2024屆安徽省宿州第九中學(xué)九上化學(xué)期中復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．實驗室測定空氣里氧氣的含量，最適宜的可燃物是A．硫 B．紅磷 C．鐵絲 D．木炭2．規(guī)范操作是科學(xué)實驗的基本要求。圖所示的實驗操作中正確的是（）A．滴加液體 B．液體加熱C．聞氣味 D．液體讀數(shù)3．下列說法正確的是（）A．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性C．海洋中的魚類能夠生存，說明氧氣易溶于水D．稀有氣體用途廣泛，可用于制作電光源4．用量筒量取液體時,某同學(xué)操作如下：量筒放平穩(wěn),面對刻度,仰視液體凹液面最低處讀數(shù)為19mL,傾倒出一部分液體,又俯視液體凹液面最低處讀數(shù)為11mL，這位學(xué)生取出液體的實際體積為A．無法判斷 B．大于8mL C．小于8mL D．8mL5．下列物質(zhì)化學(xué)式，書寫正確的是（）A．FeSO4（硫酸鐵） B．H2SO4（硫酸）C．Mg2O2（氧化鎂） D．AgCl2（氯化銀）6．蔗糖是儲藏在某些植物中的糖,化學(xué)式為C12H22O11，關(guān)于蔗糖說法正確的是（）A．蔗糖由碳、氫、氧三種元素組成B．蔗糖的相對分子質(zhì)量是342gC．蔗糖是氧化物D．蔗糖由12個碳原子，22個氫原子，11個氧原子構(gòu)成7．水果散發(fā)出誘人的香味，你能聞到香味的原因是（）A．分子的體積很小B．分子在不斷運動C．分子之間有間隔D．分子的質(zhì)量很小8．蝦青素（C40H52O4）是一種具有極強的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì)，可增強動物免疫力。下列有關(guān)說法正確的是A．蝦青素是一種氧化物 B．蝦青素的相對分子質(zhì)量是596gC．一個蝦青素分子由96個原子構(gòu)成 D．蝦青素中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為10∶13∶19．物質(zhì)的“性質(zhì)------用途”對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A．氧氣支持燃燒——作燃料 B．水具有良好的比熱容——作冷卻劑C．稀有氣體通電發(fā)光——制霓虹燈 D．生石灰能與水反應(yīng)——作干燥劑10．下列有關(guān)“一定”的敘述正確的是（）A．固態(tài)時，構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子等粒子一定不在運動B．滅火一定要同時破壞燃燒的三個條件C．硬水經(jīng)過過濾后一定會變成軟水D．固體物質(zhì)變成氣體時，微粒間空隙一定變大二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．從H、O、C、N4種元素中選擇符合下列要求進(jìn)行回答。（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：①用于滅火的氣體是__________；②相對分子質(zhì)量最小的氧化物是__________；③空氣中含量最多的氣體是___________。（2）寫出下列微粒的化學(xué)符號：①3個氧原子___________；②碳酸根離子___________；③氨氣分子___________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有的成分異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能。（1）異黃酮的相對分子質(zhì)量為_____；（2）444克異黃酮中含氧元素_____克。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．在化學(xué)晚會上，冬冬同學(xué)表演了一個小魔術(shù)，她將兩個“空瓶”中間的毛玻璃片抽去。兩瓶均由瓶口向瓶底逐漸充滿紅棕色氣體，其奧秘如圖所示。請從微觀角度解釋魔術(shù)中產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是_____。14．某溫度時，蒸干35g氯化鉀溶液，得到7g氯化鉀，求該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗圖1(1)小明認(rèn)為根據(jù)質(zhì)量守恒定律,燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量應(yīng)大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量.待鎂條完全燃燒后，稱量發(fā)現(xiàn)石棉網(wǎng)上的燃燒產(chǎn)物質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條的質(zhì)量小，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是_______________。小紅按圖2裝置改進(jìn)實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有一些黃色固體。[提出問題]黃色固體是什么呢?[查閱資料]①氧化鎂為白色固體，難溶于水且不與水反應(yīng);②鎂能與氮氣反應(yīng)只生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;③氮化鎂可與水反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為④氫氧化鎂是不溶于水的固體，且受熱易分解生成氧化鎂和水[做出猜想]黃色固體為Mg3N2[實驗探究]實驗操作實驗現(xiàn)象及結(jié)論如圖，取燃燒產(chǎn)物于燒杯B中，加入適量水，然后用大燒杯罩住小燒杯A和B(2)現(xiàn)象:________________結(jié)論:燃燒產(chǎn)物含Mg3N2[拓展延伸](3)如果用圖2裝置(氣密性良好)和藥品(足量)測定空氣中氧氣含量,該實驗所測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)_______1/5(填“大于”、“小于”或“等于”)(4)請選擇下列正確的實驗方案將混在氧化鎂中的氮化鎂除去____________A將混合物直接蒸餾B將混合物直接過濾C將混合物溶于水，待充分反應(yīng)后過濾，再將濾渣在常溫下干燥.D將混合物溶于水，待充分反應(yīng)后過濾，再將濾渣充分加熱至固體質(zhì)量不再變化(5)將足量的鎂條放在含氮氣和氧氣質(zhì)量比為7:2的混合氣體中充分燃燒反應(yīng)，再將生成的固體物質(zhì)與足量水反應(yīng)產(chǎn)生氣體質(zhì)量為34g,求消耗鎂條的質(zhì)量為______________16．控制變量，設(shè)計對比實驗是實驗探究的重要方法。實驗一：區(qū)分硬水和軟水。本實驗條件除了要控制所取硬、軟水的體積相同外，還必須要控制___________相同。實驗二：探究人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同。將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中，對比觀察到的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是___________。實驗三：探究決定氯化鐵溶液顏色的粒子。氯化鐵溶液呈黃色。為了探究溶液中的哪種粒子使溶液呈黃色，小艷同學(xué)分析溶液中存在的粒子，選擇了一種試劑作對比,確定了決定氯化鐵溶液顏色粒子，用作對比的試劑可以是___________溶液。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

A、硫燃燒消耗氧氣，可消耗空氣中的氧氣，但生成二氧化硫氣體，集氣瓶內(nèi)的氣壓不降低，水不能倒流，不能測定空氣里氧氣的含量，不符合題意；B、紅磷在空氣中燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，無氣體生成，集氣瓶內(nèi)的氣壓降低，水能倒流，進(jìn)入水的體積等于消耗氧氣的體積，能測定空氣里氧氣的含量，符合題意；C、鐵絲在空氣中不能燃燒，無法消耗氧氣，不能測定空氣里氧氣的含量，不符合題意；D、木炭燃燒消耗氧氣，可消耗空氣中的氧氣，但生成二氧化碳?xì)怏w，集氣瓶內(nèi)的氣壓不降低，水不能倒流，不能測定空氣里氧氣的含量，不符合題意。故選B。【題目點撥】利用燃燒法測定空氣中氧氣含量可燃物的要求是足量且燃燒產(chǎn)物是固體；在空氣中就能燃燒且只能與空氣中的氧氣反應(yīng)。2、C【解題分析】

A、滴加液體時，膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)，圖中所示的實驗操作錯誤；B、液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的1/3，手不能握住試管夾的短柄，圖中所示的實驗操作錯誤；C、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動，不能直接用鼻子聞，圖中所示的實驗操作正確；D、讀液體體積時視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平，圖中所示的實驗操作錯誤，故選C。3、D【解題分析】

A、帶火星的木條不一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃，氧氣的濃度較低時不會復(fù)燃，故A錯誤；B、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性，故B錯誤；C、魚類能夠在水中生存，只能說明氧氣溶解于水，至于溶解度大小，無從談起，故C錯誤；D、稀有氣體用途廣泛，在通電時能發(fā)出有色的光，可用于制作電光源，故D正確。故選D。4、B【解題分析】

仰視讀數(shù)偏小，量取液體的體積大于19mL，俯視讀數(shù)偏大，剩余液體的體積小于11mL，則倒出液體的體積應(yīng)大于8mL。故選B。5、B【解題分析】

A、FeSO4表示的物質(zhì)是硫酸亞鐵，書寫錯誤，故A不正確；B、H2SO4表示的物質(zhì)是硫酸，書寫正確，故B正確；C、氧化鎂的化學(xué)式應(yīng)為MgO，書寫錯誤，故C不正確；D、氯化銀的化學(xué)式應(yīng)為AgCl，書寫錯誤，故D不正確。故選B。6、A【解題分析】

A、由化學(xué)式可知，蔗糖是由碳元素、氫元素和氧元素三種元素組成，故正確；B、相對分子質(zhì)量的單位是1，不能帶g，故錯誤；C、蔗糖是由三種元素組成，而氧化物是由兩種元素組成的，故錯誤；D、蔗糖是由蔗糖分子構(gòu)成，而1個蔗糖分子是由12個碳原子，22個氫原子，11個氧原子構(gòu)成，故錯誤。故選A。7、B【解題分析】

由于分子是運動的，水果香味的分子通過運動能分散到周圍的空氣中，所以能聞到水果散發(fā)出誘人的香味。與分子體積、質(zhì)量的大小，分子間的間隔等無關(guān)。故選B。8、C【解題分析】

A、氧化物是由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物，蝦青素由三種元素組成，故A錯誤；B、相對分子質(zhì)量的單位是“1”，不是“g”，常省略不寫，故B錯誤；C、根據(jù)蝦青素（C40H52O4）的化學(xué)式可知，一個蝦青素分子的原子個數(shù)=40+52+4＝96，故C正確；D、根據(jù)蝦青素（C40H52O4）的化學(xué)式可知，蝦青素中碳、氫、氧原子個數(shù)比為10：13：1，不是質(zhì)量比，故D錯誤。故選C?！绢}目點撥】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。9、A【解題分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)。A、氧氣支持燃燒，說明他只能幫助燃燒，但本身不能燃燒，錯誤；B、利用水的比熱容大可以做冷卻劑，正確；C、稀有氣體可做霓虹燈，正確；D、生石灰與水反應(yīng)耗掉水分，可做干燥劑，正確。故選A。10、D【解題分析】

A、構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子等粒子都在不停地運動，即固態(tài)時，構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子等粒子一直在運動，選項錯誤；B、滅火時只有切斷一個燃燒條件就能實現(xiàn)滅火，不一定要同時破壞燃燒的三個條件，選項錯誤；C、過濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì)，不能除去水中的可溶性雜質(zhì)，所以硬水經(jīng)過過濾后不能變成軟水，選項錯誤；D、氣體分子間的間隔大于固體的分子間的間隔，即固體物質(zhì)變成氣體時，微粒間空隙一定變大，選項正確，故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、CO2H2ON23OCONH3【解題分析】

（1）①用于滅火的氣體是二氧化碳，其化學(xué)式為CO2；②相對分子質(zhì)量最小的氧化物是由氫元素和氧元素組成的化合物水，其化學(xué)式為H2O；③空氣中含量最多的氣體是氮氣，其化學(xué)式為N2。（2）①由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，3個氧原子表示為3O；②一個碳酸根離子由一個碳原子和3個氧原子構(gòu)成，一個碳酸根離子帶2個單位的負(fù)電荷，其離子符號為CO；③一個氨氣分子由1個氮原子和3個氫原子構(gòu)成，其分子式為NH3。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、22264【解題分析】

（1）相對分子質(zhì)量=各原子相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)之和=15×12+10×1+2×16=222；（2）氧元素質(zhì)量=異黃酮的質(zhì)量×氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=故答案為：222；64。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、分子是不斷運動的，一氧化氮分子和氧分子在運動過程中發(fā)生碰撞，氧原子和氮原子重新結(jié)合成二氧化氮分子?！窘忸}分析】

一氧化氮分子和氧分子都是不斷運動的，當(dāng)一氧化氮分子和氧分子發(fā)生碰撞時，氧原子和氮原子重新結(jié)合成二氧化氮分子，因此兩瓶均由瓶口向瓶底逐漸充滿紅棕色氣體。故填：分子是不斷運動的，一氧化氮分子和氧分子在運動過程中發(fā)生碰撞，氧原子和氮原子重新結(jié)合成二氧化氮分子。14、20%【解題分析】該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=20%答：該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為20%．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、部分反應(yīng)產(chǎn)物擴散到空氣中酚酞溶液變紅大于D84g【解題分析】

(1)小明認(rèn)為根據(jù)質(zhì)量守恒定律，燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量應(yīng)大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，待鎂條完全燃燒后，稱量發(fā)現(xiàn)石棉網(wǎng)上的燃燒產(chǎn)物質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條的質(zhì)量小，根據(jù)鎂條燃燒的現(xiàn)象會產(chǎn)生大量的白煙，出現(xiàn)質(zhì)量變小現(xiàn)象的原因是部分反應(yīng)產(chǎn)物擴散到空氣中。[實驗探究]：(2)氮化鎂可與水反應(yīng)有氨氣生成，可用無色酚酞溶液檢驗有無氨氣生成即可判定黃色固體是否為Mg3N2；氨氣可使酚酞溶液變紅，則實驗操作實驗現(xiàn)象及結(jié)論如圖，取燃燒產(chǎn)物于燒杯B中，加入適量水，然后用大燒杯罩住小燒杯A和B(2)現(xiàn)象：酚酞溶液變紅。結(jié)論:燃燒產(chǎn)物含Mg3N2[拓展延伸]：(3)如果用圖2裝置(氣密性良好)和藥品(足量)測定空氣中氧氣含量，該實驗所測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)大于1/5，因為鎂在點燃條件下與氮氣也會發(fā)生反應(yīng)。(4)氧化鎂不溶于水難溶于水且不與水反應(yīng)，將混合物溶于水，氮化鎂和水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣，待充分反應(yīng)后，過濾得到濾渣氫氧化鎂，再將氫氧化鎂充分加熱生成氧化鎂和水，至固體質(zhì)量不再變化后，得到氧化鎂。故填：D。(5)設(shè)和氮氣反應(yīng)的鎂的質(zhì)量為x，氮氣質(zhì)量為y，由，可知，，則x=72g，y=28g，則氧氣質(zhì)量為；設(shè)和氧氣反應(yīng)的鎂質(zhì)量為m，則m=12g；消耗鎂條的質(zhì)量為：72g+12g=84g。故填：84g?！绢}目點撥】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。16、肥皂水的量相同

(體積或滴數(shù))空氣中氧氣的含量比呼出氣體中氧氣的含量多氯化鈉(或硫酸鐵)

(合理即可)【解題分析】實驗一：區(qū)分硬水和軟水。本實驗條件除了要控制所取硬、軟水的體積相同外，還必須要控制