山東省臨沂市青云鎮(zhèn)中學(xué)心中學(xué)2024屆九上化學(xué)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列各組物質(zhì)中,前者是混合物，后者是純凈物的是()A．鹽水食醋B．海水二氧化碳C．液氧人呼出氣體D．氮?dú)馑魵?．在化學(xué)反應(yīng)A+3B＝2C+2D中，已知A和C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為6：5，當(dāng)18gA與一定量B恰好完全反應(yīng)后，生成42gD，則B的相對(duì)分子質(zhì)量是A．36B．18C．6D．33．屬于氧化物的是A．氯酸鉀 B．空氣 C．液氧 D．水4．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是(

)A．傾倒液體 B．點(diǎn)燃酒精燈C．檢查氣密性 D．連接儀器5．某同學(xué)書寫的試劑標(biāo)簽如下圖所示，其中試劑名稱和化學(xué)式都正確的是A． B． C． D．6．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是A．氧氣、二氧化碳、空氣B．水、二氧化錳、自來(lái)水C．液氧、蒸餾水、冰水混合物D．鐵、高錳酸鉀、礦泉水7．能夠使硬水得到軟化方法是()A．加肥皂水 B．過(guò)濾 C．煮沸 D．做消毒處理8．組裝一套較為復(fù)雜的裝置時(shí)，組裝的順序一般是（）A．從上到下，從右到左 B．從下到上，從左到右C．從下到上，從右到左 D．從上到下，從左到右9．過(guò)氧化氫的化學(xué)式為H2O2，下列有關(guān)過(guò)氧化氫的說(shuō)法正確的是A．過(guò)氧化氫是由氫氣和氧氣組成的 B．過(guò)氧化氫是由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的C．過(guò)氧化氫在常溫下可緩慢分解出氧氣 D．過(guò)氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:110．下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是A．水銀—AgB．兩個(gè)氫原子：2HC．鎂離子：Mg+2D．純堿-NaOH11．加鈣牛奶中的“鈣”是指A．元素 B．原子 C．分子 D．單質(zhì)12．氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是（）A．氧氣能支持其它物質(zhì)的燃燒，所以可以作燃料B．魚、蝦能在水中生存是由于氧氣不易溶于水C．物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)D．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)13．熟石灰的用途之一是工業(yè)上制造漂白粉．漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2，其中氯元素的化合價(jià)為()A．-1價(jià) B．+l價(jià) C．+5價(jià) D．+7價(jià)14．下列關(guān)于資源的敘述不正確的是()A．海洋中含有80多種元素，其中最多的金屬元素是鈉元素B．地球上的水資源是豐富的，可利用淡水資源卻很少只約占全球水儲(chǔ)最的2.53%C．空氣是人類賴以生存的自然資源，其中氮?dú)饪梢杂糜卺t(yī)療麻醉D．空氣的成分按體積計(jì)大約是氧氣21%.氮?dú)?8%、稀有氣體等其它成分1%15．2017年10月27日央視財(cái)經(jīng)報(bào)道：王者歸“錸”，中國(guó)發(fā)現(xiàn)超級(jí)錸，制造出航空發(fā)動(dòng)機(jī)核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A．錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75 B．錸的相對(duì)原子質(zhì)量為C．錸的元素符號(hào)是Re D．錸屬于金屬元素二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．水是地球上最常見(jiàn)、最普通的物質(zhì)之一。18世紀(jì)末，人們就開(kāi)始了對(duì)水的組成的研究。（1）后來(lái)，科學(xué)家進(jìn)一步利用電解水實(shí)驗(yàn)（如圖所示）證明水的組成，實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是____（填“1”或“2”）。通電一段時(shí)間后，試管1、2中所收集的氣體體積比為_(kāi)______。（2）基于電解水實(shí)驗(yàn)，可得出的關(guān)于水的組成的結(jié)論是_______________________。（3）該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式是________________________________?；痉磻?yīng)類型為_(kāi)____________。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）如圖示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化。其中表示氧原子、表示碳原子，則：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______；該示意圖說(shuō)明了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是______18．（8分）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。(1)寫出圖中單質(zhì)的化學(xué)式_______________。(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某課外小組研究“影響H2O2生成O2反應(yīng)速率的因素”的課題。通過(guò)查閱資料，他們提出如下猜想。（提出猜想）催化劑和反應(yīng)物濃度都會(huì)影響H2O2生成O2的反應(yīng)速率（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）實(shí)驗(yàn)裝置如下圖：實(shí)驗(yàn)操作：檢查裝置的氣密性良好。將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中，立即收集一瓶放出的氣體。實(shí)驗(yàn)記錄：實(shí)驗(yàn)編號(hào)ⅠⅡⅢ反應(yīng)物5%H2O250mL5%H2O2__________3%H2O250mL加入固體0.5gCuO0.5gMnO20.5gMnO2收集等體積O2所需時(shí)間105s45s78s①實(shí)驗(yàn)Ⅱ中加入H2O2溶液的體積為_(kāi)______mL；②充分反應(yīng)后，將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中剩余物質(zhì)里的MnO2提取的方法是______；（結(jié)論）該探究過(guò)程得出的結(jié)論是_____③此實(shí)驗(yàn)中A處宜采用的氣體收集方法是_________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解題分析】A．鹽水是由氯化鈉和水組成的，屬于混合物；食醋是由水、醋酸等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，故不符合題意；B．海水中含有水、可溶性鹽等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故符合題意；C．液氧是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；人呼出的氣體包括二氧化碳、氮?dú)獾榷喾N物質(zhì)，屬于混合物，故不符合題意；D．氮?dú)馐怯梢环N物質(zhì)組成的，屬于純凈物；水蒸氣是由水一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故不符合題意；【題目點(diǎn)撥】由一種物質(zhì)組成屬于純凈物，由多種物質(zhì)組成屬于混合物。2、A【解題分析】

解：由于A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比9：11，則設(shè)A的相對(duì)分子質(zhì)量為9a，則B的相對(duì)分子質(zhì)量是11a；設(shè)1.8gA與B反應(yīng)時(shí)B的質(zhì)量為x，x1.8gx=6.6g，由質(zhì)量守恒定律可知，生成C的質(zhì)量為：1.8g+6.6g-5.1g=3.3g，則反應(yīng)物B和生成物C的質(zhì)量比為：6.6g：3.3g=2：1。故選A。3、D【解題分析】

A、氧化物是指由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，氯酸鉀的化學(xué)式為KClO3，由三種元素組成，不屬于氧化物，故不符合題意；B、空氣是混合物，不屬于氧化物，故不符合題意；C、氧化物是指由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，液氧的化學(xué)式為O2，由一種元素組成，屬于單質(zhì)，故不符合題意；D、氧化物是指由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，水的化學(xué)式為H2O，由兩種元素組成，屬于氧化物，故符合題意。4、C【解題分析】

A、傾倒液體的注意方法：瓶塞倒放在桌面上,故A錯(cuò)；B、酒精燈的點(diǎn)燃方法：用火柴點(diǎn)燃，故B錯(cuò)；C、裝置氣密性的檢查方法：連接裝置,將導(dǎo)管一端浸入水中,用手緊握試管外壁,導(dǎo)管口有氣泡冒出,故C正確；D、試管與膠塞的連接方法：左手拿著試管,右手將橡膠塞旋轉(zhuǎn)著插入試管中,故D錯(cuò)。故選：C。5、C【解題分析】

A、氧化鐵的化學(xué)式是Fe2O3，故選項(xiàng)不正確；B、硫酸的化學(xué)式是H2SO4，故選項(xiàng)不正確；C、氨氣的化學(xué)式是NH3，故選項(xiàng)正確；D、碳酸鈉的化學(xué)式是Na2CO3，故選項(xiàng)不正確。6、A【解題分析】

A、氧氣是單質(zhì)，二氧化碳是氧化物，空氣是混合物，符合題意；B、水是氧化物，二氧化錳是氧化物，自來(lái)水是混合物，不符合題意；C、液氧是單質(zhì)，蒸餾水是氧化物，冰水混合物是化合物，不符合題意；D、鐵是單質(zhì)，高錳酸鉀是含氧化合物，礦泉水是混合物，不符合題意。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】高錳酸鉀是含有三種元素的含氧化合物，不是氧化物。7、C【解題分析】

A、用肥皂水可以鑒別硬水和軟水，但是不能用肥皂水除去水中可溶的鈣鎂化合物，所以錯(cuò)誤；B、過(guò)濾是把不溶性的固體和液體分開(kāi)的分離和除雜的操作，硬水中含有較多可溶的鈣鎂化合物，用過(guò)濾的方法分離不出，所以錯(cuò)誤；C、硬水是含有較多可溶性的鈣、鎂化合物的水，主要是含有碳酸氫鈣和碳酸氫鎂，在加熱的條件下能分別生成不溶的碳酸鈣和氫氧化鎂沉降下來(lái)，所以正確；D、對(duì)水消毒處理的原因是為了殺死水中的細(xì)菌和病毒，不能除去硬水中可溶的鈣、鎂化合物，所以錯(cuò)誤。故選C。8、B【解題分析】

實(shí)驗(yàn)室里組裝一套較復(fù)雜的儀器，一般的安裝順序是自下而上，再?gòu)淖蟮接?，故選B。9、C【解題分析】

A、分子是由原子構(gòu)成的，過(guò)氧化氫分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成，不含氫氣和氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、過(guò)氧化氫是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的，1個(gè)過(guò)氧化氫分子是由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、過(guò)氧化氫在常溫下可緩慢分解出氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、過(guò)氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為（1×2）：（16×2）≠1：1，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：C。10、B【解題分析】A.水銀—Hg,故A錯(cuò)誤。B.兩個(gè)氫原子：2H，故B正確。C.鎂離子：Mg2＋故C錯(cuò)誤。D.燒堿-NaOH，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛∶本題主要考查化學(xué)用語(yǔ)。11、A【解題分析】

加鈣牛奶中的“鈣”不是指原子、分子、單質(zhì)，指的是元素，故選A。12、A【解題分析】

A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不可以作燃料，故A錯(cuò)誤；B、魚、蝦能在水中生存是由于氧氣雖不易但能溶解少量于水中，故B正確；C、物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，如石蠟+氧氣點(diǎn)燃→二氧化碳+水，故CD、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，故D正確。故選A。13、B【解題分析】

鈣元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則次氯酸鈣Ca(ClO)2中氯元素的化合價(jià)：（+2）+2x+（-2）×2=0，則x=+1價(jià)。故選：B。14、B【解題分析】A、海洋中含有80多種元素，其中最多的金屬元素是鈉元素，故正確；B、地球上的淡水只約占全球水儲(chǔ)量的2.53%，其中可利用的淡水不足1%，故錯(cuò)誤；C、空氣是人類賴以生存的自然資源，其中氮?dú)饪梢杂糜卺t(yī)療麻醉，故正確；D、空氣的成分按體積計(jì)大約是氧氣21%、氮?dú)?8%、稀有氣體等其它成分1%，故正確；故選：B。15、B【解題分析】

A、原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，故錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75，故不符合題意；B、相對(duì)原子質(zhì)量不能帶g，故錯(cuò)誤，符號(hào)題意；C、由圖可知，錸的元素符號(hào)是Re，不符合題意；D、錸字的偏旁是金字旁，故是金屬元素，故正確，不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、22：1水由氫、氧元素組成水氫氣+氧氣分解反應(yīng)【解題分析】

（1）電解水時(shí)產(chǎn)生的氣體是“正氧負(fù)氫，氫2氧1”，由圖示可知，如圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2；通電一段時(shí)間后，試管1、2中所收集的氣體體積比為2：1；（2）可得出的關(guān)于水的組成的結(jié)論是水由氫、氧元素組成的；（3）氫氣燃燒生成水，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是：水氫氣+氧氣；該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、2CO+O22CO2,原子的重新組合．【解題分析】由圖中可知，一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+O22CO2由圖中可知，在化學(xué)反應(yīng)中，一氧化碳分子分解成碳原子和氧原子，氧氣分子分解成氧原子，每1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)二氧化碳分子，其實(shí)質(zhì)是原子的重新組合．【點(diǎn)評(píng)】解答本題要把圖中的信息和所學(xué)知識(shí)結(jié)合起來(lái)判斷，只有這樣才能的出正確的結(jié)論．18、O24NH3+5O24NO+6H2O【解題分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖分析解答。(1)由同種元素組成的純凈物為單質(zhì)，圖中所示單質(zhì)為氧氣，化學(xué)式為O2；(2)由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是氨氣與氧氣在有催化劑并加熱的條件下反應(yīng)生成一氧化氮和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O24NO+6H2O。點(diǎn)睛：明確每個(gè)模型表示的含義，是解決這類題目的關(guān)鍵。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、50過(guò)濾（洗滌、烘干）相同條件下，二氧化錳的催化效果好；相同條件下，過(guò)氧化氫溶液濃度越大，生成氧氣速率越快（合理都可）排水法【解題分析】

①?gòu)膶?shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ記錄中看出是想利用在相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)