小學(xué)二年級勞動教育教學(xué)工作計劃為了使本學(xué)期的勞動教育教學(xué)工作有計劃有步驟地進行，順利地完成我所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，特制定本教學(xué)計劃如下：一、指導(dǎo)思想為了全面貫徹黨的教育方針，以《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)，以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，勞動教研組工作計劃為參考，整體把握課程內(nèi)容，從小學(xué)勞動教育課程作為必修學(xué)科的特征出發(fā)，以個人生活起居為主要內(nèi)容，開展勞動教育，注重培養(yǎng)學(xué)生勞動意識和勞動安全意識，使學(xué)生懂得人人都要勞動，感知勞動樂趣，愛惜勞動成果。二、教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期完成以下教學(xué)內(nèi)容：1.讓學(xué)生完成個人物品整理、清洗，進行簡單的家庭清掃和垃圾分類等，樹立自己的事情自己做的意識，提高生活自理能力：①整理自己的衣服、學(xué)習(xí)用品、生活用品；②手洗簡單衣物；③保持臥室整潔，定期掃地、拖地，用抹布清潔桌椅；④學(xué)會垃圾分類并能把垃圾放入對應(yīng)的垃圾桶。2.讓學(xué)生參與適當(dāng)?shù)陌嗉壖w勞動，主動維護教室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生等，培養(yǎng)集體榮譽感：①打掃教室衛(wèi)生，擦桌椅、黑板、窗子，拖地等；②清潔校園內(nèi)班級衛(wèi)生區(qū)；③主動維護教室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。3.讓學(xué)生進行簡單手工制作，照顧身邊的動植物，關(guān)愛生命，熱愛自然：①嘗試學(xué)習(xí)制作雪糕棍、廢物利用等手工制作；②學(xué)會照顧小動物或花草。三、情況分析1、課程內(nèi)容分析：二年級是小學(xué)低段比較關(guān)鍵的一年，從勞動教育的內(nèi)容上來看，既有家庭勞動的內(nèi)容，也有校園勞動的內(nèi)容。在課外校外活動中安排勞動實踐，將勞動教育與學(xué)生的個人生活、校園生活和社會生活有機結(jié)合起來，豐富勞動體驗，提高勞動能力，深化對勞動價值的理解。但小學(xué)低段以個人生活起居為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)勞動意識和勞動安全意識，使學(xué)生懂得人人都要勞動，感知勞動樂趣，愛惜勞動成果。2、學(xué)生分析二年級學(xué)生雖然參與了一定的家庭、校園勞動，但還是初次接受專門的勞動教育。學(xué)生的勞動能力參差不齊，勞動意識和勞動安全意識缺乏。需要家長、老師和學(xué)校耐心培養(yǎng)。四、具體措施1、提高備課質(zhì)量，認真學(xué)習(xí)鉆研《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》，探索新教法，體現(xiàn)知識和能力要求，充分發(fā)揮教師的個性和優(yōu)勢，提升學(xué)生的勞分素養(yǎng)。2.既要充分發(fā)揮傳統(tǒng)勞動工藝項目育人功能也要緊跟科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革，體現(xiàn)時代要求；還要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性，鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)造。3.運用各種方法，提高學(xué)生參與勞動的興趣和能力，拓展學(xué)生接受勞動教育的空間和形式。4.強調(diào)身心參與，注重手腦并用。注重提高學(xué)生參與勞動的興趣、習(xí)慣和意識，培養(yǎng)正確的勞動觀念。5.統(tǒng)籌利用好課內(nèi)課外、家庭校園教學(xué)時間。6.注重學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透，強化勞動教育的育人地位。7.科學(xué)評價學(xué)生的勞動素養(yǎng)，并將勞動素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。五、教學(xué)進度時間計劃進度第一周講述為什么勞動第二周打掃教室衛(wèi)生，擦桌椅、黑板、窗子，拖地等第三周整理自己的衣服、學(xué)習(xí)用品、生活用品第四周清潔校園內(nèi)班級衛(wèi)生區(qū)第五周整理自己的學(xué)習(xí)用品第六周讓學(xué)生進行簡單手工制作第七周整理自己的生活用品第八周主動維護教室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生第九周手洗簡單衣物第十周學(xué)會照顧小動物或