2023學(xué)年完整公開(kāi)課版《假如》精裝版

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誰(shuí)能用簡(jiǎn)單的話說(shuō)一說(shuō)神筆馬良的故事了？

10、假如我會(huì)學(xué)：1、用喜歡的方式，正確地朗讀課文，并標(biāo)出小節(jié)。2、讀準(zhǔn)課文中的生字,同桌互相讀一讀。遙遠(yuǎn)優(yōu)良不幸廣播操縮小哭泣假如尋

食健康yáoshíqìsuōxìngxún高速闖關(guān)康縮食遙

良尋健操哭1.假如我有一支馬良的神筆，我要給窗前的小樹(shù)畫一個(gè)金色的太陽(yáng)和云朵。2.假如我有一支馬良的神筆，我要給房前的小鳥(niǎo)畫許多好吃的谷粒。3.假如我有一支馬良的神筆，我要給不幸的朋友西西畫一雙好腿。

再也不怕寒風(fēng)的襲擊。我要給窗前的小樹(shù)

畫一個(gè)金色的太陽(yáng)，

還有能變成雨的白白的云朵。讓小樹(shù)在冬天里，假如我有一支

馬良的神筆，

小樹(shù)xíjī假如我有一支馬良的神筆，我要給房前的小鳥(niǎo)，畫許多好吃的谷粒。鳥(niǎo)媽媽再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去覓食，讓小鳥(niǎo)餓得喳喳的哭泣。qìèmì鳥(niǎo)媽媽到遙遠(yuǎn)的地方去覓食，讓小鳥(niǎo)餓得喳喳的哭泣。

給樹(shù)上的小鳥(niǎo)畫許多好吃的谷粒。再也不用假如我有一支馬良的神筆，我要給房前的小鳥(niǎo)，畫許多好吃的谷粒。鳥(niǎo)媽媽再也不用

到遙遠(yuǎn)的地方去覓食，讓小鳥(niǎo)餓得喳喳的哭泣。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑的時(shí)候,

西西可以和我們-----當(dāng)我們?cè)诓莸厣嫌螒虻臅r(shí)候,

西西也可以-----當(dāng)我們?cè)谝巴獗M情地玩耍時(shí),

西西也可以-----……

假如我有一支馬良的神筆，我要給不幸的朋友西西畫一雙好腿，他再也不會(huì)只坐在小屋里，望著窗外高飛的燕子，發(fā)出輕輕地嘆息。假如我有一支馬良地神筆……

我要給小樹(shù)畫一個(gè)個(gè)紅紅的太陽(yáng)。我要給小鳥(niǎo)畫，許多好吃的谷粒。我要給西西畫一雙好

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