中考總復(fù)習(xí)：牛頓第必然律二力均衡（提高）

【考大綱求】

1,明白二力均衡的前提；

2,領(lǐng)會(huì)物體運(yùn)動(dòng)形態(tài)變化的原由；

3,通過嘗試，會(huì)商同時(shí)領(lǐng)會(huì)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系;

4,明白物體的慣性；明白得牛頓第必然律。

【學(xué)問**絡(luò)】

體會(huì)亞里士多德與伽利略的思想沖突,認(rèn)識(shí)理

牛頓第j想實(shí)驗(yàn)

一定律）用慣性去解釋生活中的具體現(xiàn)象,從物理走向

力

與I社會(huì)

運(yùn)同一直線上,觀察合力現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)等效替代的方法

動(dòng)二力的合成（解釋、解決生活中的二力合成

通過生活中的現(xiàn)象認(rèn)識(shí)二力平衡

物體受合力為零時(shí)的f

了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因

狀態(tài)一力的平衡

.解釋物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化

【考點(diǎn)梳理】

考點(diǎn)一、牛頓第必然律（高清課堂力和運(yùn)動(dòng)專題《第三講摩擦力、牛頓第必然律和受力解析》牛頓第

必然律和慣性）

統(tǒng)統(tǒng)物體在沒有受到力的作用時(shí).，總連結(jié)靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)形態(tài)，這定是牛頓第必然律。

要點(diǎn)詮釋：

對(duì)定律的明白得：

1,“統(tǒng)統(tǒng)”講明該定律對(duì)于全部物體都合用，不是特別景象。

2,“沒有受到力的作用”是定律成立的前提。“沒有受到力的作用”有兩層含義：一是該物

體沒有受到任何力的作用，這是一種抱負(fù)化的狀況（事實(shí)上，不受任何力的作用的物體是不存在

的）；二是該物體所受合力為零，它的作用結(jié)論可以等效為不受任何力的作用時(shí)的作用結(jié)論。

3,“或”指兩種形態(tài)必居其一，不能同時(shí)存在，也定是講物體在不受力的作用時(shí)，原來靜止

的物體仍連結(jié)靜止形態(tài)，原來運(yùn)動(dòng)的物體仍連結(jié)勻速直線運(yùn)動(dòng)形態(tài)。

4,牛頓第必然律的內(nèi)涵：物體在不受力的狀況下仍舊可以連結(jié)原有的運(yùn)動(dòng)形態(tài)，講明力不是連

結(jié)物體運(yùn)動(dòng)的原由，而是使物體運(yùn)動(dòng)形態(tài)產(chǎn)生扭轉(zhuǎn)的原由?；蛟S講：物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來連結(jié)，

要扭轉(zhuǎn)物體的運(yùn)動(dòng)形態(tài)，必須對(duì)物體施加力的作用。

5,牛頓第必然律不能用嘗試開門見山驗(yàn)證，而是在嘗試的全然上通過解析、歸結(jié)概括、推理

歸納出來的。

6,牛頓第必然律是對(duì)于力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系的規(guī)律，它反映了物體在不受力（或受合力為零）時(shí)的運(yùn)

動(dòng)規(guī)律，在不受任何力時(shí)，物體要連結(jié)原有的運(yùn)動(dòng)形態(tài)不變。

考點(diǎn)二、慣性

物體連結(jié)運(yùn)動(dòng)形態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性。

要點(diǎn)詮釋：

L統(tǒng)統(tǒng)物體都有慣性，統(tǒng)統(tǒng)物體是指不管是氣體、液體、仍是固體；不管是靜止仍是運(yùn)動(dòng);

不管受力仍是不受力都具有慣性。慣性是物體自己的一種屬性.

2,慣性指物體連結(jié)靜止形態(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)形態(tài)不變的性質(zhì)。即靜止的物體總要連結(jié)靜止形態(tài),

運(yùn)動(dòng)的物體總要連結(jié)勻速直線運(yùn)動(dòng)形態(tài)。

3,慣性是物體的屬性，不是力。是以在提到慣性時(shí)，只能講“物體具有慣性”，或“因?yàn)閼T

性”，而不能講“受到慣性作用”或“慣性力”等。慣性只有大小，慣性的大小僅取決于物體的品質(zhì),

品質(zhì)大，慣性也大。

考點(diǎn)三、二力均衡

物體介入在兩個(gè)力的作用下，連結(jié)靜止形態(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)形態(tài)，咱們就講這兩個(gè)力均衡。這兩

個(gè)力就叫做一對(duì)均衡力。

要點(diǎn)詮釋：

1.二力均衡的前提

歸結(jié)概括講定是“同物、等大、反向、共線”。

(1)同物：作用在同一物體上的兩個(gè)力。

(2)等大：大小相等。

(3)反向：兩個(gè)力方向相反。

(4)共線：兩個(gè)力作用在同一條直線上。

2.二力均衡的前提的使用

(1)依照均衡力中一個(gè)力的大小和方向，判斷另一個(gè)力的大小和方向。

(2)依照物體的均衡形態(tài)，判斷物體的受力狀況。

3.二力均衡與彼此作使勁的區(qū)不

均衡力彼此作使勁

同樣點(diǎn)大小相等，方向相反，作用在同一貫線上

受力物體作用在同--物體上作用在兩個(gè)差不物體上

不

兩個(gè)物體互為施力者，互為

受力狀況受力物體是一個(gè)，施力物體分不為其他物體

同受力者

點(diǎn)

一個(gè)力變化（增大、減小或消散）另一個(gè)力同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消

力的變化

不必然變化，此刻物體落空均衡散

考點(diǎn)四、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

物體受均衡力（或不受力）一物體的運(yùn)動(dòng)形態(tài)不變（連結(jié)靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)形態(tài)）。

物體受非均衡力作用“運(yùn)動(dòng)形態(tài)扭轉(zhuǎn)（運(yùn)動(dòng)快慢或方向扭轉(zhuǎn)）。

【典型例題】

類型一、牛頓第必然律

CL在會(huì)商牛頓第必然律的嘗試中，似圖所示用同一小車從同樣歪面的同一高度滑下，使它在三

種差不外觀的水平軌道上接著運(yùn)動(dòng)。

毛巾棉布

小車三次從歪面的同一高度滑下，接收同一高度的企圖是為了使小車在水平面上最早運(yùn)動(dòng)時(shí),

具有同樣的

（2）小車在_外觀上滑行的最遠(yuǎn)；因?yàn)槠矫嬖焦饣≤囁俾蕼p小得越

（3）從嘗試中得出的結(jié)論是如果接觸面完好光滑，即水平方向不受外力作用，軌道充足長(zhǎng)，小車將

一貫做運(yùn)動(dòng)。

（4）本次會(huì)商中使用了在察看嘗試的全然上履行科學(xué)—的方式。

【思路點(diǎn)撥】（1）本嘗試作用小車運(yùn)動(dòng)間隔遠(yuǎn)近的身分關(guān)鍵有兩個(gè)：一是摩擦力的大小；二是小車

到達(dá)水平面的速率大小。是以會(huì)商小車滑行的間隔與摩擦力的關(guān)系時(shí)，就必須確保到達(dá)水平面時(shí)的

速率同樣；

（2）依照接觸面的毛糙水和悅小車滑行的間隔履行歸結(jié)；

（3）在嘗試的全然上，加上科學(xué)的推理履行歸結(jié)：介入運(yùn)動(dòng)物體受到的阻力為零，它將會(huì)永世

運(yùn)動(dòng)上來。

【答案解析】（1）速率（2）木板、慢（3）勻速直線運(yùn)動(dòng)（4）推理

【試題解答】（1）使小車從同一高度滑下，企圖是為了讓小車到達(dá)水平面就具有同樣的速率。

（2）由嘗試可知外觀越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的間隔越遠(yuǎn)，即摩擦力越小，小車運(yùn)動(dòng)越遠(yuǎn)，速率減小得越慢。

（3）從嘗試可以得出，小車受到的阻力越小，小車滑行的間隔越遠(yuǎn)；是以介入小車不受阻力作用，

那么小車將連結(jié)原來的速率和方向永世運(yùn)動(dòng)上來；即運(yùn)動(dòng)的小車，當(dāng)不受到阻力作用時(shí)，將連結(jié)勻速

直線運(yùn)動(dòng)。

（4）在嘗試的全然上，加上科學(xué)的推理履行歸結(jié)。

【歸納升華】本題考查抱負(fù)嘗試，應(yīng)明白得抱負(fù)嘗試的操縱變量法，同時(shí)體會(huì)如果何從嘗試中得出結(jié)

論，以及公道的推理得出物理規(guī)律的理念。

拋磚引玉:

【變式】似圖所示，一個(gè)小球在一段光滑弧形歪槽AB上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小球A運(yùn)動(dòng)到B時(shí)，小球所受的全

部外力倏忽消散，那么小球?qū)ⅲǎ?/p>

A.做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.急速中斷運(yùn)動(dòng)

C.運(yùn)動(dòng)愈來愈慢D.運(yùn)動(dòng)愈來愈快

【答案解析】A

似圖所示是小弓長(zhǎng)假想的物理會(huì)商小嘗試。當(dāng)倏忽彈出硬紙片時(shí)，雞蛋將掉進(jìn)杯中。這是因

為雞蛋原來是靜止的，當(dāng)倏忽彈出硬紙板時(shí)，雞蛋因?yàn)椤€要連結(jié)靜止形態(tài)。

【思路點(diǎn)撥】慣性指物體連結(jié)原來運(yùn)動(dòng)形態(tài)不變的性質(zhì)，任何物體在任何狀況下都具有慣性，物體因

為慣性要連結(jié)原來的運(yùn)動(dòng)形態(tài)不變。

【答案解析】慣性

【試題解答】當(dāng)倏忽彈出硬紙片時(shí)，硬紙片因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?，而扭轉(zhuǎn)了運(yùn)動(dòng)形態(tài)，而雞蛋因?yàn)閼T性,

仍要連結(jié)原來靜止的形態(tài)，所以雞蛋會(huì)掉進(jìn)杯子。

“I納升華】此題關(guān)鍵考查學(xué)生對(duì)慣性的明白得。

拋磚引玉：

【變式】對(duì)于物體的慣性，以下講法精確的是（）

A.賽車能非?？焱Ｏ聛恚v明賽車沒有慣性

B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑，是為了得到慣性

C,足球射入球門時(shí)才具有慣性

D.百米運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí)不能急速停下來，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性

【答案解析】D

類型二、二力均衡

▼^3,溫哥華冬奧會(huì)上，中國(guó)選手王濠一人得到三枚金牌，同時(shí)突破天下記錄。以下論講差錯(cuò)的是

A.王濠到達(dá)終點(diǎn)線后，還接著向前滑行是因?yàn)閼T性的原由

B.使勁蹬冰面加速，原理是“物體間力的作用是彼此的”

C.王濠在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上受到的重力與撐持力是一對(duì)均衡力

D.王濠在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上受到的撐持力和對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的壓力是一對(duì)均衡力

【思路點(diǎn)撥】A、王濠沖過終點(diǎn)，因?yàn)閼T性會(huì)接著向前運(yùn)動(dòng)；

B、滑冰時(shí)人向后蹬冰，人就前進(jìn)，操縱了物體間力的作用的彼此性；

C、王濠站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，重力的受力物體是人，方向豎直向下，撐持力的受力物體也是人，方向

豎直向上；

D、王濠站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，撐持力的受力物體是人，方向豎直向上，壓力的受力物體是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，方

向豎直向下。

【答案解析】D

【試題解答】慣性是連結(jié)物體運(yùn)動(dòng)形態(tài)不變的性質(zhì)，運(yùn)動(dòng)的物體不能急速停下來是因?yàn)閼T性，故A

精確；王濠使勁蹬地時(shí)，因?yàn)榱Φ淖饔檬潜舜说?，地面給她一個(gè)向前的力，使其加速前進(jìn)，故B精

確；王濠在站臺(tái)上靜止，豎直方向上她受到的重力與撐持力是一對(duì)均衡力，故C精確；而D的講

法中兩個(gè)力不是作用在同一個(gè)物體上，不是均衡力，故D差錯(cuò)。

【歸納升華】解析均衡力時(shí)，關(guān)鍵是和彼此作使勁區(qū)不，除了大小相等、方向相反、作用在同一條直

線上之外，關(guān)鍵是看是否作用在同一個(gè)物體上。

拋磚引玉:

【變式】似圖是投擲實(shí)心球的場(chǎng)景，以下狀況中實(shí)心球受到均衡力作用的是（）

A.實(shí)心球在空中上升B.實(shí)心球從空中下落

C.實(shí)心球在地上越滾越慢D.實(shí)心球停在地面上

【答案解析】D

?，4,吊車吊著重2000N的集裝箱以0.2m/s速率勻速上升，吊車要給集裝箱拉力，介入集

裝箱變?yōu)橐?.lm/s速率勻速下降，吊車要給集裝箱拉力。

【思路點(diǎn)撥】對(duì)集裝箱履行受力解析，接著由均衡前提求出吊車給集裝箱的拉力。

【答案解析】2000N2000N

【試題解答】集裝箱的受力狀況同時(shí)畫出受力解析圖。集裝箱受到重力和吊車給它的拉力。集裝箱做

勻速直線運(yùn)動(dòng)，是處于均衡形態(tài)。它受到的兩個(gè)力該當(dāng)是彼此均衡。

【歸納升華】解題的環(huán)節(jié)中，沒有思考集裝箱的運(yùn)動(dòng)方向和速率大小，是因?yàn)檫@些前提跟解題沒有

關(guān)系，只要肯定物體連結(jié)靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)形態(tài)，也定是連結(jié)均衡形態(tài)，就能判斷物體受到的兩個(gè)

力彼此均衡。

拋磚引玉：

【變式】似圖所示，升降機(jī)以lm/s的速率勻速上升時(shí)，升降機(jī)對(duì)人的撐持力為500No以下講法精

確的是（）

JA.升降機(jī)靜止在十樓時(shí)對(duì)人的撐持力小于500N

B.升降機(jī)以1,5m/s速率勻速上升時(shí)對(duì)人的撐持力大于500N

C.升降機(jī)以2m/s速率勻速下降時(shí)對(duì)人的撐持力等于500N

D.升降機(jī)以1m/s速率勻速下降時(shí)對(duì)人的撐持力小于500N

【答案解析】C

類型三'學(xué)問使用

▼5,似圖所示，品質(zhì)分不為mi和叱的兩個(gè)物塊甲與乙放在上外參觀滑且充足長(zhǎng)的木板上，隨

木板一路以水平向右的同樣速率沿同一貫線作勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)木板倏忽中斷時(shí)，以下講法中精確的

是（）

'〃//〃〃〃，/〃〃/〃〃/〃〃/〃〃乙

A.如果m<mz,甲將與乙產(chǎn)生碰撞

B.如果nh>mz,甲將與乙產(chǎn)生碰撞

C.只有當(dāng)mLm?時(shí)，甲、乙才不大概碰撞

D.不管甲與乙的品質(zhì)關(guān)系如果何，它們一向不大概碰撞

【思路點(diǎn)撥】先解析木板倏忽中斷前，物塊甲與乙和木板的運(yùn)動(dòng)形態(tài)，當(dāng)木板倏忽中斷時(shí)，依照統(tǒng)統(tǒng)

物體都有連結(jié)原來運(yùn)動(dòng)形態(tài)的性質(zhì)來解析甲乙物塊的運(yùn)動(dòng)形態(tài)。

【答案解析】D

【試題解答】木板中斷前，甲、乙物塊和木板一路作勻速直線運(yùn)動(dòng)，同時(shí)且兩物塊和木板具有共同的速

率，當(dāng)木板倏忽中斷時(shí)，因?yàn)槲飰K在光滑接觸面上，是以兩物塊因?yàn)閼T性，還要連結(jié)原來大小不變的

速率做勻速直線運(yùn)動(dòng)，是以兩個(gè)物塊間的間隔不變，必然不大概相碰。

【歸納升華】統(tǒng)統(tǒng)物體都有慣性；此題關(guān)鍵考查學(xué)生對(duì)慣性的明白得和使用，會(huì)用慣性學(xué)問解析物體

的運(yùn)動(dòng)形態(tài)。

?^6,（高清課堂力和運(yùn)動(dòng)專題《第四講運(yùn)動(dòng)和力習(xí)題》例4）似圖所示，重600N的人站在重5400N

的船上，通過滑輪把船勻速拉向岸邊。人拉繩的力為500N,人和船相對(duì)靜止。不計(jì)繩重和滑輪處摩

擦，船受到水的阻力為（）

A.500NB.1000N