中學(xué)生消費狀況調(diào)查報告中學(xué)生消費狀況調(diào)查報告1隨著著改革開放和市場經(jīng)濟的進一步，國民經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，人民生活走向全方面小康，傳統(tǒng)的家庭生活模式已發(fā)生著轉(zhuǎn)型。生活在這樣一種信息通訊發(fā)達、科技先進、經(jīng)濟繁華時代的——高中生的消費已成為商家爭奪的生產(chǎn)經(jīng)營新動力。琳瑯滿目的飾品、美麗的服裝、款式新穎的文具，全部的一切無時無刻不在吸引著我們，刺激著我們的消費欲望。面對當(dāng)代市場的誘惑，我們學(xué)生的消費出現(xiàn)超常，觸發(fā)我們學(xué)習(xí)小組的極大關(guān)注與思考，為更進一步的調(diào)查、分析同窗們的消費現(xiàn)狀，協(xié)助同窗們樹立對的的消費觀，形成良好的消費習(xí)慣，我們做了“高中生消費狀況調(diào)查與分析”這樣一種調(diào)查報告。一、研究目的：(1)從中學(xué)生的消費額、消費準(zhǔn)則、消費對象等方面，理解現(xiàn)在高中生的普遍的消費狀況，進而透視高中生的消費現(xiàn)狀。(2)在研究性學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)和提高實踐、自主學(xué)習(xí)、團體合作的能力。(3)協(xié)助同窗們樹立對的的消費觀，形成良好的消費習(xí)慣。二、研究過程：1、立題、制訂計劃方案。2、搜尋資料和理論學(xué)習(xí)并設(shè)計一份調(diào)查問卷。3、問卷調(diào)查、訪問學(xué)生。4、結(jié)題。匯總資料、分析數(shù)據(jù)、討論、撰寫并修改結(jié)題報告。在開放題中，如其中問及如果你有一大筆錢會如何使用。多數(shù)同窗認(rèn)為要享有人生，完畢現(xiàn)在不能完畢的事，并把剩余的存入銀行，極少數(shù)同窗會去協(xié)助別人。這表明對金錢的支配已形成自己個性化的觀念，懂得該這樣去花，但同時也闡明協(xié)助別人的意識較單淡薄，以自我為中心，這也是獨生兒女的通病。問及對于捐款的見解：極大多數(shù)同窗贊同，表達樂意極力而為獻一份心意，極少數(shù)同在表達贊同的同時也提出對政府的質(zhì)疑，但愿不會讓政府貪污或錄用。這闡明現(xiàn)在社會上的貪污受賄的風(fēng)氣已給學(xué)生造成了負(fù)面影響，使他們對社會，對政府產(chǎn)生了不信任感。三、通過調(diào)查與分析認(rèn)為，高中生現(xiàn)在的消費狀況含有下列特點：1、經(jīng)濟上依賴父母長輩，極少考慮價格因素，想買就買。2、對潮流、對生活有著獨特的見解和追求。首先，關(guān)注潮流，追求流行。另首先，又崇尚個性化的獨特風(fēng)格，喜歡標(biāo)新立異，較少受別人左右，只要自己喜歡的就好，反感于千篇一律，裝扮出富有“個性”的自我，這就容易造成盲目消費，浪費金錢。3、消費的目的不再僅僅為了吃飽穿暖，而是為了吃好穿好，享有生活，而這種享有是以金錢為代價的。4、在金錢的支配和消費兩方面自主性較大。同時，也有些誤區(qū)：1、追求名牌。較重視外表，但愿穿名牌，吃名牌，用名牌，否則認(rèn)為自己在同窗面前抬不起頭，不管家庭條件如何，也要打腫臉充胖子，強迫父母滿足自己的規(guī)定，但愿在服飾著裝得以本身價格的升華，反映出虛榮與膚淺,這是很浮躁和淺顯的舉動，容易造成盲目消費和攀比。2、追求潮流。這事實上是一種盲目的從眾心理。從眾心剪發(fā)生在中學(xué)生身上，并不奇怪，中學(xué)生整天生活在集體之中，自然會受集體中其別人的影響，但是在這種從眾心理的支配下，消費經(jīng)常會出現(xiàn)浪費。3、過早受到社會風(fēng)氣影響，人情消費向成年人看齊，同窗之間送禮成風(fēng)?！岸Y上往來”，用貴重禮物為自己支撐面子。4、不顧家庭經(jīng)濟狀況，花錢大手大腳，盲目消費，同窗之間攀比成風(fēng);消費不夠合理等。四、對高中生對的消費的合理建議高中生是純正的消費者，每天都有消費行為，并且很大一部分都是又自己來決定的，那么高中生如何消費才合理呢?為了培養(yǎng)正常合理的消費能力，自覺地規(guī)范和調(diào)控消費行為，我們課題小組認(rèn)為：1、學(xué)校要加大力度對學(xué)生理財引導(dǎo)和勤儉節(jié)省的教育。教育學(xué)生樹立對的的消費觀，適度、科學(xué)、文明消費。2、父母對孩子的愛要適度。對不合理規(guī)定，予以適宜的批評和教育，在金錢上加強“宏觀調(diào)控”，促成良好的消費習(xí)慣。3、我們高中生要樹立適度的消費觀。既要考慮家庭的經(jīng)濟承受力，又要適中學(xué)生正常需求之度。4、避免盲目消費，反對一味追時髦，趕潮流。要提高自己的審美水平，接受科學(xué)的消費咨詢，多思考消費的實效，避免盲目。5、要建立健康、文明、科學(xué)的生活方式，克制不良消費。消費應(yīng)多投向發(fā)展性層次，訂購有益書刊，學(xué)電腦，經(jīng)常參加鍛煉，進行健康的娛樂活動。固然這在很大程度上取決于我們與否有對的的審美原則與良好的生活方式?？偨Y(jié)：過去人們說“清貧之志不敢忘”，今天我們要切記“以艱辛奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”的榮辱觀，在修身、立志、促學(xué)、健體上下功夫，做一種正派而有風(fēng)采的當(dāng)代高中新青年。中學(xué)生消費狀況調(diào)查報告2一、內(nèi)容提綱隨著社會主義市場經(jīng)濟的不停發(fā)展，人們也從饑餓受凍的時代進入了全方面建設(shè)小康社會的時代。這二、三十年來人民生活水平不停提高，中學(xué)生的消費也隨之提高(特別是我們福清地處沿海地區(qū)經(jīng)濟相對比較發(fā)達，中學(xué)生的消費水平提高的較多)，但也出現(xiàn)了許多問題，如追求名牌、盲目攀比、鋪張浪費、買奢侈品、花錢大手大腳等問題層出不窮，為此本小組做了一次福清城鄉(xiāng)中學(xué)生消費狀況調(diào)查，分析中學(xué)生現(xiàn)在消費觀的弊端及因素并提出對的的消費觀念。二、研究背景現(xiàn)在中學(xué)生生活在信息通訊，科學(xué)技術(shù)發(fā)達的新技術(shù)。他們的視野可能比長輩們還要廣闊，加上我國人民生活水平的不停提高，中學(xué)生的消費市場成為商家的必爭之地。有的中學(xué)生能對的運用好手上的錢，但是有的人卻出現(xiàn)盲目消費的現(xiàn)象。為了更進一步的理解中學(xué)生消費狀況，揭發(fā)這一現(xiàn)象，警示有這種行為的人，并建議對的的消費途徑，因此我們組選擇這個課題。三、研究的目的和意義健康、合理、文明的生活消費，既關(guān)系到社會和集體的利益，又關(guān)系到個人的生活質(zhì)量和健康發(fā)展，關(guān)系到社會勞動生產(chǎn)率的提高，新的社會需求的改造，以及新的市場的開拓，因此中學(xué)生要樹立對的的`消費觀，更要對的認(rèn)識現(xiàn)在中學(xué)生在消費中所存在的問題。這次調(diào)查研究不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生課外實踐能力，并且能夠增廣學(xué)生見聞，能夠培養(yǎng)勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。四、研究的過程1、與指導(dǎo)老師共同探討，擬定研究課題。2、小構(gòu)組員分工，并選出一名組長。3、在擬定問卷調(diào)查表的問題。有自家月收入、重要的消費、每月的零花錢多少、一天大概消費多少、平均每月花在衣著上是多少、買東西時是不是傾向與名牌、買東西較重視什么、擁有那些物品、每月的手機費用、裝飾品的購置、化妝品的購置、與否有計劃的消費等問題。4、調(diào)查完之后，將調(diào)查表進行統(tǒng)計分析。5、組長根據(jù)調(diào)查狀況寫一篇調(diào)查報告總結(jié)。五、分析結(jié)論經(jīng)調(diào)查所得，90%的學(xué)生家庭收入都是普通，僅有10%的人家庭收入較高。60%的學(xué)生月消費在100—200元之間，30%的學(xué)生月消費在200—400元之間，10%的學(xué)生月消費在500—700元之間。大部分學(xué)生一天的消費都是10元下列，中學(xué)生重要的消費是服飾、零食、話費等消費。30%的學(xué)生經(jīng)常買名牌鞋和化妝品。80%的同窗認(rèn)為買衣服時應(yīng)重視服務(wù)態(tài)度和款式。高中生多數(shù)都擁有手機;初中生多數(shù)擁有山地車，cd機等物品。大部分的學(xué)生都能做到有計劃的消費，尚有相稱一部分的學(xué)生則存在亂消費的現(xiàn)象。引發(fā)學(xué)生亂消費的因素重要有以下幾個方面：(1)青少年自尊心強。重要體現(xiàn)在:重視外表，很在乎別人對自己的見解?，F(xiàn)在許多中學(xué)生穿的都是名牌的衣服，褲子，鞋子甚至襪子都要名牌，平時用的，吃的，喝的都要買好的，因素就是名牌的更美麗，能夠在同窗面前炫耀，想別人都尊重自己，這樣很容易再同窗之間形成攀比的風(fēng)氣，這樣，亂消費的現(xiàn)象更加嚴(yán)重。當(dāng)代信息通信技術(shù)發(fā)達，中學(xué)生們對新產(chǎn)品，新技術(shù)十分敏感，加上青少年的好奇心強，很容易把錢花在這上面。如手機和電腦，現(xiàn)在在中學(xué)生當(dāng)中，有的人在沒有必要的狀況下購置了手機和電腦等，其實這樣做是很不理智的，是很浪費的，但是這種狀況卻又履禁不改。(2)父母對兒女的溺愛。現(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)是獨生兒女，父母對他們十分疼愛，很容易使他們養(yǎng)成"要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨"諸如這些以自我為中心的性格。錢用光了，又向父母要，父母不給，便發(fā)脾氣……如此下去，輕則更加助長了他們亂消費的風(fēng)氣，重則使他們變得自覺得是，一意孤行，不考慮別人處境的性格。(3)尚有諸多其它的因素，這里不一一列舉。而總的來說，中學(xué)生亂消費都是受外界影響為主。六、建議既然外界的環(huán)境不易變化，那么要培養(yǎng)良好的消費習(xí)慣，只有從小開始培養(yǎng)，從本身做起:有零用錢是正常的，但數(shù)額一定要合理;要合理地使用零用錢，不大手大腳，應(yīng)用則用，不要用在某些既昂貴，又不實用的東西上。如購置衣服鞋襪時，不必追求名牌，應(yīng)學(xué)會購置物美價廉的;當(dāng)自己買的東西不如別人好的時候，不必理回別人是如何看你的，只要自己堅信這樣做是對的;自己更加要多從父母的角度出發(fā)，懂得錢是得來不易的，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會節(jié)儉，用得合理，這樣才會是父母感到放心。七、感受和體驗進行研究性學(xué)習(xí)的過程，讓同窗們學(xué)會與陌生人溝通，如何對不認(rèn)識的人進行調(diào)查訪問，培養(yǎng)了我們的實踐能力。讓我們也溶入社會，為社會盡一點力。即使我們出的力并不是很大，但是也能夠給社會帶來一定的奉獻。這樣的活動讓我們覺得非常故意義。也會讓我們改掉不好的消費習(xí)慣。中學(xué)生消費狀況調(diào)查報告3調(diào)查背景：現(xiàn)在的中學(xué)生生活在信息通訊、科技發(fā)達的新時代，我們的視野可能比長輩們還要廣闊，加上我國都市人民生活水平的不停提高，中學(xué)生的消費市場成為商家的必爭之地，有的中學(xué)生能對的運用好手上的錢，但是有的人卻體現(xiàn)出亂消費的現(xiàn)象，為了更進一步的理解中學(xué)生消費狀況，揭示這一現(xiàn)象，警示有亂消費這種行為的學(xué)生，并建議對的的消費途徑，我們做了一組調(diào)查。在中學(xué)生當(dāng)中，絕大多數(shù)的同窗都曾自己進行消費，而我們調(diào)查所得，中學(xué)生當(dāng)中有98.6%的人是有零花錢的，而僅有1.4%是沒有的，這些錢重要________是父母親，零用錢的數(shù)額在每月0~200元以上，這個范疇，且分布比較平均。從數(shù)據(jù)上看中學(xué)生的零用錢數(shù)額不少，有些學(xué)生的零用錢足以維持一種生活比較困難的家庭的日常開支！但這算不算亂消費，還必須調(diào)查一下這些錢的用途。通過我們調(diào)查所得，零用錢最多是用于買零食吃，玩電子游戲，買衣服及多個消遣、娛樂活動等?？梢?，現(xiàn)在中學(xué)生亂消費的現(xiàn)象確實很嚴(yán)重。為了找出這種現(xiàn)象的因素，我們在同窗及家長中進行抽樣調(diào)查，最后通過整頓，總結(jié)，得出下列幾點因素：①青少年自尊心強。重要體現(xiàn)在：重視外表，很在乎別人對自己的見解?，F(xiàn)在許多中學(xué)生穿的都是名牌的衣服、褲子、鞋子甚至襪子都要名牌的，平時用的、吃的、喝的都要買好的，因素就是名牌的更美麗，能夠在同窗面前炫耀，想別人都尊重自己，這樣很容易在同窗之間形成攀比的風(fēng)氣，致使亂消費的現(xiàn)象更加嚴(yán)重。當(dāng)代信息通訊技術(shù)發(fā)達，中學(xué)生們對新產(chǎn)品、新技術(shù)十分敏感，加上青少年的好奇心強，很容易把錢花在這上面。如手機和電腦，現(xiàn)在在中學(xué)生當(dāng)中，有的人在沒有必要的狀況下購置了手機和電腦等，其實這樣做是很不理智的，是很浪費的，但這種狀況屢見不鮮。②父母對兒女的溺愛?，F(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)是獨生兒女，父母對他們十分疼愛，很容易使他們養(yǎng)成“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”，以自我為中心的性格。錢用完了，又向父母要，父母不給，便發(fā)脾氣……如此下去，輕則更加助長了他們亂消費的風(fēng)氣，重則使他們變得自覺得是，一意孤行，不考慮別人處境的自私性格。尚有諸多其它因素，這里就不一一列舉了。而總的來說，中學(xué)生亂消費都是受外界影響為主。既然外界的環(huán)境不易變化，那么要培養(yǎng)良好的消費習(xí)慣，只有從小開始培養(yǎng)，以本身做起，有零用錢是正常的，但數(shù)額一定要合理，要合理的使用零用錢，不大手大腳，當(dāng)用則用，不必用在某些既昂貴又不實用的東西上，花錢要花在刀刃上。進入21世紀(jì)，競爭更加激烈了，有能力的人才干站住腳，而消費也是一種能力，我們不應(yīng)當(dāng)浪費自己的能力，而只有對的運用這些能力，將來才會掌握在我們的手里！附：問卷1、你有無零花錢？a、有b、沒有2、你每月的零花錢是多少？a、50元下列b、50~100元c、100~150元d、150元以上3、你每月零花錢的________？（可多選）a、父母b、祖父母/外祖父母c、自力更生d、其它4、平時與什么人外出消費？a、父母b、朋友c、自己d、其它5、這些零花錢你重要用于干什么？（可多選）a、購置書籍b、儲存起來c、零食、飲料等d、體育運動e、買衣服f、娛樂消費（卡拉ok、酒漢、球桌、網(wǎng)吧等）g、其它6、你經(jīng)常購置的書籍？a、科技叢書b、報刊雜志c、專業(yè)用書d、漫畫書e、文學(xué)著作f、其它7、你對吃零食、穿名牌的見解如何？a、不會因價格貴而不買b、在經(jīng)濟條件允許下能夠考慮c、沒什么見解d、不應(yīng)當(dāng)8、你的消費理念和風(fēng)格：a、做好計劃b、能省就省c、肆忌浪費d、看到適宜的就買，相信自己]中學(xué)生消費狀況調(diào)查報告4調(diào)查背景：現(xiàn)在的中學(xué)生生活在信息通訊、科技發(fā)達的新時代，我們的視野可能比長輩們還要廣闊，加上我國農(nóng)村人民生活水平的不停提高，中學(xué)生的消費市場成為商家的必爭之地，有的中學(xué)生能對的運用好手上的錢，但是有的人卻體現(xiàn)出亂消費的現(xiàn)象，為了更進一步的理解中學(xué)生消費狀況，揭示這一現(xiàn)象，警示有亂消費這種行為的學(xué)生，并是學(xué)生樹立對的的消費觀念，我們做了一組調(diào)查。在中學(xué)生當(dāng)中，絕大多數(shù)的同窗都曾自己進行消費，而我們調(diào)查所得，中學(xué)生當(dāng)中有98.6%的人是有零花錢的，而僅有1.4%是沒有的，這些錢重要________是父母親，零用錢的數(shù)額在每月0--100元以上，這個范疇，且分布比較平均。從數(shù)據(jù)上看中學(xué)生的零用錢數(shù)額不少，有些學(xué)生的零用錢足以維持一種生活比較困難的家庭的日常開支！但這算不算亂消費，還必須調(diào)查一下這些錢的用途。通過我們調(diào)查所得，零用錢最多是用于買零食吃，玩電子游戲，買衣服及多個消遣、娛樂活動等?？梢?，現(xiàn)在中學(xué)生亂消費的現(xiàn)象確實很嚴(yán)重。為了找出這種現(xiàn)象的因素，我們在同窗及家長中進行抽樣調(diào)查，最后通過整頓、總結(jié)，得出下列幾點因素：1、青少年自尊心強。重要體現(xiàn)在：重視外表，很在乎別人對自己的見解?，F(xiàn)在許多中學(xué)生穿的都是名牌的衣服、褲子、鞋子甚至襪子都要名牌的，平時用的、吃的、喝的都要買好的，因素就是名牌的更美麗，能夠在同窗面前炫耀，想別人都尊重自己，這樣很容易在同窗之間形成攀比的風(fēng)氣，致使亂消費的現(xiàn)象更加嚴(yán)重。當(dāng)代信息通訊技術(shù)發(fā)達，中學(xué)生們對新產(chǎn)品、新技術(shù)十分敏感，加上青少年的好奇心強，很容易把錢花在這上面。如手機和電腦，現(xiàn)在在中學(xué)生當(dāng)中，有的人在沒有必要的狀況下購置了手機和電腦等，其實這樣做是很不理智的，是很浪費的，但這種狀況屢見不鮮。2、父母對兒女的溺愛?，F(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)是獨生兒女，父母對他們十分疼愛，很容易使他們養(yǎng)成“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”，以自我為中心的性格。錢用完了，又向父母要，父母不給，便發(fā)脾氣如此下去，輕則更加助長了他們亂消費的風(fēng)氣，重則使他們變得自覺得是，一意孤行，不考慮別人處境的自私性格。尚有諸多其它因素，這里就不一一列舉了。而總的來說，中學(xué)生亂消費都是受外界影響為主。既然外界的環(huán)境不易變化，那么要培養(yǎng)良好的消費習(xí)慣，只有從小開始培養(yǎng)，以本身做起，有零用錢是正常的，但數(shù)額一定要合理，要合理的使用零用錢，不大手大腳，當(dāng)用則用，不必用在某些既昂貴又不實用的東西上，花錢要花在刀刃上。進入21世紀(jì)，競爭更加激烈了，有能力的人才干站住腳，而消費也是一種能力，我們不應(yīng)當(dāng)浪費自己的能力，而只有對的運用這些能力，將來才會掌握在我們的手里！中學(xué)生消費狀況調(diào)查報告5中學(xué)生是我們這個社會群體的重要構(gòu)成部分，國民經(jīng)濟的不停發(fā)展，消費觀念的轉(zhuǎn)變，個人消費也逐步增加，即使中學(xué)生還屬于無收入階層，但在有些地方已成為消費領(lǐng)域的強勢群體。那么我們的同窗消費觀念如何？消費狀況終究如何？造成這種狀況的因素是什么？其中潛伏著哪些值得深思的問題？就這些問題，我們設(shè)計了一份簡樸明了的調(diào)查問卷表，對本校同窗做一次調(diào)查，共發(fā)放110份調(diào)查問卷，收回100份，整個調(diào)查過程得到同窗們的支持與配合，進展順利，__摘取幾方面作重點報告。零用錢的________一向自100份中學(xué)生的調(diào)查問卷中，98%的中學(xué)生零用錢都來自父母，基本是父母或其它長輩主動予以，諸多家長可能有“再窮也不能窮孩子”的念頭，對兒女的消費規(guī)定都盡量滿足，即使是家庭經(jīng)濟狀況并不富有的家庭。在調(diào)查中，約有28%的同窗表明假期有參加打工盈利，但那遠不能用來交學(xué)費及平時的日?；ㄤN，長久的開支重要是依賴父母，對于月零用錢，50%的中學(xué)生零用錢的數(shù)額每月在職10-50元；有42%的中學(xué)生表明夠用；30%的中學(xué)生認(rèn)為“還能夠”，只有28%的中學(xué)生認(rèn)為“不夠用”。由此可看出，大部份的家庭給孩子的零用錢的數(shù)目還是足夠，認(rèn)為不夠手的可能是花銷太大或家庭困難及家長故意限制。有關(guān)假期打工，50%的中學(xué)生有這種想法，30%的中學(xué)生打工過，其實只要去勞動，無論是體力勞動還是腦子勞力，所獲得的酬勞都是會欣喜且倍受鼓舞的。勞動是光榮的，不勞動是不光彩的。作為一名新時代的中學(xué)生，一種將要面對社會種種挑戰(zhàn)和考驗的人，樹立只有勞動才干發(fā)明財富的觀念，對于自己的消費行為不無裨益。零用錢的流向通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在中學(xué)生重要消費有兩大去向：一是買零食占42%，充足體現(xiàn)了少年嘴饞的天性；二是買學(xué)習(xí)用品占37%，闡明這些同窗在享有口福的同時，也沒有忘記給自己添置些課外學(xué)習(xí)資料和文具用品。另外，衣著消費也占了總消費的一定比例，盡管調(diào)查中發(fā)現(xiàn)相稱部份中學(xué)生在購置衣服，鞋等日常生活用品時選擇普通原則，但由于“更新?lián)Q代”頻繁，畢竟也是一項不小的開支。玩方面的消費，在現(xiàn)在的中學(xué)生消費中不容無視，占7%。即使是農(nóng)村中學(xué)生，但有的同窗追潮流，趕時髦，隨身佩帶手機、cd、md等；有的同窗迷戀網(wǎng)吧，把全部的零用錢都花在上網(wǎng)；調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)人情交往也是學(xué)生中一筆不少的開支，如交朋友，生日派對，封建節(jié)日互相宴請，甚至過早地涉入愛河。人情交往太多、太頻，既耗費錢財，也影響學(xué)習(xí)。作為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)把重要精力放在學(xué)習(xí)上，不要過早和過多地涉及人情世故方面的問題。世界上什么事最容易？相信許多人都會說花錢，并且花錢的過程中充滿著莫名的快感，真不懂得現(xiàn)在中學(xué)生終究想得到什么？是自由？是愉快？抑或其它？為滿足自己的欲望，無意識地花掉不該花的錢?；蛟S，這一代的中學(xué)生實在太前沿，遺失了本應(yīng)有的那份純真，消費趨勢體現(xiàn)出成人化的特點，在這里真想對同窗們說，保存一點純真，保存一點少年與成年之間的距離美，多花某些精力在學(xué)習(xí)上思考，多花一點時間在個人素質(zhì)修養(yǎng)的提高上，不要浪費錢，更不要浪費青春?。≈袑W(xué)生消費狀況調(diào)查報告6調(diào)查背景：現(xiàn)在的中學(xué)生生活在信息通訊、科技發(fā)達的新時代，我們的視野可能比長輩們還要廣闊，加上我國都市人民生活水平的不停提高，中學(xué)生的消費市場成為商家的必爭之地，有的中學(xué)生能對的運用好手上的錢，但是有的人卻體現(xiàn)出亂消費的現(xiàn)象，為了更進一步的理解中學(xué)生消費狀況，揭示這一現(xiàn)象，警示有亂消費這種行為的學(xué)生，并建議對的的消費途徑，我們做了一組調(diào)查。在中學(xué)生當(dāng)中，絕大多數(shù)的同窗都曾自己進行消費，而我們調(diào)查所得，中學(xué)生當(dāng)中有98.6%的人是有零花錢的，而僅有1.4%是沒有的，這些錢重要________是父母親，零用錢的數(shù)額在每月0~200元以上，這個范疇，且分布比較平均。從數(shù)據(jù)上看中學(xué)生的零用錢數(shù)額不少，有些學(xué)生的零用錢足以維持一種生活比較困難的家庭的日常開支！但這算不算亂消費，還必須調(diào)查一下這些錢的用途。通過我們調(diào)查所得，零用錢最多是用于買零食吃，玩電子游戲，買衣服及多個消遣、娛樂活動等。可見，現(xiàn)在中學(xué)生亂消費的現(xiàn)象確實很嚴(yán)重。為了找出這種現(xiàn)象的因素，我們在同窗及家長中進行抽樣調(diào)查，最后通過整頓，總結(jié)，得出下列幾點因素：①青少年自尊心強。重要體現(xiàn)在：重視外表，很在乎別人對自己的見解?，F(xiàn)在許多中學(xué)生穿的都是名牌的衣服、褲子、鞋子甚至襪子都要名牌的，平時用的、吃的、喝的都要買好的，因素就是名牌的更美麗，能夠在同窗面前炫耀，想別人都尊重自己，這樣很容易在同窗之間形成攀比的風(fēng)氣，