六年級(jí)英語（下）師用導(dǎo)學(xué)稿【課題】Module4【課型】新授課【教學(xué)目標(biāo)】：1．能夠聽、說、認(rèn)讀并會(huì)寫單詞：fall,balloon,stairs,mess.2．理解運(yùn)用短語：birthdaycard,flyaway，falldown,whatamess.3．掌握句型：(1)—Where'syourmum?—She'satthesupermarket.(2)—Whocanhelpme?—Amy.【教學(xué)重、難點(diǎn)】：1．表達(dá)“誰能幫助某人”。2．“Be+形容詞”構(gòu)成的祈使句。3．Whatamess!的用法。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教準(zhǔn)本課單詞、學(xué)習(xí)活動(dòng)的1、2。一、導(dǎo)學(xué)教準(zhǔn)：1．熱身活動(dòng)：教師和學(xué)生進(jìn)行自由交談，主要運(yùn)用句型“Canyou...?”以及Yes,Ican/No,Ican’t.2．單詞學(xué)習(xí)3．根據(jù)漢語意思寫單詞。4.跌倒，落下___________5.（賓格）我們___________6.（賓格）我_________7.樓梯____________8.骯臟_____________二、合作探究：1.呈現(xiàn)活動(dòng)1。聽錄音，讓學(xué)生結(jié)合插圖來理解課文。2.學(xué)習(xí)活動(dòng)2，聽錄音，讓學(xué)生邊聽邊在書上劃出帶有“ing”的詞語。3.再次播放錄音，完成以下各題。（1）按要求寫詞。1.飛走flyaway2.fall(現(xiàn)在分詞）falling3.balloon(復(fù)數(shù))balloons4.fly(現(xiàn)在分詞）flying5.舉行生日聚會(huì)haveabirthdayparty6.生日快樂HappyBirthday!（2）讀課文，思考下列問題1.WhereisSimon’smum？hegoingtohaveabirthdayparty？3.WhocanhelpSimon’smum？4.Whocan’thelpSimon’smum？Why？5.Whatishappening（發(fā)生）totheballoons？第三次播放錄音，學(xué)生逐句跟讀。三、展示提升：學(xué)生兩人一組，模仿朗讀課文對(duì)話。四、小結(jié)強(qiáng)調(diào)：1．be+ving表示動(dòng)作正在進(jìn)行。2．尋求別人幫助時(shí)的問句及答語。五、檢測(cè)反饋：?jiǎn)雾?xiàng)選擇（B）1.She‘s（C）2.She‘s(B)3.Be六、拓展延伸：用所給單詞的適當(dāng)形式填空1.Theballoonsareflying(fly)away.2.Helikes(like)eating(eat)meat.3.Shecancarry(carry)them(they).4.Sheisbuying(buy)things(thing)foryourbirthday.5.Boysandgirls,e(e)andhelpus(we).七、板書設(shè)計(jì)：Moudle4Unit1Theballoonsareflyingaway!Whocanhelpme?be+vingSorry,Ican’t.Theorangesarefalling!Icanhelpyou!Theballoonsareflyingaway！第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：Unit1的活動(dòng)3、4.一、導(dǎo)學(xué)教準(zhǔn)：1、熱身活動(dòng)：運(yùn)用句型—Whocanhelpme?—Amy.進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。二、合作探究模擬情景，回答問題Whocanhelpme?Sorry,Ican’t.\Icanhelpyou.三、展示提升：小組合作展示圖片內(nèi)容（活動(dòng)4）四、小結(jié)強(qiáng)調(diào)：1.be+ving表示動(dòng)作正在進(jìn)行。2.尋求別人幫助時(shí)的問句及答語。五、檢測(cè)反饋：（1）根據(jù)漢語和首字母提示填空。1.Ican’t__carry___(拿，提）_everything______(所有東西）.’s___buying____(買）thingsforyourbirthday.3.Becareful!(小心的）4.Theorangesare__falling_____(掉落）.（2）適當(dāng)形式填空Am（be）Igoingtohaveabirthdayparty?2.A:Icanhelp（help）you.B:Thanks.3.Lookatthe__balloons____(balloon).六、拓展延伸：1.Look!Mymumis___washing____(wash)myshoes.2.Ican_____carry___(carry)thesebooks.3.Be__careful____(care),it’sdangerous.4.Theballoon_____are___(be)flyingaway.5.Iamgoingto_____buy____(buy)someapples.七、板書設(shè)計(jì)：Moudle4Unit1Theballoonsareflyingaway!Whocanhelpme?