湖北省襄樊市2023-2024學(xué)年高二上生物期末考試試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．生長在太平洋西北部的一種水母能發(fā)出綠色熒光，這是因?yàn)樗傅腄NA上有綠色熒光蛋白基因。轉(zhuǎn)入了水母綠色熒光蛋白基因的轉(zhuǎn)基因鼠，在紫外線的照射下，也能像水母一樣發(fā)光。據(jù)此分析，錯(cuò)誤的是（）A.綠色熒光蛋白基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段B.綠色熒光蛋白基因可以在小鼠細(xì)胞內(nèi)復(fù)制C.綠色熒光蛋白基因能夠指導(dǎo)相應(yīng)蛋白質(zhì)的合成、控制生物體的性狀D.轉(zhuǎn)基因鼠能發(fā)光是細(xì)胞內(nèi)基因突變的結(jié)果2．在植物體內(nèi)，生長素和乙烯的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是A.從圖中可知，生長素和乙烯在促進(jìn)菠蘿開花方面起拮抗作用B.在植物體內(nèi)，有色氨酸的部位都可能會合成生長素C.在植物體內(nèi)，有蛋氨酸的部位都可能會合成乙烯D.此實(shí)例說明基因能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀3．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)。下圖中，a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù)，①、②、③分別表示a、b、c的結(jié)果。下列說法正確的是（）A.①②③中作為受體的動(dòng)物品種是珍稀或存量少的雌性動(dòng)物B.若a是胚胎分割技術(shù)，①中個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型一定相同C.若b是體外受精技術(shù)，②為試管動(dòng)物，屬于有性繁殖D.若c是核移植技術(shù)，③反映了動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性4．假若在白天突然中斷C02供應(yīng)，葉綠體內(nèi)首先增多的物質(zhì)是A.C5 B.C3 C.ATP D.（CH20）5．許多生物學(xué)實(shí)驗(yàn)十分重視無菌操作，防止雜菌污染。下列操作正確的是（）A.對無菌室、超凈臺和實(shí)驗(yàn)員可采用紫外線殺菌B.家庭制作酸奶時(shí)，要將容器和鮮牛奶進(jìn)行滅菌C.加入培養(yǎng)基中的指示劑和染料不需要滅菌D.灼燒滅菌法殺死微生物的營養(yǎng)體和芽孢6．下列關(guān)于生物結(jié)構(gòu)及其功能關(guān)系的敘述，正確的是（）A.生物膜功能的復(fù)雜程度取決于膜上糖蛋白的種類和數(shù)量B.葉綠體內(nèi)膜上附著光合色素，有利于吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能C.線粒體的內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴使膜面積大大增加有利于細(xì)胞的有氧呼吸D.細(xì)胞核膜上分布有多個(gè)核孔有利于核質(zhì)之間DNA與蛋白質(zhì)等大分子的出入7．下列生物中屬于種群的是（）A.一個(gè)校園里生長著的各種各樣高大的樹B.生活在一片森林中的全部雄鳥和雌鳥C.一塊菜地上生長著的大白菜、大蒜、大蔥D.生活在青海湖鳥島保護(hù)區(qū)內(nèi)不同年齡的棕頭鷗8．（10分）下列有關(guān)人體內(nèi)激素的敘述，正確的是A.運(yùn)動(dòng)時(shí)，腎上腺素水平升高，可使心率加快，說明激素是高能化合物B.饑餓時(shí)，胰高血糖素水平升高，促進(jìn)糖原分解，說明激素具有酶的催化活性C.進(jìn)食后，胰島素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分D.青春期，性激素水平升高，隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，與受體結(jié)合可促進(jìn)機(jī)體發(fā)育二、非選擇題9．（10分）咔唑(CA)是一種含氮有機(jī)物，是化工產(chǎn)品的中間體，對生物具有毒性，其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，釋放到環(huán)境中后難以被降解?？蒲腥藛T設(shè)計(jì)如下圖所示的操作流程，從油田淤泥中分離篩選出降解咔唑的高效菌株。請回答：（1）本實(shí)驗(yàn)選擇從油田淤泥中分離降解咔唑的高效菌株的原因可能是____。（2）配制CNFM培養(yǎng)基時(shí)，按照配方要求稱量各種成分，其中以____作為唯一氮源，配制完成后調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH，并進(jìn)行____法滅菌。從功能上看，該培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基。（3）步驟③和⑤的接種方法分別是____、____。（4）若要測定菌株B1對咔唑的降解率，可將菌液接入10mLCNFM培養(yǎng)基中作為實(shí)驗(yàn)組，以____作為對照組。一段時(shí)間后，測定____，計(jì)算降解率。（5）科研人員繼續(xù)用獲得的菌株B1探究其對CA的耐受能力，分別將菌液接種在CA濃度分別為400mg/L、500mg/L、600mg/L、700mg/L和800mg/L的培養(yǎng)基中，得到如圖所示結(jié)果。結(jié)果表明菌株B1能耐受的CA濃度為____左右。10．（14分）2021年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了發(fā)現(xiàn)溫度和觸覺感受器的兩位科學(xué)家。研究表明，TRPV1是一種陽離子通道蛋白，辣椒素和43℃以上的高溫都能激活TRPV1，激活后引起細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度升高，從而產(chǎn)生辣或燙的感覺。（已知在靜息狀態(tài)下，細(xì)胞外Ca2+濃度高于細(xì)胞內(nèi)，此狀態(tài)會抑制Na+內(nèi)流）。（1）分析推測TRPV1最可能位于______________神經(jīng)元末梢的膜上。（2）結(jié)合所學(xué)知識，解釋細(xì)胞接受辣椒素刺激后產(chǎn)生興奮的原因：辣椒素刺激→_____________→細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度升高→______________→Na+內(nèi)流→細(xì)胞產(chǎn)生興奮。（3）研究表明，炎癥因子IL-6也會使TRPV1通透性增強(qiáng)，引起痛覺。為驗(yàn)證鎮(zhèn)痛藥枸杞多糖（LBP）能通過抑制IL-6的釋放發(fā)揮藥效，將離體神經(jīng)元和能釋放IL-6的膠質(zhì)細(xì)胞共同培養(yǎng)。對照組和LBP組均用辣椒素處理，檢測神經(jīng)元內(nèi)Ca2+信號變化，結(jié)果如圖。該實(shí)驗(yàn)還不足以驗(yàn)證假設(shè)，原因是對照組在加入辣椒素后胞內(nèi)Ca2+明顯增加，LBP組幾乎無變化，僅能說明________________。完善實(shí)驗(yàn)還需要補(bǔ)充檢測________________。（4）基于上述系列研究，為鎮(zhèn)痛藥物的開發(fā)提供兩種不同思路：一是________________；二是________________。11．（14分）某種南瓜矮生突變體可分為兩類：激素合成缺陷型突變體和激素不敏感型突變體。為研究某種南瓜矮生突變體屬于哪種類型，研究者用赤霉素和生長素溶液進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示，請分析：（1）生長素的化學(xué)本質(zhì)是_______（中文名稱），在幼苗中，生長素可由______經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來。（2）從上圖可以看出，兩組實(shí)驗(yàn)中都設(shè)置了清水組，作用________________________。（3）據(jù)圖推測該矮生南瓜應(yīng)該是________________（填“激素合成缺陷型”、“激素不敏感型”）突變體，理由是___________________________。12．根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問題：（1）圖中TRH是_______，B是___________。（2）寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量__________，作用于骨骼肌和其他組織后，形成Y產(chǎn)熱的原因是___________。（3）常溫下，血液中A的含量有增加趨勢時(shí)，TRH和TSH的分泌量將________，這種調(diào)節(jié)屬于___________調(diào)節(jié)。（4）若人體細(xì)胞外液滲透壓升高，則由下丘腦合成垂體釋放的_________增加，從而促進(jìn)_________對_______的重吸收。（5）若人體血液中的血糖降低，可直接刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高：此外，一方面可通過下丘腦作用于胰島A細(xì)胞使其分泌胰高血糖素，另一方面下丘腦可通過內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺，使其分泌_________，促使血糖含量升高。該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是_______________。（6）由下丘腦到B發(fā)揮作用，其調(diào)節(jié)方式是____________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是決定生物性狀的基本單位?！驹斀狻緼、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，A正確；B、綠色熒光蛋白基因可以在細(xì)胞內(nèi)復(fù)制，從而把遺傳信息從親代傳給子代，B正確；C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，綠色熒光蛋白基因能夠指導(dǎo)相應(yīng)蛋白質(zhì)的合成、控制生物體的性狀，C正確；D、轉(zhuǎn)基因鼠能發(fā)光是因?yàn)檗D(zhuǎn)入了水母綠色熒光蛋白基因，發(fā)生了基因重組，D錯(cuò)誤。故選D。2、C【解析】由上圖可知，生長素能促進(jìn)ACG合成酶基因的表達(dá)，合成乙烯，乙烯能促進(jìn)菠蘿開花，因此生長素和乙烯在促進(jìn)菠蘿開花方面起協(xié)同作用，A錯(cuò)誤；生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，在這些部位，色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)才可以轉(zhuǎn)變成生長素，而乙烯可以在植物體內(nèi)的各個(gè)部位合成，B錯(cuò)誤，C正確；此實(shí)例說明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀，D錯(cuò)誤。3、C【解析】1.動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)表面動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性。

體外受精包括精子的采集和獲能、卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、體外受精，該技術(shù)產(chǎn)生的動(dòng)物稱為試管動(dòng)物。

胚胎分割的特點(diǎn)：來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，胚胎分割可以看做動(dòng)物無性繁殖或克隆的方法之一。【詳解】A、珍稀的或存量少的雌性動(dòng)物屬于保護(hù)動(dòng)物，不能作為生物工程的受體，因此，①②③中作為受體的動(dòng)物品種應(yīng)該是本地中數(shù)量較多的雌性動(dòng)物，A錯(cuò)誤；B、胚胎分割技術(shù)是將一個(gè)囊胚或者桑椹胚分割成多分獲得多個(gè)后代個(gè)體，屬于無性繁殖系，獲得的個(gè)體的基因型一定相同，但是表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果，不一定相同，因此若a是胚胎分割技術(shù)，則①中個(gè)體的基因型一般相同，但表現(xiàn)型不一定相同，B錯(cuò)誤；C、若b是體外受精技術(shù)，②為試管動(dòng)物，是通過體外受精和胚胎移植獲得的，屬于有性繁殖，C正確；D、動(dòng)物細(xì)胞通過核移植技術(shù)獲得動(dòng)物個(gè)體只能證明動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性，若c是核移植技術(shù)，則③不能反映了動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性，D錯(cuò)誤。故選C。4、A【解析】C02是暗反應(yīng)的原料。在暗反應(yīng)中，首先通過CO2的固定過程，CO2與C5結(jié)合生成C3；接下來是C3接受ATP釋放的能量并且被[H]還原?？梢?，假若在白天突然中斷C02供應(yīng)，會導(dǎo)致CO2的固定過程受阻，葉綠體內(nèi)首先增多的物質(zhì)是C5，A正確，B、C、D均錯(cuò)誤。5、D【解析】消毒是使用較為溫和的物理或化學(xué)方法殺死物體表面或內(nèi)部的部分微生物(不包芽孢和孢子），而滅菌是指使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所用的微生物（包括芽孢和孢子）。消毒有煮沸消毒法、巴氏消毒法和化學(xué)藥劑消毒法，滅菌有灼燒滅菌法適用于接種工具、干熱滅菌法適用于玻璃器皿和金屬工具、高壓蒸汽滅菌法適用于培養(yǎng)基及容器的滅菌?！驹斀狻緼、對無菌室、超凈臺可采用紫外線殺菌，對實(shí)驗(yàn)員可用酒精擦拭雙手進(jìn)行消毒，A錯(cuò)誤；B、家庭制作酸奶時(shí)，要將容器進(jìn)行滅菌，鮮牛奶不進(jìn)行滅菌以免殺死乳酸菌，B錯(cuò)誤；C、加入培養(yǎng)基中的指示劑和染料也需要滅菌，否則可能會污染培養(yǎng)基，C錯(cuò)誤；D、灼燒滅菌法可殺死物體內(nèi)外所用的微生物（包括微生物的營養(yǎng)體、芽孢和孢子），D正確。故選D。6、C【解析】生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)，這些生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行，這些化學(xué)反應(yīng)需要酶的參與，廣闊的膜面積為多種酶提供大量的附著位點(diǎn)?！驹斀狻緼、生物膜功能的復(fù)雜程度取決于膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量，A錯(cuò)誤；B、光合色素分布在葉綠體內(nèi)的類囊體薄膜上，可以吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能，B錯(cuò)誤；C、線粒體的內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴，使膜面積大大增加，為有氧呼吸相關(guān)酶提供更多的附著位點(diǎn)，有利于細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸，C正確；D、細(xì)胞核膜上分布有多個(gè)核孔有利于核質(zhì)之間RNA與蛋白質(zhì)等大分子的出入，DNA不能出入，D錯(cuò)誤。故選C。7、D【解析】種群指生活在同一地點(diǎn)同種生物的全部個(gè)體，且符合種群的特征；群落：同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合?！驹斀狻緼、一個(gè)校園里生長著的各種各樣高大的樹，這些樹不是一個(gè)物種，故不是一個(gè)種群，A錯(cuò)誤；B、生活在一片森林中的全部雄鳥和雌鳥，這些鳥類不一定是一個(gè)物種，故不是一個(gè)種群，B錯(cuò)誤；C、一塊菜地上生長著的大白菜、大蒜和大蔥不是同一個(gè)物種，故不是一個(gè)種群，C錯(cuò)誤；D、生活在青海湖鳥島保護(hù)區(qū)內(nèi)不同年齡的棕頭鷗為同一個(gè)物種的全部個(gè)體，故為一個(gè)種群，D正確。故選D。8、D【解析】由題意和選項(xiàng)的描述可知：該題考查激素調(diào)節(jié)及其實(shí)例（血糖調(diào)節(jié)）等相關(guān)知識。理清腎上腺素和性激素的功能、血糖調(diào)節(jié)過程、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是正確分析各選項(xiàng)的關(guān)鍵?！驹斀狻咳梭w運(yùn)動(dòng)時(shí)，腎上腺素水平升高，給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息，引起心律加快，增加心輸出量，進(jìn)而提高細(xì)胞代謝速率，為身體活動(dòng)提供更多能量，可見激素不是高能化合物，而是信息分子，A錯(cuò)誤；饑餓時(shí)，血糖濃度低，刺激胰島A細(xì)胞分泌更多的胰高血糖素，胰高血糖素與相應(yīng)靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，進(jìn)而促進(jìn)靶細(xì)胞內(nèi)的糖原分解，但胰高血糖素不具有酶的催化活性，B錯(cuò)誤；進(jìn)食后，食物中的糖類經(jīng)消化吸收導(dǎo)致血糖濃度升高，刺激胰島B細(xì)胞分泌更多的胰島素，胰島素通過促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞及其在組織細(xì)胞內(nèi)氧化分解、合成糖原等生理過程而降低血糖濃度，但其不能作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分，C錯(cuò)誤；青春期，性腺分泌的性激素水平升高，性激素隨體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞，與相應(yīng)的受體結(jié)合，促進(jìn)生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成，D正確?！军c(diǎn)睛】激素是一種信號分子，既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。二、非選擇題9、(1).油田淤泥中富含咔唑，能聚集降解咔唑的菌株(2).咔唑（CA）(3).高壓蒸汽滅菌(4).選擇(5).稀釋涂布平板法(6).平板劃線法(7).含相同濃度CA但不接種菌液的10mLCNFM培養(yǎng)基（或不接種菌液的10mLCNFM培養(yǎng)基）(8).實(shí)驗(yàn)組殘留的CA濃度和對照組的CA濃度（或?qū)嶒?yàn)組殘留的CA濃度）(9).700mg/L【解析】微生物常見的接種的方法:①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落。②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落?！驹斀狻浚?）自然界中目的菌株的篩選要根據(jù)它對生存環(huán)境的要求，到相應(yīng)的環(huán)境中去尋找，因此本實(shí)驗(yàn)選擇從油田淤泥中分離降解咔唑的高效菌株的原因可能是油田淤泥中富含咔唑，能聚集降解咔唑的菌株。（2）要分離降解咔唑的高效菌株，在配制CNFM培養(yǎng)基時(shí)，需加入咔唑（CA）作為唯一的氮源，配制完成后調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH，并進(jìn)行高壓蒸汽滅菌法滅菌。該培養(yǎng)基從功能上看屬于選擇培養(yǎng)基。（3）由圖中菌落在平板上的分布可知，步驟③和⑤的接種方法分別是稀釋涂布平板法和平板劃線法。（4）若要測定菌株B1對咔唑的降解率，可將菌液接入10mLCNFM培養(yǎng)基中作為實(shí)驗(yàn)組，以含相同濃度CA但不接種菌液的10mLCNFM培養(yǎng)基（或不接種菌液的10mLCNFM培養(yǎng)基）作為對照組。一段時(shí)間后，測定殘實(shí)驗(yàn)組殘留的CA濃度和對照組的CA濃度（或?qū)嶒?yàn)組殘留的CA濃度），計(jì)算降解率。（5）探究獲得的菌株B1對CA的耐受能力，自變量為CA濃度，因變量為殘留的CA濃度，CA的降解速率能反映菌株B1對CA的耐受能力，在CA濃度為800mg/L的培養(yǎng)基中，CA的降解速率比較小，說明菌株B1對該濃度耐受比較弱，在CA濃度為400-700mg/L的培養(yǎng)基中，CA的降解速率比較快，說明菌株B1對該濃度耐受比較強(qiáng)，因此菌株B1能耐受的CA濃度為700mg/L左右。【點(diǎn)睛】本題的知識點(diǎn)是分離高效降解有機(jī)污染物的細(xì)菌，要求首先分析題干了解分離高效降解有機(jī)污染物的內(nèi)容，識記微生物常用的接種方法，掌握培養(yǎng)基的分類，根據(jù)題干情境準(zhǔn)確作答。10、（1）感覺（2）①.TRPV1通道開啟②.對Na+內(nèi)流的抑制作用減弱（3）①.LBP可降低（抑制）TRPV1的功能②.兩組培養(yǎng)液中IL-6的含量（4）①.降低IL-6或信號通路中物質(zhì)含量②.抑制TRPV1合成或活性【解析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)是指在神經(jīng)系統(tǒng)的直接參與下所實(shí)現(xiàn)的生理功能調(diào)節(jié)過程，是人體最重要的調(diào)節(jié)方式。人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對各種刺激作出規(guī)律性應(yīng)答的過程叫做反射，反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。2、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射弧，包括五個(gè)基本環(huán)節(jié)：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。感受器是連接神經(jīng)調(diào)節(jié)受刺激的器官，效應(yīng)器是產(chǎn)生反應(yīng)的器官；中樞在腦和脊髓中，傳入和傳出神經(jīng)是將中樞與感受器和效應(yīng)器聯(lián)系起來的通路?！拘?詳解】根據(jù)題干信息“辣椒素和43℃以上的高溫都能激活TRPV1，激活后引起細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度升高，從而產(chǎn)生辣或燙的感覺”可推測TRPV1最可能位于反射弧的感覺神經(jīng)元末梢的膜上?！拘?詳解】痛覺是在大腦皮層產(chǎn)生的，該過程涉及反射弧，故細(xì)胞接受辣椒素刺激后產(chǎn)生興奮的原因?yàn)椋豪苯匪卮碳?dǎo)致感覺神經(jīng)末梢膜上TRPV1被激活，通道開啟，TRPV1是協(xié)助Ca2+運(yùn)輸?shù)牡鞍踪|(zhì)，所以Ca2+內(nèi)流顯著增強(qiáng)，細(xì)胞外的Ca2+濃度減小，對Na+內(nèi)流的抑制作用減弱，鈉離子大量內(nèi)流，感覺神經(jīng)末梢產(chǎn)生興奮，興奮通過傳入神經(jīng)，最終傳至大腦皮層的感覺中樞。【小問3詳解】根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯φ諏?shí)驗(yàn)分析，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，對照組在加入辣椒素后胞內(nèi)Ca2+明顯增加，而LBP組幾乎無變化，僅能說明LBP可降低（抑制）TRPV1的功能，不能說明LBP通過抑制IL-6的釋放發(fā)揮藥效；應(yīng)該補(bǔ)充檢測兩組培養(yǎng)液中IL-6的含量，以判斷LBP對IL-6釋放的影響；該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果應(yīng)該是LBP組（實(shí)驗(yàn)組）IL-6的含量明顯低于對照組?！拘?詳解】基于（2）中疼痛發(fā)生的機(jī)理，開發(fā)鎮(zhèn)痛藥物可從以下兩個(gè)思路考慮：降低IL-6或信號通路中物質(zhì)含量；抑制TRPV1合成或活性?！军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。11、①.吲哚乙酸②.色氨酸③.對照，探究植物激素的作用④.激素不敏感型突變體⑤.使用生長素和赤霉素對矮生南瓜的莖不起作用【解析】赤霉素和生長素都可以促進(jìn)正常南瓜莖的生長，但生長素具有兩重性，體現(xiàn)正常南瓜莖對其敏感性更高。如果激素對南瓜莖作用后，南瓜莖有所改變，說明是激素合成缺陷型突變體；如果南瓜莖沒有任何改變，說明不是。對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對照組