突出重圍活動(dòng)目的培養(yǎng)面臨巨大危機(jī)的時(shí)候，保持冷靜的頭腦并具有克服困難的信心、勇氣。培養(yǎng)智慧解決問題的能力和堅(jiān)持到底不服輸?shù)木瘛；顒?dòng)時(shí)間大約30分鐘。活動(dòng)道具無。活動(dòng)場(chǎng)地室內(nèi)室外均可?；顒?dòng)程序以15~20人為一組，所有人手拉手圍成一個(gè)圈，這個(gè)圈被稱為“包圍圈”；主持人講解游戲規(guī)則：假定你被敵人包圍了，情況十分危急，包圍圈是由許多人手拉手圍圈而成。要求你盡快想辦法沖出包圍圈?？刹扇°@、跳、推、拉、誘騙等任何方式（以不傷害人為原則），力求突出掙脫，沖出包圍圈；其他組員則站立，手拉手圍成一個(gè)包圍圈；外圍的組員必須要盡全身氣力、心計(jì)，絕不讓被圍者逃出；若圈內(nèi)的組員從某兩個(gè)組員手拉手的縫隙中逃出，則這兩個(gè)相鄰的人雙雙要進(jìn)入圈內(nèi)作為被包圍者。游戲開始：主持人可通過隨機(jī)抽學(xué)號(hào)的方式，讓一人站在包圍圈團(tuán)體中央開始游戲。倘若被圍的人灰心失望，一時(shí)沖不出“包圍圈”，則主持人可增加兩人到圈內(nèi)作為“突圍者”，其他的人可鼓勵(lì)他繼續(xù)努力。一段時(shí)間后，換其他成員。分享其突圍的感受。討論：闖關(guān)突圍會(huì)令人想起什么？突圍者成功了幾次，失敗了幾次，為什么會(huì)失?。客粐咴谟螒蛑懈杏X如何？單兵作戰(zhàn)容易嗎？注意事項(xiàng)注意場(chǎng)地安全。有人稱這個(gè)游戲?yàn)椤氨┝τ螒颉?，游戲的?chǎng)地最好在草地上而不要在堅(jiān)硬的水泥地面上。在做游戲的時(shí)候，一定要向成員講清楚可能會(huì)發(fā)生的碰撞以及跌倒等問題，做好預(yù)防，事先須注意移去危險(xiǎn)器物。有健康顧慮者（如先天性心臟病、心臟功能欠佳者等）不要參加，以防意外發(fā)生。突圍方式以不傷害別人為原則。這個(gè)游戲雖然可以允許圈內(nèi)突圍者采用鉆、跳、推、拉、誘騙等任何方式，不可以對(duì)外圍的人進(jìn)行過分的暴力攻擊，如用腳踢對(duì)方的腿或手等地方。集思廣益活動(dòng)目的讓組員樹立求助意識(shí)，借助他人的智慧解決自己的難題。培養(yǎng)組員的關(guān)愛之心，樂意幫助別人解決難題。活動(dòng)時(shí)間大約需要30分鐘?；顒?dòng)道具一些塑料飲料瓶（漂流瓶）、一些信封和一些白紙?；顒?dòng)場(chǎng)地以室內(nèi)為宜?；顒?dòng)程序全體分成4~6人的小組若干；“獻(xiàn)策”每位組員可以自由選擇自己是使用漂流瓶還是使用信封。并將漂流瓶、信封和白紙發(fā)給每一位組員；每位組員在事先準(zhǔn)備好的白紙上寫下自己最頭痛、最想解決的問題（如學(xué)習(xí)問題、交往中的問題等，通過描述，自己腦中對(duì)問題有個(gè)明確的概念），然后把這張紙裝在準(zhǔn)備好的漂流瓶或信封里；以小組為單位，把每個(gè)小組組員的“求助信”在全體范圍內(nèi)“漂流”到自己手里的“求助信”獻(xiàn)策，并在策略末尾寫上自己的名字。（注意：如果組員不原意留下自己的名字，可以不留；盡量多地把“漂流瓶”傳到不同組員的手里），最后，“物歸原主”。每人不必拘于只獻(xiàn)一計(jì)；全體內(nèi)把自己收獲到的“計(jì)策”進(jìn)行交流。、“感謝”請(qǐng)向?yàn)樽约禾峁┛尚杏钟行У姆椒ǖ慕M員表示你的感謝。走過去，握手并說“謝謝你”（或者用你自己的方式表達(dá)）。注意事項(xiàng)問題的署名。有的組員在尋求別人幫助的時(shí)候，由于害怕自己的隱私被暴露，不敢寫其內(nèi)心真正困惑的問題，所以主持人在宣布寫疑難問題的時(shí)候，可根據(jù)實(shí)際情況，紙條上可不一定要署自己的名字，這樣可以讓組員們心理上有一種安全感，有助于求助問題的真實(shí)性。鼓勵(lì)大家提出盡可能多的問題解決方法。在獻(xiàn)策時(shí)應(yīng)注意，提出解決問題的建議，任何想法想到了就寫下來。不管聽起來有多么荒謬，也不要“刪改”越多越好，類似于頭腦風(fēng)暴。為了調(diào)解氣氛，主持人可請(qǐng)組員們?cè)谧约菏盏降模ɑ蛐〗M其他成員收到的）方法中評(píng)選以下獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳方法——最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)；最奇特方法——?jiǎng)e處心裁獎(jiǎng)；最容易完成的方法——善解人意獎(jiǎng)；方法最多的——“智多星”榮譽(yù)稱號(hào)。如果時(shí)間充裕，主持人應(yīng)該就這些“方法”和“建議”進(jìn)行討論，讓組員能更好地知道提出解決問題的辦法時(shí)應(yīng)注意哪些方面，如何使自己的“建議”和“方法”更為有效。心有千千結(jié)（解開結(jié)以后，小組成員可多談些體會(huì)。了解心理的結(jié)通過大家齊心協(xié)力是可以解開的。）活動(dòng)目的體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的力量與快樂。在游戲中感受個(gè)人與集體的關(guān)系，體驗(yàn)個(gè)人對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任與責(zé)任?；顒?dòng)時(shí)間大約需要40分鐘?；顒?dòng)場(chǎng)地室內(nèi)、室外均可以?；顒?dòng)程序每組10~20人，讓每組成員手拉手圍站成一個(gè)圓圈，記住自己左右手各相握的人。在節(jié)奏感較強(qiáng)的背景音樂聲中，大家放開手，隨意走動(dòng)，音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的“結(jié)”。節(jié)奏舒緩的背景音樂中，主持人要求大家在手不松開的情況下，無論用什么方法，將交錯(cuò)的“結(jié)”解成一個(gè)大圓圈。第二輪把兩個(gè)小組的成員合并，形成一個(gè)大圈，按第一輪的操作重復(fù)進(jìn)行一次。第三輪將第二輪中兩個(gè)圈的成員合并成一個(gè)特大的圈，也就是全體成員圍成一個(gè)大大的圓圈。按第一輪的操作重復(fù)進(jìn)行一次。交流，分享感受。注意事項(xiàng)根據(jù)人數(shù)要有足夠的空間。強(qiáng)調(diào)記住自己的左手、右手相握者，不要搞錯(cuò)。當(dāng)出現(xiàn)“結(jié)”非常復(fù)雜，有人想放棄時(shí)，主持人要暗示、鼓勵(lì)，一定可以解開“結(jié)”。解的過程中，可以采用各種方法，如跨、鉆、套、轉(zhuǎn)等，就是不能放開手?！懊と恕甭糜位顒?dòng)目的1.通過“盲人”與“拐棍”角色的體驗(yàn)，讓組員理解自助與他助同等重要。2.讓組員感覺信任與被信任、愛與被愛的幸福與快樂。活動(dòng)時(shí)間大約需要40分鐘。活動(dòng)道具眼罩每人一只，復(fù)雜的盲道設(shè)計(jì)。活動(dòng)場(chǎng)地室內(nèi)與室外結(jié)合。活動(dòng)程序大千世界充滿著精彩，誘惑著每個(gè)人去索取、去享受、去追求……大千世界也充滿著艱難，迫使著每個(gè)人去面對(duì)、去承受、去改變……在茫茫人海之中，有誰能與你同行、與你分擔(dān)憂愁、與你分享快樂？不妨去找一找，不妨去試一試，體驗(yàn)一下自助與他助、信任與被信任、愛與被愛的幸福與快樂。在背景音樂聲中，每個(gè)人戴上眼罩扮演一個(gè)盲人，先在室內(nèi)獨(dú)自一人穿越障礙旅程，體驗(yàn)盲人的無助、艱辛、甚至恐懼。所有組員中一半人繼續(xù)扮演盲人，另一半人扮演幫助盲人的“拐棍”，由“拐棍”幫助盲人完成室外有障礙的旅行。完成后交換角色重新體驗(yàn)。所有組員均扮演盲人，并兩個(gè)盲人相互幫助到室外走過一段障礙旅程。組員們交流：在不同情況下，扮演不同角色的感受。注意事項(xiàng)本方案設(shè)計(jì)了三種情況的“盲人”之旅，根據(jù)時(shí)間情況可以只做其中一種。障礙旅程的設(shè)計(jì)，應(yīng)該有跨越、鉆圈、下蹲、上攀、獨(dú)木橋、上下樓梯等多種障礙。“盲人”旅行過程忠不允許用語言交流，最好配置適當(dāng)?shù)谋尘耙魳贰Ｔ诮巧Q的旅行中“盲人”與“拐棍”最好不要選擇同一人，以陌生的對(duì)象為好。人體“拷貝”活動(dòng)目的通過活動(dòng)讓組員學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察、準(zhǔn)確理解、清晰表達(dá)。讓組員體驗(yàn)彼此信任、融洽溝通、團(tuán)體合作帶來的成功與快樂?；顒?dòng)時(shí)間大約需要20分鐘活動(dòng)道具無活動(dòng)場(chǎng)地室內(nèi)、室外均可以活動(dòng)程序全體分為若干個(gè)組，要求每組10人以上。每組一路縱隊(duì)站好，主持人將寫有一個(gè)數(shù)字的紙條讓每組的第一個(gè)人看一眼，然后請(qǐng)他通過身體扭動(dòng)把信息傳給后面一個(gè)，一次“拷貝”傳動(dòng)；最后一位組員跑到主持人處，寫出“拷貝”的數(shù)字。一般各組“拷貝”三位數(shù)，主持人宣布各組的“拷貝”結(jié)果。小組合作集體造型，完成一組6位數(shù)字表演。全體交流，分享感受。注意事項(xiàng)避免各組之間的影響，各組“拷貝”的數(shù)字不要相同。在“拷貝”傳遞時(shí)，只允許兩個(gè)人之間發(fā)生聯(lián)系，不能集體參謀、交流?！翱截悺钡娜粩?shù)，如：0.18、8.69、578、328、542、235等，身體扭動(dòng)幅度較大的為宜。要強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)發(fā)出聲音，否則游戲沒有意義了。要求只有兩個(gè)人之間傳遞信息，已傳遞完信息的和沒傳遞信息的組員都是背對(duì)兩個(gè)正在傳遞信息的組員。除了考慮立體數(shù)字表達(dá)，還可以提示組員做平面的表達(dá)?？梢允前⒗?dāng)?shù)字表達(dá)，也可以是中文數(shù)字的表達(dá)。畫“自畫像”活動(dòng)目的通過畫“自畫像”，組員進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，展示一個(gè)“內(nèi)心的我”。通過交流組員讀懂你、我、他，促進(jìn)彼此的理解?；顒?dòng)時(shí)間大約需要20分鐘活動(dòng)道具彩色筆和16開大小的白紙活動(dòng)場(chǎng)地以室內(nèi)為宜?；顒?dòng)程序主持人發(fā)給每位參與者一張16開大小的白紙，把彩色筆放于場(chǎng)地中央，供需要者自由取用。在8~10分鐘內(nèi)，每人在白紙上畫一幅“自畫像”。小組內(nèi)交流“自畫像”的含義，同組成員可提出質(zhì)疑。主持人發(fā)現(xiàn)典型的案例做全體分享。注意事項(xiàng)主持人可以暗示大家，“自畫像”可以是形象的肖像畫，也可以是抽象的比喻畫；可以是一色筆畫成，也可以是多色筆畫成。有的組員會(huì)因?yàn)樽约旱睦L畫技能差而感到為難，主持人要提醒大家本游戲不是繪畫比賽，只要求大家畫的內(nèi)容、形式等形象地反映對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。主持人尋找典型案例時(shí)，可以關(guān)注“自畫像”的大小、位置、色彩、內(nèi)容等，還可以關(guān)注在畫“自畫像”和交流時(shí)的神情。真情告白

目的：結(jié)束團(tuán)體，對(duì)未來生活適當(dāng)?shù)念A(yù)估。

過程：

（1）播放輕柔的音樂，指導(dǎo)著給每個(gè)成員發(fā)一張白紙并把它用別針別在后背上，全體成員之間把自己最想送給對(duì)方的知心話用自己喜歡的彩色筆寫在對(duì)方后背的紙上，全部寫完后，成員先靜靜的坐1-2分鐘，想象一下，別人會(huì)給你寫些什么，然后，拿下后背上的紙，仔細(xì)讀一下別人送給你的知心話，體會(huì)一下你的心情如何？帶著這些祝福今后你打算怎樣生活?

（2）小組成員體驗(yàn)交流，分享感受。5771001803090012095579036822859633082577100180309001238657613739973576069657710018030900135945780775799025155125771001803090012387577164982601818051577100180309001213857213119215891832657710018030900123595790368223610760535771001803090012356576135286143791742577100180309001235557508786970469327917088100343355274101229944325833379170881003433552751018667329388320081708810034335610710158115250150052217088100343356108101000180059871732170881003433542951010741941426870171708810034335618410187866086962880217088100343356185101775831174