它.第二部分一

比語宣義登運用

專題一語段綜合運用

?KAOGANGKAOOINGXISIUANG

考綱考精細思量腦中翁綱明皎方向

1.正確使用詞語（包括熟語）。

考綱

2.辨析并修改病句。病句類型:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。

要求

3.選用句式。

類別分值選材類型詞語成語病句選用句式標點符號得體

卷IV777

2019卷n77V

卷in7V77

語段綜合

卷17VV

2018卷n93VVV

卷皿VVV

卷I777

考情

歸納2017卷D獨立試題7V7

卷m777

1.考查形式：2018、2019年將正確使用詞語、辨析并修改病句、語言表達連貫三個考點放在一個小語段中進行

了考查，打破了以往各自獨立考杳的形式，讓考生耳目一新，增加了試卷的閱讀量。

2.考查范圍：2017年成語題是6選3式語境辨析,2018年改成了8個近義成語辨析,2019年改成了8個詞語

（實詞、短語、成語）辨析,說明高考在擴大詞語的考查范圍。值得注意的是,2019全國卷n病句題中考查了成

語“并行不?！保f明對成語的考查形式越來越靈活，考生要注意多方面?zhèn)淇肌?/p>

3.新增考點：2019年高考語文全國卷■■正確使用標點符號”1■正確使用詞語”的出現，為考生敲響了警鐘:一方

面在未來的考試中，語段綜合性題目可能會出現變換句式、擴展語句、壓縮語段、字音字形、虛詞等；另一方面

高考語文考查的內容越來越重視當下語言的實際運用。

?GAOKAOZHENTIMINGKAOXIANG

高考真題曲考向體險真題感知考向

題組一全國卷必刷題

一、（2019?全國卷I）閱讀下面的文字，完成題目。

中國傳統(tǒng)音樂包括民間音樂、宗教音樂、文人音樂、宮廷音樂等

類別，其中文人音樂的代表主要就是古琴藝術。但隨著傳統(tǒng)文人階層

在中國的消失，古琴藝術逐漸,甚至被社會遺忘，直到2003

年，中國的古琴藝術被聯(lián)合國教科文組織列入“人類口頭和非物質遺

產代表作名錄”，這種過去對文化有著深刻影響的藝術形式，才重新

了生機。（）,但我認為這恰恰是它的一個特點。正因為

古琴音量小，使得它是直接和你的心進行交流的樂器，是最個人化的

樂器。我國古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的說法?！扒僬?

心也”即彈琴是為了和自己的心靈對話，與大自然交流，與三五“知

音''互相欣賞；“琴者，禁也”即彈琴是為了自己，也說明

在古人心目中，琴不僅是一件樂器，也是的工具。

1.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是（D）

A.邊緣化獲得制約放松身心

B.私人化獲得制約修身養(yǎng)性

C.私人化煥發(fā)約束放松身心

D.邊緣化煥發(fā)約束修身養(yǎng)性

解析：由第一空后面的句子“甚至被社會遺忘”，可排除“私人

化”一詞，排除B、C兩項。第二空，與“生機”搭配的詞應為“煥

發(fā)”，可推知應選D項?！爸萍s”比“約束”語氣更重，不符合語境。

“修身養(yǎng)性”指通過自我反省體察，使身心達到完美的境界。“放松

身心”更強調身心放松，沒有反省體察之意。

2.下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是（D）

A.古琴的缺點是音量小，這是很多人的看法

B.音量小作為古琴的一個缺點，被很多人所批評

C.音量小是古琴的一個缺點，很多人都是這么認為的

D.古琴音量小，很多人認為這是它的一個缺點

解析：結合語境，從后文可以看出本句敘述的主體為“古琴”，

可以確定括號內語句應以“古琴”為主語，故排除B、C兩項。由后

文“但我認為這恰恰是它的一個特點”可推知，括號內句意應與其相

反，且從句式的協(xié)調性上來看，應選擇D項。

3.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（C）

A.正因為古琴音量小，所以使得它是直接和你的心進行交流的最

個人化的樂器。

B.正是古琴音量小，使得它是直接和你的心進行交流的樂器，是

最個人化的樂器。

C.正是音量小，使得古琴成為直接和你的心進行交流的樂器，是

最個人化的樂器。

D.正因為音量小，使得古琴成為直接和你的心進行交流的最個人

化的樂器。

解析：因為A、D兩項使用了關聯(lián)詞，所以導致后半句缺主語，B

項“使得”和“是”不能搭配使用。

二、（2019?全國卷H）閱讀下面的文字，完成題目。

中國畫是融中國哲學思想、美學精神、繪畫理念于一體的民族藝

術。20世紀以來，新的文化思潮和藝術觀念不斷對中國畫領域產生沖

擊，畫家們既要突破傳統(tǒng)觀念推陳出新，又要繼承傳統(tǒng)發(fā)揚光大中國

文化精神。（）,也造就了當今畫壇的各種風格。

作為中華文化的傳統(tǒng)瑰寶，中國畫的筆墨紙硯等工具材料和表現

方式有著其他畫種無法比擬的特殊性，為歷代畫家崇尚與傳承。其偉

大而完整的繪畫體系，成就了一代代宗師。然而，也正是這千百年來

逐漸趨于完美的繪畫準則，讓一些畫家“長跪不起”，不敢輕易逾越

雷池，仍在使用今日的筆墨紙張道說古人程式化的話語。事實上，單

憑筆墨功力，是無法成就作品藝術靈魂的。畫家能否憑借自己的生活

積累和藝術感覺，讓傳統(tǒng)文化內涵及現代人文精神在畫面上得到充分

體現，是新時代美術創(chuàng)作并行不悖的藝術法則。新時代的中國畫創(chuàng)作

者，應該以筆墨激揚時代精神，讓中國畫在多元共融的藝術格局中保

持鮮活的生命力。

4.填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是（B）

A.這其中尺度的把握使畫家對中國文化有不同的理解

B.這其中尺度的把握體現著畫家對中國文化的不同理解

C.畫家對中國文化的不同理解，影響他們對其中尺度的把握

D.畫家對中國文化的不同理解使他們對其中尺度的把握不同

解析：結合下文，主語不能是“畫家”，排除C、D兩項。A項

邏輯有誤，因此選B項。

5.下列各句中的引號和文中“長跪不起”的引號，作用相同的一

項是（B）

A.我站在山腳抬頭望去，只見無數火把排成許多“之”字形，一

直向山頂延伸著。

B.父親的話讓我意識到，要打破我們父子之間這層令人悲哀的

“厚壁障”太難了。

C.著名畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形

神兼?zhèn)洌錆M生機”。

D.他們的做法徹底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展

現在大家面前。

解析：“長跪不起”，運用比喻的手法形象地說明了一些畫家對

中國傳統(tǒng)繪畫準則一味膜拜，難有突破的現實。表特殊含義。A項表

特定稱謂；B項運用比喻手法，表特殊含義；C項表引用；D項表諷

刺。

6.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（A）

A.畫家憑借自己的生活積累和藝術感覺，讓傳統(tǒng)文化內涵及現代

人文精神在畫面上得到充分體現，是新時代美術創(chuàng)作至關重要的藝術

法則。

B.畫家能否憑借自己的生活積累和藝術感覺，讓傳統(tǒng)文化內涵及

現代人文精神在畫面上得到充分呈現，是新時代美術創(chuàng)作并行不悖的

藝術法則。

C.畫家憑借自己的生活積累和藝術感覺，讓傳統(tǒng)文化內涵及現代

人文精神在畫面上得到充分呈現，是新時代美術創(chuàng)作并行不悖的藝術

法則。

D.畫家能否憑借自己的生活積累和藝術感覺，讓傳統(tǒng)文化內涵及

現代人文精神在畫面上得到充分體現，是新時代美術創(chuàng)作至關重要的

藝術法則。

解析：原句的語病主要是邏輯錯誤和搭配不當。原句中“能否”

和“是……的藝術法則”，兩面對一面，可以排除B、D兩項；“傳

統(tǒng)文化內涵”和“現代人文精神”并行不悖，但不能說“并行不悖的

藝術法則”，可以排除B、C兩項。“內涵”“精神”不能和“呈現”

搭配，也可以排除B、C兩項。

三、（2018?全國卷I）閱讀下面的文字，完成題目。

“大洋一號”是中國第一艘現代化的綜合性遠洋科學考察船。自

1995年以來，這艘船經歷了大洋礦產資源研究開發(fā)專項的多個遠洋調

查航次和大陸架勘查多個航次的任務。今年.它又完成了歷時45天、

航程6208海里的綜合海試任務。對不熟悉的人而言，（）o在

這里，重力和ADCP實驗室、磁力實驗室、地震實驗室、綜合電子實

驗室、地質實驗室、生物基因實驗室、深拖和超短基線實驗室等各種

實驗室________,分布在第三、四層船艙。由于船上配備了很多先進

設備，人不用下水就能進行海底勘探。比如，深海可視采樣系統(tǒng)可以

將海底微地形地貌圖像傳到科學考察船上，猶如有了千里眼，海底世

界可以,并可根據需要地抓取礦物樣品和采集海底

水樣；深海淺層巖芯取樣鉆機可以在深海底比較堅硬的巖石上鉆取巖

芯。

“大洋一號”的遠航活動，與鄭和下西洋相呼應。600年前，偉大

的航海家鄭和七下西洋，在世界航海史上留下了光輝的一頁。600年后，

“大洋一號”不斷進步，,在《聯(lián)合國海洋法公約》的法律

框架下，探索海洋奧秘，開發(fā)海洋資源，以實際行動為人類和平利用

海洋做出了中國人民的貢獻。

7.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（B）

A.這艘船經歷了大洋礦產資源研究開發(fā)專項的多個遠洋調查航次

和大陸架勘查多個航次的調查。

B.這艘船執(zhí)行了大洋礦產資源研究開發(fā)專項的多個遠洋調查航次

和多個大陸架勘查航次的任務。

C.這艘船經歷了大洋礦產資源研究開發(fā)專項的多個遠洋調查航

次，完成了多個航次大陸架勘查任務。

D.這艘船執(zhí)行了大洋礦產資源研究開發(fā)專項的多個遠洋調查航

次，完成了多個大陸架勘查航次的任務。

解析：本題從搭配不當、語序不當的角度設誤。此句的主干是“這

艘船經歷任務”，顯然“經歷”和“任務”搭配不當，應該是“執(zhí)

行……任務”，而“多個遠洋調查航次和大陸架勘查多個航次”是并

列短語，作“任務”的定語，“多個遠洋調查”對應的是“多個大陸

架勘查”，“多個”應該放在“大陸架”前修飾“大陸架”，所以B

項正確。

8.下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是（C）

A.“大洋一號”的實驗室很多，就像迷宮一樣

B.“大洋一號”有十幾個像迷宮一樣的實驗室

C.走進“大洋一號”，猶如進入了一座迷宮

D.進入迷宮一樣的“大洋一號”，會分辨不出方向

解析：本題答題時要注意前后文的照應，以及語意的提示。上文

“對不熟悉的人而言”，陳述的對象是“不熟悉的人”，A項和B項

的主語是“大洋一號”，和上文的陳述對象不一致，排除A項和B項。

C項，“迷宮”和下文的“在這里”相呼應，排除D項，選C項。

9.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是（B）

A.一應俱全一覽無余易如反掌東山再起

應有盡有一覽無余輕而易舉再接再厲

C.一應俱全一目了然輕而易舉東山再起

D.應有盡有一目了然易如反掌再接再厲

解析：本題考查根據具體語境辨析近義成語。一應俱全：一切齊

全。應有盡有：應該有的全都有了，表示一切齊備。橫線前有“各種

實驗室”，其中“各種”和“一應”語義重復。在這里應選用“應有

盡有”。一覽無余：一眼看去，所有的景物全看見了，形容視野廣闊，

沒有阻礙，把事物或景象都看在眼里，沒有遺漏；也指事物簡單，看

得十分清楚；或建筑物的結構沒有曲折變化；或詩文內容平淡，沒有

回味，不用說就可以明白；或形容道理很明顯。一目了然：一眼就能

看清楚。語境強調對海底世界的觀察沒有遺漏，應選用“一覽無余”。

易如反掌：像翻一下手掌那樣容易，形容事情極容易辦。輕而易舉：

形容事情很容易做。語境是說礦物樣品和海底水樣很容易能得到，用

“輕而易舉”更恰當。東山再起：指失勢之后重新恢復地位。再接再

厲：一次又一次地繼續(xù)努力。這里沒有“失勢”的意思，應選用“再

接再厲”。

四、（2018?全國卷III）閱讀下面的文字，完成題目。

除了人會為了理想奔波遷徙以外，很多動物也有著自己

的遷徙盛舉。冬季來臨，天氣寒冷，食物短缺，很多動物選擇集體逃

離，待到春暖花開、萬物復蘇再一起回來。動物遷徙是有確定路線的。

它們對駐地有著自己的堅守和執(zhí)著，而不是O對于動物究竟

如何確定自己的遷徙路線，科學家一直都充滿好奇。有科學家認為，

遷徙動物都有獨特的“助航設施”，它們通過海岸線等作為參照，利

用特殊的嗅覺和聽覺等獲得方向。也有科學家認為,遷徙動物身體中

存在磁受體，可以感應地球磁場，它們有自己的生物指南針。更有趣

的是，又有科學家發(fā)現即使是室內飼養(yǎng)的、從未接觸過其他同伴的年

輕烏鴉，也會沿著祖輩飛過的路線進行遷徙，也就是說，（）,

它們天生就知道去哪里尋找溫暖的地方過冬。到目前為止，關于動物

遷徒路線確定的問題，科學家仍在地進行探究，我們期待著

更加的故事出現。

10.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是（B）

A.波瀾壯闊隨波逐流宵衣阡食引人入勝

B.波瀾壯闊隨遇而安全力以赴引人入勝

C.聲勢浩大隨遇而安宵衣阡食娓娓動聽

D.聲勢浩大隨波逐流全力以赴娓娓動聽

解析：本題考查正確使用和辨析成語的能力。波瀾壯闊：比喻聲

勢雄壯浩大（多用于詩文、群眾運動等）。聲勢浩大：聲威和氣勢非常壯

大。隨波逐流：比喻沒有堅定的立場，缺乏判斷是非的能力，只能隨

著潮流走。根據語境，很多動物的遷徙不是隨別的動物而改變路線，

成語使用有誤。隨遇而安：能適應各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。

符合語境。宵衣阡食：形容勤于政務。語境說的是科學家，對象誤用。

全力以赴：把全部力量投入進去。引人入勝：引人進入佳境。現多用

來指風景或文藝作品特別吸引人。娓娓動聽：話說得婉轉生動，使人

喜歡聽。此處修飾的是“故事”不是“說話”，不能用“娓娓動聽”。

11.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（B）

A.它們通過海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺和聽覺等辨明方

向。

B.它們以海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺和聽覺等辨別方向。

C.它們以海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺和聽覺等辨析方向。

D.它們通過海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺和聽覺等辨識方

向。

解析：本題考查考生辨析并修改病句的能力?！巴ㄟ^……為參照”

屬句式雜糅，排除A、D兩項；再看B、C兩項,和“方向”搭配得

當的是“辨別”。

12.下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是（C）

A.遷徙的方向感已經被上一代遺傳給它們

B.它們已經從上一代遺傳了遷徙的方向感

C.遷徙的方向感已經由上一代遺傳給它們

D.上一代已經遺傳給了它們遷徙的方向感

解析：本題重點考查考生語言表達簡明、連貫、得體的能力。解

答本題要從語法、語境、邏輯、連貫等方面進行思考。“遷徒的方向

感”是這段話的陳述對象，可排除B、D兩項，A項介詞“被”使用

有誤。

題組二地方卷借鑒題

五、（2019?浙江卷）閱讀下面的文字，完成題目。

近兩年，中央電視臺綜藝頻道播出的文化類綜藝節(jié)目《國家寶藏》

可謂亮點突出。該節(jié)目以博物館為主題，以文物為線索，每件文物綁

定一位與之氣質相符的嘉賓，他們或攀握道來地講述文物的歷史，或

扮成古人筑年國寶故事，串聯(lián)起國寶的前世今生。近兩年來，該節(jié)目

收獲了大量粉絲。許多觀眾表示，從《國家寶藏》中看到了文化自信。

［甲1近期發(fā)布的《中國文化綜藝白皮書》顯示，在關于“文化綜藝

節(jié)目的什么要素最吸引你”的調查里，“精神內涵”“價值導向”成

為受訪者的首選，選擇“節(jié)目創(chuàng)新性”的比例也接近六成。［乙1白皮書

還顯示，相比娛樂綜藝，觀眾對本土原創(chuàng)的文化類綜藝節(jié)目的滿意度

更高，據此，不少業(yè)內人士認為，文化類綜藝迎來了最好的時代。

「丙1有導演認為：文化類綜藝節(jié)目傳達“硬知識”并不需要站在娛

樂節(jié)目的對立面，西先需要借鑒娛樂節(jié)目，找到大眾多用年2的形式,

把“硬知識”軟化，確保節(jié)目的文化表達流暢而輕快。

13.文段中的加點詞語，運用不正確的一項是（A）

A.娓娓道來B.演繹

C.而是D.喜聞樂見

解析：A項，娓娓道來：連續(xù)不斷地說、生動地談論。與后文的

“講述”語意重復。B項，演繹：①一種推理方法，由一般原理推出

關于特殊情況下的結論；②鋪陳，發(fā)揮；③展現，表現。這里取第三

個意思，指嘉賓扮成古人展現故事，使用正確。C項，“而是”表轉

折，與前面的“并不需要”搭配和諧，使用正確。D項，喜聞樂見：

喜歡聽，樂意看。這里是說文化類綜藝節(jié)目要找到觀眾喜歡的形式，

使用正確。

14.文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是（B）

A.甲B.乙C.丙

解析：B項，乙處，“白皮書”應該加上書名號。

六、（2019?天津卷）閱讀下面一段文字，完成題目。

在寒冷的極區(qū)，人們舉目瞋望，常?？吹轿骞馐⑶ё税賾B(tài)的

極光。天痔上，群星閃爍，靜靜地俯吸著黑魁越的地面。突然，在大

熊星座中出一縷彩虹般的神奇光帶，如煙似霧，搖皂不定，

最后化成一個碩大無比的光環(huán)，號繞在北斗星的周圍，宛如隼■月當空，

向大地傾逑下一片光華。極光形狀各異，世界上簡直找不出兩個一模

一樣的極光形體。極光運動所造成的的字麗景象，時動時靜，

變投莫測，是大自然這個魔法師，以蒼寫為舞臺上演的一出光的活劇。

更令人嘆為觀止的還有極光的色彩，早已不能用五顏六色去描繪。其

本色不外乎紅、綠、紫、藍、白、黃，可是大自然這一超級畫家用

的手法，將隱顯明暗組合起來，一下子就變成了神奇的萬花筒。

15.文中加點字的字音和字形，全都正確的一組是(B)

A.瞭望天暮(mil)俯瞰(k立n)

B.黑黑魅(xii)搖更(y。)掌繞(ying)

C.皚月(h立o)傾泄(xi。)一模一樣(m6)

D.季麗(guT)變塊莫測(hu立n)蒼穹(qi6ng)

解析：A項，瞭(liM)望，“天暮”應為“天幕”。C項，“傾泄”

應為“傾瀉”，一模(mil)一樣。D項，“變換莫測”應為“變幻莫測”。

16.依次填入文中橫線處的詞語，最恰當的一組是(A)

飄灑瞬息萬變出神入化

散落瞬息萬變鬼斧神工

散落浩如煙海出神入化

飄灑浩如煙海鬼斧神工

解析：解題時注意每組詞語的詞義側重點以及它們所適用的語境。

A項，飄灑：飄舞著落下來。散落：分散地往下落。仔細研究語境，

“一縷彩虹般的神奇光帶”適合和“飄灑”搭配，可以顯出“神奇光

帶”的輕盈之態(tài)，和“如煙似霧”照應。瞬息萬變：形容極短的時間

內變化快而多。浩如煙海：形容文獻、資料等非常豐富。根據語境“極

光運動所造成的的瑰麗景象”，可知要用“瞬息萬變”突出

景象變化之多之快，運用“浩如煙海”會造成使用對象不當的語病。

出神入化：形容技藝高超達到了絕妙的境界。鬼斧神工：形容建筑、

雕塑等技藝的精巧。根據語境，應為“出神入化的手法”，表現大自

然的制造奇特景觀的高超技藝；“鬼斧神工”用在此處，使用對象不

當。

4?KAODIANJIFAZHUYIYAN

J3考點技法逐一研透析考點研透技法

考點一正確使用詞語（包括熟語）

題型一辨析近義實詞、成語

在眾多的詞語中，意思相近的詞語占了相當大的比例。近義成語

的使用主要分成兩大類：①形近義不同。有的成語與其他成語由于讀

音、字形相近或具有某些共同的語素，在使用時極易混淆。②義近形

不同。既包括意義相近而用法有別的成語，也包括意義相近而適用范

圍有別的成語。準確辨析近義實詞、成語，須抓住這些細微處并多角

度分析。

角度1:詞義側重

對近義詞詞義的辨析，關鍵是分析不同語素的意義。辨明

了近義詞中詞義的側重點，不同語素的意義也就清楚了。

如：沉思、深思、尋思，“沉思”側重于思考時的神態(tài)；

角度“深思”側重于思考的內容有深度；“尋思”側重于反復

釋義思考。再如“本末倒置”和“舍本逐末”，雖然都有

“本”“末”，但一個是“倒置”，一個是“逐”，側重

點就可以區(qū)分出來了，一個是“本末”關系錯位，一個是

目標錯位。

1.請給下面的句子選用恰當的詞語。

⑴莊嚴雄偉的吳哥窟毫無疑問是柬埔寨最受歡迎的旅游

景點。（景色景點）

解析：“景點”側重指景物的地點；“景色”側重指景象、

典例

情景。根據句意，應選“景點”。

辨識

⑵據了解2020年節(jié)日放假安排已經出爐。（安置安排）

解析：“安置”指使人或事物有著落；安放。“安排”指

有條理、分先后地處理（事務）；安置（人員）。根據句意，

應選“安排”。

(3)“恥”和“不恥”，是君子人格的封底閥門。如果這個

閥門開漏，君子人格蕩然無存；如果這個閥門依然存在，

哪怕銹跡斑斑，君子人格還會生生不息。(蕩然無存付

之東流)

解析：“蕩然無存”“付之東流”都有“沒有了，不存

在”的意思。不同點在于：“蕩然無存”是指原有的東西

完全失去，側重不再存在了；“付之東流”比喻希望落空，

成果喪失，前功盡棄，好像隨著流水沖走了一樣，側重一

去不復返。從語境來看，此處應選用“蕩然無存”。

(4)變色龍的顏色能夠隨著環(huán)境的顏色而改變,奧楚蔑洛夫

就像變色龍一樣，見風使舵，隨著對狗的主人的判斷的不

斷變化，他的態(tài)度也在不斷變化著。(隨機應變見風使

舵)

解析：這兩個成語都有“看情況行事”的意思，但側重點

不同。“隨機應變”側重在靈活機動，褒義詞；“見風使

舵”側重在跟著情勢隆時轉變方向，改變立場，貶義詞。

句中是批判奧楚蔑洛夫，應用“見風使舵”。

拓點I積H

常見意義側重點不同的近義成語辨析

1.稱心如意、心滿意足：都有“如愿以償，適合自己心意”的意

思。異：前者側重在稱心，后者側重在滿意。

2.茍且偷安、茍且偷生：都含有“得過且過，保持現狀”的意思。

異：前者側重在貪圖安逸，后者側重在貪圖生存。

3.包辦代替、越俎代庖：都有“代替”之意。前者重在包辦，后

者重在超越權限。

4.琳瑯滿目、美不勝收：都可形容美好的事物很多。但前者側重

于滿眼都是；后者側重于看不過來，來不及一一欣賞。

5.包羅萬象、應有盡有：都形容內容豐富、齊全。前者側重于無

所不包，一般指整體；而后者側重在無所不有，一般指某一方面。

6.口蜜腹劍、笑里藏刀：都形容陰險、狡詐。異：前者側重于嘴

甜，內心懷著害人的壞意；后者側重于臉笑，心里陰險狠毒。

7.戀戀不舍、流連忘返：都有“舍不得離開”的意思。異：前者

語義范圍廣，可指一切所留戀的人、事物、景物等；后者側重對景物

的留戀。

8.每況愈下、江河日下：都有“越來越壞”的意思。異：前者側

重在籠統(tǒng)地表示“越來越壞”（愈：越發(fā)，更加）；后者側重在一天天壞

下去。

9.目光如豆、鼠目寸光：都比喻目光短淺，看不到遠處、大處。

異：前者側重在眼光“小”，強調看不到全局；后者側重在眼光“近”，

強調看不到將來。

10.恰到好處、恰如其分：都表示做事、說話達到適當的程度，

?？赏ㄓ谩．悾呵罢邆戎卦凇扒∏蛇_到適當的地步”，后者側重在“正

合分寸”。

角度2：褒貶不當

從感情色彩的角度來說，詞語可分為褒義詞、貶義詞和中

性詞。在使用時，應辨析其感情色彩。有些近義詞所表示

角度

的概念意義是一樣的，但是所附加的感情色彩不同。如

釋義

“面目一新”和“面目全非”相比，“一新”和“全

非”，前者為褒義色彩，后者多含貶義。

2.請給下面的句子選用恰當的詞語。

⑴江蘇一區(qū)環(huán)保局長因庇護排污不達標造紙廠被判刑。

典例（愛護庇護保護）

辨識解析：愛護：愛惜并保護，褒義詞。庇護：袒護，貶義詞。

保護：盡力照顧，使不受損害，中性詞。根據句意，應選

“庇護”。

（2）西方國家認為中國的發(fā)展壯大只能走西方國家已經走

過的對外侵略擴張、掠奪資源、先污染后治理，以及社會

兩極分化的老路，這顯然是武斷.和荒謬的。（果斷武斷

決斷）

解析：說某人辦事“果斷”，是褒獎；用“武斷”一詞，

則含有貶斥、否定或憎恨之意；而“決斷”一詞基本上屬

中性詞。根據句意，應選“武斷”。

（3）在兩年的任期內，為發(fā)展民族實業(yè)，張騫彈精竭慮、嘔

心瀝血，起草了多項法令、條例，制訂了一套完整的實業(yè)

發(fā)展計劃。（彈精竭慮處心積慮）

解析：彈精竭慮：用盡精力，費盡心思。褒義詞。處心積

慮：千方百計地盤算（多含貶義）。這里應選用“彈精竭

慮”。

（4）現在的交通、信息等實在太發(fā)達了，足不出戶便可知天

下事，真是無所丕至。（無微不至無所不至）

解析：“無微不至”指待人細心周到，是褒義詞；“無所

不至”多用于壞事，指凡能做的都做到了，常用作貶義詞，

但也可用作中性詞，指沒有達不到的地方。這里應選用

“無所不至”。

拓國積扇

常見感情色彩不同的近義成語辨析

1.想入非非、異想天開：都有“想得異乎尋常”的意思。區(qū)別是

“想入非非”重在想“虛幻而不現實的事”，多指不可能實現的想法

或不可能達到的目的、企圖，而不能指既成事實的事，含貶義；“異

想天開”既指不能實現的想法或不能達到的企圖，也指可以做到或已

經做到的事情，還可以表示解放思想，屬中性詞。

2.無與倫比、登峰造極、無以復加：都有“達到極點”的意思。

異：“無與倫比”是褒義詞，“登峰造極”是中性詞，“無以復加”

是貶義詞。

3.無所不能、無所不為：都有“什么事都做”之意。異：前者是

褒義詞，指什么事情都會做；后者是貶義詞，形容什么壞事都干得出。

4.潔身自好、明哲保身：都指怕招惹是非。異：前者用作褒義時,

側重指不與世俗同流合污；用作貶義時，多指怕惹是非。后者用作褒

義時，側重指處世待人十分明智；用作貶義時，多指怕犯錯誤或怕得

罪人。

5.標新立異、獨樹一幟：都有“自成一套，提出的主張與眾不同”

的意思。異：前者側重在顯示特點，中性詞；后者側重在創(chuàng)造出獨特

風格或另外開創(chuàng)局面，多含褒義。

6.重整旗鼓、卷土重來：都有“失敗了，重新來”的意思。異：

“重整旗鼓”是褒義詞；“卷土重來”是中性詞，現多用作貶義?！爸?/p>

整旗鼓”只用于人，其中也包括人的團體、組織等；“卷土重來”多

用于人，偶爾也用于物。

7.陳詞濫調、老生常談：都指講慣了、聽厭了的話。異：前者談

的內容既陳舊又空泛，貶義詞；后者談的雖是老話，但不一定沒有現

實意義，中性詞。

8.百依百順、唯命是從：都有“怎么說就怎么做”的意思。異：

前者含有由于感情上的愛而表現出來的順從；后者含貶義，多用于上

下級之間。

9.孤注一擲、破釜沉舟：都有“最后拼一下以求勝利”的意思。

前者側重在用盡所有力量做最后一次冒險（注：賭注），貶義詞；后者側

重在下決心決一勝負，褒義詞。

10.隨機應變、看（見）風使泥、見機行事：都指能夠跟著形勢做事。

異：“隨機應變”側重指靈活機動，善于適應新情況，褒義詞；“看（見）

風使舵”側重指跟著情勢隨時轉變方向，改變立場，貶義詞；“見機

行事”側重指能夠抓住時機，中性詞。

角度3：詞義輕重

詞義的輕重不同，它的用法也就不一樣。一組詞的意義基

角度本相同，但是有的表示程度深、性質重，有的表示程度淺、

釋義性質輕。如“無可非議”和“無可厚非”，區(qū)別在于

“厚”字。“厚”是重、過分之意。

3.請給下面的句子選用恰當的詞語。

⑴①這么晚了還放錄音機，會妨礙別人休息的。②在瓜果

蔬菜上噴灑農藥，會直接妨害人們的健康。（妨礙妨害）

解析：“妨礙”指對人或事造成一定的障礙，詞義較輕。

“妨害”指使人或事物受到損害，詞義較重。

⑵有人認為，地鐵站作為公共服務場所，市民前來納涼無

可厚韭，工作人員只需對有不文明舉動的納涼者做善意提

醒。（無可非議無可厚非）

解析：二者都表示不能多加指責的意思。“無可非議”側

重沒有什么可以指責的，表示做得妥當，語義重；“無可

厚非”側重說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應予諒

解，語義輕。選用“無可厚非”。

典例

⑶手機持有者哪怕只是半天時間不見手機，都會魂丕守

辨識

舍，這種隨處都可見到的現象被稱為“手機依賴癥”。（魂

不守舍失魂落魄）

解析：兩者都可形容精神恍惚的樣子?！盎瓴皇厣帷笨尚?/p>

容精神不集中；“失魂落魄”重在形容驚慌異常或因受強

烈刺激而行動失常，語義較重。應選用“魂不守舍”。

（4）對于明明是“中國制造”，卻因為在國外注冊一個聽起

來洋味十足的品牌名稱就自我鼓吹“高大上”的產品，公

眾的態(tài)度是既嗤之以鼻，卻也無可奈何。（嗤之以鼻不

屑一顧）

解析：“嗤之以鼻”語義重，有時可以表示“譏笑”之意，

“不屑一顧”不能；"不屑一顧''含有"因認為不值得看

而不看”的意思，“嗤之以鼻”沒有。這里應選用“嗤之

以鼻”。

拓信積陶

常見意義輕重不同的近義成語辨析

1.自以為是、自命不凡：都含有“認為自己正確”的意思。異：

前者是指主觀不虛心，語意較輕；后者是自以為了不起，比別人高明，

語意較重。

2.慘無人道、慘絕人寰：都形容狠毒、殘酷。異：前者指非常兇

狠，毫無人道，語意較輕；后者指世上沒有比這更悲慘的事了，語意

較重。前者常用來形容人，后者則不能用來形容人。

3.暗箭傷人、含沙射影：都比喻暗中誹謗、攻擊或陷害別人。異

（使用的手段有差別）：前者指暗地里用某種手段傷害別人，程度比后者

重；后者的手段多是語言，并有影射某人或某事之意。

4.捕風捉影、無中生有：都有“憑空捏造”之意。異：前者重在

沒有事實根據，語意較輕；后者重在本來沒有，語氣較重。

5.疾惡如仇、深惡痛絕：都含有"厭惡、憎恨”之意。異：如仇,

如同仇敵；痛絕，厭惡、憎恨到了極點。后者語意較重。

6.魂不守舍、失魂落魄：都可形容精神恍惚的樣子。異：前者可

形容精神不集中；后者重在形容驚慌異?；蛞蚴軓娏掖碳ざ袆邮С?

語意較重。

7.愛財如命、一毛不拔：都形容極其吝嗇。異：前者側重于性格

上的吝嗇，語意較重；后者側重于行為上的自私吝嗇，語意較輕。

8.坐享其成、不勞而獲：都含有“自己不勞動而享受別人的勞動

成果”的意思。異：“坐享其成”語意輕，其思想、行為是可以通過

勸導加以糾正的；“不勞而獲”常用于剝削思想嚴重的人，語意重，

其思想和行為是應當批判的。

9.改是為非、指鹿為馬：都有“顛倒黑白、混淆是非”的意思。

異：前者指把對的說成錯的，語意較輕；后者指顛倒黑白、倚仗權勢

作威作福，語意比前者重得多。

10.荒誕不經、荒誕無稽、荒謬絕倫：都表示“荒唐，不可信”

之意。異：“不經”指不正常，不近情理；“無稽”指無法考查；“絕

倫”指超出同類，沒有可以相比的。最后者語意最重?；闹嚕簶O端錯

誤，非常不合情理。

角度4：范圍不同

有很多近義詞適用范圍的大小是不同的，有的大一些，有

角度

的小一些；只有準確把握詞語的適用范圍，才能正確地辨

釋義

別。

4.請給下面的句子選用恰當的詞語。

（1）邊境線上，忠誠的衛(wèi)士日夜守護著祖國。（邊疆邊境

邊界）

解析：這三個詞表示的范圍越來越小?！斑吔敝副容^偏

遠的靠近國界的區(qū)域，范圍大，同時這個概念比較抽象；

“邊境”指靠近邊界的地方，范圍較小，同時這個概念比

較具體；“邊界”僅指一條界線，范圍最小。根據句意，

應選“邊境”。

⑵美國警方稱，芝加哥南部一公園19日發(fā)生了一起槍擊

事件。（事件事情）

典例解析：“事件”和“事情”都表示人類生活中的活動和社

辨識會現象。但“事件”限于指歷史上或社會上不平常的大事

情，適用范圍小；“事情”可指人類生活的一切活動和所

遇到的一切社會現象，適用的范圍廣。根據句意，應選“事

件”。

⑶相信“互聯(lián)網+農業(yè)”將迸發(fā)出無限生機與活力，不但

讓傳統(tǒng)農業(yè)脫胎換骨，也將對農業(yè)社會化服務、農業(yè)科技

等方面產生更為深遠和廣泛的影響。（脫胎換骨洗心革

面）

解析：兩者都用來比喻“徹底改造、重新做人”。但不同

的是，“脫胎換骨”可以指“罪人”的徹底改造，也可以

指一般思想上有毛病的人的改造，其改造是深入徹底的，

也可以指物的變化，適用范圍較大；“洗心革面”一般指

“罪人”的改造，它除了思想上的深入徹底改造以外，還

含有改變舊的所作所為的意思，適用范圍較小。根據語境，

這里應用“脫胎換骨”。

(4)來到這個陌生的地方，凡事都得靠自己，行進艱難，但

也只能隨遇而安了。(安之若素隨遇而安)

解析：兩者都有“對環(huán)境、遭遇不在意”之意?！鞍仓?/p>

素”指對反常現象或不順利的情況視若平常，毫不在意。

使用范圍比較具體。而“隨遇而安”指能適應各種環(huán)境，

在任何環(huán)境中都能滿足，使用范圍較前者大。這里應選

“隨遇而安”。

拓信積扇

常見范圍大小不同的近義成語辨析

1.安之若素、隨遇而安：都有“對環(huán)境、遭遇不在意”之意。異:

前者多指面對不順利的境況，仍能像平常一樣，適用范圍小；后者強

調在任何環(huán)境中都能安然自得，感到滿足，也有安于現狀，得過且過

之意，適用范圍大。

2.咄咄逼人、盛氣凌人：都能形容氣勢洶洶，使人難堪。異：前

者的應用范圍廣，不只用于人，還可用于氣勢、形勢、命令等；后者

只用于人，并含有“傲慢自大”的意思。

3.理所當然、天經地義：都表示“按道理應該如此”的意思。異:

前者側重在應當如此，適用范圍要比后者大；后者側重在合乎道理，

語意重，色彩莊重，還可指非常正確的、不能改變的道理。

4.別具一格、別開生面：都有“與眾不同，給人一種新的印象，

新的感覺”之意。異：前者重在“格”，表示風格、樣子與眾不同，

一般用于文藝創(chuàng)作和某些事物；后者側重在“生面”上，表示新的局

面或形式，適用范圍較廣。

5.手不釋卷、愛不釋手：都有“放不下手”的意思。異：前者僅

用于對書的喜愛，后者適用范圍廣。

6.始紫嫣紅、萬紫千紅：都有“花多、色彩艷麗”的意思。異：

前者只用來形容花，而后者不但可以用來形容花草，還可以用來形容

人、文章，或比喻景象繁榮昌盛，事物豐富多彩。

7.洗心革面、脫胎換骨：都用來比喻“徹底改造、重新做人”。

異：“脫胎換骨”可以指“罪人”的徹底改造，也可以指思想上有毛

病的人的改造，其改造是深入徹底的，適用范圍較大；“洗心革面”

一般指“罪人”的改造，它除了思想上的深入徹底的改造以外，還含

有改變舊的所作所為的意思，適用范圍較小。

角度5：適用對象

有很多實詞、成語有特定的適用對象，辨析適用對象的差

異也是區(qū)分實詞的方法之一。主要看詞語是用于自己還是

用于他人，是表謙稱還是表敬稱，是適用于一般對象還是

適用于特定對象。如“交流與交換”，“交流”一般是思

角度想、經驗等抽象的事物；“交換”可以是意見，也可以是

釋義人質、物品。再如“敲詐勒索”“巧取豪奪”都有“強力

搶占財物”的意思。但“敲詐勒索”指依仗勢力或用威

脅、欺騙手段，其對象是錢物；“巧取豪奪”指用欺詐的

手段取得或憑強力奪取，其對象可以是錢財、物品，也可

以是權力、職位等。

（續(xù)表）

5.請給下面的句子選用恰當的詞語。

（1）余雄是新疆赫赫有名的“牛博士”，知名度遠播廣袤田

野，深受農牧民愛戴（愛護愛戴）

典例解析：愛護：用于上級對下級、長輩對晚輩或同級同輩之

辨識間。愛戴：用于下級對上級、晚輩對長輩、一般人對模范

人物等。根據句意，應選“愛戴”。

⑵經反復研究，校方決定起用.本校精通業(yè)務的退休教師。

（啟用起用）

解析：啟用：開始使用機關印信等。對象是物。起用：重

新任用已退職或免職的官員，也指提拔、使用新人。對象

是人。句中對象是“退休教師”，所以應選“起用”。

⑶新材料作文的問題在于，一個材料可以從多個角度去理

解，有些理解是合理的，而有些角度則是牽強.附會的。（穿

鑿附會牽強附會）

解析：兩者都有生拉硬扯的意思。但“穿鑿附會”指硬把

講不通的道理牽強解釋；“牽強附會”是把不相關的事物

硬拉在一起。使用的對象不同，這里應用“牽強附會”。

（4）殘疾人康復中心和托養(yǎng)中心項目的啟動將使殘疾人享

受免費康復服務變得指日可待。（指日可待倚馬可待）

解析：指日可待：為期不遠，（事情、希望等）不久就可以

實現。倚馬可待：形容文思敏捷，寫文章快。兩個成語各

自的搭配對象不同。這里應選用“指日可待”。

拓園積扇

對象誤用的多種情形

1.人、物不分。

慘絕人寰/慘無人道：前者用于物，不能用來形容人；后者常用來

形容人。

刻不容緩/迫不及待：前者用于形勢；后者用于人。

盛氣凌人/咄咄逼人：前者只用于人；后者還可用于氣勢。

魚龍混雜/泥沙俱下：前者用于人；后者用于人或物。

2.同用于物，但對象不同。

愛憎分明/涇渭分明：前者指思想感情上愛與恨的界限清楚；后者

多指是非的界限清楚。

不脛而走/不翼而飛：前者用于消息；后者多用于消息、言論或東

西等。

3.所適用對象的范圍不同。

出神入化/爐火純青：前者只能形容技藝絕妙；后者用于學問、技

術。

大吹大擂/自吹自擂：前者吹噓的可以是別人；后者只能是自己。

獨斷專行/專橫跋扈/一意孤行：前者一般只用于掌權者；中者和后

者不限于掌權者，一般人也可以用，范圍較寬。

戀戀不舍/流連忘返：前者可指一切所留戀的人、事、物等；后者

側重于景物。

4.所適用對象，“好”“壞”不同。

安之若素/隨遇而安：前者多用于不順利情況或反?，F象；后者則

用于任何環(huán)境。

不堪設想/不可思議：前者用于很壞或很危險的結果；后者一般適

用于不可想象、不能理解的事物或道理。

神通廣大/手眼通天：前者用于本領高強；后者用于手段高超，善

于鉆營。

濟濟一堂/成群結隊：前者用于有才能的人；后者用于一般的人。

一馬當先/首當其沖：前者用于好的行為；后者用于壞的行為。

罄竹難書/不勝枚舉：前者用于罪行；后者一般不用于不好的事物。

5.謙、敬不明。如“蓬草生輝”是謙辭，只能用于自己。又如，

不能用于對方的成語有：拋磚引玉、忝列門墻、敝帚自珍、綿薄之力、

管窺蠡測、望塵莫及、洗耳恭聽等；不能用于自己的成語有：率先垂

范、鼎力相助等。

角度6：語體色彩

語體指為適應不同交際需要而形成的語言體式，一般分為

口語（較通俗）和書面語（較莊重文雅）兩大類，書面語乂可

角度

分為公文語體、科技語體、文藝語體、政論語體等?？谡Z

釋義

具有通俗、樸實、生動的風格，如“不日”是副詞，意思

是要不了幾天，幾天之內，可以用在口語中。

典例6.請給下面的句子選用恰當的詞語。

辨識⑴思考了一夜，爺兒倆決定明早動身進城買糧種。（動身

啟程）

解析：“啟程”書面語體色彩濃；“動身”口頭語體色彩

濃。結合語境當選口語“動身”。

⑵安理會五個常任理事國的外交官當天進行了近一個小

時的磋商，討論一份由美英法共同起草的關于敘利亞化學

武器問題的決議草案。（商量磋商）

解析：“商量”“磋商”都指商討問題。“商量”口頭語

體色彩濃；“磋商”書面語體色彩濃。根據句意，應選“磋

商”。

（3）從黨內到黨外，“四風”問題已經到了令人難以忍受的

程度，黨員干部和人民群眾都對此深惡痛絕。（深惡痛絕

咬牙切齒）

解析：都指厭惡、憤恨到了極點?！吧類和唇^”側重形容

痛恨的思想感情，多用于書面語；“咬牙切齒''側重指痛

恨的表情，多用于口語。應選"深惡痛絕”。

拓園積￡1

常見語體色彩不同的近義成語辨析