Word版本，下載可自由編輯年幼兒園教研組自我鑒定又是一年暑期將至，我們的學(xué)期也接近了尾聲，回顧這一學(xué)期來的工作與生活，我們?nèi)焕蠋熆朔朔N.種困難，使班級各項活動井然有序。本學(xué)期我們依據(jù)《綱要》的要求，結(jié)合班幼兒實際進展水平，年齡差異等特征，合理制定了《班級方案》，專心開展各種探究型主題活動。并將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。透過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的提升?，F(xiàn)將本學(xué)期工作鑒定如下:

一、班級概況:

本學(xué)期里教學(xué)和保育人員沒有任何變動依舊是之前的三位老師，班級工作也是開展的井井有條，在這一學(xué)期里分別舉辦了2次家長學(xué)?；顒?、老師公開課活動、家長開放日活動、六一自助餐活動。每一次活動都在三位老師和孩子們的親密協(xié)作下完成，當(dāng)然每一次的活動也是順當(dāng)開展，勝利結(jié)束。

二、取得的成效:

此刻的幼兒都是獨生子女，家長都非常寵愛，在家什么事情都包辦代替，使得很多孩子缺乏單獨潛力，那么這半年里我們主要培育幼兒的動手潛力，從小做起、從我做起，逐步讓每一個幼兒都積極的去試試在活動中獲得熬煉，很多幼兒此刻回到家都能積極的要求幫忙家長做一些簡潔的力所能及的事情。在幼兒逐步單獨的基礎(chǔ)上我們也在培育幼兒進行自我管理，每一天都會遵照幼兒的表現(xiàn)來選出一名小班長，讓小班長成為幼兒心中的楷模，讓小班長來發(fā)放玩具，以此來激活其他幼兒爭做優(yōu)秀的信念!半學(xué)期下來基本每個幼兒都當(dāng)過小班長，都在班級活動中的到了進展并取得了勝利感。

半學(xué)期以來我們依舊堅持晨間熬煉，不光熬煉幼兒的身體，同時培育他們頑強的意志。針對小班幼兒身體體制，這半年新增體育嬉戲:《跳繩》、《飛碟》等，在原有活動的基礎(chǔ)上增多了花樣，大大提升了孩子們的愛好。

在一日活動中，依舊是嬉戲為主，透過小故事、豐富的演習(xí)活動，讓幼兒以直觀的形式掌控更多的學(xué)問。目前我班幼兒探究的愛好和目的性漸漸強化。他們能以仔細的態(tài)度對待老師所教之事，并能積極動手試試。98%以上的幼兒能以專心的心情參與各項活動，遇到困難積極告知老師或?qū)で笮』锇榈膸兔Α?/p>

本學(xué)期除了原有的音樂和美術(shù)兩門藝術(shù)課外還增設(shè)了體智能和合唱兩門藝術(shù)課，每一次課程孩子們都能專心積極的參與，孩子們在上藝術(shù)課的同時都有一名教學(xué)老師和保育老師跟隨幫助，以保證孩子們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

透過本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我班幼兒言語表述潛力大幅提升，在原有基礎(chǔ)上更擅長用言語表述自我的想法，伙伴之間遇到問題不在是動手，更多的還是積極訴說自我的要求或求助于老師，每一天家長要交代了什么事情也能積極并清楚的表述給老師聽，平日生活里也能積極表述自我的情感。

在生活中，我班幼兒很擅長觀看四圍的環(huán)境，在發(fā)覺環(huán)境生活中的異樣之后也能積極的向老師報告。幼兒在各項觀看的過程中分析、比較潛力有所提升，也能對四圍的物品進行分類、配對、排序等。對事物的屬性更為認識并能清楚表訴。(如:物體的大小、長短、顏色等。)

三、家長工作:

1、積極親切地與家長溝通。充分利用晨間接待和放學(xué)時間跟家長溝通，使家長認識自我孩子的在園狀況。

2、使用博客、家園練習(xí)冊、電話、家長會等多種形式進行溝通溝通。使我們能更認識孩子在家的各項狀況，并有針對性地開展幼兒的教育工作，同時也促進了與家長的相互理解，相互信任。

3、在本學(xué)期開展的“家長開放日”活動中，邀請家長來班觀看幼兒的半日活動，使家長親身感受了孩子的半日生活。此活動受到了眾家長的好評，也更好的做到了家園同步教育。

4、與家進步行親密溝通，向家長宣揚幼兒園保教目標和科學(xué)育兒學(xué)問，提升了家長、社會對幼教工作的認識與熟悉，協(xié)作幼兒園做好保教工作。

四、今后努力的方向:

教育幼兒是一項細致的工作，需要我們?nèi)硇牡耐度?。隨著孩子們年齡的增長，我們要教給他們不僅僅僅是學(xué)問，更多的就應(yīng)是是生活閱歷與良好習(xí)慣、道德品質(zhì)的培育或許現(xiàn)如今我們的工作中還存在一些不足之處，那么在以后的工作中我們還要共同努力，仔細開展各項工作。教學(xué)上把握好教與學(xué)的尺度，堅持引發(fā)式教學(xué)，多培育孩子的動手潛力，協(xié)作好升本教育，使每一位幼兒在學(xué)習(xí)上都能獲得滿意與勝利;生活上多認識幼兒關(guān)注幼兒的