真題組卷-言語3（筆記）

啟智職教的店

副省組卷（一）言語正確率分布

正確率題目數(shù)量

70%以上19

50%-70%16

50%以下5

【解析】

1.整套題正確率66%左右，與2017-2018年持平，比2019年61%的正確率稍

微簡單。本套題中等難度題目有16道，比較難的題目5道。如果正確率控制在

85%,答對34個(gè)左右是比較優(yōu)秀的狀態(tài)，對75%左右，即錯12道，說明還有提

升的空間。如果國考要考試，正確率要穩(wěn)定在85%以上，對32道才可以。

2.聽套題時(shí)，最重要的是聽解題思路，把握考點(diǎn)。除了講題，還會給大家拓

展一些知識點(diǎn)，包括成語拓展，讓大家夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力。

21.孔雀蜘蛛的體型非常小，只有4毫米到5毫米，其中，雌性蜘蛛比雄性

蜘蛛大。不過，就是這樣小的身軀，也能靠著大自然的吸引人們的注意。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.鬼斧神工B.精雕細(xì)刻C.

巧奪天工D.匠心獨(dú)運(yùn)

【解析】21.本題正確率不高，橫線處搭配“大自然”，故考點(diǎn)為固定搭配，

鎖定A項(xiàng)，一般表述為“大自然的鬼斧神工”，形容技術(shù)高超，不是人力所能達(dá)到

的。

1

B項(xiàng)“精雕細(xì)刻”形容創(chuàng)作藝術(shù)品時(shí)的苦心刻畫，一般搭配人，與“大自然”搭

配不當(dāng)；如果認(rèn)為是擬人，則文段應(yīng)有擬人的色彩，但文段沒有，排除。

C項(xiàng)“巧奪天工”指人工的精巧勝過天然，形容技藝十分巧妙，一般搭配人工

制作的東西，與“大自然”搭配不當(dāng)，排除。

D項(xiàng)“匠心獨(dú)運(yùn)”指獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用精巧的心思，也是更多搭配“人”，與“大自

然”搭配不當(dāng)，排除。[選A]

【注意】考點(diǎn)：固定搭配。

【成語積累】

鬼斧神工：形容藝術(shù)技巧高超，不是人力所能達(dá)到的。

精雕細(xì)刻：形容創(chuàng)作藝術(shù)品時(shí)的苦心刻畫。也比喻認(rèn)真細(xì)致地加工。

巧奪天工：人工的精巧勝過天然，形容技藝十分巧妙。

匠心獨(dú)運(yùn)：獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用精巧的心思。

（2013浙江）西藏的一些高僧往往以經(jīng)年累月的光陰用五彩細(xì)砂砌成巧奪

天工的曼荼羅圖案

（2018江蘇）濕地?fù)碛歇?dú)特的自然景觀美。濕地的自然景觀是濕地自然而

然、自足自得的自然之性的彰顯，是大自然的鬼斧神工造就的自然生態(tài)平衡之美。

【注意】

1如2013年題目，“巧奪天工”一般搭配人工制作的東西；2018年“鬼斧

神工”一般搭配大自然。

2拓展：刻畫得入木三分、華夏山河的鐘靈毓秀，在改革開放的壯麗畫卷上書

寫了濃墨重彩的一筆，面貌煥然一新，均為固定搭配，遇見后優(yōu)先考慮。

22.在傳播媒介極不發(fā)達(dá)的年代，要成為名人并非易事，他必須在某一領(lǐng)

域—，才能通過—、書籍記載等方式廣為人知。而在數(shù)字網(wǎng)絡(luò)為媒介的時(shí)

代，尤其在微博、微信公眾號等自媒體平臺上，人人都能成為信息和觀點(diǎn)的發(fā)布者,

人人都可能，出名的成本大幅度降低，于是“名人”遍地開花。

2

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.獨(dú)當(dāng)一面街談巷議一夜成名B.嶄露頭角紅口白牙聲名遠(yuǎn)揚(yáng)C.

出人頭地道聽途說一鳴驚人D.出類拔萃口耳相傳聲名鵲起

【解析】22.本題正確率與上題持平，均為61%0第一空，首句提示橫線處

要體現(xiàn)出名人的條件，即在某個(gè)領(lǐng)域特別優(yōu)秀，才可出眾。B、C、D項(xiàng)均可體現(xiàn)

特別優(yōu)秀，保留。A項(xiàng)“獨(dú)當(dāng)一面”形容個(gè)人能力特別強(qiáng)，比如我在工作中可以獨(dú)

擋一面，指我的能力還可以，但是不代表就能出名，排除。

第二空，與書籍記載方式構(gòu)成并列，且體現(xiàn)被人知道，對應(yīng)D項(xiàng)“口耳相｛?！保?/p>

口說耳聽的往下傳，比如“粉筆”不靠花錢打廣告，是靠大家口耳相傳，體現(xiàn)被人知道。

B項(xiàng)“紅口白牙”形容正常人說話不負(fù)責(zé)，如路遙的“平凡的世界”中“紅口白

牙”體現(xiàn)出說話胡說八道，體現(xiàn)不出廣為人知，排除。C項(xiàng)“道聽途說”指半路聽

來的消息，為小道消息，不可能廣為人知，排除。A項(xiàng)“街談巷議”符合文意，但是

有豬隊(duì)友“獨(dú)當(dāng)一面”，排除。

驗(yàn)證第三空，閱讀文段橫線處體現(xiàn)出名，則''聲名鵲起”符合文意，C項(xiàng)“一鳴

驚人”指做出驚人的事，體現(xiàn)不出出名，排除?！具xD】

【注意】

1紅口白牙：正常人說不負(fù)責(zé)任的話（指一口咬定或指某句話確實(shí)說過）。

路遙《平凡的世界》第三卷第十章：“你不要紅口白牙枉說我的娃娃！金富不是

那樣的人！他是我的小子，是好是壞礙不著兩旁世人”。

2聲名鵲起：形容知名度迅速提高。

23.2016年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會表演的節(jié)目《華陰老腔一聲喊》，吸納

了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)元素。它源于生活，既接地氣又創(chuàng)新出彩，―o它的成功，關(guān)鍵

在于華陰老腔的魅力，傳統(tǒng)音樂元素沒有隨著歲月流逝而失去光澤，它在現(xiàn)代音

樂的包裝下還能一

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.雅俗共賞熠熠生輝B.風(fēng)靡一時(shí)賞心悅目C.

曲高和寡美不勝收D.喜聞樂見大放異彩

3

【解析】23.本題考查重點(diǎn)詞句的對應(yīng)。第一空，“它源于生活”，，出彩”中

“源于生活”指接地氣，“創(chuàng)新出彩”指創(chuàng)新，比較高級，提示要與通俗和高級對

應(yīng)，則A項(xiàng)“雅俗共賞”符合文意，指某些文藝作品既優(yōu)美又通俗，當(dāng)選。B項(xiàng)

“風(fēng)靡一時(shí)”指流行，意思上與文段符合，但是對應(yīng)上沒有A項(xiàng)恰當(dāng)，排除不到可

暫時(shí)保留。

C項(xiàng)“曲高和寡”指曲調(diào)特別高，能唱上去的人很少，比喻言論作品不通俗，可

與后文對應(yīng)，無法與前文對應(yīng)，排除。D項(xiàng)“喜聞樂見”應(yīng)是人聽、人見，文段

橫線處搭配主語為“它”，即節(jié)目，不能是節(jié)目自己喜聞樂見，比如相聲是觀眾喜

聞樂見的事，主語應(yīng)搭配人，選項(xiàng)不符合文意，排除。

第二空，“沒有失去光澤”說明現(xiàn)在應(yīng)是熠熠生輝，可與上文形成對應(yīng)，A項(xiàng)

符合文意。B項(xiàng)“賞心悅目”指看到美好的景物而心情愉快，無法與前文“失去光

澤”形成對應(yīng)，排除。D項(xiàng)“大放異彩”符合文意，但是有豬隊(duì)友“喜聞樂見”，

排除。【選A】

【注意】陽春白雪指高雅的藝術(shù)，下里巴人形容民間通俗的文藝，二者互為反

義詞。

【成語積累】

熠熠生輝：形容光彩閃耀的樣子，常褒義。

賞心悅目：指看到美好的景色而心情愉快。

美不勝收：美好的東西很多，一時(shí)看不過來。

大放異彩：多形容取得十分突出的成就。

雅俗共賞：形容某些文藝作品既優(yōu)美，又通俗，各種文化程度的人都能夠欣

賞

曲高和寡：舊指知音難得?，F(xiàn)比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少

24.今天，科技發(fā)展極大地改善了人類生活的方方面面，使得人們難以脫離

科技成果，退回到現(xiàn)代科技之前的生活狀態(tài)中。但越來越多的人也意識到，一些科

技成果常常攜帶著—的后果，可能對人類生活產(chǎn)生負(fù)面影響。

4

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.昭然若揭B.不言自明C.

毋庸諱言D.難以預(yù)測

【解析】24.本題為單空成語題，“可能”體現(xiàn)出不確定性，對應(yīng)D項(xiàng)“難以

預(yù)測”o

A項(xiàng)“昭然若揭”指真相全部暴露，如日軍侵華惡性昭然若揭，形容罪行、

惡性，不能表述為“昭然若揭的后果”。

B項(xiàng)“不言自明”指不用說話大家都明白，體現(xiàn)確定性，與文段表述不確定性

相悖，排除。

C項(xiàng)“毋庸諱言”形容可以直接說，與“后果”搭配不當(dāng)，為中性詞，排除。

【選D】

【注意】

1通過"昭然若揭”可聯(lián)想到“路人皆知”，比如司馬昭之心路人皆知，形

容一個(gè)人的野心大家都知道，搭配“野心”。

2通過“毋庸諱言”可聯(lián)想到“諱莫如深”，指把事情隱瞞很深；三緘其口

指不說話，也可形容說話很謹(jǐn)慎，可對應(yīng)記憶。

3做題最主要的是拓展做題的技巧和方法，不是做完就可以。

【成語積累】

昭然若揭：形容真相全部暴露，一切都明明白白。

不言自明：不用說話就能明白。

毋庸諱言：沒有什么不可以直說的。指可以坦率地說。

25.這也許有些—，男性和女性都把自己和對方看作平等的人，才是正

常的、自然的態(tài)度。但文學(xué)本來有異于科學(xué)。文學(xué)家寫的是活生生的人，是活的感

受和感發(fā)，它們是否合乎科學(xué)，不是一眼看得出來的。有時(shí)看似—，恰好包含

著合乎科學(xué)的內(nèi)容。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

5

A.矯枉過正偏頗B.荒誕不經(jīng)偏私C.

過猶不及偏激D.無理取鬧偏執(zhí)

【解析】25.第一空，“這”為指代詞，但是前文沒有內(nèi)容，不易判斷，四個(gè)

選項(xiàng)似乎均可，保留，從第二空入手。

第二空，文學(xué)家寫得合乎科學(xué)，“看似,，，，恰好”體現(xiàn)出前后語義相反，提

示橫線處應(yīng)體現(xiàn)與后文語義相反，后文表述恰好包含則合乎科學(xué)的內(nèi)容，則橫線

處應(yīng)體現(xiàn)不合理，對應(yīng)A項(xiàng)“偏頗”，指存在偏差或錯誤。B項(xiàng)“偏私”指偏袒、

徇私枉法，反義詞為公正；C項(xiàng)“偏激”反義詞應(yīng)為理性或溫順、平和；D項(xiàng)“偏

執(zhí)”即固執(zhí)，反義詞應(yīng)為靈活、順承，均體現(xiàn)不出不合理，排除，且C項(xiàng)“偏激”、D

項(xiàng)“偏執(zhí)”一般與人搭配，文段形容作家寫作的作品，不是人，排除。

第一空代入驗(yàn)證，橫線后論述“正?！保瑒t橫線處體系不正常，“矯枉過正”可

體現(xiàn)出不正常，符合文意。[選A]

【成語積累】

矯枉過正：比喻糾正錯誤超過了應(yīng)有的限度。

荒誕不經(jīng)：形容言論荒謬，不合情理。

過猶不及：事情做得過頭，就跟做得不夠一樣，都是不合適的。

無理取鬧：毫無理由地跟人吵鬧。指故意搗亂，貶義。

【答案匯總】21-25：ADADA

26.一般我們總認(rèn)為，文學(xué)重視形象思維，而科學(xué)需要理性邏輯。其實(shí)，科

學(xué)也可以很文藝，—，充滿藝術(shù)的想象力。這兩者看似關(guān)涉領(lǐng)域不同，其實(shí)只

要有創(chuàng)意，便能。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.妙趣橫生水乳交融B.洞若觀火若合符節(jié)C.

有聲有色相輔相成D.入木三分相映成趣

【解析】26.本題考查轉(zhuǎn)折關(guān)系，第一空，“其實(shí)”表示轉(zhuǎn)折，則前后語義相

反，轉(zhuǎn)折前論述科學(xué)是理性的，轉(zhuǎn)則后應(yīng)科學(xué)也可以是形象的，則橫線處應(yīng)體“形

6

象”的思維，A項(xiàng)“妙趣橫生”、C項(xiàng)均可體現(xiàn)形象的思維，保留。B項(xiàng)“洞如觀

火”指形容觀察事物非常清楚，好像看火一樣。D項(xiàng)“入木三分”指形容書法極

有筆力，現(xiàn)多比喻分析問題很深刻，均是理性分析，排除。

第二空，橫線前論述文學(xué)和科學(xué)是可以聯(lián)系在一起的，對應(yīng)A項(xiàng)“水乳交融”，比

喻感情很融洽或結(jié)合十分緊密。C項(xiàng)“相輔相成”側(cè)重點(diǎn)是兩件事情相互配合，缺

一不可，可聯(lián)想到“相得益彰”指兩種事物加在一起，更好，即“1+1>2”，與媾

不徐科除隨A】

【注意】考點(diǎn)：轉(zhuǎn)折關(guān)系。如果題目中出現(xiàn)生僻詞很少作為正確答案，要注意,

一般不認(rèn)識的詞語作為正確答案的概率不高，是日常生活中用的比較少。

【成語積累】

水乳交融：比喻感情很融洽或結(jié)合十分緊密。

若合符節(jié)：指古代虎符，只有兩個(gè)合在一起的時(shí)候才能帶兵，比喻兩者完全吻

合。

相輔相成：指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可。

相映成趣：相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。

洞若觀火：形容觀察事物非常清楚，好像看火一樣。

有聲有色：形容說話或表演精彩生動。

入木三分：形容書法極有筆力?，F(xiàn)多比喻分析問題很深刻。

27.對于許多人來說，“松花蛋含鉛”的觀念可謂o這是因?yàn)椋谒苫?/p>

蛋的制作工藝中確實(shí)要用鉛丹。不過，早在十幾年前，我國就對松花蛋的制作工

藝進(jìn)行了—o現(xiàn)在，正規(guī)廠家生產(chǎn)的達(dá)標(biāo)松花蛋，基本上都可以把含鉛量控制

在0.1~0.2毫克/千克左右。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.源遠(yuǎn)流長改進(jìn)B.深入人心改造C.

根深蒂固改良D.經(jīng)久不衰改善

【解析】27.本題正確率比較高，考查搭配和感情色彩。第一空，橫線處搭

7

配“觀念”，“松花蛋含鉛”本身論述是錯誤的，則錯誤的觀念，應(yīng)對應(yīng)C項(xiàng)“根深

蒂固”，一般形容不好的錯誤的觀念很深，感情色彩偏消極。

A項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長”一般形容文化、歷史，不用來形容“觀念”。B項(xiàng)“深入人心”

是積極的感情色彩，如社會主義觀念深入人心，文段為形容錯誤的觀念，不符合文

意，排除。D項(xiàng)“經(jīng)久不衰”感情色彩也偏積極，與文段感情色彩不符，排除。

驗(yàn)證第二空，搭配“制作工藝”，C項(xiàng)“改良”填入后，符合文意。[選C]

【注意】

1.考點(diǎn)：搭配、感情色彩。

2.“經(jīng)久不衰”可聯(lián)想到“歷久彌新”可體現(xiàn)出經(jīng)歷時(shí)間久而越加鮮活，應(yīng)

先經(jīng)久不衰，再歷久彌新。

【成語積累】

源遠(yuǎn)流長：比喻歷史悠久。

深入人心：理論、學(xué)說、政策等為人們深切了解和信服。

根深蒂固：比喻基礎(chǔ)深厚，不容易動搖。

經(jīng)久不衰：多形容某事或某人經(jīng)歷很長時(shí)間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài)。

28.連環(huán)畫是大眾藝術(shù)。然而，面對大眾的需求，是迎合還是引導(dǎo)，也是連

環(huán)畫家必須面對的問題之一?；仡欉B環(huán)畫從興盛走向衰落的過程，不難發(fā)現(xiàn)，正

是一些急功近利的出版商一味—、迎合大眾的喜好，重?cái)?shù)量輕質(zhì)量，導(dǎo)致大批

讀者和作者流失，造成了連環(huán)畫長時(shí)間，最終淡出大眾視野。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.揣摩青黃不接B.琢磨墨守成規(guī)C.

研究良莠不齊D.推敲停滯不前

【解析】28.本題正確率不高，可通過感情色彩或程度輕重解題。第一空，

搭配的主語為“出版商”，“急功近利”“迎合”“導(dǎo)致”提示橫線處感情色彩應(yīng)是消極

的，比如單位有些人為迎合領(lǐng)導(dǎo)的心意而拍馬屁，即研究、琢磨領(lǐng)導(dǎo)心意，

8

A項(xiàng)“揣摩”、B項(xiàng)“琢磨”符合文意，均為中心詞，保留。C項(xiàng)“研究”、D項(xiàng)“推

敲”均為積極的感情色彩，與文意不符，文段為消極感情色彩，排除。

第二空，“導(dǎo)致,，，，流失”說明后繼無人，對應(yīng)A項(xiàng)“景黃不接”，比喻人才

或物力前后接不上。B項(xiàng)“墨守成規(guī)”指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變，與文意

不符，排除。[選A]

【注意】

1.D項(xiàng)“停滯不前”指停下來，不繼續(xù)向前，文段鏈環(huán)畫“淡出大眾視野”

說明不僅僅是停止，而且還退后了，故“停滯不前”程度過輕，“青黃不接”更

加符合文意。

2考點(diǎn)：解釋類對應(yīng)(程度輕重、感情色彩)。

3成語拓展：

(1)魚龍混雜、良莠不齊、泥沙俱下三者表達(dá)意思相同，均表示好的壞的

都有，考試時(shí)不做區(qū)分，可看作同義詞。

(2)鱗次櫛比：指排列整齊。

(3)魚目混珠、濫竽充數(shù)均指以次充好，以假充真，二者意思相同。

(4)故步自封、因循守舊、抱殘守缺、泥古不化，均是貶義詞，指不創(chuàng)新。

(5)循規(guī)蹈矩、按部就班為中性詞，按圖索驥指按照線索去尋找，也為中

性詞。

【成語積累】

青黃不接：比喻人才或物力前后接不上。

墨守成規(guī)：指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變。

良莠不齊：好人壞人都有，混雜在一起。

停滯不前：停止下來，不繼續(xù)前進(jìn)。

29.我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民干革命、搞建設(shè)、抓改革，從來都是為了解決中國的現(xiàn)

實(shí)問題。如果對矛盾—，甚至回避、掩飾矛盾，在矛盾面前畏縮不前，坐看矛

盾惡性轉(zhuǎn)化，那就會，最后勢必造成無法彌補(bǔ)的損失。

9

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.置若罔聞亡羊補(bǔ)牢B.視而不見尾大不掉C.

閉目塞聽覆水難收D.熟視無睹積重難返

【解析】29.選項(xiàng)分組的解題思維，第一空，A項(xiàng)“置若罔聞"、C項(xiàng)''閉目

塞聽”均側(cè)重聽；B項(xiàng)“視而不見”、D項(xiàng)“熟視無睹”均側(cè)重看，文段“坐看”

提示文段側(cè)重“看”，則排除A、C項(xiàng)，保留B、D項(xiàng)。

第二空，“矛盾惡化”提示可對應(yīng)D項(xiàng)“積重難返”，指經(jīng)過長時(shí)間形成的思想

作風(fēng)或習(xí)慣，很難改變。B項(xiàng)“尾大不掉”舊指部下勢力大，無法指揮調(diào)度?，F(xiàn)

指機(jī)構(gòu)龐大，指揮不靈，如政府機(jī)構(gòu)精兵簡政，是為了防止尾大不掉的問題。

【選D】

【注意】

1.思維拓展：選項(xiàng)分組。

2.考點(diǎn)：重點(diǎn)詞句對應(yīng)（上下文對應(yīng)）。

3.C項(xiàng)“閉目塞聽”有聽也有看，但是文段僅提及看，故選項(xiàng)不符文意，排除。

4.D項(xiàng)“熟視無睹”與“回避”可形成遞進(jìn)。

5.A項(xiàng)“亡羊補(bǔ)牢”比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失，

官方解釋是不晚，但是做題時(shí)，表示為時(shí)已晚，要注意，兩種解釋均可以，聯(lián)想到

“江心補(bǔ)漏”指船到江心才補(bǔ)漏，為時(shí)已晚。

6.“亡羊補(bǔ)牢”指事后，如果考試中考到事前的預(yù)防，則可用“未雨綢繆”

“防患未然”“居安思危（指思想上”'；事中可用“防微杜漸”，指有了苗頭才采取

措施。“曲突徙薪”也是指事前采取行動，防止火災(zāi)。

【成語積累】

亡羊補(bǔ)牢：比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。

尾大不掉：舊指部下勢力大，無法指揮調(diào)度?，F(xiàn)指機(jī)構(gòu)龐大，指揮不靈。

覆水難收：比喻事情已成定局，無法挽回。

積重難返：經(jīng)過長時(shí)間形成的思想作風(fēng)或習(xí)慣，很難改變。

10

置若罔聞：放在一邊，好像沒有聽見似的。指不予理睬。

視而不見：形容不重視，不注意。

閉目塞聽：形容對外界事物不聞不問。

熟視無睹：看慣了就像沒看見一樣。也指看到某種現(xiàn)象，但不關(guān)心，只當(dāng)沒有

看見。

30.20多年過去，原始創(chuàng)新，集成創(chuàng)新，引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新，中國迅速縮短

了同發(fā)達(dá)國家在信息領(lǐng)域的差距，成為了擁有網(wǎng)民最多的網(wǎng)絡(luò)大國。一大批頗具

競爭力的網(wǎng)信企業(yè)—，一大批市場需求旺盛的新應(yīng)用,引領(lǐng)著經(jīng)濟(jì)的

轉(zhuǎn)型升級，也倒逼著治理體系體制機(jī)制的改革創(chuàng)新。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.如魚得水屢見不鮮B.異軍突起層出不窮C.

嶄露頭角比比皆是D.雨后春筍數(shù)不勝數(shù)

【解析】30.本題拓展解題思維，很多時(shí)候大家僅看一個(gè)空，但是有時(shí)候兩

個(gè)空有關(guān)聯(lián)，同時(shí)看更簡單。文段“一大批,“，一大批”為并列結(jié)構(gòu)，則并列關(guān)

系的兩方面意思相同或相近。A項(xiàng)“如魚得水”“屢見不鮮”兩詞意思不同，排

除。

B項(xiàng)''異軍突起”“層出不窮”均可體現(xiàn)不斷出現(xiàn)，兩個(gè)詞意思相近，保留。C

項(xiàng)“嶄露頭角”“比比皆是”兩詞意思不同，排除。

D項(xiàng)“雨后春筍”“數(shù)不勝數(shù)”兩詞意思相近，但是不能用“雨后春筍”直接

形容“網(wǎng)信企業(yè)”，一般表述為“如雨后春筍出現(xiàn)”，比如互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)如雨后春筍出

現(xiàn)，即不可單獨(dú)使用，排除，鎖定B項(xiàng)?！具xB】

【注意】思維拓展：兩空之間存在關(guān)聯(lián)關(guān)系，直接從兩個(gè)空入手。

【成語積累】

屢見不鮮：常常見到，并不新奇。

層出不窮：接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡，為中性詞。

比比皆是：到處都是，形容極其常見。

11

數(shù)不勝數(shù)：形容數(shù)量極多，很難計(jì)算。

如魚得水：比喻得到跟自己十分投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境。

異軍突起：比喻一支新生力量突然出現(xiàn)。為中性詞，很多時(shí)候用于積極語境。嶄露

頭角：指初顯露優(yōu)異的才能。

雨后春筍：比喻事物迅速大量地涌現(xiàn)出來。

【拓展】（2019聯(lián)考）形成有文化特色、有地域特色、可識別的小城鎮(zhèn)發(fā)展

模式，是一個(gè)長期的漸進(jìn)過程。我們應(yīng)尊重當(dāng)?shù)貙?shí)際，、遠(yuǎn)近結(jié)合、量力而

行，不能盲目。在模式選擇上，可以借鑒國內(nèi)外小城鎮(zhèn)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，但更重

要的是結(jié)合自身實(shí)際、體現(xiàn)自身特色。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.循規(guī)蹈矩分庭抗禮B.按部就班投閑置散C.

循序漸進(jìn)貪大求快D.按圖索驥急于求成

【解析】拓展.“應(yīng),,,,不能”為反義并列，提示兩個(gè)橫線處意思為反義并

列，對應(yīng)C項(xiàng)“循序漸進(jìn)”“貪大求快”，可通過兩個(gè)空關(guān)聯(lián)關(guān)系解答。D項(xiàng)“按圖

索驥”指按照線索去尋找，或墨守成規(guī)去辦事；“急于求成”指快，二者意思不

同，不能構(gòu)成反義并列，且文段“長期的漸進(jìn)過程”，提示橫線處應(yīng)體現(xiàn)慢慢地，

“按圖索驥”體現(xiàn)不出這個(gè)意思，排除。

B項(xiàng)“按部就班”與文意相符，但“投閑置散”指把你放在閑散的位置上，

指不被重用，比如幾年以后粉筆發(fā)展壯大我被投閑置散，指我就不被重用了，與文

意不符，排除。[選C]

【成語積累】

按圖索驥：比喻墨守成規(guī)辦事；也比喻按照線索去尋求。

分庭抗禮：比喻雙方平起平坐，實(shí)力相當(dāng)，可以抗衡。

投閑置散：指不被重視或不被任用。

【答案匯總】26-30：ACADB；拓展:C

12

31.舞臺就是程式化和生活化的結(jié)合，過度的程式化表演會讓觀眾覺得虛假，

過度的生活化表演又會讓觀眾覺得，因此，要把握好程式化和生活化

的，為觀眾呈現(xiàn)精彩有趣的戲曲藝術(shù)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.庸俗程度B.隨便平衡C.

瑣碎差異D.枯燥重心

【解析】31.本題可從第二空入手，文段論述過度程式化和生活化都不好，

即強(qiáng)調(diào)要把握兩者之間的度，C項(xiàng)“差異”、D項(xiàng)“重心”不能體現(xiàn)把握兩者之間

的度，排除。A項(xiàng)''程度”、B項(xiàng)“平衡”可體現(xiàn)二者之間的度，保留。

A項(xiàng)“庸俗”指平庸、鄙俗、不高尚，為中性詞，從感情色彩的角度不易判斷。

首句“程式化”指有模板有規(guī)矩的標(biāo)準(zhǔn)化模式，生活是沒有模板沒有模式的，則過程

生活化就會讓人覺得自在、隨便，故B項(xiàng)“隨便”符合文意，當(dāng)選。【選B】

【注意】

1.考點(diǎn)：解釋類對應(yīng)

2.思維拓展：從第二個(gè)空入手，第二空得不出答案，再回到第一空對比，不

要死磕。

32沿著盧瓦爾河，法國的歷史被書寫進(jìn)河谷里—的城堡群中。想要探

尋幾百年間法國乃至歐洲王公貴胄間的權(quán)力斗爭，窺視—的宮廷秘事，就要

從走進(jìn)這一座座城堡開始。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.鱗次櫛比不可捉摸B.星羅棋布波詭云調(diào)C.

浩如煙海變幻莫測D.不計(jì)其數(shù)變幻無常

【解析】32.本題考查瞻前顧后找搭配，第一空，橫線處搭配“城堡群”，C

項(xiàng)“浩如煙?！敝傅浼蛨D書非常豐富，不能搭配“城堡群”，排除?！皩戇M(jìn)河谷里”

即體現(xiàn)出彎彎曲曲，提示A項(xiàng)“鱗次櫛比”不符合文意，鱗次櫛比多用來形容排列

整齊，像梳子、魚鱗一樣，排除。B項(xiàng)“星羅棋布”形容數(shù)量很多，D項(xiàng)

13

“不計(jì)其數(shù)”數(shù)也數(shù)不清，后者比前者程度重，用“不計(jì)其數(shù)”來形容“城堡群”，程

度過重，排除D項(xiàng)，鎖定B項(xiàng)。

第二空，搭配“宮廷秘事”，宮廷中發(fā)生的事情都是不可預(yù)測的，比如今天小

宮女出現(xiàn)，明天就殺青了，用“波詭云譴”更加形象，側(cè)重怪異變化，D項(xiàng)變化

“莫測”指變化很多，沒有B項(xiàng)“波詭云謫”形象?！具xB]

【注意】考點(diǎn)：瞻前顧后找搭配

【成語積累】

不可捉摸：指對人或事物無法猜測和估量。

波詭云濡：多用來形容事態(tài)或文筆變幻莫測。

變幻莫測：變化很多，不能預(yù)料。

變幻無常：指事物經(jīng)常變化，沒有規(guī)律性。

鱗次櫛比：多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。

星羅棋布：形容數(shù)量很多，分布很廣。

浩如煙海：形容典籍、圖書等極為豐富。

S一個(gè)城市的建設(shè)發(fā)展，如果說建筑是她的脊梁，環(huán)境是她的容貌，那市

民的文明素質(zhì)就是她的—o而文化作為承載文明的基石，特別是當(dāng)跨越時(shí)空的

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化理念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、審美風(fēng)范被重新—，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代人們的精神追

求和行為養(yǎng)成時(shí)，那她—的不僅是一個(gè)城市的文明，也增強(qiáng)了作為一名中國

人立足世界的文化底氣和骨氣。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.佩飾演繹賦予B.神采弘揚(yáng)蕩滌C.

靈魂喚起涵育D.冠冕闡釋秉承

【解析】33.本題考查形象化表達(dá)，“建筑是她的脊梁，環(huán)境是她的容貌”是

比喻的修辭方法，"觸'"容貌”是可以直接看見的。文明素質(zhì)是直觀看不見的，

是內(nèi)在的，則橫線處應(yīng)體現(xiàn)內(nèi)在的表達(dá)，A“配飾”、D項(xiàng)“冠冕”均為外在的表

達(dá)，排除。B項(xiàng)“神采”、C項(xiàng)“靈魂”均為內(nèi)在的表述，保留。

14

第二空，不易區(qū)分，保留。

第三空，橫線處搭配“文明”，B項(xiàng)“蕩滌”指清除、清洗，比如蕩滌舊思

想/舊觀念/污泥濁水，搭配不好的事物，但文段論述“文明”為好的事物，故搭

配不當(dāng)，排除。C項(xiàng)“涵育”指涵養(yǎng)、化育是積極的感情色彩，搭配得當(dāng)，鎖定C

項(xiàng)?！具xc】

【注意】考點(diǎn)：形象化表達(dá)、搭配。橫線所填詞語與形象表達(dá)的詞語形成對

應(yīng)

（2019國考）歷史是昨天的新聞，新聞是明天的歷史。歷史與新聞有如隔

世兄弟，一脈相通，,,,沾上了文學(xué)的歷史與新聞就像到了岔路口，不光是（分道

揚(yáng)鍍/各行其是），可能還會走向?qū)αⅰ?/p>

（2018國考）蕈蚊頭上的觸角就像人類的鼻子，能感受并（區(qū)分/追蹤）不

同的氣味,”，這種化合物可以吸引傳粉的蕈蚊，為其“導(dǎo)航”

【注意】2019年國考“岔路口”提示分到揚(yáng)鞭適合，為形象化表達(dá)。2018

年國考形象化表達(dá)將蚊子的觸角比喻成人類的鼻子，則應(yīng)區(qū)分氣味，而不是追蹤

氣味。

31全面的發(fā)展和自由卻并不意味著毫無底線一一尤其是一些媒體對西方工

業(yè)化流水線生產(chǎn)的娛樂節(jié)目亦步亦趨，其作品之低俗令人憤怒。此時(shí)此刻，我們

的監(jiān)管部門更需，謹(jǐn)防不法分子借惡搞之名傳統(tǒng)價(jià)值。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.嚴(yán)陣以待顛覆B.全民皆兵蠶食C.

嚴(yán)防死守侵蝕D.全線狙擊污蔑

【解析】34.第一空，橫線處搭配“監(jiān)管部門”，B項(xiàng)“全民皆兵”指全部人都

參加，搭配全體人員，不能只搭配某一個(gè)部門，故與“監(jiān)管部門”搭配不當(dāng)，排除。

“謹(jǐn)防”指準(zhǔn)備、防范，為事先的預(yù)防，C項(xiàng)“嚴(yán)防死守”不是事前的準(zhǔn)備，D項(xiàng)

“全線狙擊”指戰(zhàn)爭已經(jīng)開始，全方位進(jìn)攻，不是事前的預(yù)防，與文意不符，排除。

15

第二空，“令人憤怒”說明所填詞語程度很重，A項(xiàng)“顛覆”符合文意，當(dāng)選。

C項(xiàng)“侵蝕”與文意不符，文段論述現(xiàn)在作品低俗，說明已經(jīng)是侵蝕傳統(tǒng)，如

果用“侵蝕”，則文段應(yīng)表述阻止侵蝕，但文段未提及，排除。[選A]

【注意】搭配/解釋類對應(yīng)/程度輕重

【成語積累】

嚴(yán)陣以待：指做好充分戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，等待著敵人。

全民皆兵：把能參加戰(zhàn)斗的人全都武裝起來，隨時(shí)準(zhǔn)備殲滅入侵之?dāng)场?/p>

嚴(yán)防死守：嚴(yán)密防護(hù)，堅(jiān)決死守，表示非常堅(jiān)定守住的意思。

全線狙擊：全方位埋伏在隱蔽地點(diǎn)伺機(jī)襲擊敵人。

S中國文人在對遠(yuǎn)古神話進(jìn)行整理改造時(shí)，嚴(yán)格遵守“合乎倫理規(guī)范”“具

有教化功能”兩個(gè)原則。原本流傳于民間的一個(gè)個(gè)神木氏經(jīng)過這兩個(gè)原則篩選之后，被加

工成符合規(guī)范的明君圣主，進(jìn)入文字相傳的文化正統(tǒng)；而那些不符合倫常的，就游

離于史冊之外，在民間口頭流傳或各種之中。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.活躍道聽途說B.沉淀逸聞瑣事C.

散落稗官野史D.湮沒街談巷議

【解析】35.第一空，文段”而那些不符合倫常的”說明是存在的，不是湮

沒了，故D項(xiàng)“湮沒”與文意不符，一般“湮沒”形容物理方面，也可用在其他方

面，排除。B項(xiàng)“沉淀”指要經(jīng)過篩選而沉淀，文段“游離”說明不是“沉淀”，排除。

第二空，“或”連接前后為兩種不同方式，比如明天我或者出差，或者不出差;

或者去西安，或者去重慶，是兩個(gè)不同方式，故橫線前“口頭流傳”為口頭方式，

則橫線處不應(yīng)是口頭方式，A項(xiàng)“道聽途說”為口頭方式，與文意不符，排除。

鎖定C項(xiàng)“稗官野史”，指舊時(shí)的小說和私人編撰的史書，為書面記載形式，符合文

意?！具xC】

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【成語積累】

道聽途說：泛指沒有根據(jù)的傳聞。

逸聞瑣事：指世人不大知道而感興趣的傳聞和故事。

稗官野史：指舊時(shí)的小說和私人編撰的史書。

街談巷議：指民間的輿論。

【答案匯總】31-35：BBCAC

王在傳統(tǒng)的學(xué)校中，每個(gè)教室孤立且封閉，教師們不會花什么時(shí)間來觀察

同事的教學(xué)方法，或者向別人學(xué)習(xí)。然而，教育研究證實(shí)，當(dāng)教師們相互協(xié)作時(shí)，學(xué)

生們的表現(xiàn)也相應(yīng)提高。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過統(tǒng)計(jì)方法和大型數(shù)據(jù)庫分析發(fā)現(xiàn)：當(dāng)教師

有機(jī)會與同事長期合作、互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，學(xué)生們在測試中得分較高。在一

項(xiàng)針對美國教師的調(diào)查中，超過90%的受訪人反映，同事之間的交流有助于提

高自己的教學(xué)效果。

這段文字意在說明：

A.大數(shù)據(jù)研究對教育的啟示B.

教師之間交流合作的意義C.

教學(xué)方法對學(xué)生表現(xiàn)的影響D.

傳統(tǒng)學(xué)校中教師受到的限制

【解析】36.中心理解題，文段“在傳統(tǒng)的”提示為以前的情況，不重要。

“然而”表示轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)，論事老師協(xié)作可以提升學(xué)生表現(xiàn)?！敖?jīng)濟(jì)

學(xué)家通過,,,,教學(xué)效果”具體說明老師協(xié)作可以提升學(xué)生表現(xiàn)，文段為“分-總-分”

結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為轉(zhuǎn)折后，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)：“大數(shù)據(jù)”對應(yīng)后文例子的內(nèi)容，非重點(diǎn)，可排除。

C項(xiàng)：“教學(xué)方法”表述不明確，未提及是什么教學(xué)方法，比如是交流合作的

方法，還是以前封閉的交流方法，排除。

D項(xiàng)：“傳統(tǒng)”為前文轉(zhuǎn)折前論述的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。[選B]

【注意】

17

1邏輯填空需要積累成語，前面因?yàn)橥卣箍赡芄?jié)奏慢，現(xiàn)在篇章閱讀會重點(diǎn)

為大家把握文章脈絡(luò)。

2行文脈絡(luò)：轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)（分總分）。

3歷史表明，中國抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，中國戰(zhàn)

場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場。確立“十四年抗戰(zhàn)"，更能完整地審視中

國抗日戰(zhàn)爭與世界反法西斯戰(zhàn)爭的密切關(guān)聯(lián)，更能完整地體現(xiàn)中國人民為奪取世界

反法西斯戰(zhàn)爭的勝利、維護(hù)世界正義與進(jìn)步事業(yè)所付出的巨大犧牲和作出的重大貢

獻(xiàn)，更能完整地講好“中國抗戰(zhàn)故事”。

這段文字主要介紹了：

A.確立“十四年抗戰(zhàn)”的重要意義B.

中國抗日戰(zhàn)爭發(fā)揮了非凡的作用C.

如何完整講好“中國抗戰(zhàn)故事”

D.中國抗日戰(zhàn)爭在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的重要地位

【解析】37.本題考查程度詞的強(qiáng)調(diào)作用，首句論述中國抗日戰(zhàn)爭在反法西

斯戰(zhàn)爭中的作用。后文通過三個(gè)“更”強(qiáng)調(diào)十四年抗戰(zhàn)的重要意義，為文段重點(diǎn)，對

應(yīng)A項(xiàng)。

B、D項(xiàng)“中國抗日戰(zhàn)爭”對應(yīng)文段首句，為程度加重前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，

排除。

C項(xiàng)：對應(yīng)文段尾句第三個(gè)“更”之后的內(nèi)容，為三個(gè)“更”中的一個(gè)內(nèi)容，表

述片面，排除。[選A]

【注意】考點(diǎn)：程度詞（主題詞）。

8維生素E是一種溶解于油的維生素，它是一種抗氧化劑，能清除氧自由

基，從而保護(hù)細(xì)胞膜上的脂質(zhì)，而脂質(zhì)的氧化與冠心病、癌癥、衰老等密切相關(guān)。總之,

維生素E是人體不可缺少的營養(yǎng)成分，但是“需要”并不意味著越多越好。維生素E

缺乏在人群中很少發(fā)生，只有幾種人可能存在問題：膽汁缺乏或脂肪代謝困難的人;

罕見的基因異常導(dǎo)致缺乏維生素E轉(zhuǎn)移蛋白的人；因早產(chǎn)而體重嚴(yán)

18

重不足的嬰兒，這些情況在人群中都不易出現(xiàn)。

這段文字所傳達(dá)的觀點(diǎn)是：

A.正常人沒必要補(bǔ)充維生素EB.

應(yīng)該正確認(rèn)識維生素E的作用

C.人們對維生素E的認(rèn)識存在誤區(qū)D.

要特別注意可能缺乏維生素E的人

【解析】38.本題正確率不高，“總之”起總結(jié)作用，論述維生素E很重要，

必不可少。“但是”表示轉(zhuǎn)折，其后是重點(diǎn)，論述維生素E不是越多越好，正常人

都不缺維生素E,即論述正常人不需要補(bǔ)充，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)：“維生素E的作用”對應(yīng)文段首句，未提及維生素E作用是正確還是

錯誤的，選項(xiàng)表述錯誤，且若選B項(xiàng)，也應(yīng)論述是否應(yīng)該正確認(rèn)識“是否要補(bǔ)充

維生素E”，但選項(xiàng)未提及，排除。

C項(xiàng)：“維生素E的認(rèn)識”文段已經(jīng)論述是好的，選項(xiàng)無中生有，若選C項(xiàng)，

也應(yīng)論述對維生素E是否需要補(bǔ)充的認(rèn)識，排除。

D項(xiàng)：對應(yīng)文段尾句，為解釋說明的部分，排除。[選A]

【注意】行文脈絡(luò)：轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)（分總分）。

9霧是一種低能見度天氣現(xiàn)象，霧的形成過程就是水汽達(dá)到并超過飽和狀

態(tài)產(chǎn)生凝結(jié)或凝華的過程。霾也是一種低能見度天氣現(xiàn)象。霾現(xiàn)象的本質(zhì)就是氣

溶膠污染，特別是細(xì)顆粒物（PM2.5,空氣動力學(xué)直徑小于2.5微米的顆粒物）

污染。通常情況下，自然界能夠較長時(shí)間懸浮在空氣中的氣溶膠，直徑在10微

米以下，肉眼不能分辨，因此不會引起人們的注意。而在特定的大氣條件下（如微風(fēng)、

逆溫等穩(wěn)定大氣狀態(tài)下），如果人類活動向大氣排放過多的污染物質(zhì)，使空氣中

的氣溶膠不斷在某一區(qū)域聚集致使其濃度過大，產(chǎn)生可見的光散射作用，人們

就能感覺到大氣混濁、視野模糊。當(dāng)其嚴(yán)重到一定程度，即水平能見度小于

10千米時(shí)，就形成霾。因此，霾的形成需要較為穩(wěn)定的大氣條件和較高的氣溶

膠濃度。

從以上材料不能推出的是:

19

A.霧和霾都是低能見度天氣現(xiàn)象，在本質(zhì)上兩者大體相似B.

霧和霾形成的動力學(xué)過程和物理?xiàng)l件顯著不同

C.霧是液滴，霾是氣溶膠，二者的物理狀態(tài)不同

D.霾離不開細(xì)微的懸浮顆粒，霧形成時(shí)空氣中水汽起關(guān)鍵作用

【解析】39.“不能推出”為細(xì)節(jié)判斷題，提醒自己要選錯的，文段首句提

出霧和霾的區(qū)別，可得出二者本質(zhì)不一樣，A項(xiàng)表述錯誤，當(dāng)選。

A項(xiàng)：對應(yīng)文段“霧是一種“，，氣溶膠污染”，與之論述不符，且選項(xiàng)表述

不符合主觀認(rèn)知，表述錯誤。

B項(xiàng)：對應(yīng)“特別是細(xì)顆粒物,,,,污染”符合文意，排除。C、

D項(xiàng)均符合文意，表述正確，排除。[選A]

【注意】選項(xiàng)如果本身是錯的，是不可能成為正確答案的，比如通過正規(guī)渠道

買的轎車可以永久免檢，本身表述錯誤；再如鼠類越少越有利于生態(tài)，本身也是

表述錯誤，與生態(tài)保護(hù)不相符，均不可作為正確答案。

0科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，間充質(zhì)干細(xì)胞的免疫調(diào)節(jié)具有這樣一種可塑性，即它

就像炎癥環(huán)境的一個(gè)調(diào)和劑：當(dāng)炎癥反應(yīng)加強(qiáng)時(shí)，間充質(zhì)干細(xì)胞就會抑制免疫反應(yīng);

當(dāng)炎癥反應(yīng)減弱時(shí)，間充質(zhì)干細(xì)胞反而可能促進(jìn)免疫反應(yīng)。這種特性在其治療疾病

的過程中需要引起高度重視。比如，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)進(jìn)入人體的間充質(zhì)干細(xì)胞可以顯著緩

解肝硬化病人的病情，其肝臟部位的炎癥反應(yīng)明顯減輕，肝功能指標(biāo)如膽紅素、白蛋

白等明顯好轉(zhuǎn)。但是地塞美松會在相當(dāng)程度上抵消間充質(zhì)干細(xì)胞對于肝硬化的治療作

用。原因是當(dāng)病人接受地塞美松和間充質(zhì)干細(xì)胞的聯(lián)合治療時(shí)，肝硬化病人病灶部位

的炎癥會減輕，導(dǎo)致間充質(zhì)干細(xì)胞的免疫抑制作用減弱，間充質(zhì)干細(xì)胞的治療效果

完全消失，甚至?xí)又丶膊　?/p>

根據(jù)這段文字，下列說法中正確的是：

A.間充質(zhì)干細(xì)胞對肝硬化的治療效果優(yōu)于地塞美松B.

間充質(zhì)干細(xì)胞會抵消地塞美松對炎癥的抑制作用

C.間充質(zhì)干細(xì)胞與某些藥物的共同使用可能破壞其對炎癥疾病的治療效果D.

科學(xué)家可以依據(jù)炎癥環(huán)境的特點(diǎn)來塑造間充質(zhì)干細(xì)胞的免疫調(diào)節(jié)功能

20

【解析】40.本題其實(shí)比較容易，“下列說法正確的”提示選擇正確的表述，

觀察選項(xiàng)，C項(xiàng)“可能”表述相對比較委婉，更有可能作為正確選項(xiàng)。對應(yīng)“原因

是當(dāng)病人,,,,甚至?xí)又夭∏椤?，表述正確，當(dāng)選。

A項(xiàng)：“優(yōu)于”為對比項(xiàng)，錯誤概率比較高，“地塞米松”僅出現(xiàn)在文段后兩句

話，未提及與“間充質(zhì)干細(xì)胞”對比，為無關(guān)對比，排除。

B項(xiàng)：對應(yīng)“但是地塞米松”，，的治療作用”，選項(xiàng)邏輯顛倒，排除。C

項(xiàng)：對應(yīng)文段首句，與文段表述不符，排除。[選C]

【注意】解題技巧：相對絕對法、對比項(xiàng)。

【答案匯總】36-40：BAAAC

【知識鏈接】

一、對比項(xiàng)

A比B更“，盤高于/優(yōu)于B、利大于弊等

二、相對絕對

絕對標(biāo)志詞：一定、全部、完全、所有、均、永遠(yuǎn)、任何,,,，

相對標(biāo)志詞：可能、也許、或許、大概、一般,,,，

技巧：提供優(yōu)先驗(yàn)證的順序

【注意】

1對比項(xiàng)：A比B更,,,,A高于/優(yōu)于B、利大于弊等，對比項(xiàng)錯誤的概率更

高。

2相對絕對：表述相對的選項(xiàng)正確概率更高。

(1)絕對標(biāo)志詞：一定、全部、完全、所有、均、永遠(yuǎn)、任何,,,，

(2)相對標(biāo)志詞：可能、也許、或許、大概、一般,,,，

3.技巧：提供優(yōu)先驗(yàn)證的順序。

讓中國當(dāng)今的倫理學(xué)研究，至少有兩種基本取向。一是接受西方的某些基

本價(jià)值，按照西方的現(xiàn)代價(jià)值來探討當(dāng)代中國應(yīng)該如何建構(gòu)新的倫理與道德；另

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一種取向則是試圖回歸中國的傳統(tǒng)價(jià)值，從儒家等傳統(tǒng)思想中獲得理論資源來重

塑中國的倫理與道德。然而，目前的研究大都面臨一個(gè)尷尬境地：理論與實(shí)踐脫節(jié)。

這些理論脫離實(shí)際太遠(yuǎn)，無法落地生根，對普通百姓的影響微乎其微。這其中的一

個(gè)重要原因在于日常道德思維有其獨(dú)有特點(diǎn)，如果忽略甚至違背這一特點(diǎn)，倫

理學(xué)理論就很難為普通百姓理解和接受，形成日常的道德共識。

這段文字意在說明：

A.日常道德思維的獨(dú)有特點(diǎn)B.

當(dāng)今中國倫理學(xué)研究的瓶頸C.

中國倫理學(xué)研究的基本取向

D.倫理學(xué)研究應(yīng)遵循的基本原則

【解析】41.前文介紹了中國倫理學(xué)研究的兩種取向，“然而”表轉(zhuǎn)折，“理論與

實(shí)踐脫節(jié)”為提出問題，“原因”為分析問題，尾句“如果”,，很難,,,,道德共識”

為反面論證提出對策。文段脈絡(luò)為“提出問題4析問題-反面論證提對策”，重點(diǎn)為

“反面論證提對策”，“這一特點(diǎn)”指“日常道德思維,“，特點(diǎn)”，尾句反面為倫理

學(xué)研究應(yīng)該遵循日常道德思維，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)：“獨(dú)有特點(diǎn)”對應(yīng)分析原因內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

B項(xiàng)“瓶頸”對應(yīng)問題內(nèi)容；C項(xiàng)“基本取向”對應(yīng)前文內(nèi)容，均為非重點(diǎn)，

排筑【選D】

也黏土看上去似乎是一種肥沃度差、由多種礦物質(zhì)組成的混合物，但卻可

能是地球生命的起源地。在模擬古代的海水中，黏土?xí)纬伤z——由大量可

吸收液體的微小空間構(gòu)成（像海綿一樣）。過去幾十億年里，被禁錮在這些空間

里的化學(xué)物質(zhì)可能發(fā)生了復(fù)雜的反應(yīng)，從而形成了蛋白質(zhì)、脫氧核糖核酸以及最

終生成活細(xì)胞的各種系統(tǒng)。黏土形成的水凝膠可能對上述化學(xué)過程起到了禁錮和

保護(hù)的作用，直至發(fā)育出將活細(xì)胞包裹住的細(xì)胞膜為止。

這段文字意在說明：

A.黏土富含生命需要的營養(yǎng)物質(zhì)B.

水凝膠對生化反應(yīng)的保護(hù)作用C.

黏土在地球生命起源中的作用

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D.地球生命也許最初發(fā)源于黏土

【解析】42.首句“但”表轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)黏土是地球生命的起源地，“模