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2018年秋北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊教案:2.11有理數(shù)的混合運算教學(xué)目標(biāo)理解有理數(shù)的混合運算的概念和意義。掌握有理數(shù)的混合運算的基本方法和技巧。能夠靈活運用有理數(shù)的混合運算解決實際問題。教學(xué)重點理解有理數(shù)的混合運算的概念和意義。掌握有理數(shù)的混合運算的基本方法和技巧。教學(xué)難點能夠靈活運用有理數(shù)的混合運算解決實際問題。教學(xué)過程導(dǎo)入(5分鐘)引入本節(jié)課的話題:有理數(shù)的混合運算。復(fù)習(xí)前幾節(jié)課學(xué)過的有理數(shù)的加法、減法和乘法。概念解釋與講解(15分鐘)使用白板或投影儀,將有理數(shù)的混合運算的概念和意義呈現(xiàn)給學(xué)生。有理數(shù)的混合運算是指同時進(jìn)行加法、減法、乘法和除法運算的運算方式?;旌线\算中,應(yīng)按照運算順序先算乘法和除法,再算加法和減法。通過示例演示有理數(shù)的混合運算的基本方法和技巧。例如:計算-4+3×(-2)÷5-1知識點講解與練習(xí)(30分鐘)講解有理數(shù)的混合運算的基本規(guī)則和步驟。先計算乘法和除法部分,再計算加法和減法部分。按照從左到右的順序進(jìn)行計算。給學(xué)生分發(fā)練習(xí)冊,讓學(xué)生完成相關(guān)練習(xí)。例如:計算下列各題:3+(-5)×2÷(-4)-12-(-3)×4÷2+5(-5)÷2-3×4+(-1)1-(-2)×3+(-4)÷(-2)拓展練習(xí)與解析(20分鐘)給學(xué)生布置一些拓展練習(xí)題,讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固有理數(shù)的混合運算的知識和技巧。例如:4-(-3)÷2×(-5)+2(-6)÷3+2×(-5)-(-3)(-1)+(-2)×(-3)÷(-4)-5講解并解析拓展練習(xí)題。歸納總結(jié)(10分鐘)小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識點和方法。強調(diào)有理數(shù)的混合運算需要按照運算順序進(jìn)行,不能隨意改變運算順序。鼓勵學(xué)生多進(jìn)行相關(guān)練習(xí),熟練掌握有理數(shù)的混合運算的技巧。課堂反思本節(jié)課通過講解有理數(shù)的混合運算的概念和技巧,幫助學(xué)生理解并掌握有理數(shù)的混合運算方法。通過多種練習(xí)形式的訓(xùn)練,學(xué)生在解答問題時能夠較好地運用所學(xué)知識和技巧。在后
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