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(圖片大小可自由調(diào)整)2023年湖北黃岡中學(xué)招考聘用教師筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解第1卷一.歷年高頻考點(diǎn)試題(共435題)1.研究發(fā)現(xiàn),睡眠存在障礙與很多疾病有著難以________的聯(lián)系。有時(shí)候通過(guò)改善睡眠狀況,可連帶對(duì)另一種疾病的治療起到________的功效。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.區(qū)分
釜底抽薪B.確認(rèn)
投石問(wèn)路C.割裂
一石二鳥(niǎo)D.分割
正本清源2.1
7
17
31
49
(
)A.65B.67C.69D.713.李清照被稱(chēng)為“三瘦詞人”,所謂“三瘦”是指。她喜以“瘦”字入詞,來(lái)形容花容人貌,并創(chuàng)造了三個(gè)因“瘦”而名傳千古的動(dòng)人詩(shī)句,因而得名。下列不屬于李清照的“三瘦”的是(
)。A.“知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”B.“莫道不銷(xiāo)魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”C.“春如舊,人空瘦,淚痕紅浥鮫綃透”D.“新來(lái)瘦,非干病酒,不是悲秋”4.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D5.做一天和尚撞一天鐘∶得過(guò)且過(guò)A.醉翁之意不在酒∶項(xiàng)莊舞劍B.張公吃酒李公醉∶罪有應(yīng)得C.坐山觀虎斗∶必有好戲D.有志不在年高∶有眼不識(shí)泰山6.以下不屬于基督教派別的是(
)。A.摩尼教B.東正教C.天主教D.新教7.A.1B.2C.3D.48.“一帶一路”的宏偉構(gòu)想,從歷史深處走來(lái),融通古今、連接中外,_______和平、發(fā)展、合作、共贏的時(shí)代潮流,_______絲綢之路沿途各國(guó)發(fā)展繁榮的夢(mèng)想,_______古老絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵?!耙粠б宦贰钡奶岢?,_______沿線國(guó)家的共同需求,為沿線國(guó)家優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、開(kāi)放發(fā)展開(kāi)啟了新的機(jī)遇之窗。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.追溯
實(shí)現(xiàn)
植入
符合B.遵循
明晰
孕育
適合C.順應(yīng)
承載
賦予
契合D.適應(yīng)
承接
蘊(yùn)蓄
適應(yīng)9.在《紅樓夢(mèng)》中,“金玉良緣”指的是(
)的姻緣。A.賈寶玉和林黛玉B.賈寶玉和薛寶釵C.賈璉和王熙鳳D.賈寶玉和襲人10.下列與汽車(chē)有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)。A.汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)常用的柴油機(jī)或汽油機(jī)是內(nèi)燃機(jī),利用內(nèi)能來(lái)做功B.發(fā)動(dòng)機(jī)外裝有水套可有效幫助發(fā)動(dòng)機(jī)散熱,因?yàn)樗谋葻崛菪.小汽車(chē)后窗玻璃板中嵌入電熱絲,可以防止車(chē)內(nèi)的霧氣凝結(jié)D.空調(diào)車(chē)的車(chē)窗玻璃一般設(shè)計(jì)成雙層玻璃,是為了減少熱傳導(dǎo)11.如果一個(gè)家庭解組,
組建新家庭也就成為必然。組建成功的繼親家庭最基本的條件是關(guān)愛(ài)、仁慈以及互相尊重,______,僅有愛(ài)情是不夠的,______,愛(ài)情肯定是任何家庭建立的基石,______,建立一個(gè)成功的繼親家庭,還涉及到很多其他的重要因素。將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)填入括號(hào)中,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.因此
然而
因?yàn)?/p>
所以B.因而
可見(jiàn)
然而
當(dāng)然C.那么
所以
當(dāng)然
但是D.那么
總之
但是
因?yàn)?2.區(qū)塊鏈的諸多特征使其成為一項(xiàng)備受期待的革命性技術(shù),而目前這一技術(shù)的應(yīng)用潛能還遠(yuǎn)未被完全開(kāi)發(fā)。今天我們看到的區(qū)塊鏈技術(shù)在金融、物流、醫(yī)療、保險(xiǎn)等領(lǐng)域的應(yīng)用,僅是________般的一瞥所見(jiàn),尚有許多應(yīng)用正在被嘗試、推廣。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.浮光掠影B.走馬觀花C.蜻蜓點(diǎn)水D.淺嘗輒止13.在上邊的題干中給出一套圖形,其中有五個(gè)圖,這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形,其中有四個(gè)圖,從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示14.(1)大量有機(jī)物積聚(2)形成石油(3)復(fù)雜的化學(xué)變化(4)劇烈地質(zhì)變化(5)古浮游生物殘骸沉積海底(
)。A.1—5—3—4—2B.5—4—1—2—3C.3—1—2—5—4D.5—1—4—3—215.左邊給定的是紙盒的表面,下列(
)項(xiàng)不能由它所折疊而成。A.AB.BC.CD.D16.社交焦慮障礙,是指?jìng)€(gè)體在可能受到他人審視的一種或多種社交環(huán)境中存在持久的強(qiáng)烈恐懼和回避行為。根據(jù)上述定義,下列屬于社交焦慮障礙的是:A.盡管已經(jīng)獲得了公務(wù)員招錄面試資格,但考慮到排名靠后再加上自己一貫不善于表達(dá),陳某決定放棄這次機(jī)會(huì)B.隨著演講比賽日期的臨近,王剛的焦慮和壓力也與日俱增,最后他干脆放棄了C.小楊一想到下周要當(dāng)眾發(fā)言,緊張得一連幾天都睡不好覺(jué)D.大強(qiáng)因?yàn)閾?dān)心被父母催婚,今年春節(jié)決定不回家過(guò)年17.21,31,42,62,84,(
)A.114B.122C.124D.13018.甲唆使自己養(yǎng)的狗咬乙,乙將狗打死,乙的行為屬于(
)。A.故意傷害B.緊急避險(xiǎn)C.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)D.正當(dāng)防衛(wèi)19.我們生活中,總有“第一印象”效應(yīng),即是受第一印象引導(dǎo)或誤導(dǎo)。下列選項(xiàng)中,沒(méi)有應(yīng)用這一效應(yīng)的是(
)。A.昨天,我們?cè)谕饷娉燥垼患绎埖暌?jiàn)人便問(wèn):“你們吃飯了嗎?”另一家則問(wèn):“你們吃點(diǎn)什么?”后一家店的生意明顯好于前一家B.鄰居偷走華盛頓的馬而拒不承認(rèn),華盛頓捂住馬的雙眼問(wèn):“馬哪只眼睛是瞎的?”鄰居回答說(shuō):“左眼。”事實(shí)上,馬的雙眼都是好的C.導(dǎo)購(gòu)員對(duì)顧客說(shuō):“你今天有空來(lái)逛逛,這兩雙鞋都很適合你,你最看中哪一雙?”D.男孩對(duì)心儀已久的女孩說(shuō):“有時(shí)間嗎?請(qǐng)你吃飯,怎么樣?”女孩想了想,答應(yīng)吧太草率了,拒絕吧不禮貌,于是說(shuō):“下次吧!”男孩認(rèn)為女孩無(wú)意與之交往20.小張和小李負(fù)責(zé)生產(chǎn)1200個(gè)零件,小張每天均生產(chǎn)20個(gè)。小李第一天生產(chǎn)10個(gè),往后除最后一天外,每一天的產(chǎn)量都比前一天多1個(gè)。問(wèn)整個(gè)任務(wù)中小張生產(chǎn)的個(gè)數(shù)比小李:A.多40個(gè)B.多80個(gè)C.少40個(gè)D.少80個(gè)21.國(guó)家網(wǎng)信辦、全國(guó)“掃黃打非”辦等8部門(mén)深入推進(jìn)(
)整治和規(guī)范管理,提升直播平臺(tái)文化品位,引導(dǎo)用戶(hù)理性打賞,規(guī)范主播帶貨行為,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。A.在線直播行業(yè)B.網(wǎng)絡(luò)直播帶貨C.網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)D.電商直接帶貨22.對(duì)事業(yè)單位人事管理工作中的違法違紀(jì)行為,(
)可以向事業(yè)單位人事綜合管理部門(mén)、主管部門(mén)或者直屬機(jī)關(guān)投訴、舉報(bào),有關(guān)部門(mén)和機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)查處理。A.任何個(gè)人或者單位B.任何個(gè)人C.任何單位D.任何個(gè)人或事業(yè)單位23.陳某與周某是同事,平日不存在糾紛,一日因工作事宜發(fā)生爭(zhēng)吵,陳某對(duì)周某破口大罵,周某受辱后當(dāng)即感到身體不適。晚上7點(diǎn)左右,周某被送到醫(yī)院進(jìn)行治療,后醫(yī)治無(wú)效死亡。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是(
)。A.陳某的行為不構(gòu)成犯罪,屬于意外事件B.陳某對(duì)周某死亡需承擔(dān)民事賠償責(zé)任C.陳某的行為構(gòu)成過(guò)失致人死亡罪D.陳某的行為構(gòu)成故意傷害罪24.護(hù)士:輸液A.策劃:文案B.園丁:教師C.主持人:晚會(huì)D.鋼琴家:演奏25.若該廠某日利潤(rùn)為115000元,則該日加工生產(chǎn)丙類(lèi)工藝品的員工有多少人?A.5B.15C.30D.4526.登門(mén)檻效應(yīng),是指一個(gè)人一旦接受了他人的請(qǐng)求,為了能夠給他人留下前后一致的印象,在他人提出不太合理的請(qǐng)求時(shí)也有可能接受。下列現(xiàn)象中屬于登門(mén)檻效應(yīng)的是:A.對(duì)于剛?cè)肼毜男氯?,某公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其提出工作要求時(shí)因?yàn)闃I(yè)務(wù)不熟練所以處理事務(wù)時(shí)感到無(wú)所適從B.為使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,從而找準(zhǔn)自己的不足,并在短期內(nèi)集中改正自身問(wèn)題C.對(duì)于怕貓的人,可以先讓他看貓的照片、視頻,慢慢的再接觸貓,這樣一步一步的最終不再害怕貓甚至喜歡上貓D.物業(yè)讓主婦們?cè)诖翱趻焐弦粋€(gè)小小的廣告牌,主婦們答應(yīng)了,后來(lái)讓她們掛上一個(gè)大個(gè)并且不太美觀的廣告牌,大多數(shù)人也答應(yīng)了27.出行:霧霾:口罩A.休息:沙發(fā):電視B.超車(chē):公路:路標(biāo)C.勘探:野外:地圖D.娛樂(lè):海濱:游泳28.下列變化中屬于化學(xué)變化的是(
)。A.冰雪融化B.水果榨汁C.玻璃破碎D.糯米釀酒29.“沒(méi)有哪一次巨大的歷史災(zāi)難,不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)摹!倍鞲袼惯@句話蘊(yùn)含的哲理是(
)。A.矛盾雙方相互排斥B.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化C.矛盾雙方在一定條件下相互依存D.矛盾雙方相互滲透30.國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體,違反國(guó)家規(guī)定,將應(yīng)當(dāng)上交國(guó)家的罰沒(méi)財(cái)務(wù)或者其他國(guó)有資產(chǎn),以單位名義集體私分給個(gè)人,數(shù)額較大的行為,應(yīng)判為:A.貪污罪B.挪用公款罪C.巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪D.集體私分國(guó)有資產(chǎn)罪31.在高等教育規(guī)模不斷擴(kuò)大的同時(shí),競(jìng)爭(zhēng)也在加劇。高等院校之間的競(jìng)爭(zhēng)是永恒的主題。而最集中的競(jìng)爭(zhēng)是生源的競(jìng)爭(zhēng)。大學(xué)開(kāi)設(shè)特色專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目是競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略,目前國(guó)內(nèi)高校競(jìng)相開(kāi)設(shè)豐富多樣的主修、輔修專(zhuān)業(yè)和證書(shū)課程等。在此基礎(chǔ)上,個(gè)性化專(zhuān)業(yè)設(shè)置作為一種極具特色的本科人才培養(yǎng)方式,為高校實(shí)現(xiàn)獨(dú)特人才培養(yǎng)的目標(biāo)開(kāi)啟了新通道,有效提升了學(xué)校的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。下列對(duì)文字的概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.高等教育競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)在如何幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)B.專(zhuān)業(yè)設(shè)置個(gè)性化是增強(qiáng)高校吸引力競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑C.個(gè)性化專(zhuān)業(yè)設(shè)置是高校之間生源競(jìng)爭(zhēng)普遍采用的方式D.獨(dú)特人才培養(yǎng)計(jì)劃是各個(gè)高校競(jìng)爭(zhēng)中的有力武器32.默讀電視新聞、廣告節(jié)目文稿的人,比觀看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息;你鄙視某雜志的價(jià)值原則,仍可津津有味地讀它,如果電視節(jié)目出現(xiàn)這種情況,你就看不下去,趕緊換臺(tái)。在這種情況下,我們不愿把時(shí)間花在不同意的觀點(diǎn)上,就不太可能進(jìn)行反思,實(shí)際上對(duì)一切東西的質(zhì)疑都將更為稀少。把兩個(gè)書(shū)面記錄擺在一起看,很容易發(fā)現(xiàn)不一致處,甚至能辨別出信息之間權(quán)威程度的差別;比較兩個(gè)視頻報(bào)道就比較麻煩,在被要求從兩個(gè)互相沖突的電視報(bào)道中加以選擇時(shí),觀眾要么依靠直覺(jué),要么依靠觀看之前所相信的東西。這段文字意在說(shuō)明:A.閱讀文本比看電視更助于思考B.信息接受途徑影響人的行為習(xí)慣C.電視有可能使人形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀D.喜歡閱讀的人比愛(ài)看電視的人更冷靜33.某電商平臺(tái)開(kāi)通會(huì)員費(fèi)用為99元/年,全年最多可免240元運(yùn)費(fèi),且會(huì)員在購(gòu)買(mǎi)服飾類(lèi)、非服飾類(lèi)商品時(shí)可分別享受9折和95折優(yōu)惠。小王去年在該平臺(tái)上未開(kāi)通會(huì)員,全年購(gòu)買(mǎi)服飾類(lèi)、食品類(lèi)、家電類(lèi)和其他類(lèi)商品分別花費(fèi)1480元、3200元、3600元和1500元,運(yùn)費(fèi)花費(fèi)235元。如他去年開(kāi)通會(huì)員,則在該平臺(tái)支付總金額可減少:A.不到500元B.500-750元之間C.750-1000元之間D.1000元以上34.小劉是環(huán)保志愿者組織“拯救地球”的成員,由于身患重病,不能到上海做世博會(huì)志愿者,而該組織其他成員都獲得了上海世博會(huì)志愿者的資格。由此可以推出:A.上海世博會(huì)志愿者都是“拯救地球”的成員B.小劉是“拯救地球”的成員,但未獲得上海世博會(huì)志愿者資格C.如果有人是上海世博會(huì)志愿者,又是“拯救地球”成員,他一定不是小劉D.如果有人是“拯救地球”的成員,但不是上海世博會(huì)志愿者,他一定是小劉35.大步流星:走路A.指手畫(huà)腳:教導(dǎo)B.歌舞升平:跳舞C.奮筆疾書(shū):書(shū)寫(xiě)D.聞雞起舞:勤奮36.2016年8月5日-21日,第(
)屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在巴西里約熱內(nèi)盧舉辦。A.30B.31C.32D.3337.本次調(diào)查問(wèn)卷一共調(diào)查了(
)人。A.450B.360C.300D.28038.世界上有一種人,他們覺(jué)得看書(shū)的目的,并不是為了寫(xiě)批評(píng)或介紹。他們________地瀏覽,每到有什么意見(jiàn),就隨手在書(shū)邊的空白上注幾個(gè)字,寫(xiě)一個(gè)問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。這種________隨感并非他們對(duì)于整部書(shū)的結(jié)論,因?yàn)槭请S時(shí)批識(shí),也許前后矛盾,說(shuō)話過(guò)火,他們也懶得去理會(huì),________是消遣。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.不慌不忙
零星
反正B.漫無(wú)目的
零散
畢竟C.隨心所欲
凌亂
本來(lái)D.慢條斯理
零碎
無(wú)非39.右邊四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合(只能通過(guò)上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D40.人類(lèi)很早就知道城墻的防御效果,古往今來(lái),不知上演過(guò)多少隔墻而戰(zhàn)的攻防戰(zhàn)役。蒙古人開(kāi)始征戰(zhàn)世界時(shí),善于野戰(zhàn)的游牧騎兵團(tuán)對(duì)攻城戰(zhàn)束手無(wú)策。但蒙古人善于學(xué)習(xí),很快就掌握了攻城的戰(zhàn)術(shù),并將各地的攻城武器集中起來(lái)綜合使用,達(dá)到了很好的效果,許多固若金湯的城池都被摧毀了。歐洲當(dāng)時(shí)那些較薄的城墻,根本不能抵御蒙古人的攻擊,特別是蒙古人開(kāi)始使用多種威力巨大的火器,更具破壞性。從此以后,由于火炮的火力改進(jìn),城墻的作用就逐漸從人類(lèi)歷史中消失了。這段文字意在說(shuō)明:A.蒙古兵團(tuán)是怎樣征服歐洲的B.城墻是如何退出歷史舞臺(tái)的C.火器是如何在攻城戰(zhàn)中發(fā)揮作用的D.蒙古的游牧兵團(tuán)是如何調(diào)整戰(zhàn)術(shù)的41.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.①③⑥②⑤④B.①②④③⑤⑥C.①②⑤③④⑥D(zhuǎn).①⑤⑥②③④42.某公司有200名員工報(bào)名參加年會(huì)的競(jìng)賽活動(dòng),其中銷(xiāo)售部、生產(chǎn)部、財(cái)務(wù)部、人力資源部分別有100、70、20、10人,問(wèn)至少有多少人進(jìn)入競(jìng)賽活動(dòng)才能保證一定有30名員工工作部門(mén)相同?A.88B.78C.90D.8943.針葉樹(shù)被稱(chēng)為裸子植物,它的種子是裸露的,包裹在球果中。絕大多數(shù)針葉樹(shù)是常綠的,葉子一般為針葉或鱗葉,壽命很長(zhǎng)。闊葉樹(shù)被稱(chēng)為被子植物,一般指雙子葉植物類(lèi)的樹(shù)木,具有扁平、較寬闊葉片,葉脈成網(wǎng)狀,葉常綠或落葉,葉形隨樹(shù)種不同而有多種形狀的多年生木本植物。根據(jù)上述定義,下列屬于針葉樹(shù)的是(
)。A.榆樹(shù)B.云杉C.木芙蓉D.山楊44.某產(chǎn)品滯銷(xiāo)或者是因?yàn)橘|(zhì)量不好,或者是因?yàn)閮r(jià)格太高,或者是因?yàn)閺V告促銷(xiāo)沒(méi)有做好;經(jīng)分析該產(chǎn)品質(zhì)量很好。那么:A.該產(chǎn)品滯銷(xiāo)是因?yàn)閮r(jià)格太高B.該產(chǎn)品滯銷(xiāo)是因?yàn)閺V告促銷(xiāo)沒(méi)有做好C.該產(chǎn)品滯銷(xiāo)或者是因?yàn)閮r(jià)格太高,或者是因?yàn)閺V告促銷(xiāo)沒(méi)有做好D.該產(chǎn)品滯銷(xiāo)既不是因?yàn)閮r(jià)格太高,也不是因?yàn)閺V告促銷(xiāo)沒(méi)有做好45.骨骼∶肌肉A.齒輪∶發(fā)條B.表針∶表盤(pán)C.果核∶果皮D.輪胎∶汽車(chē)46.聯(lián)想意義也最易誤用而生流弊。聯(lián)想起于習(xí)慣,習(xí)慣老是喜歡走熟路,熟路抵抗力最低,引誘性最大,一人走過(guò),人人就都跟著走,越走就越平滑俗濫,沒(méi)有一點(diǎn)新奇的意味,字被人用得太濫,也是如此。文中“流弊”具體指的是:A.像走熟路那樣使用聯(lián)想B.誤用聯(lián)想意義C.用字太俗濫D.沒(méi)有一點(diǎn)新奇的意味47.下列選項(xiàng)中,哪項(xiàng)最有可能減少經(jīng)濟(jì)體中生產(chǎn)要素的供給(
)。A.退休年齡的增加B.發(fā)現(xiàn)一種新的水利灌溉方式C.銀行貸款的利率降低D.所得稅的比率增加48.損失敏感效應(yīng)是指人們對(duì)損失和獲得的敏感程度是不同的,人們對(duì)損失比對(duì)獲得更敏感,即財(cái)富減少產(chǎn)生的痛苦與等量財(cái)富增加給人帶來(lái)的快樂(lè)不相等,前者要大于后者。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)中屬于損失敏感效應(yīng)的是:A.白撿的200元所帶來(lái)的快樂(lè),難以抵消丟失100元所帶來(lái)的痛苦B.人們只有在可能贏得20美元時(shí),才會(huì)接受可能輸?shù)?0美元的賭博C.相對(duì)于賣(mài)掉上漲的股票,投資者更愿意賣(mài)掉下跌的股票D.當(dāng)損失和收益等值時(shí),強(qiáng)調(diào)損失比強(qiáng)調(diào)收益更能說(shuō)服人49.1269,999,900,330,(
)。A.190B.299C.270D.190050.①正當(dāng)防衛(wèi):指對(duì)正在進(jìn)行不法侵害行為的人,而采取的制止不法侵害的行為,對(duì)不法侵害人造成損害的,屬于正當(dāng)防衛(wèi),不負(fù)刑事責(zé)任。②假想防衛(wèi),是指行為人由于主觀認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤,誤認(rèn)為有不法侵害的存在,實(shí)施防衛(wèi)行為結(jié)果造成損害的行為。典型例證:(1)韓悅還未睡醒,迷糊間看見(jiàn)合租的室友拿著“刀”向她走來(lái),她以為室友要傷害自己,于是沖過(guò)去將舍友推倒在地,造成室友頭部損傷,實(shí)際室友拿著的是一根香蕉。(2)公車(chē)上,有小偷偷胡桃的手機(jī),被胡桃發(fā)現(xiàn),抓小偷時(shí),不慎將小偷的胳膊抓傷。(3)孫駿察覺(jué)自己正在遭受電信詐騙,于是他及時(shí)報(bào)警,并通過(guò)巧妙的周旋,幫助警察快速抓住犯罪嫌疑人。上述典型例證可以被認(rèn)定為假想防衛(wèi)的有(
)個(gè)。A.0B.1C.2D.351.有報(bào)道稱(chēng),由于人類(lèi)大量排放溫室氣體,過(guò)去150多年中全球氣溫一直在持續(xù)上升。但與1970年至1998年相比,1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩,近15年來(lái)該平均氣溫的上升幅度不明顯,因此全球變暖并不是那么嚴(yán)重。如果以下各項(xiàng)為真,最能削弱上述論證的是:A.海洋和氣候系統(tǒng)的調(diào)整過(guò)程使得海洋表層熱量向深海輸送B.此現(xiàn)象在上世紀(jì)50—70年代曾出現(xiàn)過(guò),隨后又開(kāi)始加速變暖C.聯(lián)合國(guó)氣候?qū)<抑赋?,空氣中的二氧化碳濃度處?0萬(wàn)年來(lái)的最高點(diǎn)D.近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害52.貨幣的本質(zhì)體現(xiàn)在它的職能上,職能有很多種,其中基本職能是:A.世界貨幣B.價(jià)值尺度C.流通手段D.支付手段53.下列哪些經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、公共場(chǎng)所的經(jīng)營(yíng)者、管理者或群眾性活動(dòng)的組織者,在未盡到安全保障義務(wù)造成他人損害的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任(
)。A.五星級(jí)酒店B.銀行辦事大廳C.車(chē)站候車(chē)廳D.KTV娛樂(lè)場(chǎng)所54.研究發(fā)現(xiàn),中年之后開(kāi)始學(xué)習(xí)演奏樂(lè)器,可以在很短時(shí)間內(nèi)就令聽(tīng)力顯著改善。此外,聆聽(tīng)和演奏樂(lè)曲需要調(diào)動(dòng)多個(gè)大腦系統(tǒng)協(xié)作,這也有助于幫助因衰老和疾病受損的大腦恢復(fù)和保持功能。因此,學(xué)習(xí)演奏樂(lè)器可以預(yù)防衰老。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持這一論證?(
)A.諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中有相當(dāng)一部分人同時(shí)也是音樂(lè)家B.演奏樂(lè)器的樂(lè)趣和克服困難的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓人更有成就感C.很多少年時(shí)學(xué)會(huì)一門(mén)樂(lè)器的人年老之后仍然思維反應(yīng)敏捷D.練習(xí)合奏時(shí),為使演奏合拍,需要與其他人多交流和互相理解55.下列情況最適合使用單向溝通的是(
)。A.時(shí)間充裕,但問(wèn)題比較復(fù)雜B.時(shí)間緊急,工作性質(zhì)比較簡(jiǎn)單C.下屬能力較弱,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的決策總是不甚理解D.下屬能力較強(qiáng),對(duì)交代的任務(wù)可能會(huì)有自己的見(jiàn)解56.搞陰謀詭計(jì)的人不被人信任,所以正直的人不搞陰謀詭計(jì)。得出以上結(jié)論必需的前提條件是(
)。A.正直的人被人信任B.搞陰謀詭計(jì)的人不是正直的人C.有的正直的人也搞陰謀詭計(jì)D.有的搞陰謀詭計(jì)的人也被人信任57.10個(gè)相同的盒子中分別裝有1—10個(gè)球,任意兩個(gè)盒子中的球數(shù)都不相同,小李分三次,每次取出若干個(gè)盒子,每次取出的盒子中的球數(shù)之和都是上一次的3倍,且最后剩下一個(gè)盒子。剩下的盒子中有多少個(gè)球?A.9B.6C.5D.358.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示59.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是:A.①④⑥,②③⑤B.①②⑤,③④⑥C.①⑤⑥,②③④D.①③⑤,②④⑥60.《天天快報(bào)》報(bào)社組織拓展訓(xùn)練,最后一天對(duì)所有參加拓展的員工進(jìn)行考核。如果考核結(jié)果達(dá)到3分或3分以上,記為優(yōu)秀。在考核之前,有幾個(gè)人就成績(jī)討論起來(lái)。
陳東說(shuō):“小軍、小霞身體素質(zhì)都不錯(cuò),他們倆至少有一個(gè)優(yōu)秀?!迸Aφf(shuō):“訓(xùn)練的時(shí)間太短,大家練習(xí)都不夠,這次沒(méi)有人能得優(yōu)秀?!瘪R方說(shuō):“怎么可能呢?有人以前就參加過(guò)訓(xùn)練,他們一定能得優(yōu)秀。”假設(shè)這三個(gè)人只有一個(gè)人的猜測(cè)得到了驗(yàn)證,那么一定可以推出以下哪項(xiàng)結(jié)論:A.牛力說(shuō)的對(duì),參加拓展的報(bào)社成員沒(méi)有人得優(yōu)秀B.沒(méi)法確定對(duì)錯(cuò),但所有訓(xùn)練成員都得到優(yōu)秀C.馬方說(shuō)的對(duì),有人獲得了優(yōu)秀,但也有人不優(yōu)秀D.陳東說(shuō)的不對(duì),小霞沒(méi)有得到優(yōu)秀61.2008年,平均每所職工技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校(機(jī)構(gòu))的注冊(cè)學(xué)生人數(shù)約為教職工人數(shù)的多少倍?
A.101
B.60
C.42
D.11862.傷心:哭泣A.舒適:舒服B.跑步:快走C.門(mén)鈴:開(kāi)門(mén)D.下雨:潮濕63.江西鄱陽(yáng)湖是我國(guó)面積最大的淡水湖。(
)0.正確1.錯(cuò)誤64.哥哥5年后的年齡與弟弟3年前的年齡之和是29歲,弟弟現(xiàn)在的年齡是兩人年齡之差的4倍。哥哥今年幾歲?A.10B.12C.15D.1865.文化產(chǎn)業(yè)學(xué)作為一門(mén)新興學(xué)科,源于對(duì)文化作為產(chǎn)品的生產(chǎn)和流通領(lǐng)域進(jìn)行研究,是從產(chǎn)業(yè)角度對(duì)文化進(jìn)行研究。這正是原有文化創(chuàng)意學(xué)科群中相對(duì)薄弱甚至相對(duì)忽略的,是僅依靠原有知識(shí)體系和研究方法難以支撐的研究領(lǐng)域,也是當(dāng)下文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需學(xué)科建設(shè)支撐的領(lǐng)域。這段話意在說(shuō)明:A.建立文化產(chǎn)業(yè)學(xué)學(xué)科的必要性B.文化產(chǎn)業(yè)學(xué)將取代文化創(chuàng)意學(xué)C.原有文化創(chuàng)意學(xué)科群相對(duì)薄弱D.發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)學(xué)所面臨的困難66.①河床嚴(yán)重淤積②形成水災(zāi)③河水泛濫④排水受阻⑤連降暴雨A.⑤①④③②B.⑤②①③④C.①⑤④③②D.①⑤④②③67.帳篷∶露營(yíng)A.戒指∶婚禮B.機(jī)器∶維護(hù)C.冰箱∶食物D.棉衣∶御寒68.某考生正在填報(bào)志愿,有法律、管理、經(jīng)濟(jì)、金融、審計(jì)和會(huì)計(jì)6個(gè)專(zhuān)業(yè)是考慮填報(bào)的專(zhuān)業(yè),但是綜合各方面因素,有如下的考慮:如果填報(bào)法律專(zhuān)業(yè),那么就不填報(bào)管理專(zhuān)業(yè),但要填報(bào)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè);只有不填報(bào)審計(jì)專(zhuān)業(yè)時(shí),才填報(bào)金融或經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè);如果不填報(bào)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè),那么也不填報(bào)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè);法律專(zhuān)業(yè)一直是自己想讀的專(zhuān)業(yè),一定要填。由此可以推出該考生:A.填報(bào)了金融和經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)B.管理專(zhuān)業(yè)和經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)都沒(méi)填報(bào)C.填報(bào)了法律專(zhuān)業(yè),還填報(bào)了金融專(zhuān)業(yè)D.填報(bào)了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè),但沒(méi)填報(bào)審計(jì)專(zhuān)業(yè)69.樹(shù)木:砍伐A.汽車(chē):駕駛B.山泉:流淌C.酵母:分解D.石油:開(kāi)采70.根據(jù)我國(guó)《刑法》的規(guī)定,對(duì)于累犯(
)。A.應(yīng)當(dāng)從重處罰B.不得適用緩刑C.不得減刑D.不得假釋E.應(yīng)當(dāng)加重處罰71.下列詩(shī)句與其所描寫(xiě)的季節(jié)對(duì)應(yīng)正確的選項(xiàng)是(
)。A.兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶——仲春B.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅——暮春C.忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)——盛夏D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭——初秋E.碧云天,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛——隆冬72.公文的結(jié)尾通常采用的形式是:A.交代制發(fā)公文的根據(jù)與目的B.直接表明結(jié)論,以闡述制發(fā)此文的原因C.發(fā)出號(hào)召、提出希望或要求D.表示敬意、感謝73.當(dāng)來(lái)自恒星的光線抵達(dá)地球大氣時(shí),光線會(huì)發(fā)生彎曲,這種彎曲使光線集中并聚焦在地球另一邊太空中的某個(gè)區(qū)域。哥倫比亞大學(xué)的戴維?基平說(shuō),在合適的位置放一枚航天器,就可以捕捉到聚焦的光線。據(jù)此,基平認(rèn)為與目前地球上的望遠(yuǎn)鏡相比,航天器上的儀器也許能收集更多來(lái)自不那么明亮的物體的光線,該“地球望遠(yuǎn)鏡”也許能進(jìn)行超靈敏測(cè)量。以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)?A.在地球較遠(yuǎn)軌道放置航天器,已不是什么難事B.恒星的光線抵達(dá)地球大氣后發(fā)生彎曲,聚焦在離地球較遠(yuǎn)的地方C.巧妙的設(shè)計(jì)并不能使天文學(xué)擺脫“想要一個(gè)比現(xiàn)有望遠(yuǎn)鏡更大的望遠(yuǎn)鏡”的線性思維陷阱D.航天器上的儀器難以阻擋來(lái)自地球的多余光線,不同高度進(jìn)入大氣的光線可能造成圖像模糊74.本:末—舍本逐末(
)。A.來(lái):往—寒來(lái)暑往B.新:舊—喜新厭舊C.悲:喜—轉(zhuǎn)悲為喜D.爭(zhēng):斗—龍爭(zhēng)虎斗75.石灰∶石灰石A.啤酒∶啤酒花B.油灰∶桐油灰C.絹絲∶絹絲紡D.山雞∶山雞椒76.某領(lǐng)導(dǎo)要把20項(xiàng)任務(wù)分配給三個(gè)下屬,每個(gè)下屬至少要分得3項(xiàng)任務(wù),則共有(
)種不同的分配方式。A.28B.36C.54D.7877.趕路的人,為了遠(yuǎn)方的目標(biāo),無(wú)意留心沿路的風(fēng)光。許多其實(shí)并不比你追尋的東西遜色的路邊風(fēng)景,被你輕易地忽略過(guò)去了,待我們多年后明白過(guò)來(lái)時(shí),已追悔莫及。而當(dāng)你把趕路的心態(tài)轉(zhuǎn)換成散步的心態(tài),你就會(huì)發(fā)覺(jué),得到有味,失去也有味;富有有味,清貧也自有味;成功有味,失敗也有味;熱戀有味,失戀也有味;青春有味,衰老也有味……這時(shí)候,你才會(huì)恍然明白,你夢(mèng)想中的東西其實(shí)就藏在路上,路途上的遭遇正有你所尋覓的東西。舍此之外,你還要尋求什么呢?對(duì)這段文字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:A.趕路的人是指那些為成功而舍棄沿途風(fēng)景的人B.我們不應(yīng)該為遠(yuǎn)方的目標(biāo)而苦苦追尋C.也許夢(mèng)想就藏在你匆匆趕路時(shí)的沿途風(fēng)景中D.給人生留一些空閑的時(shí)間,而不是匆匆趕路78.韓國(guó)∶首爾A.美國(guó)∶紐約B.加拿大∶多倫多C.伊斯蘭堡∶巴基斯坦D.埃及∶開(kāi)羅79.牛頓的三大定律分別是慣性定律、加速度定律和萬(wàn)有引力定律。(
)0.正確1.錯(cuò)誤80.鋼筆:書(shū)寫(xiě)A.水瓶:保溫B.春天:播種C.手表:計(jì)時(shí)D.眼睛:閱讀81.司機(jī)∶(
);(
)∶土地A.汽車(chē);農(nóng)民B.駕駛;大米C.教練;水果D.火車(chē);老師82.最適合本文的標(biāo)題是:A.銀雀山漢墓整理出土大批竹簡(jiǎn)B.銀雀山漢墓竹簡(jiǎn):為孫武、孫臏正名C.銀雀山漢墓《孫子兵法》的發(fā)現(xiàn)和破譯D.20世紀(jì)的考古大發(fā)現(xiàn)——銀雀山漢墓竹簡(jiǎn)83.游覽花山巖畫(huà),船行江流之上,兩岸風(fēng)光旖旎,茂林修竹,清秀
,不遠(yuǎn)處的江岸邊是一排拔地而起的斷巖山,山勢(shì)陡峭,但郁郁蔥蔥。臨江一面有國(guó)畫(huà)般
留白的石壁,被蒼翠的山脊
著,格外顯眼。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.俊逸浸染環(huán)繞B.隱約渲染嵌入C.隱逸點(diǎn)染鑲嵌D.飄逸點(diǎn)綴裝飾84.溪水靜靜地流淌,下游的拐彎處長(zhǎng)滿(mǎn)了茂密的莎草,柔嫩的蒲草則占據(jù)了上游,一副此地________的神氣。水面四周還能看到野山雞和田鼠________,不過(guò)水中卻沒(méi)有魚(yú)兒的蹤影。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.唯我獨(dú)尊出巡B.非我莫屬出沒(méi)C.我行我素出入D.舍我其誰(shuí)出行85.移動(dòng)支付:貨幣
A.無(wú)人配送:貨物
B.視頻聊天:手機(jī)
C.智慧物流:快遞
D.人工智能:軟件86.綜合國(guó)力是一個(gè)國(guó)家生存和發(fā)展所擁有的各方面力量的總和。其中民族精神、民族凝聚力是當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)和基礎(chǔ)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤87.合同的法律特征包括:A.合同當(dāng)事人的法律地位是平等的B.合同僅對(duì)合同當(dāng)事人具有法律約束力C.合同是發(fā)生在雙方或多方之間的法律行為D.締結(jié)合同的目的旨在當(dāng)事人之間設(shè)立、變更或終止特定的民事法律關(guān)系88.打印機(jī):掃描儀:外部設(shè)備
A.鯨魚(yú):鯊魚(yú):魚(yú)類(lèi)
B.火車(chē):動(dòng)車(chē):列車(chē)
C.陰天:下雨:天氣
D.茄子:茼蒿:蔬菜89.脎虹瑁娃伐搭載
蛙搭噶佤戴
A.1
B.2
C.3
D.490.鋼筆:書(shū)寫(xiě)A.水瓶:保溫B.春天:播種C.手表:計(jì)時(shí)D.眼睛:閱讀91.漲價(jià)∶貨物∶滯銷(xiāo)A.暴雨∶道路∶濕滑B.天晴∶天氣∶晴朗C.精神∶咖啡∶睡眠D.廢除∶協(xié)議∶談判92.預(yù)見(jiàn)到潛在利益,并認(rèn)識(shí)到只有進(jìn)行制度創(chuàng)新才能得到這種潛在利益的決策者是(
)。A.領(lǐng)導(dǎo)者B.第一行動(dòng)集團(tuán)C.第二行動(dòng)集團(tuán)D.管理者93.下圖由若干個(gè)同樣大小的正方體堆積而成,下面哪一項(xiàng)不可能是它的視圖?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示94.本案中,洪某的行為構(gòu)成:A.妨礙公務(wù)罪B.危險(xiǎn)駕駛罪C.尋釁滋事罪D.以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪95.(1)甲向警察局報(bào)案
(2)甲在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)友
(3)詐騙團(tuán)伙被繩之以法
(4)甲到異地去見(jiàn)網(wǎng)友
(5)甲的錢(qián)被網(wǎng)友騙光了
A.4—5—1—3—2
B.4—5—3—1—2
C.2—4—5—1—3
D.2—3—1—4—596.分?jǐn)?shù)
、
、
、
中哪一個(gè)最大?A.B.C.D.97.近因原則是保險(xiǎn)人對(duì)于承保范圍的保險(xiǎn)事故作為直接的、最接近的原因引起的損失,承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任,而對(duì)于承保范圍以外的原因造成的損失不負(fù)賠償責(zé)任。按照該原則,承擔(dān)責(zé)任并不取決于時(shí)間上或空間上的接近,而是取決于導(dǎo)致保險(xiǎn)標(biāo)的損失的風(fēng)險(xiǎn)事故是否在承保范圍內(nèi),如果存在多個(gè)原因?qū)е卤kU(xiǎn)損失,其中最直接、最有效、起決定作用的原因,以及不可避免會(huì)產(chǎn)生事故作用的原因就是近因。
根據(jù)上述定義,下列原因不屬于近因的是:
A.張某夜間打獵不慎摔傷,在等待救援時(shí)受涼感冒引發(fā)肺炎導(dǎo)致死亡,其死亡原因是摔傷
B.王某的保險(xiǎn)車(chē)輛遭受暴雨浸泡汽缸進(jìn)水,他強(qiáng)行啟動(dòng)車(chē)輛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)受損,受損原因?yàn)楸┯?/p>
C.暴風(fēng)雨致電線桿倒塌,電線短路引起火花引燃倉(cāng)庫(kù),庫(kù)存商品燃燒殆盡,損失原因是暴風(fēng)雨
D.船舶進(jìn)水,所載皮革進(jìn)水腐爛,腐爛惡臭致使鄰艙的煙草變質(zhì),煙草受損原因是船舶進(jìn)水98.把下面的六個(gè)圖形分成兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是:A.①②⑤,③④⑥B.①③④,②⑤⑥C.①④⑥,②③⑤D.①⑤⑥,②③④99.隨著年齡增長(zhǎng),一些老人的大腦似乎沒(méi)有從前靈活。有研究顯示,進(jìn)行認(rèn)知訓(xùn)練的老人10年后患上老年癡呆癥的風(fēng)險(xiǎn)降低了29%。因此有人認(rèn)為,進(jìn)行認(rèn)知訓(xùn)練,可幫助大腦提升活力。下列哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述觀點(diǎn)?A.作為對(duì)照組未進(jìn)行認(rèn)知訓(xùn)練的老人,不能獨(dú)立完成所有訓(xùn)練B.老人進(jìn)行認(rèn)知訓(xùn)練,可提高記憶力、注意力、知覺(jué)和學(xué)習(xí)能力C.認(rèn)知訓(xùn)練涉及內(nèi)容廣泛,它有助于改善患者在腦損傷或其他神經(jīng)障礙后的功能D.進(jìn)行認(rèn)知訓(xùn)練的老人需有良好的視力、聽(tīng)力和溝通技巧,能獨(dú)立完成所有的訓(xùn)練100.事業(yè)單位工作人員依據(jù)國(guó)家規(guī)定享受事假,一般情況不超過(guò)10天,并要先以本人年休假?zèng)_抵。(
)0.正確1.錯(cuò)誤101.超聲波:次聲波:軍事A.處女作:代表作:文學(xué)B.路由器:隔離卡:網(wǎng)絡(luò)C.潛水艇:核潛艇:科技D.北極星:北斗星:星辰102.某糖果廠租用廠房投入的資金屬于:A.機(jī)會(huì)成本B.沉沒(méi)成本C.固定成本D.可變成本103.,,,,(
)A.B.C.D.104.數(shù)字表中數(shù)字之和最小的一列第4行數(shù)字對(duì)應(yīng)的符號(hào)是:A.
B.▲C.♂D.♀105.白酒∶茅臺(tái)∶貴州A.涼皮∶米皮∶陜西B.手機(jī)∶華為∶廣東C.白菜∶青菜∶全國(guó)D.茶葉∶毛尖∶黃山106.“蒼蠅媽媽”是對(duì)那些過(guò)分關(guān)注孩子的家長(zhǎng)的稱(chēng)謂,這類(lèi)家長(zhǎng)試圖時(shí)刻走在孩子前面,提前為他們掃清障礙。美國(guó)華盛頓大學(xué)的一項(xiàng)相關(guān)研究顯示,過(guò)分關(guān)照孩子的父母會(huì)妨礙兒童個(gè)人能力和獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展;無(wú)微不至的照料會(huì)降低兒童的幸福感,并令他們長(zhǎng)大后難以正確應(yīng)對(duì)壓力。受到父母過(guò)度照料的兒童,長(zhǎng)大后經(jīng)常會(huì)意志消沉,對(duì)生活不滿(mǎn),精神焦慮。為了孩子的身心健康,“蒼蠅媽媽”們,________________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.請(qǐng)適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值B.請(qǐng)移開(kāi)你們擋在孩子前面的身體C.請(qǐng)先學(xué)會(huì)不被其他意見(jiàn)影響或左右D.請(qǐng)相信你們糾結(jié)的事情其實(shí)沒(méi)那么重要107.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D108.某公司生產(chǎn)一批零件,如果所有人都參加生產(chǎn),平均每人需要生產(chǎn)6個(gè);如果只由男員工完成,平均每人需要生產(chǎn)15個(gè);如果只由女員工完成,平均每人需要生產(chǎn)(
)個(gè)。A.10B.14C.9D.12109.-1,2,-8,48,-384,(
)A.3840B.-3840C.-5760D.5760110.生長(zhǎng)在非洲大草原上的灰犀牛,身軀龐大,給人一種行動(dòng)遲緩、安全無(wú)害的錯(cuò)覺(jué),從而時(shí)常忽略了危險(xiǎn)的存在——當(dāng)灰犀牛被觸怒發(fā)起攻擊時(shí),卻會(huì)體現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力,阻止它的概率接近于零,最終引發(fā)破壞性極強(qiáng)的災(zāi)難。概率大、破壞力強(qiáng)是“灰犀?!笔录钪匾奶卣鳌:芏辔C(jī)事件,與其說(shuō)是“黑天鵝”,不如說(shuō)更像是“灰犀牛”。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測(cè)的小概率事件(“黑天鵝”),而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件(“灰犀牛”)不斷演化的結(jié)果,這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知,卻由于體制或認(rèn)識(shí)的局限,沒(méi)有得到積極防范和應(yīng)對(duì),最終升級(jí)為全面的系統(tǒng)性危機(jī)。根據(jù)上述文字,下列說(shuō)法正確的是:A.“黑天鵝”和“灰犀?!笔录际菄?yán)重的無(wú)法防范的危機(jī)事件B.與“灰犀?!毕鄬?duì),“黑天鵝”是指破壞性不強(qiáng)的小概率事件C.許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著“灰犀?!蔽C(jī)D.“灰犀牛”和“黑天鵝”事件沒(méi)有明顯區(qū)別,一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化111.如果給本文加一個(gè)標(biāo)題,最為恰當(dāng)?shù)氖牵篈.什么是生態(tài)平衡B.什么是生態(tài)系統(tǒng)C.生命繁殖的速度D.環(huán)境保護(hù)任重道遠(yuǎn)112.我國(guó)廣東、海南地區(qū)氣候高溫多雨,地表發(fā)育了紅壤,其上生長(zhǎng)著亞熱帶的常綠闊葉林,河流發(fā)育較多,水循環(huán)活躍,多外流河。下列說(shuō)法正確的是(
)。A.這種自然特征體現(xiàn)了自然地理環(huán)境的整體性B.這種自然特征體現(xiàn)了自然地理環(huán)境的差異性C.這種自然特征體現(xiàn)了南方環(huán)境的獨(dú)特性D.這種自然特征體現(xiàn)了自然景觀的差異性113.幸福公式:幸福=效用/欲望,其中對(duì)幸福的理解錯(cuò)誤的是:A.幸福是相對(duì)的,不是絕對(duì)的B.欲望無(wú)限大,幸福趨于零C.幸福是人的價(jià)值判斷D.幸福是對(duì)美好生活的向往114.積極強(qiáng)化是指用某種有吸引力的結(jié)果對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定,以期在類(lèi)似條件下重復(fù)這一行為。消極強(qiáng)化是指在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷(xiāo)或減少,這樣也可以增加行為頻率。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于積極強(qiáng)化的是(
)。A.君子一日三省其身B.殺雞駭猴以儆效尤C.重賞之下必有勇夫D.從輕發(fā)落戴罪立功115.關(guān)于太陽(yáng)系局部圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)。A.甲行星是“好奇號(hào)”探測(cè)器的目的地B.乙行星擁有的衛(wèi)星數(shù)量最多C.丙行星有光環(huán)D.啟明星位于丙行星的外圍116.在所有的公文中,通知具有最強(qiáng)的時(shí)效性。(
)0.正確1.錯(cuò)誤117.下列右邊給出的四個(gè)圖形中由左邊的四個(gè)圖形拼合(只能通過(guò)上、下、左、右平移)而成的是:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示118.下列說(shuō)法不正確的是:A.氧化銅、炭粉、鐵粉、二氧化錳都是黑色固體B.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁C.電工操作中鋁導(dǎo)線和銅導(dǎo)線可以連接在一起D.廚房中的小蘇打與食醋接觸會(huì)產(chǎn)生氣泡119.被調(diào)查的事業(yè)單位工作人員在違法違紀(jì)案件立案調(diào)查期間,可以(
)。A.解除聘用合同B.出國(guó)旅游C.辦理退休手續(xù)D.收集證據(jù)120.下列物品均屬可燃固體的是:A.香蕉水、酒精B.面粉、油漆C.瀝青、松香D.甲烷、乙炔121.我國(guó)古代詩(shī)文創(chuàng)作中常以“楊柳”這一意象表現(xiàn)離別。()0.正確1.錯(cuò)誤122.小李騎車(chē)闖紅燈被一交警攔下,小李態(tài)度蠻橫,出言不遜。該交警決定對(duì)小李罰款20元。針對(duì)交警的這一行為,下列表述正確的有:A.該行為屬于行政處罰行為B.可當(dāng)場(chǎng)開(kāi)出罰單C.可由交警一人執(zhí)行D.該罰款沒(méi)有處罰依據(jù)123.甲與乙因停車(chē)問(wèn)題發(fā)生糾紛,大打出手,甲將乙打昏在地。甲欲逃離現(xiàn)場(chǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)乙車(chē)副駕駛座位上放著皮包,包內(nèi)有現(xiàn)金5萬(wàn)元,甲將其拿走據(jù)為己有。甲拿走皮包的行為構(gòu)成(
)。A.搶奪罪B.盜竊罪C.侵占罪D.搶劫罪124.該實(shí)驗(yàn)可以解釋某天文現(xiàn)象。由該實(shí)驗(yàn)可知,造成該現(xiàn)象的原因是以下哪項(xiàng)?A.僅僅是地球的公轉(zhuǎn)B.地球和月亮的自轉(zhuǎn)C.僅僅是月亮的公轉(zhuǎn)D.月亮的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)125.一架飛機(jī)在空中直線勻速航行,中午12點(diǎn)時(shí),飛機(jī)位于A城正南方300千米;下午12點(diǎn)30分,飛機(jī)位于A城正西方400千米。則飛機(jī)距離A城最近的時(shí)刻約為:A.12點(diǎn)6分B.12點(diǎn)11分C.12點(diǎn)15分D.12點(diǎn)20分126.某師范大學(xué)只設(shè)文科和理科,文科生多于理科生,女生多于男生。上述斷定如果為真,則下列哪項(xiàng)關(guān)于該大學(xué)生的斷定也一定為真?I.文科的女生多于文科的男生II.理科的男生多于文科的男生III.文科的女生多于理科的男生A.只有I和IIB.只有II和IIIC.只有IIID.I、II和III都不一定是真的127.在一項(xiàng)針對(duì)216名6到12個(gè)月的嬰兒進(jìn)行的測(cè)試中,研究人員教給嬰兒新的手指木偶玩耍的三個(gè)本領(lǐng),有一半的寶寶在學(xué)習(xí)之后的四個(gè)小時(shí)就睡了一大覺(jué),但是另外的寶寶則沒(méi)有睡覺(jué)或者只小憩了不到30分鐘。研究顯示,平均說(shuō)來(lái),有充足睡眠的寶寶能記住1.5個(gè)本領(lǐng),但是沒(méi)有怎么睡覺(jué)的寶寶則一項(xiàng)本領(lǐng)都沒(méi)有記住。可見(jiàn),嬰兒學(xué)習(xí)本領(lǐng)后保持充足的睡眠有利于增強(qiáng)記憶。下列哪項(xiàng)是上述論證最可能依賴(lài)的假設(shè)?A.該研究結(jié)果在青少年群體中同樣適用B.充足睡眠有助于寶寶正常的身體發(fā)育C.實(shí)驗(yàn)前兩組寶寶的智力水平狀況相當(dāng)D.有其他研究驗(yàn)證了這項(xiàng)結(jié)果的可靠性128.乘勢(shì)而上、順勢(shì)而為給我們的哲學(xué)啟示是:A.要學(xué)會(huì)改造和利用規(guī)律B.要善于遵循和運(yùn)用規(guī)律C.做事要順應(yīng)潮流不要逆勢(shì)而行D.做事情要取得成功必須發(fā)揮主觀能動(dòng)性129.地球繞自轉(zhuǎn)軸(
)自轉(zhuǎn),同時(shí)圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。A.自西向東B.自東向西C.自南向北D.自北向南130.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示131.在畫(huà)家的筆端,梅蘭竹菊,被賦予文人風(fēng)骨;牡丹荷花,被賦予盛世風(fēng)范……無(wú)論色彩豐富還是清淡,都能讀出詩(shī)意,讀出真誠(chéng)。要它的________,有每一筆最自然的亮麗,要它的________,有攀附向上生命力的線條,要它的________,有花間人的恬淡自在,要它的________,有藤蘿架上鳥(niǎo)兒的清唱。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.表
里
遠(yuǎn)
近B.色
形
意
音C.情
趣
靜
動(dòng)D.美
力
真
聲132.“沒(méi)有完美的個(gè)人,只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)”,這句話強(qiáng)調(diào)的是:A.團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助B.愛(ài)崗敬業(yè),精益求精C.辦事公道,一視同仁D.誠(chéng)實(shí)守信,服務(wù)群眾133.移位不同于易位。只要當(dāng)本來(lái)應(yīng)該出現(xiàn)在原型結(jié)構(gòu)中某個(gè)位置的成分離開(kāi)原來(lái)的位置,跑到結(jié)構(gòu)中其他位置上去了,就是移位,移位后的成分一定可以充當(dāng)這個(gè)結(jié)構(gòu)的句法成分。而易位則是話語(yǔ)中臨時(shí)追加或補(bǔ)正造成的,易位后的成分不能再分析為這個(gè)結(jié)構(gòu)的句法成分。根據(jù)上述定義,下列屬于移位的是:A.一只羊跑了→跑了一只羊B.大伙笑得肚子都疼了→肚子都疼了,大伙笑得C.他大概到家了吧→到家了吧,他大概D.這地方太美了→太美了,這地方134.“哲學(xué)可以被認(rèn)為是全部科學(xué)之母”所說(shuō)明的哲學(xué)涵義是:A.哲學(xué)是各門(mén)科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)B.哲學(xué)是全部科學(xué)的匯集C.哲學(xué)與各門(mén)科學(xué)是整體和局部的關(guān)系D.哲學(xué)對(duì)各門(mén)具體科學(xué)的研究具有指導(dǎo)作用135.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D136.商品交換的基礎(chǔ)是:A.價(jià)格B.勞動(dòng)C.價(jià)值D.使用價(jià)值137.文字概率相對(duì)于數(shù)字概率具有模糊性、非概率運(yùn)算性和語(yǔ)義特性等特征。數(shù)字概率是一種更精準(zhǔn)的風(fēng)險(xiǎn)表達(dá)方式,在風(fēng)險(xiǎn)溝通時(shí)人們對(duì)其能比較客觀地傳遞、解釋和利用。文字概率和數(shù)字概率在進(jìn)化歷史上出現(xiàn)時(shí)間不同,隸屬的發(fā)展領(lǐng)域(語(yǔ)言和數(shù)學(xué))也不同,所以其特征上的差異可能不止于以上所述。例如文字概率的非概率運(yùn)算性表明,人們傳達(dá)或接受文字概率表征的信息時(shí)不會(huì)按照概率規(guī)則進(jìn)行審慎地運(yùn)算,文字概率更多地引發(fā)直覺(jué)式思考,數(shù)字概率更多地引發(fā)分析式思考。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.文字概率與數(shù)字概率不同B.數(shù)字概率其實(shí)優(yōu)于文字概率C.文字概率與數(shù)字概率分屬不同領(lǐng)域D.數(shù)字概率與文字概率的思考方式不同138.(
)
對(duì)于
美麗
相當(dāng)于
春風(fēng)滿(mǎn)面
對(duì)于
(
)A.笑靨如花;興奮B.楚楚動(dòng)人;愉快C.心地善良;滋潤(rùn)D.眉開(kāi)眼笑;高興139.①因此,在實(shí)體書(shū)店不斷遭遇寒流的今天,越來(lái)越多的書(shū)店開(kāi)始嘗試24小時(shí)經(jīng)營(yíng)②若在經(jīng)營(yíng)圖書(shū)之余嘗試引入新的業(yè)態(tài),或開(kāi)發(fā)相應(yīng)文化產(chǎn)品不失為一個(gè)生存之道③書(shū)店是一個(gè)文化場(chǎng)所,是重要的文化設(shè)施和文明載體④如果書(shū)店想要單純靠圖書(shū)經(jīng)營(yíng)生存,將難以為繼⑤這更像是一種公益行為,肩負(fù)著為閱讀“燃燈”的重任,要將閱讀的精神傳下去⑥隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái),受眾注意力轉(zhuǎn)移、選擇購(gòu)書(shū)的渠道增多,是實(shí)體書(shū)店生存面臨的共性問(wèn)題將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.⑥③①④⑤②B.⑥④①②⑤③C.③④②①⑤⑥D(zhuǎn).③⑥④②①⑤140.我國(guó)《民法典》規(guī)定,限制民事行為能力人訂立的除純獲利益及與其年齡、智力、精神健康狀況相適應(yīng)的合同外的合同,應(yīng)經(jīng)法定代理人追認(rèn),相對(duì)人可以催告法定代理人在(
)內(nèi)予以追認(rèn)。A.7日B.15日C.30日D.60日141.清代鄭板橋有句傳世名言“難得糊涂”,這句名言指的是一種境界和處世哲學(xué)。聰明莫過(guò)“不聰明”,它既是一種________、難得糊涂的處世哲學(xué),更是做人做事做官的一種清醒和自覺(jué)。這種“不聰明”是心中有數(shù)和________的“不聰明”,這種“不聰明”實(shí)乃最大的聰明。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.大智若愚心中有戒B.虛懷若谷無(wú)欲無(wú)求C.大道至簡(jiǎn)民中自律D.中庸無(wú)為簡(jiǎn)單自律142.下列各項(xiàng)個(gè)人所得中,可以免征個(gè)人所得稅的有(
)。A.經(jīng)營(yíng)所得B.保險(xiǎn)賠款C.利息股息D.軍人轉(zhuǎn)業(yè)費(fèi)143.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D144.土豆不僅是常用食材,而且還具有消腫的功效、呵護(hù)肌膚、保養(yǎng)容顏的功效、并且對(duì)大腦細(xì)胞具有保健作用。(
)0.正確1.錯(cuò)誤145.盡管幼兒園老師反復(fù)叮嚀,我的孩子總難以養(yǎng)成臨睡前刷牙的習(xí)慣。我做出樣子,希望他能模仿;我給他講道理,臨睡前刷牙甚至比清晨更重要,但總難以奏效。后來(lái),我在他臨睡前給他講一個(gè)故事,并要求他聽(tīng)故事前去刷牙。幾周后,每天晚上臨睡前,只要我一拿起故事書(shū),他就會(huì)立即去刷牙。以下對(duì)上述家長(zhǎng)意見(jiàn)概括最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.喜歡聽(tīng)故事是幼兒的天性,家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)這一點(diǎn)對(duì)孩子進(jìn)行有益的誘導(dǎo)B.家長(zhǎng)在教育幼兒方面比幼兒園更有效,是因?yàn)樗麄儗?duì)孩子更具愛(ài)心C.榜樣比說(shuō)教對(duì)幼兒更有效D.孩子的習(xí)慣是靠重復(fù)某個(gè)行為養(yǎng)成的,即使他們并不理解這一行為的意義146.13,9,4,5,﹣1,(
)A.﹣6B.﹣4C.4D.6147.第一次犯罪行為人未滿(mǎn)18周歲,第二次犯罪時(shí)行為人已滿(mǎn)18周歲,屬于累犯。(
)0.正確1.錯(cuò)誤148.下列運(yùn)用成語(yǔ)“巧奪天工”正確的一項(xiàng)是(
)。A.壺口瀑布形成了茫茫的冰道,奇形怪狀的水柱錯(cuò)落有致,渾然天成,好像巧奪天工的冰雕。B.三峽各具特色,山有行姿,水呈百態(tài),奇俊秀麗,巧奪天工。C.翹首西望,海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏,洱海如鏡,真是巧奪天工。D.貴州境內(nèi)不僅分布著大量巧奪天工的自然景觀,而且保存著多姿多彩的民族文化。149.下列詞語(yǔ)中,關(guān)于秋天的是(
)。A.鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴B.天高云淡C.鶯歌燕舞D.枝繁葉茂150.不動(dòng)產(chǎn)或動(dòng)產(chǎn)被他人無(wú)權(quán)占有的,權(quán)利人請(qǐng)求占有人返還原物及利息的,惡意占有人應(yīng)當(dāng)返還,善意占有人可以不返還。(
)0.正確1.錯(cuò)誤151.為了減少溫室氣體排放,有效應(yīng)對(duì)全球氣候變暖,有些專(zhuān)家建議,應(yīng)把燃樹(shù)發(fā)電作為削減二氧化碳排放的策略。他們認(rèn)為,樹(shù)木比煤、天然氣更具有“碳中性”,砍樹(shù)燃樹(shù)所產(chǎn)生的二氧化碳將會(huì)被在原地再次生長(zhǎng)的樹(shù)木吸收。以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述專(zhuān)家的觀點(diǎn)?(
)A.砍樹(shù)之后及時(shí)栽樹(shù),新生的樹(shù)木就會(huì)再次吸收空氣中的碳,形成穩(wěn)定的碳循環(huán)B.燃樹(shù)發(fā)電的政策建議一旦實(shí)施,可能會(huì)導(dǎo)致亂砍亂伐,加劇全球環(huán)境生態(tài)危機(jī)C.碳循環(huán)的計(jì)算比較復(fù)雜,砍樹(shù)燃樹(shù)釋放的碳與栽樹(shù)重新吸收的碳可能并不相等D.砍樹(shù)燃樹(shù)排放的碳要等到新栽樹(shù)苗長(zhǎng)大后才能被完全吸收,時(shí)間上存在滯后性152.博士∶教師A.游戲∶娛樂(lè)B.偶數(shù)∶數(shù)學(xué)C.干部∶公民D.水果∶商品153.關(guān)聯(lián)營(yíng)銷(xiāo)是指商家通過(guò)資源整合尋找產(chǎn)品、品牌等所要營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性,來(lái)實(shí)現(xiàn)深層次的多面引導(dǎo)。根據(jù)上述定義,下列沒(méi)有反映關(guān)聯(lián)營(yíng)銷(xiāo)的是:A.某體育用品商店的主推商品為泳衣,在泳衣貨品區(qū)的旁邊還配有防曬霜、太陽(yáng)鏡和遮陽(yáng)帽進(jìn)行銷(xiāo)售B.某電視廠商通過(guò)構(gòu)建體驗(yàn)空間,讓顧客感受液晶屏幕放映影片帶來(lái)的視覺(jué)體驗(yàn),從而促進(jìn)電視機(jī)的銷(xiāo)量C.某母嬰網(wǎng)站根據(jù)顧客購(gòu)買(mǎi)的兒童紙尿褲推測(cè)孩子的年齡,從而在購(gòu)物頁(yè)面推薦更多這一年齡段孩子需要使用的產(chǎn)品D.某服裝公司最為暢銷(xiāo)的產(chǎn)品為某種圖案的圓領(lǐng)T恤,與此同時(shí)公司還生產(chǎn)了該圖案的V領(lǐng)T恤和立領(lǐng)T恤,銷(xiāo)量也很好154.在這個(gè)時(shí)代,人與人之間雖然在空間和情感上越來(lái)越__________,但是每個(gè)人的利益卻又__________地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù),呼吁公共利益。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.冷漠
無(wú)孔不入B.疏離
前所未有C.隔絕
迫不得已D.封閉
始料未及155.要想使右側(cè)圖形在不旋轉(zhuǎn)的情況下拼合成左側(cè)的正方體造型,還需在問(wèn)號(hào)處添加的圖形是:A.AB.BC.CD.D156.現(xiàn)代中醫(yī)借助西醫(yī)的物理檢驗(yàn)手段,提高傳統(tǒng)的“望→聞→問(wèn)→切→處”的診斷準(zhǔn)確性。這樣的優(yōu)化屬于(
)。A.工期優(yōu)化B.技術(shù)優(yōu)化C.成本優(yōu)化D.流程優(yōu)化157.下列四組漢字,與其它三組不同種類(lèi)的一組是::A.撲、叮、打B.什、拌、伴C.玥、劉、玟D.訃、拆、訴158.如果月球表面曾經(jīng)是巖漿海洋,那么許多元素的分布就應(yīng)該是連續(xù)的。巖漿海洋掌握著解開(kāi)月亮誕生之謎的鑰匙。如果巖漿海洋的存在得到確認(rèn),那么“巨型沖擊假說(shuō)”將成為最有力的月亮起源說(shuō)。由此可以推出:A.如果月球表面不曾是巖漿海洋,那么月球表面的元素分布就不是連續(xù)的B.如果“巨型沖擊假說(shuō)”沒(méi)有成為最有力的月亮起源說(shuō),那么表明月球表面的元素分布都不是連續(xù)的C.如果月球表面的元素分布不是連續(xù)的,那么月球表面不曾是巖漿海洋D.如果月球表面的元素分布是連續(xù)的,那么“巨型沖擊假說(shuō)”將成為最有力的月亮起源說(shuō)159.下列選項(xiàng)不可能是所給三角形的旋轉(zhuǎn)軌跡的是(
)。A.AB.BC.CD.D160.下列關(guān)于正當(dāng)防衛(wèi)的敘述,錯(cuò)誤的是:A.正當(dāng)防衛(wèi)不能明顯超過(guò)不必要限度B.正當(dāng)防衛(wèi)必須是針對(duì)不法侵害行為者本人實(shí)行防衛(wèi)C.正當(dāng)防衛(wèi)必須是對(duì)正在進(jìn)行的不法侵害行為實(shí)行防衛(wèi)D.正當(dāng)防衛(wèi)只能是為了保護(hù)本人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)利而實(shí)行防衛(wèi)161.“君子固窮,小人窮斯濫矣!”簞食瓢飲在陋巷也不改其樂(lè)的顏回,是孔子贊賞的得意門(mén)生,他的精神有著穿越時(shí)空的典型意義。如今,還能看到幾個(gè)“固窮”的學(xué)者,還有幾個(gè)“板凳甘坐十年冷,文章不寫(xiě)半句空”的文人呢?我們確實(shí)需要反躬自省,畢竟學(xué)術(shù)造假已經(jīng)成為學(xué)術(shù)界的一個(gè)毒瘤,
如果聽(tīng)之任之,只能毀掉我們的學(xué)術(shù)研究。這段話的中心議題是:A.學(xué)術(shù)造假B.顏回式的學(xué)者C.肯坐冷板凳的學(xué)者D.孔子精神162.A.1B.8C.10D.36163.下列關(guān)于汽油的說(shuō)法不正確的是:A.汽油標(biāo)號(hào)是實(shí)際汽油抗爆性與標(biāo)準(zhǔn)汽油抗爆性的比值B.為了保護(hù)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī),應(yīng)盡量選用高標(biāo)號(hào)的汽油C.汽油可以溶解油污等水無(wú)法溶解的物質(zhì),起到清潔油污的作用D.汽油著火時(shí)應(yīng)使用泡沫、干粉等滅火劑,不能用水滅火164.某公司員工有正式工種與實(shí)習(xí)工種,其中實(shí)習(xí)工種中業(yè)績(jī)優(yōu)秀的員工可以直接轉(zhuǎn)為正式員工,不必參加考核考試。由此可以推出:A.這家公司的實(shí)習(xí)工種,有些實(shí)習(xí)員工不參加考核考試B.這家公司的實(shí)習(xí)工種,業(yè)績(jī)優(yōu)秀的初三學(xué)生都成為了正式員工C.這家公司的正式員工,由本公司實(shí)習(xí)員工轉(zhuǎn)來(lái)的員工都沒(méi)有參加考核考試D.這家公司的正式員工,參加考核考試的員工都不是本公司的實(shí)習(xí)員工165.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D166.隨著裝備信息化程度的提升,有別于當(dāng)初的盲目技術(shù)堆砌,目前為航母加裝相控陣?yán)走_(dá)似乎已成為一種必要的“復(fù)古之風(fēng)”。但與英俄將相控陣?yán)走_(dá)部署在艦橋之上不同,無(wú)論是美國(guó)最初的“企業(yè)”號(hào)還是最新的“福特”級(jí)航母,他們都將相控陣?yán)走_(dá)布置在了艦橋之下,從而保證了艦橋具有足夠高度。盡管美國(guó)航母艦橋的這種布局會(huì)限制相控陣?yán)走_(dá)的探測(cè)范圍,但作為世界航母首強(qiáng)的美國(guó)很清楚,相控陣?yán)走_(dá)與艦橋哪個(gè)更重要。根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法不正確的是:A.在艦橋高度上,英俄美三國(guó)之間有一定差距B.英俄美三國(guó)都重視在航母上部署相控陣?yán)走_(dá)C.美國(guó)海軍對(duì)航母的實(shí)際作戰(zhàn)效能不是很重視D.相控陣?yán)走_(dá)部署在艦橋下面比在上面更合理167.據(jù)考證,河姆渡文化比仰韶文化年代更久遠(yuǎn)。大汶口文化比殷墟文化遠(yuǎn)。因此,河姆渡文化比殷墟文化年代更久遠(yuǎn)。以下各項(xiàng),作為前提加入題干,能使題干的推理成立,除了:A.河姆渡文化與大汶口年代相當(dāng)B.大汶口比仰韶文化年代更久遠(yuǎn)C.仰韶文化與大汶口年代相當(dāng)D.仰韶文化比殷墟文化年代更久遠(yuǎn)168.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:
A.不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利,登山隊(duì)員仍然克服了困難,勝利攀登到頂峰。
B.保持艱苦樸素的生活作風(fēng)是關(guān)系到廣大干部能否繼承并發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)的大問(wèn)題。
C.睡眠三忌:一忌睡前不可惱怒,二忌睡前不可飽食,三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。
D.電子工業(yè)能否迅速發(fā)展,并廣泛滲透到各行各業(yè)中去,關(guān)鍵在于能不能加速訓(xùn)練并造就一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
169.2014年1月6日,甲縣工商局依法向遞交申請(qǐng)的某企業(yè)發(fā)放營(yíng)業(yè)執(zhí)照。關(guān)于該縣工商局發(fā)放營(yíng)業(yè)執(zhí)照的行為,歸類(lèi)正確的是(
)A.內(nèi)部行政行為B.抽象行政行為C.自為的行政行為D.不作為行政行為170.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示171.宣告緩刑或適用假釋的犯罪分子不得行使言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利。(
)0.正確1.錯(cuò)誤172.下列體育人物與其擅長(zhǎng)領(lǐng)域?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是:A.羅尼·奧沙利文:斯諾克臺(tái)球B.泰格·伍茲:高爾夫C.羅杰·費(fèi)德勒:網(wǎng)球D.拉菲爾·納達(dá)爾:棒球173.下列不符合“辦事公道”這一行政道德規(guī)范的是()。A.對(duì)不同的服務(wù)對(duì)象采取不同的態(tài)度B.不管服務(wù)對(duì)象對(duì)自己的態(tài)度如何,堅(jiān)持按同一行為準(zhǔn)則行事C.對(duì)所有的服務(wù)對(duì)象一視同仁D.不因個(gè)人心境的變化和好惡而采取不同的行為模式174.下列與詩(shī)句“少年安能長(zhǎng)少年,海波尚變?yōu)樯L铩彼w現(xiàn)的哲學(xué)觀點(diǎn)一致的是(
)。A.人一次也不能踏進(jìn)同一條河B.人不能兩次踏進(jìn)同一條河C.運(yùn)動(dòng)是相對(duì)的,靜止是絕對(duì)的D.靜止是物質(zhì)的固有屬性175.設(shè)計(jì):修建:高樓A.痛恨:打擊:仇敵B.熱愛(ài):學(xué)習(xí):書(shū)本C.體檢:判斷:病人D.勘探:開(kāi)采:石油176.下列關(guān)于水生動(dòng)物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.鯊魚(yú)用鰓呼吸,鯊魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi)B.黃鱔的鰓嚴(yán)重退化無(wú)法用鰓呼吸,黃鱔不屬于魚(yú)類(lèi)C.藍(lán)鯨沒(méi)有鰓,用肺進(jìn)行呼吸,藍(lán)鯨屬于哺乳動(dòng)物D.海龜沒(méi)有鰓,用肺進(jìn)行呼吸,海龜不屬于哺乳動(dòng)物177.下列不屬于可變的生產(chǎn)要素是:A.大型設(shè)備B.原材料C.動(dòng)力D.工人178.三段論是指由兩個(gè)含有一個(gè)共同項(xiàng)的性質(zhì)判斷做前提得出一個(gè)新的性質(zhì)判斷為結(jié)論的演繹推理。根據(jù)上述定義,下列屬于三段論推理的是:A.要么你答錯(cuò)了,要么我答錯(cuò)了,我沒(méi)有答錯(cuò),說(shuō)明你答錯(cuò)了B.如果遇到電源,水晶珠就會(huì)發(fā)亮,水晶珠沒(méi)有發(fā)亮說(shuō)明沒(méi)有通電C.知識(shí)分子都應(yīng)該受到尊敬,教師都是知識(shí)分子,所以教師都應(yīng)該受到尊敬D.李莉是小說(shuō)家,劉梅是書(shū)法家,他們是朋友,所以小說(shuō)家和書(shū)法家都是朋友179.負(fù)性強(qiáng)化:是指一個(gè)行為的發(fā)生,隨著這個(gè)行為出現(xiàn)了刺激的移去或刺激強(qiáng)度的降低,導(dǎo)致了行為的增強(qiáng)。下列屬于負(fù)性強(qiáng)化的是:(
)A.一位正在雨中等車(chē)的婦女撐起了雨傘B.莎莎在餐桌上打嗝,媽媽立刻生氣地看著她C.琴琴在課上認(rèn)真聽(tīng)講,老師表?yè)P(yáng)她,琴琴更認(rèn)真地聽(tīng)課D.自行車(chē)實(shí)行按件付酬,工人每天組裝的車(chē)更多180.某放映行有80名觀眾觀看電影,已知有5名未成年人,觀眾年齡最大的69歲,問(wèn)至少有多少名觀眾有同齡人?A.23B.24C.25D.26181.角色沖突:當(dāng)一個(gè)人扮演一個(gè)角色或同時(shí)扮演幾個(gè)不同角色時(shí),由于不能勝任,造成不合時(shí)宜而發(fā)生的矛盾和沖突。下列情形中不屬于角色沖突的一項(xiàng)是:A.一些大一新生入學(xué)后,面對(duì)新的生活環(huán)境很不適應(yīng)B.某公司一職員由于業(yè)績(jī)出眾,被公司提拔為銷(xiāo)售經(jīng)理,但是他感到力不從心C.假期里,張某的妻子想讓他陪她出去旅游,而他母親想讓他回家陪陪父母D.在邊遠(yuǎn)山區(qū)的一所小學(xué)里,某位老師既教數(shù)學(xué),又教語(yǔ)文,但學(xué)生們的兩門(mén)功課成績(jī)都很好182.
下列作品不屬于悲劇的是(
)。A.《漢宮秋》B.《梧桐雨》C.《西廂記》D.《趙氏孤兒》183.某小學(xué)三年級(jí)、四年級(jí)和五年級(jí)的學(xué)生平均每天跑步時(shí)間分別是12分鐘、15分鐘、10分鐘,三年級(jí)的人數(shù)是四年級(jí)的兩倍,四年級(jí)的人數(shù)是五年級(jí)的兩倍,則這三個(gè)年級(jí)的學(xué)生平均每天跑步多少分鐘?
A.
B.
C.12
D.13
184.下列關(guān)于AlphaGo的說(shuō)法與文意不符的是:A.兩個(gè)大腦的工作方式有很大差異B.第二個(gè)大腦主要提高計(jì)算效率C.兩個(gè)大腦在工作中并不區(qū)分主次D.最終決定綜合兩個(gè)大腦的計(jì)算結(jié)果185.一般來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)繪畫(huà)時(shí),由淺入深、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)次序應(yīng)是(
)。A.風(fēng)景、靜物、人物B.靜物、風(fēng)景、人物C.靜物、人物、風(fēng)景D.人物、風(fēng)景、靜物186.一艘輪船從黃河駛?cè)氩澈#艿母×?huì):A.增大B.減小C.不變D.根據(jù)水的密度變化而變化187.1,14,2,16,5,20,(
),26A.4B.8C.10D.15188.函是一般的事務(wù)性文書(shū),不能用于請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤189.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,選出一個(gè)最合理的答案。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示190.燈泡∶臺(tái)燈
A.試卷∶考試
B.房屋∶屋頂
C.漢語(yǔ)∶語(yǔ)言
D.指甲∶手指
191.某街道常住人口與外來(lái)人口之比為1∶2,已知該街道下轄的甲、乙、丙三個(gè)社區(qū)人口比為12∶8∶7。其中,甲社區(qū)常住人口與外來(lái)人口比為1∶3,乙社區(qū)為3∶5,則丙社區(qū)常住人口與外來(lái)人口比為:
A.2∶3
B.1∶2
C.1∶3
D.3∶4
192.生日-生辰A.膽識(shí)-見(jiàn)識(shí)B.機(jī)遇-際遇C.逆序-倒序D.品紅-大紅193.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示194.人們?cè)趶N房做菜時(shí),如果不小心把水滴進(jìn)熱油鍋中,常常會(huì)發(fā)生濺油的現(xiàn)象。這是因?yàn)椋?/p>
)。A.水與油一起加熱產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng),釋放出熱量B.水密度比油大而沸點(diǎn)比油低,會(huì)在油面下迅速汽化C.油在加熱情況下與水相溶,更容易蒸發(fā)而產(chǎn)生氣泡D.水在加熱時(shí)對(duì)流速度加快,與油發(fā)生摩擦而產(chǎn)生了熱量195.下列詩(shī)句沒(méi)有傳達(dá)出幸福感的是:A.卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂B.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山C.枝上柳綿吹又少,天涯何處無(wú)芳草D.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花196.一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),一對(duì)同是右撇子的夫妻生出左撇子孩子的幾率只有9.5%左右。如果父母中有一方是左撇子,那么孩子是左撇子的幾率上升到19.5%。如果父母雙方都是左撇子,那么孩子是左撇子的幾率則為26%。因此研究者認(rèn)為左右手的使用習(xí)慣受遺傳影響。以下哪項(xiàng)如果為真,能夠削弱上述觀點(diǎn)?A.一項(xiàng)針對(duì)雙胞胎的研究發(fā)現(xiàn),雙胞胎中有50%是一個(gè)左撇子一個(gè)右撇子B.觀察發(fā)現(xiàn),孩子一旦形成使用左手或右手的習(xí)慣就很難再改變C.對(duì)大多數(shù)動(dòng)物來(lái)說(shuō),對(duì)某側(cè)肢體的使用習(xí)慣似乎是隨機(jī)的D.不同的左右手使用習(xí)慣很可能為不同的人帶來(lái)不同的天賦197.民事法律行為一定是合法的民事行為,而民事行為不一定合法有效。(
)0.正確1.錯(cuò)誤198.
2019年10月,國(guó)家醫(yī)療保障局《關(guān)于印發(fā)醫(yī)療保障定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)等信息業(yè)務(wù)編碼規(guī)則和方法的通知》指出,預(yù)計(jì)到2020年,將實(shí)現(xiàn)全國(guó)醫(yī)保系統(tǒng)和各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的(
)。A.“一藥通”B.“一碼通”C.“一病通”D.“一證通”199.在傳統(tǒng)的學(xué)校中,每個(gè)教室孤立且封閉,教師們不會(huì)花什么時(shí)間來(lái)觀察同事的教學(xué)方法,或者向別人學(xué)習(xí)。然而,教育研究證實(shí),當(dāng)教師們相互協(xié)作時(shí),學(xué)生們的表現(xiàn)也相應(yīng)提高。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過(guò)統(tǒng)計(jì)方法和大型數(shù)據(jù)庫(kù)分析發(fā)現(xiàn):當(dāng)教師有機(jī)會(huì)與同事長(zhǎng)期合作、互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí),學(xué)生們?cè)跍y(cè)試中得分較高。在一項(xiàng)針對(duì)美國(guó)教師的調(diào)查中,超過(guò)90%的受訪人反映,同事之間的交流有助于提高自己的教學(xué)效果。這段文字意在說(shuō)明:A.大數(shù)據(jù)研究對(duì)教育的啟示B.教師之間交流合作的意義C.教學(xué)方法對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的影響D.傳統(tǒng)學(xué)校中教師受到的限制200.某單位統(tǒng)計(jì)上班遲到人數(shù),一部門(mén)四人對(duì)是否遲到的說(shuō)法如下:
趙:我沒(méi)有遲到
李:王和趙至少有一個(gè)沒(méi)有遲到
王:我們中有人遲到
張:我們四人都沒(méi)有遲到
上述四人中有兩人說(shuō)的是真話,有兩人說(shuō)的是假話,則以下哪項(xiàng)斷定為真:
A.說(shuō)真話的是趙和張
B.說(shuō)真話的是趙和李
C.說(shuō)真話的是李和王
D.說(shuō)真話的是李和張201.QQ隱身表現(xiàn)了一種________的交際策略,即明明期待他人找自己聊天,________故意隱身起來(lái),表現(xiàn)出一副怕打擾的樣子。依次填入文中劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.欲擒故縱
卻B.欲揚(yáng)先抑
還C.欲說(shuō)還休
但D.欲言又止
又202.自人類(lèi)在地球蠻荒的原野中誕生,自然的演化就烙上了人類(lèi)活動(dòng)的印記。原始文明,先民對(duì)大自然頂禮膜拜,人類(lèi)屈服于宇宙的神奇威力;農(nóng)業(yè)文明,隨著智力的發(fā)育和對(duì)宇宙認(rèn)知的增加,人類(lèi)在敬畏自然的基礎(chǔ)上開(kāi)始探索利用自然和改造自然;進(jìn)入工業(yè)文明,人定勝天的驕傲心態(tài)侵蝕了人們的神經(jīng),人類(lèi)開(kāi)始無(wú)窮無(wú)盡地向自然索取資源,肆無(wú)忌憚地向大地傾倒垃圾。人類(lèi)違背自然的行為,使大自然一次次遭受劇烈的創(chuàng)傷,也使其一次次向人類(lèi)實(shí)施無(wú)情的報(bào)復(fù)。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.文明進(jìn)程與人類(lèi)對(duì)大自然的認(rèn)知水平未必一致B.人類(lèi)對(duì)大自然的錯(cuò)誤態(tài)度使其陷入目前的困境C.敬畏自然是正確處理人類(lèi)與大自然關(guān)系的前提D.人類(lèi)應(yīng)當(dāng)建立尊重自然、和諧發(fā)展的價(jià)值理念203.犯罪嫌疑人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)將國(guó)家秘密發(fā)送給境外機(jī)構(gòu)的,構(gòu)成為境外非法提供國(guó)家秘密罪。(
)A.正確B.錯(cuò)誤204.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入同號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律。(
)A.AB.BC.CD.D205.①例如,對(duì)于任何事物都可能有無(wú)限多的特征,我們之所以選擇某些特征來(lái)界定某一事物,對(duì)事物作一個(gè)或粗或細(xì)的分類(lèi),其目的在于使同一類(lèi)的事物可以用相同的方法處理②識(shí)別能力和技能會(huì)影響決策,人不會(huì)去做一件做不到的事;另一方面決策又是識(shí)別和技能學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),決策系統(tǒng)告訴其他的學(xué)習(xí)系統(tǒng)學(xué)什么和不學(xué)什么,這樣才算學(xué)好了③人類(lèi)智力所表現(xiàn)的學(xué)習(xí)能力是非常廣泛的,不僅能學(xué)習(xí)靠特征識(shí)別事物(關(guān)于“是什么”的知識(shí)),而且能學(xué)習(xí)各種技能(關(guān)于“怎么做”的知識(shí)),更重要的是能通過(guò)學(xué)習(xí)提高決策能力(關(guān)于“做什么”的知識(shí))等④反之,識(shí)別能力的增強(qiáng)對(duì)于技能的增長(zhǎng)顯然是有利的⑤各類(lèi)知識(shí)之間有時(shí)互為因果、相互促進(jìn)的關(guān)系⑥隱藏技能對(duì)于特征具有深刻的影響,“是什么”主要是由“怎么做”決定的將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.③⑥①⑤②④B.③⑤①⑥④②C.②①③⑤④⑥D(zhuǎn).②③①④⑥⑤206.文章第1段畫(huà)線部分應(yīng)填入的詞語(yǔ)是:A.相得益彰B.事半功倍C.適得其反D.愛(ài)莫能助207.婚姻,就是為了和一個(gè)人相濡以沫、共度終生,任何以錢(qián)財(cái)為目的的愛(ài)情和婚姻,都是不正確的。誠(chéng)然,愛(ài)情也是要有塊地方來(lái)承載的,而婚姻顯然也要有個(gè)房子來(lái)遮風(fēng)擋雨的,尤其是作為家庭最大財(cái)富的房子,還在不斷增值的情況下。但是,現(xiàn)在不少人總是抱著某種目的去找對(duì)象,而忽視了感情本身。畢竟,婚姻的目的不是為了結(jié)束單身生活,而是為了創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的家庭,享受承擔(dān)責(zé)任、被人需要的快樂(lè)。
下列最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.蝸居年代:尋找婚姻的避風(fēng)港
B.裸婚時(shí)代:我們拿什么去結(jié)婚
C.悲?。航裉旖Y(jié)婚,明天就離婚
D.婚姻:算房產(chǎn)賬,更算感情賬208.因工作需要,單位給甲、乙、丙、丁四人各發(fā)了一部新手機(jī),甲、乙、丙、丁對(duì)手機(jī)質(zhì)量做了如下預(yù)測(cè):甲:我們的手機(jī)肯定都是合格產(chǎn)品;乙:那說(shuō)不準(zhǔn)?,F(xiàn)在假冒偽劣產(chǎn)品很多,我看,咱們手機(jī)肯定有的不是合格產(chǎn)品;丙:丁的手機(jī)肯定是合格產(chǎn)品;?。喝绻业氖謾C(jī)是合格產(chǎn)品,那你們的手機(jī)不會(huì)有合格的;經(jīng)過(guò)檢測(cè),發(fā)現(xiàn)四人中只有一人的預(yù)測(cè)是錯(cuò)誤的。下列哪項(xiàng)與四人的預(yù)測(cè)吻合?A.甲的手機(jī)是合格產(chǎn)品,其他人的手機(jī)都是不合格B.乙的手機(jī)是合格產(chǎn)品,其他人的手機(jī)都是不合格C.丙的手機(jī)是合格產(chǎn)品,其他人的手機(jī)都是不合格
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