語(yǔ)文中考模擬測(cè)試

學(xué)校班級(jí)姓名成績(jī)

一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共15分）

2020年“新型冠狀病毒”肆虐，從寒冬到春天,從武漢到全國(guó)，這場(chǎng)疫情考驗(yàn)著每一個(gè)人。學(xué)生們開(kāi)始“停課

不停學(xué)”的居家學(xué)習(xí)期間，學(xué)校在線(xiàn)上組織開(kāi)展了“防控疫情,傳遞正能量”主題活動(dòng)。請(qǐng)你閱讀下面這位

同學(xué)整理的“時(shí)事”和感受后完成下面小題。

在2020年的春節(jié)，我們通過(guò)電視、電腦和手機(jī)，一次次和一個(gè)人的名字相遇。他，就是84歲的鐘南山院

士。1月20日，他說(shuō)新型基狀病毒正處于爬坡期，會(huì)人傳人，提示人們戴上口罩，不要去武漢，他自己卻奔向疫

區(qū)。我開(kāi)始對(duì)這個(gè)穿著白大褂、操著南方口音的老人心懷崇敬。1月28日，我們?nèi)矣忠黄鹂戳绥娔仙皆菏?/p>

接受新華社的采訪(fǎng)。采訪(fǎng)中，鐘南山院士說(shuō)，疫情在七到十天后會(huì)達(dá)到頂峰；新型冠狀病毒如何通過(guò)中間有

主傳染給人,還沒(méi)有定論；為了保護(hù)自己和別人，每個(gè)人都不要到處亂跑，因?yàn)闆](méi)有特效藥……鐘南山院士還

激動(dòng)地講道，一個(gè)學(xué)生告訴他，封城后的武漢，很多人打開(kāi)家里的窗戶(hù)，唱起國(guó)歌，①相望,給彼此打氣和

加油。還有穿著防護(hù)服和成人尿不濕與病魔賽跑的一線(xiàn)醫(yī)生，有丟下自家父母、愛(ài)人和孩子悄悄報(bào)名②援

武漢的救援隊(duì)員，有公交停運(yùn)后自發(fā)組織起來(lái)接送醫(yī)護(hù)人員的志愿者，有把5噸蔬菜免費(fèi)從河南運(yùn)到湖北火

神山醫(yī)院工地的退伍軍人我們?yōu)閾碛羞@樣的同胞而自豪。

1.依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音,全都正確的一項(xiàng)是

A.guanxiuB.guanxiuC.guansuD.guansu

2.在這段文字橫線(xiàn)處填入漢字,全都正確一項(xiàng)是

A.①搖搖②弛B.①搖搖②馳

C.①遙遙②弛D.①遙遙②馳

3.本次疫情的重災(zāi)區(qū)湖北武漢享有“九省通衢”的美譽(yù)。黃鶴樓是武漢標(biāo)志性建筑，也成為了文人墨客吟詠

的對(duì)象，其中代崔潁寫(xiě)的_c_1中，就有“昔人己乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”的著名詩(shī)句。

4.2019年12月底,武漢市發(fā)現(xiàn)多起新型冠狀病毒性肺炎病例。新型冠狀病毒具有較強(qiáng)的傳染性,嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)

致重癥肺炎甚至致死。為了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)這種病毒給人們帶來(lái)的嚴(yán)重后果，了解人類(lèi)面對(duì)災(zāi)難時(shí)生命的脆弱，

增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，感恩那些在災(zāi)難中保人民平安的“無(wú)名英雄”，2020年3月，紅星中學(xué)初三（2）

班的學(xué)生,舉行了“敬畏自然?珍愛(ài)生命”的網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)活動(dòng)。結(jié)合這次疫情，你認(rèn)為“敬畏”的意思是

致敬

逆行者

敬畏自然守護(hù)生命

5.同學(xué)們準(zhǔn)備出一期板報(bào)，想用“多難興邦”四個(gè)字做題目，參考了以下幾種書(shū)體，對(duì)這四幅書(shū)法作品欣

賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

受

中

。

，

年

遙

*一4

■多難我部

AB

A

■!比

-彳

二

海

s:'X

*

W

A

?之

v

?

T的

a.

多

<

CD

A.字體屬于篆書(shū)，古樸均勻，體正勢(shì)圓。

B.字體屬于楷書(shū)，形體方正，剛健堅(jiān)勁。

C.字體屬于隸書(shū)，體態(tài)寬扁，古樸典雅。

D.字體屬于行書(shū)，結(jié)構(gòu)勻整，端莊通暢。

6.下面是一位同學(xué)寫(xiě)的對(duì)聯(lián),請(qǐng)你幫他在下聯(lián)橫線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

上聯(lián)：寒風(fēng)凜凜，疫情不廢學(xué)子志。

下聯(lián)：暖意，人道尤顯?

二、古詩(shī)文積累與閱讀（共17分）

（一）默寫(xiě)。（共4分）

7.（1）子曰：“知之者不如好之者，?！保ā墩撜Z(yǔ)》中的《雍也》）

（2）烽火連三月o白頭搔更短,。（杜甫《春望》）

（3）王安石在《登飛來(lái)峰》中用“不畏浮云遮望眼"，告訴我們只有站得高,才能看得遠(yuǎn)。這首詩(shī)

表現(xiàn)了詩(shī)人年少氣盛的特點(diǎn)和遠(yuǎn)大的政治理想。

（二）（共5分）

閱讀《望岳》，完成下面小題。

望岳

杜甫

奮宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

8.這是一首借景抒情詩(shī)。杜甫由設(shè)問(wèn)起筆，迅速抓住讀者的注意力，用“①點(diǎn)明泰山的位置特點(diǎn)和它的

雄偉闊大；又用泰山可以分割日月，表現(xiàn)泰山的②一。面對(duì)山中云氣，詩(shī)人襟懷蕩漾，借登頂泰山之愿，表達(dá)

了③_的人生態(tài)度。

9.“望”字可以解釋為：①向遠(yuǎn)處看；②有名望的、受敬仰的。請(qǐng)結(jié)合古詩(shī)內(nèi)容及作者情感，說(shuō)說(shuō)詩(shī)題《望

岳》中的“望”字,你更認(rèn)可哪種解釋。

（三）（共8分）

閱讀下面文言文,完成各題。

富貴不能淫

景春日：“公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！?/p>

孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也,母命之，往送之門(mén)，戒之

口：，往之女家，必敬必戒，無(wú)違夫子！，［甲］以順為正者，妾婦之道也?！疽摇烤犹煜轮畯V居，立天下之

正位，行天下之大道。得志，與民由之;不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大

丈夫?！?/p>

（選自《孟子?滕文公下》）

10.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（）

A.“豈不誠(chéng)大丈夫哉”誠(chéng)不能免心悅跳服誠(chéng)惶誠(chéng)恐

B.“丈夫之道”成冕堂皇衣跟楚楚沐猴而至

C.“往送W門(mén)”大道之行處處志之舉手之勞

D.“富貴不能淫”淫雨霏霏驕奢淫逸樂(lè)而不淫

11.翻譯文中兩處畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句,并依據(jù)上下文對(duì)其作出進(jìn)一步理解，全都正確的一項(xiàng)是（)

【甲】以順為正者,妾婦之道也。

翻譯：以順從為做人原則的，是妾婦之道。

理解：女子出嫁時(shí)，母親會(huì)叮囑她到了夫家一定要恭敬小心，不要違背自己的丈夫。孟子通過(guò)妾婦之道來(lái)巧

妙的比喻君臣之道,認(rèn)為臣對(duì)于君,也應(yīng)該完全順從。

［乙】居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。

翻譯：居住在天下最寬廣的住宅“仁”里，站立在天下最正確的位置“禮”上，行走在天下最寬廣的道路

“義”上。

理解：孟子贊賞的大丈夫要遵循儒學(xué)所倡導(dǎo)的仁、義、禮，還要有“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的胸懷

和節(jié)操,那就能夠成為堂堂正正的大丈夫了。

12.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”是孟子對(duì)“大丈夫”的論述，這對(duì)后人品格的形成產(chǎn)生深遠(yuǎn)影

響。結(jié)合下面【鏈接材料】，分別說(shuō)說(shuō)在董宣和文天祥身上是如何體現(xiàn)大丈夫特點(diǎn)的。

【鏈接材料一】

董宣?特征為洛陽(yáng)令。時(shí)湖陽(yáng)公主②蒼頭@白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴修乘④。宣于

夏門(mén)亭候之，乃駐叩馬，以刀畫(huà)地，大言數(shù)⑤主之失，叱奴下車(chē)，因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒，召宣，欲莖⑥

殺之。宣叩頭曰：“陛下圣德中興而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須垂，請(qǐng)得自殺?！奔匆灶^擊楹⑦，流

血被面。帝令小黃門(mén)⑥持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強(qiáng)使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。

----節(jié)選自《后漢書(shū)?董宣傳》

【鏈接材料二】

弘范目：“國(guó)亡，丞相忠孝盡矣，能改心以事宋者事皇上⑨，將不失為宰相也?！碧煜榉ㄈ怀鎏?，日：“國(guó)

亡不能救，為人臣者死有余罪，況敢逃其死而二其心乎！”

——節(jié)選自《宋史?文天祥傳》

注：①［董宣］字少平，河南陳留人。東漢光武年間，曾任北海相，以打擊豪強(qiáng)聞名。②［湖陽(yáng)公主］光武帝劉

秀的胞姐。③［蒼頭］奴仆的通稱(chēng)。④［修（can）乘］陪乘。⑤數(shù)：列舉、責(zé)備。⑥［維（chu。］鞭子,這里指

杖刑。⑦［楹（ying）］殿堂前的明柱。⑧［黃門(mén)］太監(jiān)。⑨［皇上］指元世祖。

三、名著閱讀（共5分）

13.孔子云，“勇者不懼”“仁者必有勇”。請(qǐng)你從名著中選出一個(gè)具有這種特點(diǎn)的人物，并結(jié)合書(shū)中內(nèi)容寫(xiě)

出你對(duì)這一形象的認(rèn)識(shí)或感受。（150—200字左右）

四、現(xiàn)代文閱讀（共23分）

（-）（共7分）

閱讀下面材料,完成各題。

【材料一】

2020年3月9日19時(shí)55分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，成功發(fā)射北斗系統(tǒng)第54

顆導(dǎo)航衛(wèi)星，實(shí)現(xiàn)我國(guó)北斗導(dǎo)航工程2020年任務(wù)的“開(kāi)門(mén)紅”。自2007年起，長(zhǎng)三甲系列火箭發(fā)射北斗導(dǎo)

航衛(wèi)星送入預(yù)定軌道，成功率100%。這意味著我國(guó)距離北斗全球組網(wǎng)“大棋局”的部署完成僅有。

隨著科技的發(fā)展，出行也變得越來(lái)越方便，這很大程度得益于全球定位系統(tǒng)。在世界通信導(dǎo)航方面，目前

美國(guó)的GPS使用最早、用戶(hù)最多且處于壟斷地位，它能精準(zhǔn)定位到全球大部分地區(qū)。中國(guó)雖然可以使用GPS

系統(tǒng)，卻受制于美國(guó)，而且還存在嚴(yán)重的信息泄露危險(xiǎn)。因此，中國(guó)決定研制出自己的全球定位系統(tǒng)，北

斗。2019年中國(guó)不僅成功發(fā)射北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，而且，隨著第52和53顆衛(wèi)星的發(fā)射，北斗家族成員會(huì)

齊，“天網(wǎng)”即將織成，成為真正意義上的全球?qū)Ш健！凹恰笔潜倍啡?hào)全球?qū)Ш较到y(tǒng)中功能最強(qiáng)、信號(hào)

最多、承載最大、壽命最長(zhǎng)的衛(wèi)星，它將覆蓋我國(guó)及周邊地區(qū)，主要實(shí)現(xiàn)報(bào)文通信、導(dǎo)航服務(wù)、精密定位、

星基增強(qiáng)等功能。2020年5月我國(guó)將按計(jì)劃發(fā)射最后一顆地球靜止軌道衛(wèi)星。屆時(shí)，北斗三號(hào)全球星座部署

將全面完成，中國(guó)自主研制的北斗三號(hào)導(dǎo)航系統(tǒng)也將具備為全球用戶(hù)提供服務(wù)的能力。

【材料二】

北斗導(dǎo)航

發(fā)射時(shí)間意義

衛(wèi)星

2007年4月14

第1一25

a—開(kāi)啟了北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)全球組網(wǎng)的新時(shí)代。

顆

2017年11月5日

2018年1月12

第26—43

日一完善我國(guó)北斗三號(hào)系統(tǒng)的組網(wǎng)進(jìn)程。

顆

2018年11月19日

將與其他全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)并肩為全世界提供精度更

高、運(yùn)行更穩(wěn)定、功能更可靠的定位、導(dǎo)航和授時(shí)服務(wù)。

2019年4月20日一

第44—53顆標(biāo)志著北斗三號(hào)全球系統(tǒng)核心星座部署完成，為實(shí)現(xiàn)全球

2019年12月16日

組網(wǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2020年3月9日意味著我國(guó)即將完成北斗全球組網(wǎng)“大棋局”的部

第54顆

19時(shí)55分署。

【材料三】

就在緊鑼密鼓的北斗全球組網(wǎng)沖刺中，疫情突然而至。中國(guó)航天人沉著應(yīng)對(duì)，步伐沒(méi)有因此放緩。2020

年2月1日，“吉星”試驗(yàn)隊(duì)如期出征發(fā)射場(chǎng)。個(gè)別崗位人員春節(jié)回鄉(xiāng)探親，回京后居家觀察。當(dāng)急征替崗

人員的通知在工作群發(fā)布后，“去西昌，我可以！”“我報(bào)名”瞬間刷屏。僅一天，替崗人員便完成交接，出

征西昌。一抵達(dá)發(fā)射場(chǎng)，試臉隊(duì)立即組織青年突擊隊(duì)建起防疫的第一道防線(xiàn)；成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，明確

責(zé)任,迅速傳達(dá)相關(guān)精神……北京五院抽調(diào)了近十名專(zhuān)業(yè)人員以及多位保障人員為前方的“吉星”遠(yuǎn)程判

讀數(shù)據(jù)，成為試驗(yàn)隊(duì)堅(jiān)固的“大后方”。就這樣，前后方聯(lián)動(dòng)，齊心協(xié)力、全力沖刺，“吉星”終于在疫情面

前，沖破重重考驗(yàn)，按期升空入軌。同時(shí)北斗人正全力研制北斗三號(hào)的收官之星，力爭(zhēng)如期實(shí)現(xiàn)北斗三號(hào)的全

球組網(wǎng)。這次衛(wèi)星發(fā)射任務(wù)，從1月9日衛(wèi)星進(jìn)場(chǎng)到3月9日發(fā)射實(shí)施，全過(guò)程都在新冠肺炎疫情防控中進(jìn)

行，經(jīng)過(guò)周密部署和質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)等措施，實(shí)現(xiàn)了，兩個(gè)“萬(wàn)無(wú)一失”和兩個(gè)“全面勝利”。

14.依據(jù)上下文，在【材料一】和【材料三】橫線(xiàn)處依次填入詞句都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

一步之隔應(yīng)邀而至疫情突發(fā)和組網(wǎng)建設(shè)

一步之遠(yuǎn)應(yīng)招而至疫情防控和衛(wèi)星發(fā)射

一步之差應(yīng)接不暇疫情突發(fā)和衛(wèi)星發(fā)射

一步之遙應(yīng)運(yùn)而生疫情防控和系統(tǒng)建設(shè)

15.閱讀后回答問(wèn)題。

（1）從【材料一】和【材料二】可以看出，北斗導(dǎo)航系統(tǒng)有的特點(diǎn)；

（2）從【材料二】中可以得出的結(jié)論是o

16.在北斗衛(wèi)星的發(fā)射過(guò)程中，體現(xiàn)了中國(guó)航天人怎樣的精神品質(zhì)?請(qǐng)結(jié)合上述三則材料加以說(shuō)明。

（二）（共9分）

閱讀《糖丸爺爺》，完成各題。

糖丸爺爺

①1955年，有一種怪病在中國(guó)集中爆發(fā)。染病后，超過(guò)四分之一的孩子死亡，活下來(lái)的手腳和四肢變形，

終身殘疾。這就是脊髓灰質(zhì)炎，俗稱(chēng)小兒麻痹癥。

②有一次，一個(gè)婦女背著孩子，一看到穿著白大褂的顧方舟走出來(lái)，就一把拉住他哭喊著：“大夫，你救

救我的孩子吧！”顧方舟一時(shí)不知說(shuō)什么好。他看了看孩子，眼睛撲閃撲閃的，很是機(jī)靈，身子卻癱瘓了。想

到幾萬(wàn)個(gè)孩子不是死就是殘疾，自己卻無(wú)能為力，顧方舟比孩子的母親還悲痛。那一刻，顧方舟下定決心，-

定要攻克脊灰！

③1957年，他日夜奮戰(zhàn)，到處尋找當(dāng)時(shí)醫(yī)務(wù)工作者不愿接觸的患者糞便，用病原學(xué)和血清學(xué)的方法證明

了I型為主的脊灰流行。1959年，脊髓灰質(zhì)炎成了中國(guó)當(dāng)時(shí)最嚴(yán)重的公共防疫事件。3月，衛(wèi)生部派顧方舟

等四人到蘇聯(lián)考察脊灰疫苗。當(dāng)時(shí)，世界上對(duì)付脊灰病毒只有兩種疫苗：一是美國(guó)Salk死疫苗，需注射三次

（每次高達(dá)5美元），這對(duì)財(cái)政拮據(jù)的中國(guó)來(lái)說(shuō)，是行不通的；第二種是活疫苗，美國(guó)賽賓教授用動(dòng)物研究所

得,但其風(fēng)險(xiǎn)極大，一旦發(fā)生毒力返祖，人就會(huì)因服用疫苗而得病。賽賓教授把疫苗分送至世界各地著名實(shí)驗(yàn)

室，共同進(jìn)行臨床試驗(yàn)，其中就有蘇聯(lián)！顧方舟隱約感到，活疫苗有更廣闊的應(yīng)用前景，他必須立刻得到活疫

苗的資料。顧方舟開(kāi)始在蘇聯(lián)尋找活疫苗的下落。令他驚訝的是，有活疫苗的蘇聯(lián)科學(xué)家正是自己留學(xué)蘇聯(lián)

期間的導(dǎo)師——丘馬可夫教授。恩師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就將活疫苗贈(zèng)送了一些給他。9月，從莫斯科開(kāi)往中國(guó)的車(chē)上，

顧方舟守著行李箱，生怕稍有顛簸弄碎了里面的玻璃容器。

④回國(guó)后，他立即成立研究小組，爭(zhēng)分奪秒地研究活疫苗的有效性和安全性。他給227只猴子做了4500

張病理切片，這些切片足有四層樓那么高?；钜呙缭趧?dòng)物身上實(shí)驗(yàn)成功后，還需要在人身上測(cè)試通過(guò)，才能算

真正安全。冒著可能癱瘓的危險(xiǎn)，顧方舟和同事們親自喝下疫苗溶液，以身試藥?？墒?，疫苗還必須對(duì)小孩兒

進(jìn)行身體試驗(yàn)。找誰(shuí)的孩子呢？若不敢給自己孩子吃，憑什么給別人的孩子吃？顧方舟思來(lái)想去，最后毅然決

定瞞著妻子，讓自己剛滿(mǎn)月的兒子參加臨床試驗(yàn)！在顧方舟的感召下，研究所的科學(xué)家們也紛紛給自己的孩

子服用疫苗。這些初為父母的年輕人，用一種看似殘酷的執(zhí)著，表達(dá)著對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)科學(xué)的摯愛(ài)。10

天觀察期過(guò)后，大家喜極而泣：疫苗是安全的！疫苗確實(shí)是安全的！

⑤隨即，進(jìn)行了2000人的更大規(guī)模的II期試驗(yàn)，全部成功。III期要擴(kuò)大到450萬(wàn)人，如何進(jìn)行疫苗的

大規(guī)模生產(chǎn)，成為擺在顧方舟面前更大的難題！

⑥1960年顧方舟和同事們到達(dá)昆明，建設(shè)生物斫究所和疫苗生產(chǎn)線(xiàn)?；慕家皫X，困難超乎想象。顧方舟

干起了苦力，200斤的水泥扛起就走；為了給蔬菜施肥，他跳到化糞池中；山上沒(méi)有冰箱，存不了疫苗，他每天

把疫苗背到山下的肉制品廠冷藏，一天往返十多次恰逢三年困難時(shí)期，科學(xué)家們都是餓著肚子干活！僅

僅9個(gè)月，面積達(dá)13700m?的研究所（疫苗生產(chǎn)基地）終于建成了。這一年，周總理也來(lái)到昆明。顧方舟激動(dòng)

地說(shuō)：“周總理，我們的疫苗如果生產(chǎn)出來(lái)，給全國(guó)7歲以下的孩子服用，就可以消滅掉脊髓灰質(zhì)炎！”周總

理聽(tīng)了，認(rèn)真地問(wèn)：“是嗎？”顧方舟拍著胸脯道：“我們有信心！”于是1960年到1961年，北京、上海等

十一座城市,450萬(wàn)名孩子開(kāi)始服用活疫苗，93%的防疫率，讓顧方舟和同事們欣喜不已。至此，中國(guó)脊髓灰質(zhì)

炎疫苗正式宣告成功！

⑦然而，疫苗是液體的，味道苦，小孩很抵觸。怎樣才能制造出既方便運(yùn)輸，又讓小孩愛(ài)吃的疫苗呢？

⑧一天，顧方舟看到三歲的兒子拿著糖果，他突然意識(shí)到：為什么不能把疫苗做成糖丸呢！固體方便運(yùn)

輸，小孩還愛(ài)吃！就這樣，上億中國(guó)兒童都吃過(guò)的“糖丸”正式誕生。

⑨自1964年“脊灰”糖丸疫苗在全國(guó)推廣以來(lái)，“脊灰”的年平均發(fā)病率從1949年的十萬(wàn)分之4.06,

下降到1993年的十萬(wàn)分之0.046,使數(shù)十萬(wàn)兒童免于致殘。1978年，這顆糖丸正式列入計(jì)劃免疫,每個(gè)孩子

都會(huì)吃到。1994年，中國(guó)最后一例脊灰病毒被消滅。2000年，“中國(guó)消滅脊髓灰質(zhì)炎證實(shí)報(bào)告簽字儀式”在

衛(wèi)生部舉行,74歲的顧方舟作為代表，簽下了自己的名字。世界衛(wèi)生組織宣布中國(guó)徹底消滅了脊灰野生病毒

的傳播，成為無(wú)脊灰國(guó)家！

⑩直到顧方舟80多歲時(shí)，還指導(dǎo)學(xué)生研究更好的脊灰疫苗，比如無(wú)需冷凍的糖丸：更安全、更高效的滴

劑。他不止一次地說(shuō)過(guò)：我一生只做了一件事，就是做了一顆小小的糖丸?？删褪沁@一顆小糖丸，挽救的是

中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭，更是中國(guó)未來(lái)的希望！

?2019年1月2日，93歲的“糖丸爺爺”顧方舟老人走了。如果他能見(jiàn)到總理，一定會(huì)自豪地拍著胸脯

說(shuō)：“總理，咱們中國(guó)人已經(jīng)消滅了骨髓灰質(zhì)炎，您可以放心了！”

?今天，當(dāng)我們跟孩子說(shuō)起中國(guó)的超級(jí)英雄時(shí)，一定別忘了他——“糖丸爺爺”顧方舟！

（有刪改）

17.依據(jù)文章內(nèi)容填空。

文章寫(xiě)了顧方舟試驗(yàn)疫苗,治愈一種讓孩子手腳和四肢變形,甚至終身殘疾的脊髓灰質(zhì)炎這種病的過(guò)程。依

次寫(xiě)了顧方舟和他的同事（填寫(xiě)做法），進(jìn)行活疫苗試驗(yàn)；接下來(lái),為了大規(guī)模生產(chǎn)疫苗，他們—

（概括做法）；最后，從孩子吃的糖果獲得靈感，制造出孩子愛(ài)吃的糖丸疫苗，使數(shù)十萬(wàn)兒童免于致殘。1994

年，中國(guó)最后一例脊灰病毒被消滅。

18.請(qǐng)你從內(nèi)容、情感、手法等方面對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)言作簡(jiǎn)要分析。

（1）有一次,一個(gè)婦女背著孩子,一看到穿著白大褂的顧方舟走出來(lái),就一把拉住他哭喊著：“大夫,你救救

我的孩子吧！”

（2）這些初為父母的年輕人，用一種看似殘酷的執(zhí)著，表達(dá)著對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)科學(xué)的摯愛(ài)。

19.請(qǐng)你結(jié)合文中具體內(nèi)容說(shuō)說(shuō)，被人們親切地稱(chēng)為“糖丸爺爺”的顧方舟老人，為什么是“中國(guó)的超級(jí)英

雄”。

（三）（共7分）

閱讀《傳遞平凡又偉大的力量》，完成各題。

傳遞平凡又偉大的力量

董璐

①茫茫人海中，總有人溫暖你我，感動(dòng)社會(huì)，感動(dòng)中國(guó)。

②1月16日，“中國(guó)網(wǎng)事?感動(dòng)2019”年度網(wǎng)絡(luò)人物評(píng)選結(jié)果揭曉。來(lái)自各行各業(yè)的獲獎(jiǎng)?wù)邆?，精神?/p>

人奮進(jìn)，事跡令人動(dòng)容，傳遞出震撼而溫暖的感人力量。他們平凡又偉大，似冬日暖陽(yáng)，也似暗夜星光，演繹著

催人淚下的故事。

③古有臥冰求鯉，今有割皮救父。為挽救父親的生命，康靜用自己的皮膚為全身燙傷面積99%的父親做植

皮手術(shù)?！拔业纳前謰尳o的，只要能救爸爸，我什么都舍得?！彼龢銓?shí)的話(huà)語(yǔ)中透著堅(jiān)強(qiáng)，用自己的行動(dòng)

詮釋了“仁孝”二字。當(dāng)人民群眾生命安全遭遇危險(xiǎn)的緊要關(guān)頭，年僅19歲的蘭郡澤不顧個(gè)人安危，挺身而

出，挽救了14個(gè)人的生命。他用實(shí)際行動(dòng)踐行和弘揚(yáng)了雷鋒精神，他臨危不懼、英勇救人的事跡令人欽佩。

④他們是生命的勇士，用堅(jiān)強(qiáng)書(shū)寫(xiě)非凡人生，用無(wú)私點(diǎn)亮希望，用生命詮釋責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

⑤自力更生，對(duì)普通人來(lái)說(shuō)可能是件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，對(duì)于“90后獨(dú)腿獨(dú)臂外賣(mài)騎手”董洪喜來(lái)說(shuō)，

卻需要消耗比常人多出數(shù)倍的心力和氣力。童年時(shí)的一場(chǎng)意外，讓他失去了一條腿、一只手臂，卻沒(méi)有消去

他對(duì)生活的熱忱與自信。他用雙腳給自己的人生丈量，撐起了一片晴天，也撐起了一份職業(yè)尊嚴(yán)。他奮斗的

樣子，值得所有人尊重。江蘇興化援藏教師湯恒躍、吳玲夫婦，時(shí)刻銘記著自己肩上的使命，舍棄小家來(lái)到西

藏。充分利用在那里的每一天，像一盞燈，照亮別人，凝聚人心，點(diǎn)燃希望，為藏區(qū)孩子帶去了一個(gè)廣闊而精彩

的新世界。武漢消防救援支隊(duì)青山中隊(duì)消防戰(zhàn)士張曉明，四進(jìn)火場(chǎng)，搶出四個(gè)噴火的液化煤氣罐，體現(xiàn)了消防

指戰(zhàn)員“刀山敢上，火海敢闖”的戰(zhàn)斗精神，被親切地稱(chēng)之為“抱火哥”。

⑥他們是各自領(lǐng)域的平民英雄，默默無(wú)聞、執(zhí)著堅(jiān)守、英勇無(wú)畏。他們的身上見(jiàn)人格風(fēng)骨，也見(jiàn)家國(guó)情

懷，更傳遞著執(zhí)著奮斗的精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的力量。

⑦1999年至今,224名來(lái)自上海復(fù)旦大學(xué)的研究生，陸續(xù)扎根寧夏。20年間，他們把支教的接力棒連續(xù)傳

遞，從未中斷。這些支教學(xué)子在山溝與外界間架起橋梁，點(diǎn)亮山里娃的夢(mèng)想。46歲的護(hù)林員艾力?尼亞孜和

他的175名同事，幾十年默默守護(hù)塔克拉瑪干沙漠邊緣的一片美景。無(wú)論沙漠的風(fēng)多少次掩埋了他們巡護(hù)的

腳印，無(wú)論烈日多少次曬暴他們的皮膚，無(wú)論護(hù)林站小小的屋子里還有多少個(gè)孤寂的漫漫長(zhǎng)夜，艾力?尼亞

孜和他的護(hù)林員伙伴不會(huì)忘記，守護(hù)綠色是他們的初心，保護(hù)胡楊林是他們的使命。

⑧聚沙成塔，涓流成河。。他們身上閃雍著英雄的光芒。他們用真摯的情感幫助危難中的人們，

他們用真誠(chéng)的行為踐行著當(dāng)初的諾言，他們用看似平凡的故事照亮人們前行的路。他們，擁有著感動(dòng)時(shí)代的

力量！

20.根據(jù)全文論述的內(nèi)容,結(jié)合上下文,請(qǐng)你在橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)一句話(huà)。

21.閱讀全文,判斷下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

（甲】第③段運(yùn)用對(duì)比論證的方法,贊揚(yáng)了康靜的仁孝精神。

【乙】第⑤段用董洪喜和湯恒躍吳玲夫婦的事例，分別論述了他們身上自強(qiáng)不息和真誠(chéng)育人的精神品質(zhì)。

【丙】第⑦段中寫(xiě)的上海復(fù)旦大學(xué)研究生的事例，傳遞了他們不怕艱苦、精益求精的做法。

22.下面是《大道之行》中關(guān)于大同社會(huì)的兩句論述，請(qǐng)你任選其一，結(jié)合文言語(yǔ)句及上面文章的內(nèi)容，分析

這句話(huà)在上文中是如何體現(xiàn)的。

（1）不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子

（2）力惡其不出于身也，不必為己.

五、作文（共40分）從下面兩個(gè)題目中住造：題，寫(xiě)一篇文章。

23.題目一：根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和成長(zhǎng)體驗(yàn)，將“生活需要”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫(xiě)一篇文章。

不限文體（詩(shī)歌除外）

要求：

（1）請(qǐng)將作文題目抄寫(xiě)在答題卡上；

(2)作文內(nèi)容積極向上；

(3)字?jǐn)?shù)在600-800之間：

(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

24.題目二：下面是歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的歌詞，請(qǐng)你發(fā)揮聯(lián)想和想象，以“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”為題，寫(xiě)一

篇作文。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后/烏云上有晴空/珍惜所有的感動(dòng)/每一份希望在你手中/陽(yáng)光總在風(fēng)雨后/請(qǐng)相信有彩

虹/風(fēng)風(fēng)雨雨都接受/我一直會(huì)在你的左右

要求：

(1)請(qǐng)將作文題目抄寫(xiě)在答題卡上；

(2)作文內(nèi)容積極向上；

(3)字?jǐn)?shù)在600-800之間；

(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

答案與解析

一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共15分）

2020年“新型冠狀病毒”肆虐，從寒冬到春天,從武漢到全國(guó)，這場(chǎng)疫情考驗(yàn)著每一個(gè)人。學(xué)生們開(kāi)始“停課

不停學(xué)”的居家學(xué)習(xí)期間，學(xué)校在線(xiàn)上組織開(kāi)展了“防控疫情,傳遞正能量”主題活動(dòng)。請(qǐng)你閱讀下面這位

同學(xué)整理的“時(shí)事”和感受后完成下面小題。

在2020年的春節(jié)，我們通過(guò)電視、電腦和手機(jī)，一次次和一個(gè)人的名字相遇。他，就是84歲的鐘南山院

士。1月20日，他說(shuō)新型等狀病毒正處于爬坡期，會(huì)人傳人，提示人們戴上口罩，不要去武漢，他自己卻奔向疫

區(qū)。我開(kāi)始對(duì)這個(gè)穿著白大褂、操著南方口音的老人心懷崇敬。1月28日，我們?nèi)矣忠黄鹂戳绥娔仙皆菏?/p>

接受新華社的采訪(fǎng)。采訪(fǎng)中，鐘南山院士說(shuō)，疫情在七到十天后會(huì)達(dá)到頂峰；新型冠狀病毒如何通過(guò)中間

主傳染給人,還沒(méi)有定論；為了保護(hù)自己和別人,每個(gè)人都不要到處亂跑，因?yàn)闆](méi)有特效藥……鐘南山院士還

激動(dòng)地講道，一個(gè)學(xué)生告訴他，封城后的武漢，很多人打開(kāi)家里的窗戶(hù)，唱起國(guó)歌，①相望,給彼此打氣和

加油。還有穿著防護(hù)服和成人尿不濕與病魔賽跑的一線(xiàn)醫(yī)生，有丟下自家父母、愛(ài)人和孩子悄悄報(bào)名②援

武漢的救援隊(duì)員，有公交停運(yùn)后自發(fā)組織起來(lái)接送醫(yī)護(hù)人員的志愿者，有把5噸蔬菜免費(fèi)從河南運(yùn)到湖北火

神山醫(yī)院工地的退伍軍人我們?yōu)閾碛羞@樣的同胞而自豪。

1.依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是

A.guanxiiiB.guanxiuC.guansuD.guansu

2.在這段文字橫線(xiàn)處填入漢字,全都正確的一項(xiàng)是

A.①搖搖②弛B.①搖搖②馳

C.①遙遙②弛D.①遙遙②馳

3.本次疫情的重災(zāi)區(qū)湖北武漢享有“九省通衢”的美譽(yù)。黃鶴樓是武漢標(biāo)志性建筑，也成為了文人墨客吟詠

的對(duì)象，其中代崔順寫(xiě)的_c_'中，就有“昔人己乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”的著名詩(shī)句。

4.2019年12月底,武漢市發(fā)現(xiàn)多起新型冠狀病毒性肺炎病例。新型冠狀病毒具有較強(qiáng)的傳染性,嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)

致重癥肺炎甚至致死。為了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)這種病毒給人們帶來(lái)的嚴(yán)重后果，了解人類(lèi)面對(duì)災(zāi)難時(shí)生命的脆弱，

增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，感恩那些在災(zāi)難中保人民平安的“無(wú)名英雄”，2020年3月，紅星中學(xué)初三（2）

班的學(xué)生,舉行了“敬畏自然?珍愛(ài)生命”的網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)活動(dòng)。結(jié)合這次疫情，你認(rèn)為“敬畏”的意思是

致敬

逆行者

敬畏自然守護(hù)生命

5.同學(xué)們準(zhǔn)備出一期板報(bào)，想用“多難興邦”四個(gè)字做題目，參考了以下幾種書(shū)體，對(duì)這四幅書(shū)法作品的欣

賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

C

甲O

▲中

遙4T髀年受多難我部

B

A

比

X海

之

的

<多

D

A.字體屬于篆書(shū)，古樸均勻，體正勢(shì)圓。

B.字體屬于楷書(shū)，形體方正，剛健堅(jiān)勁。

C.字體屬于隸書(shū)，體態(tài)寬扁，古樸典雅。

D.字體屬于行書(shū)，結(jié)構(gòu)勻整，端莊通暢。

6.下面是一位同學(xué)寫(xiě)的對(duì)聯(lián),請(qǐng)你幫他在下聯(lián)橫線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

上聯(lián)：寒風(fēng)凜凜，疫情不廢學(xué)子志。

下聯(lián)：暖意，人道尤顯?

【答案】l.C2.D

3.(1).唐(2).黃鶴樓

4,尊重5.D

6.（1）.融融或濃濃（2）.國(guó)民情（或醫(yī)者德、赤子心）

【解析】

【1題詳解】

本題考查多音字。

新冠一一guan,讀gudn時(shí)，本意是帽子，讀gu&n時(shí)，意思是帽子戴在頭上。冠狀病毒因其外膜上有明顯的突起，

看上去像中世紀(jì)歐洲王冠上的突起，因此得名。王冠是名詞，所以應(yīng)該讀guan；

宿主一一su,就是被寄宿的主人,是能給病原體提供營(yíng)養(yǎng)和場(chǎng)所的生物,宿是被寄宿。讀xiti時(shí),用于計(jì)算夜，

一宿。讀xiU時(shí)，指星座。這里新型冠狀病毒通過(guò)中間宿主傳染給人，應(yīng)讀sU；

故選C。

【2題詳解】

本題考查形似字。

遙遙相望：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。搖：擺動(dòng)。很多人打開(kāi)家里的窗戶(hù)，給彼此打氣，應(yīng)用遙遙相望；馳援：馳：飛馳,

當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候以最快的速度予以支援。弛：放松，松懈，解除。緊急情況下援武漢的救援隊(duì)員應(yīng)該

用馳援；

故選D。

【3題詳解】

本題考查詩(shī)詞積累?！拔羧艘殉它S鶴去，此地空余黃鶴樓”是唐代詩(shī)人崔顛創(chuàng)作的一首七言律詩(shī)《黃鶴樓》

中的詩(shī)句。此詩(shī)描寫(xiě)了在黃鶴樓上遠(yuǎn)眺的美好景色,是一首吊古懷鄉(xiāng)之佳作。這首詩(shī)首聯(lián)“昔人已乘黃鶴去，

此地空余黃鶴樓”巧用典故由仙人乘鶴歸去引出黃鶴樓；接著由仙人已離去，永遠(yuǎn)不再回來(lái),只留下黃鶴樓

及晴川、芳草、漢陽(yáng)樹(shù)、鸚鵡洲《，與白云共悠悠千載，寄托思家的情結(jié)。

【4題詳解】

本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用?！熬次贰?，從字面上說(shuō)，是敬重有畏懼?！熬粗亍弊匀?，就是充分認(rèn)識(shí)自然的偉大，充分

認(rèn)識(shí)自然界的一切都有其存在的意義,承認(rèn)人類(lèi)自身也是自然的一個(gè)組成部分?！拔窇帧弊匀?，因?yàn)樽匀唤?/p>

的一切，都是宇宙智慧的創(chuàng)造物，破壞大自然，必然會(huì)遭到大自然的懲罰。人類(lèi)應(yīng)該調(diào)整自己與自然的關(guān)系，

應(yīng)該與自然和諧發(fā)展。

【5題詳解】

本題考查書(shū)法字體。行書(shū)的特點(diǎn)：大小相兼，收放結(jié)合、疏密得體、濃淡相融。就是每個(gè)字呈現(xiàn)大小不同，

存在著一個(gè)字的筆與筆相連,字與字之間的連帶,既有實(shí)連,也有意連,有斷有連?！敖Y(jié)構(gòu)勻整”“端莊”說(shuō)法

不正確。故選D。

【6題詳解】

本題考查對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)要求：字?jǐn)?shù)相同、詞性相對(duì)、內(nèi)容一致、仄起平落：暖意洋洋（融融、濃濃），人道尤

顯華夏情（國(guó)民情、赤子情）。

二、古詩(shī)文積累與閱讀（共17分）

（一）默寫(xiě)。（共4分）

7.（1）子曰：“知之者不如好之者,。"（《論語(yǔ)》中的《雍也》）

（2）烽火連三月o白頭搔更短（杜甫《春望》）

（3）王安石在《登飛來(lái)峰》中用“不畏浮云遮望眼,"，告訴我們只有站得高,才能看得遠(yuǎn)。這首詩(shī)

表現(xiàn)了詩(shī)人年少氣盛的特點(diǎn)和遠(yuǎn)大的政治理想。

【答案】（1）.好之者不如樂(lè)之者（2）,家書(shū)抵萬(wàn)金（3）.渾欲不勝簪（4）.自緣身在最高層

【解析】

【詳解】本題考查詩(shī)歌名句默寫(xiě)。注意不要寫(xiě)錯(cuò)別字,尤其是“樂(lè)之、抵、簪、自緣”的寫(xiě)法。

（二）（共5分）

閱讀《望岳》，完成下面小題。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

8.這是一首借景抒情詩(shī)。杜甫由設(shè)問(wèn)起筆，迅速抓住讀者的注意力，用“①點(diǎn)明泰山的位置特點(diǎn)和它的

雄偉闊大；又用泰山可以分割日月，表現(xiàn)泰山的面對(duì)山中云氣，詩(shī)人襟懷蕩漾，借登頂泰山之愿，表達(dá)

了⑧_的人生態(tài)度。

9.“望”字可以解釋為：①向遠(yuǎn)處看；②有名望、受敬仰的。請(qǐng)結(jié)合古詩(shī)內(nèi)容及作者情感，說(shuō)說(shuō)詩(shī)題《望

岳》中的“望”字,你更認(rèn)可哪種解釋。

【答案】8.（1）.齊魯青未了（2）.高大巍峨（3）.不怕困難（樂(lè)觀自信、積極向上）

9.我認(rèn)可“向遠(yuǎn)處看”這一解釋。因?yàn)槿?shī)圍繞“望”字，由“青未了”這一顏色寫(xiě)到“割昏曉”的山峰,

再寫(xiě)到入山林的歸鳥(niǎo)，都是作者立足一點(diǎn)來(lái)寫(xiě)“向遠(yuǎn)處看”的內(nèi)容。字里行間，尤其最后一句,均表現(xiàn)了作者

不怕困難,敢于攀登之雄心，以及他遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。

【解析】

【8題詳解】

本題考查詩(shī)歌內(nèi)容理解。

第一空：“齊魯青未了”，詩(shī)人并沒(méi)從海拔角度單純形容泰山之高,而是別出心裁地寫(xiě)出自己的體驗(yàn)——在

古代齊魯兩大國(guó)的國(guó)境外還能望見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)橫亙?cè)谀抢锏奶┥?，以距離之遠(yuǎn)來(lái)烘托出泰山之高，點(diǎn)明了泰山的位

置特點(diǎn)和它的雄偉闊大。

第二空：“陰陽(yáng)割昏曉”用一個(gè)“割”字,寫(xiě)出了高大的泰山一種主宰的力量，這力量不是別的，泰山以其高

度將山南山北的陽(yáng)光割斷，形成不同的景觀,突出泰山高大巍峨、遮天蔽日的形象。

第三空：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”意思是一定要登上泰山頂峰，俯瞰顯得渺小的群山。詩(shī)人將眾山的小

和高大的泰山進(jìn)行對(duì)比，表現(xiàn)出詩(shī)人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。

【9題詳解】

本題考查詩(shī)歌內(nèi)容理解。認(rèn)可“向遠(yuǎn)處看”這一解釋。全詩(shī)正文部分無(wú)一個(gè)“望”字，卻緊緊圍繞詩(shī)題“望

岳”的“望”字著筆，由遠(yuǎn)望到近望，再到凝望,最后是俯望。開(kāi)頭兩句寫(xiě)乍一望見(jiàn)泰山，是遠(yuǎn)望；再寫(xiě)近望

中所見(jiàn)泰山的神奇秀麗和巍峨高大；“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)”兩句，是細(xì)望、凝望；最后兩句是想象中

的俯望,抒發(fā)了詩(shī)人勇于攀登,傲視一切的雄心壯志,洋溢著蓬勃向上的朝氣。

（三）（共8分）

閱讀下面文言文,完成各題。

富貴不能淫

景春日：“公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！?/p>

孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也,母命之，往送之門(mén)，戒之

口：，往之女家，必敬必戒，無(wú)違夫子！，［甲］以順為正者，妾婦之道也?！疽摇烤犹煜轮畯V居，立天下之

正位，行天下之大道。得志，與民由之:不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大

丈夫?！?/p>

（選自《孟子?滕文公下》）

10.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（）

A.“豈不雄大丈夫哉”哪不能免心悅誠(chéng)服啰惶誠(chéng)恐

B.“丈夫之短”可冕堂皇衣瑟楚楚沐猴而密

C.“往送考門(mén)”大道多行處處志之舉手之勞

D.“富貴不能淫”淫雨霏霏驕奢淫逸樂(lè)而不淫

11.翻譯文中兩處畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句,并依據(jù)上下文對(duì)其作出進(jìn)一步理解，全都正確的一項(xiàng)是（）

【甲】以順為正者，妾婦之道也。

翻譯：以順從為做人原則的,是妾婦之道。

理解：女子出嫁時(shí)，母親會(huì)叮囑她到了夫家一定要恭敬小心，不要違背自己的丈夫。孟子通過(guò)妾婦之道來(lái)巧

妙的比喻君臣之道,認(rèn)為臣對(duì)于君,也應(yīng)該完全順從。

【乙】居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。

翻譯：居住在天下最寬廣的住宅“仁”里，站立在天下最正確的位置“禮”上，行走在天下最寬廣的道路

“義”上。

理解：孟子贊賞的大丈夫要遵循儒學(xué)所倡導(dǎo)的仁、義、禮，還要有“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的胸懷

和節(jié)操,那就能夠成為堂堂正正的大丈夫了。

12.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”是孟子對(duì)“大丈夫”的論述，這對(duì)后人品格的形成產(chǎn)生深遠(yuǎn)影

響。結(jié)合下面【鏈接材料】，分別說(shuō)說(shuō)在董宣和文天祥身上是如何體現(xiàn)大丈夫特點(diǎn)的。

【鏈接材料一】

董宣①特征為洛陽(yáng)令。時(shí)湖陽(yáng)公主②蒼頭?白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴修乘④。宣于

夏門(mén)亭候之，乃駐叩馬，以刀畫(huà)地，大言數(shù)⑤主之失，叱奴下車(chē)，因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒，召宣，欲筆⑥

殺之。宣叩頭目：“陛下圣德中興而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須垂，請(qǐng)得自殺?！奔匆灶^擊楹⑦，流

血被面。帝令小黃門(mén)?持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強(qiáng)使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。

——節(jié)選自《后漢書(shū)?董宣傳》

【鏈接材料二】

弘范目：“國(guó)亡，丞相忠孝盡矣，能改心以事宋者事皇上?，將不失為宰相也?！碧煜榉ㄈ怀鎏?，目：“國(guó)

亡不能救，為人臣者死有余罪，況敢逃其死而二其心乎！”

——節(jié)選自《宋史?文天祥傳》

注：①［董宣］字少平，河南陳留人。東漢光武年間，曾任北海相，以打擊豪強(qiáng)聞名。②［湖陽(yáng)公主］光武帝劉

秀的胞姐。③［蒼頭］奴仆的通稱(chēng)。④［修(can)乘］陪乘。⑤數(shù)：列舉、責(zé)備。⑥［維(chui)］鞭子,這里指

杖刑。⑦［楹(ying)］殿堂前的明柱。⑧［黃門(mén)］太監(jiān)。⑨［皇上］指元世祖。

【答案】10.A11.乙

12.【鏈接材料一】中的董宣體現(xiàn)了威武不能屈的特點(diǎn)。雖為洛陽(yáng)令,敢于斥主藏殺人之奴的過(guò)失，并且當(dāng)主

之面殺死了家奴。在帝大怒欲殺之時(shí),沒(méi)有畏懼而是以自殺的方式忠諫。在帝令之叩頭謝主時(shí)，兩手據(jù)地，終

不肯俯。【鏈接材料二】中的文天祥體現(xiàn)了富貴不能淫的特點(diǎn)。面對(duì)高官的誘惑，拒不投降。

【解析】

【10題詳解】

這道題考查對(duì)文言文一詞多義現(xiàn)象的理解。

A.真正、確實(shí)；

B.行冠禮/古代帝王、官吏的帽子/帽子/戴帽子；

C.動(dòng)詞,到/用在主謂之間,取消句子的獨(dú)立性,不譯/句末語(yǔ)氣詞,無(wú)實(shí)義/助詞，的；

D.使動(dòng)用法,使惑亂，使迷惑/久雨/荒淫/過(guò)分；

故選Ao

[11題詳解】

這道題考查語(yǔ)句的翻譯和理解。

甲.錯(cuò)在“孟子通過(guò)妾婦之道來(lái)巧妙的比喻君臣之道，認(rèn)為臣對(duì)于君,也應(yīng)該完全順從”。孟子通過(guò)妾婦之

道的比喻含蓄而幽默地批評(píng)了公孫衍、張儀之流毫無(wú)原則的順從,從而針?shù)h相對(duì)地提出真正的大丈夫之道。

故選乙。

【12題詳解】

這道題考查拓展對(duì)比閱讀的能力。從【鏈接材料一】中的“大言數(shù)主之失，叱奴下車(chē)，因格殺之”“使宣叩

頭謝主,宣不從,強(qiáng)使頓之,宣兩手據(jù)地,終不肯俯”可以看出，董宣體現(xiàn)了威武不能屈的特點(diǎn)。雖為洛陽(yáng)令，

敢于斥主藏殺人之奴的過(guò)失，并且當(dāng)主之面殺死了家奴。在帝大怒欲殺之時(shí)，沒(méi)有畏懼而是以自殺的方式忠

諫。在帝令之叩頭謝主時(shí)，兩手據(jù)地，終不肯俯。從【鏈接材料二】中的“國(guó)亡不能救，為人臣者死有余罪，

況敢逃其死而二其心乎”可以看出，文天祥體現(xiàn)了富貴不能淫的特點(diǎn)。面對(duì)高官的誘惑，拒不投降。

【點(diǎn)睛】譯文：

景春說(shuō)：“公孫衍、張儀難道不是真正的有志氣、作為的大丈夫嗎?他們一發(fā)怒，連諸侯都害怕,他們安

靜下來(lái)，天下就太平無(wú)事?！?/p>

孟子說(shuō)：“這哪里能算是有志氣有作為的男子呢?你沒(méi)有學(xué)過(guò)禮嗎?男子行加冠禮時(shí)，父親給予訓(xùn)導(dǎo)；女

子出嫁時(shí),母親給予訓(xùn)導(dǎo),送她到門(mén)口，告誡她說(shuō)：'到了你的丈夫的家里,一定要恭敬,一定要謹(jǐn)慎,不要違

背你的丈夫！’以順從為做人原則的，是妾婦之道。居住在天下最寬廣的住宅'仁'里，站立在天下最正確

的位置‘禮’上，行走在天下最寬廣的道路‘義’上。能實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，就同人民一起走這條正道；不能實(shí)現(xiàn)

理想時(shí),就獨(dú)自行走在這條正道上。富貴不能使他的思想迷惑,貧賤不能使他的操守動(dòng)搖,威武不能使他的意

志屈服，這才叫作有志氣有作為的大丈夫?！?/p>

鏈接材料一譯文：

董宣后來(lái)特地被征召為洛陽(yáng)令。當(dāng)時(shí)湖陽(yáng)公主家的奴仆白天殺人,因藏匿在公主家里,官吏不能抓捕到。

等到公主出行,用這個(gè)家奴當(dāng)隨從。董宣就在夏門(mén)亭等候他們,于是就攔住車(chē)馬,用刀在地上畫(huà)著,大聲數(shù)落

公主的過(guò)失，呵斥那個(gè)家奴下車(chē)，就殺了那個(gè)家奴。公主立即回宮向皇帝告狀?；实酆苌鷼?，召來(lái)董宜，要用

鞭子打死他。董宣磕頭說(shuō)：“陛下圣德，使國(guó)家中興，卻放縱家奴殺良民，將如何治理天下呢?我不需用鞭子

打，請(qǐng)讓我自殺?！本陀妙^撞擊房柱，血流滿(mǎn)面?；实勖罨鹿賿冻种?讓他磕頭向公主謝罪，董宣不聽(tīng)

從?；鹿?gòu)?qiáng)使董宣磕頭,董宣兩手撐地，始終不肯低頭。

鏈接材料二譯文：

弘范說(shuō)：“國(guó)家亡了，你忠孝已經(jīng)盡到了，如果能以為宋朝做事那樣為我們皇上做事,至少也能做宰相

啊?！蔽奶煜楸?說(shuō)道：“國(guó)家亡了不能去救，作為人臣死了還不夠抵罪，何況哪敢不死還生出二心？”

三、名著閱讀（共5分）

13.孔子云，“勇者不懼”“仁者必有勇”。請(qǐng)你從名著中選出一個(gè)具有這種特點(diǎn)的人物，并結(jié)合書(shū)中內(nèi)容寫(xiě)

出你對(duì)這一形象的認(rèn)識(shí)或感受。（150—200字左右）

【答案】答案示例：

勇者，因胸懷信念而不懼；勇者,因心懷人民而剛毅?！朵撹F是怎樣煉成的》一書(shū)中，主人公保爾?柯察金從

一個(gè)工人子弟鍛煉成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的戰(zhàn)士,病未痊愈,便請(qǐng)求恢復(fù)團(tuán)籍并回鐵路工廠；抗擊疫情的鐘南山院

士,雖耄耋之年，依然身先士卒，勇敢地奔赴武漢疫情區(qū)救治患者。他們?yōu)榱它h和人民的事業(yè),堅(jiān)守信念，他們

對(duì)“人的一生應(yīng)該怎樣度過(guò)”這個(gè)永恒的話(huà)題，做出了勇者響亮的回答。

【解析】

【詳解】開(kāi)放性試題，答案不唯一。能根據(jù)題目要求，合理闡述即可。如“勇者不懼”意思是勇敢的人不會(huì)

畏懼?！叭收弑赜杏隆币馑际侨嗜艘欢ㄓ赂?。勇者因胸懷信仰而不懼，因心懷國(guó)家和人民而勇敢?！都t巖》

中的江姐，是“勇者不懼”的典型形象。她堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的信念，無(wú)懼白色恐怖，勇敢地開(kāi)展地下工作，無(wú)懼

敵人的嚴(yán)刑拷打，堅(jiān)強(qiáng)不屈，大義凜然,為了不暴露越獄計(jì)劃，保護(hù)同志們,江姐毅然走向刑場(chǎng)。仁心感天地，

汗水動(dòng)人心,在新冠肺炎洶涌來(lái)臨之際,李蘭娟院士,她盡管已經(jīng)73歲高齡，卻還是義無(wú)反顧地奔赴武漢一線(xiàn)

疫區(qū)，與病毒賽跑,堅(jiān)定的神情鼓舞著白衣戰(zhàn)士戰(zhàn)勝疫情的斗志。還有八十四歲依然選擇逆行的斗士鐘南山，

為給人民的生命安全筑起屏障,他們不顧自己的安危，身先士卒，踐行了中共黨員為人民生活謀幸福的初心，

為我們樹(shù)立了一座光榮的豐碑，督促我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗯^進(jìn)，為黨和人民奉獻(xiàn)自己的青春和汗

水。注意字?jǐn)?shù)的限制。

四、現(xiàn)代文閱讀（共23分）

（一）（共7分）

閱讀下面材料,完成各題。

【材料一】

2020年3月9日19時(shí)55分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，成功發(fā)射北斗系統(tǒng)第54

顆導(dǎo)航衛(wèi)星，實(shí)現(xiàn)我國(guó)北斗導(dǎo)航工程2020年任務(wù)的“開(kāi)門(mén)紅”。自2007年起，長(zhǎng)三甲系列火箭發(fā)射北斗導(dǎo)

航衛(wèi)星送入預(yù)定軌道，成功率100%。這意味著我國(guó)距離北斗全球組網(wǎng)“大棋局”的部署完成僅有o

隨著科技的發(fā)展，出行也變得越來(lái)越方便，這很大程度得益于全球定位系統(tǒng)。在