第12課團(tuán)包紙工第一課時(shí)（導(dǎo)學(xué)案）教材信息課程名稱：團(tuán)包紙工課時(shí)數(shù)：第12課，第一課時(shí)學(xué)科：美術(shù)年級(jí)：三年級(jí)上冊(cè)教材版本：人教版（2012）課程內(nèi)容概述本課程將引導(dǎo)學(xué)生了解團(tuán)包紙工的歷史背景，理解團(tuán)包紙工的制作過程與技巧，通過實(shí)踐加深對(duì)團(tuán)包紙工的理解，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解團(tuán)包紙工的歷史背景和文化意義；掌握?qǐng)F(tuán)包紙工的制作過程和技巧；理解團(tuán)包紙工的藝術(shù)特點(diǎn)和表現(xiàn)形式；提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力；發(fā)展學(xué)生的美學(xué)素養(yǎng)和審美意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備教師：PPT課件、多媒體播放設(shè)備、制作好的團(tuán)包紙工作品；學(xué)生：筆、紙、剪刀、彩紙等小工具。教學(xué)步驟Step1課前熱身（10分鐘）由教師播放一段團(tuán)包紙工的視頻，讓學(xué)生了解團(tuán)包紙工的歷史背景，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。導(dǎo)師提出問題：你們能說出團(tuán)包紙工的特點(diǎn)是什么嗎？引導(dǎo)學(xué)生提出團(tuán)包紙工的一些藝術(shù)特征，如色彩、造型等。Step2理論講解（15分鐘）教師講解團(tuán)包紙工的制作過程和技巧，以PPT為輔助工具。介紹團(tuán)包紙工的藝術(shù)特點(diǎn)和表現(xiàn)形式，為學(xué)生今后的創(chuàng)作提供參考。Step3實(shí)踐操作（60分鐘）教師展示通過團(tuán)包紙工制作的作品，讓學(xué)生直觀地了解團(tuán)包紙工。針對(duì)實(shí)際操作，教師介紹團(tuán)包紙工的材料和工具，讓學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)的材料和工具。教師給出任務(wù)：請(qǐng)學(xué)生依據(jù)班級(jí)分組，在一定時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)團(tuán)包紙工作品的制作。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在制作過程中自由發(fā)揮，增加創(chuàng)新要素。教師巡視班級(jí)、指導(dǎo)解答、傾聽學(xué)生思路。學(xué)生獨(dú)立完成團(tuán)包紙工作品的制作，使學(xué)生對(duì)團(tuán)包紙工的制作過程和技巧進(jìn)行深入理解。Step4作品展示（15分鐘）學(xué)生園區(qū)展示團(tuán)包紙工作品，讓學(xué)生相互欣賞、交流和分享，增加學(xué)生的交往性，提高學(xué)生的溝通能力。教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生作品，評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)為：制作難度、創(chuàng)意與美感。教師總結(jié)本次課程的主要內(nèi)容，溫習(xí)必要知識(shí)?？偨Y(jié)本課程讓學(xué)生在實(shí)踐中，理解了團(tuán)包紙工的制作過程和技巧。在掌握?qǐng)F(tuán)包紙工的基礎(chǔ)上，學(xué)生的發(fā)揮出現(xiàn)了較大的空間，有些同學(xué)還能創(chuàng)造出自己的作品。面對(duì)最終的作品展示，學(xué)生在交流和分享的過程中，不僅增強(qiáng)了對(duì)美術(shù)的興趣，也加強(qiáng)