽車、摩托車在街道上快速行駛，多威嚴(yán)?。∨f城改造后，家鄉(xiāng)面貌面貌一新，家家戶戶都住上了新的樓房，再也不怕風(fēng)吹雨打了。商業(yè)步行街燈火輝煌，一派喧鬧景象。公路上都接連裝上了紅綠燈、電子警察，不用交警叔叔指揮，人們也能自覺遵守交通規(guī)則，我們的出行更加平安了。對(duì)了，我們這里的廣場(chǎng)，有噴泉，一到夏天音樂噴泉噴射出高高的水柱，那水柱隨著音樂節(jié)奏上上下下，似乎姑娘起舞，彩燈一閃一閃的亮起來，燈光五彩繽紛，節(jié)日的時(shí)候就會(huì)搭建舞臺(tái)，臺(tái)上的人聚精會(huì)神地表演著漂亮無比的節(jié)目，臺(tái)下的人聚精會(huì)神、全神貫注地看著臺(tái)上的表演，加上廣場(chǎng)上形形色色的燈光，更是別有一番景象。

這就是我的家鄉(xiāng)，這也是我的祖國的一部分，我愛我那美不勝收的家鄉(xiāng)，更愛那美的用詞語都形容不恰當(dāng)?shù)淖鎳?，還有那勤勞的為我們這篇熱土建設(shè)的人們。

陽光下初二話題作文5篇5

向日葵每天都向著太陽移動(dòng)，不為別的，只是生命使然，生命都應(yīng)順應(yīng)一個(gè)規(guī)律成長(zhǎng)，向日葵便是如此，陽光是它存在的根本。

陽光猶如一首美麗的小詩，令人沉醉，陽光猶如一部動(dòng)人的電影，讓人流連忘返，令人感動(dòng)，我們都在陽光下成長(zhǎng)，是陽光給了我們美妙的生活，是陽光給了我追求志向的動(dòng)力和志氣，在暖和的陽光下我快來的活著。

鳥兒在陽光下自由翱翔，花朵在陽光下盡情綻放，我也在這暖和的陽光下華蜜成長(zhǎng)。

我要感謝我的父母以及老師還有我那些寒窗苦讀的同學(xué)們，正是因?yàn)橛辛四銈?，我才得以在陽光下健康歡樂華蜜的成長(zhǎng)。

我首先要感謝的是我的母親，從我誕生的那一刻起先，母親便起先了對(duì)我的辛勤撫養(yǎng)，教我如何處事，如何做人，母親無怨無悔，含辛茹苦的培育我長(zhǎng)大，母愛，是一縷慈祥陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感覺到暖和如春，母愛是一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵，依舊純凈明凈，守護(hù)者我，日夜操勞，當(dāng)我生病時(shí)候她會(huì)始終呵護(hù)著我，當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí)候，母親會(huì)欣慰的微笑，宏大的母親，把愛的陽光無私的灑向了我。

老師，是一溫順的陽光，將關(guān)切灑向我求知的心田，當(dāng)我成果后退的時(shí)候，老師溫順的陽光會(huì)照亮我陰霾的心情，讓我能重新振作主動(dòng)學(xué)習(xí)，當(dāng)我成果進(jìn)步時(shí)，老師會(huì)激勵(lì)我接著努力，不要驕躁，我懂得虛心使人進(jìn)步，傲慢使人后退這個(gè)道理，我敬愛的老師啊，是你，用暖和無私的陽光照亮了我在求學(xué)道路上的障礙與困難，是你讓我的路走的安