第第頁(yè)大同學(xué)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)大同學(xué)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1再過(guò)幾個(gè)月就要成為一名畢業(yè)大同學(xué)了，所以學(xué)校也給我們這些準(zhǔn)畢業(yè)生下達(dá)了命令，那就是得在畢業(yè)之前找一份實(shí)習(xí)工作并取得實(shí)習(xí)證明，其實(shí)不用學(xué)校來(lái)催趕我們，我早就非常渴望找一份工作了，雖然我知道找實(shí)習(xí)工作不簡(jiǎn)單，但是這也是對(duì)我的一種磨練，要是什么事情都期望別人來(lái)給你解決的話(huà)那肯定是不利于自身的成長(zhǎng)的，所以我花了不少的時(shí)間才找到了一份較為充足的實(shí)習(xí)工作。這次實(shí)習(xí)是在一家距離學(xué)校較遠(yuǎn)的公司，所以我每天得早早地起來(lái)，然后去趕公交，否則無(wú)法在九點(diǎn)之前趕到公司打卡。我在公司里面的工作到也不是特別有難度，就是利用電腦工作，成天基本上就是坐在自身的電腦面前，對(duì)著電腦進(jìn)行創(chuàng)作，這樣的生活還是有點(diǎn)枯燥的'。在沒(méi)有進(jìn)入公司之前，我還以為工作的時(shí)候是充足了激情和動(dòng)力的，但是在諳習(xí)了這樣的一種工作節(jié)奏之后，我發(fā)覺(jué)我要做的其實(shí)就是認(rèn)真細(xì)致的把份內(nèi)事情做好就充足了，很多較為多而雜的工作還輪不上我這樣的實(shí)習(xí)生來(lái)做，所以我也不需要好高騖遠(yuǎn)，否則只會(huì)犯下一些不必須的錯(cuò)誤。在平日里，我為了削減自身的失誤率，我基本上一碰到一些未知的困難就會(huì)詢(xún)問(wèn)身邊的同事，有時(shí)候也會(huì)在網(wǎng)上找尋一下解答，這讓我的工作效率漸漸地提升了上來(lái)，漸漸的我也能承當(dāng)更多的任務(wù)了。在公司里面，我積極自動(dòng)的和身邊的同事們弄好關(guān)系，一有機(jī)會(huì)我就會(huì)讓大家教授一點(diǎn)閱歷給我，終歸我一個(gè)小小的實(shí)習(xí)生要是不多向前輩們學(xué)習(xí)的話(huà)，那么在接下來(lái)的工作中我是一定會(huì)碰到越來(lái)越多的麻煩。現(xiàn)在，我已經(jīng)在公司里面工作了將近三個(gè)月的時(shí)間了，我很快樂(lè)自身能在工作的壓力下堅(jiān)持下來(lái)，雖然中途我有過(guò)想放棄的想法，但是我知曉假如一個(gè)人碰到一點(diǎn)波折就放棄的話(huà)，那么他確定就嘗不到成功的味道，所以我盡力讓自身在公司里面的表現(xiàn)好一點(diǎn)，從目前的狀態(tài)來(lái)看，我還是做到了每天定時(shí)上班、合格的完成自身每天的任務(wù)等等，但是我也不能因此而自負(fù)自得啦，我還是有蠻多東西要再深入學(xué)習(xí)一下的，所以我在接下來(lái)的生活中會(huì)加大學(xué)習(xí)的積極性，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的員工！大同學(xué)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)2這一次實(shí)習(xí)是我大學(xué)畢業(yè)中最為漫長(zhǎng)且收獲最多的，以前大學(xué)期間也有過(guò)實(shí)習(xí)，但是由于時(shí)間比較短暫的原因，所以那些假期實(shí)習(xí)收獲并不是太多，自身成長(zhǎng)的也比較緩慢。這一次即將畢業(yè)，真正的有時(shí)間去實(shí)習(xí)去經(jīng)過(guò)是一件很好的事情，也是一件讓我感到特別高興的事情。所以在這次實(shí)習(xí)之前，我就做好了一系列的準(zhǔn)備，也在實(shí)習(xí)當(dāng)中時(shí)刻總結(jié)，保持學(xué)習(xí)，努力的提升自我。這是我第一次真正作為一名工在一家企業(yè)工作，一開(kāi)始我確實(shí)沒(méi)有方法完全把自身的形象轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，很多時(shí)候總覺(jué)得自身還是一個(gè)大同學(xué)。加上“實(shí)習(xí)生”三個(gè)字扣在頭上，讓我覺(jué)得自身還是青澀稚嫩的，所以一開(kāi)始對(duì)自身也沒(méi)有太多的要求，更是有一點(diǎn)散漫。真正認(rèn)得到自身有些散漫是在一次公司舉辦的活動(dòng)當(dāng)中，那一次我由于自身沒(méi)有太認(rèn)真，而給我們公司帶來(lái)了一些不太好的影響，那時(shí)候我就意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，后來(lái)領(lǐng)導(dǎo)找我聊了一些之后，我才發(fā)覺(jué)自身這段時(shí)間確實(shí)狀態(tài)不太好，也沒(méi)有認(rèn)得到自身的錯(cuò)誤和缺陷，沒(méi)有很好的去做一些調(diào)整。領(lǐng)導(dǎo)跟我說(shuō)了很多，那一刻我也才認(rèn)得到自身現(xiàn)在已經(jīng)是公司里真正的員工了，我一直都把自身放在一個(gè)局外人的身份上，這樣是極為欠妥的，這不但是對(duì)我自身，還是對(duì)企業(yè)，都是一件不太好、不公正的事情。所以不管怎樣，我都應(yīng)當(dāng)正視自身，看清現(xiàn)狀，為自身作出一些調(diào)整和改進(jìn)，從而我才略有機(jī)會(huì)進(jìn)一步的去提升，進(jìn)一步的去完善自我。從那以后，我開(kāi)始學(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)保持反省，這讓我在這一段實(shí)習(xí)中有了很大的更改，以前我總覺(jué)得自身的性格比較內(nèi)向，很多事情都有點(diǎn)猶豫不決，做事很不決斷，但是這一次，我更改了自身，我實(shí)現(xiàn)了自身的一些目標(biāo)，這讓我對(duì)自身也有些刮目相看了。從這次實(shí)習(xí)中，我也很清楚的了解到，假如一個(gè)人不能夠時(shí)刻明白自身的缺項(xiàng)，盲目的前進(jìn)，那么這種堅(jiān)持也會(huì)是毫無(wú)收獲的。假如我能夠在前進(jìn)的腳步中時(shí)刻明白方向，清楚自身狀態(tài)，大同學(xué)畢業(yè)頂崗那么我肯定也可以有一個(gè)更好的將來(lái)，收獲一些意想不到的事情。這次實(shí)習(xí)，不管從精神方面還是物質(zhì)方面，都給了我很多，也讓我成長(zhǎng)了很多，我會(huì)把這份收獲放在心里，連續(xù)加油奮斗的!我進(jìn)行實(shí)習(xí)，在我們公司來(lái)工作的這段日子里，各位同事也是對(duì)我這個(gè)新人是真的有很多的關(guān)照，我的問(wèn)題，我的一些錯(cuò)誤，都是在同事們的一個(gè)幫助下得到了解決，讓我變得是有閱歷，更加的能去把崗位工作去做好，而對(duì)于實(shí)習(xí)期的工作，我也是要來(lái)做一個(gè)總結(jié)。實(shí)習(xí)，除了工作，也是一種學(xué)習(xí)，為更好的來(lái)適應(yīng)崗位的工作，我們剛來(lái)公司，領(lǐng)導(dǎo)也是沒(méi)有讓我們立刻下到崗位做事情，我也是知道現(xiàn)在的`我是并沒(méi)有那個(gè)本領(lǐng)做好工作，可能還是會(huì)犯挺多的錯(cuò)誤的，所以在培訓(xùn)學(xué)習(xí)之中，我也是認(rèn)真的去把教我們的同事所說(shuō)的都認(rèn)真聽(tīng)好，同時(shí)也是做好了筆記，實(shí)操的時(shí)候，我也是積極自動(dòng)的去試驗(yàn)，犯錯(cuò)并不可怕，最重要是能學(xué)會(huì)，把流程給搞懂，那到時(shí)候下到崗位，也是能更從容的做好事情，培訓(xùn)期間，我也是對(duì)于公司有哪些的產(chǎn)品，又是我工作上該去把握的學(xué)問(wèn)我都是認(rèn)真的去記好，要學(xué)的東西也很多，要去把握的也是讓我感覺(jué)到，工作比在學(xué)校學(xué)習(xí)難多了，但也是更加的有挑戰(zhàn)性，我也是會(huì)到時(shí)做好的。每一份工作，都是有它的不同之處，要去把握，并不簡(jiǎn)單，同時(shí)我也是感受得到在自身的崗位上剛開(kāi)始做的時(shí)候，我也是很生澀，一天下來(lái)，基本沒(méi)做多少的事情，我自身也是感覺(jué)到懊惱，怎么本領(lǐng)那么的差，但同事也是予以了我勸慰，讓我漸漸的也是堅(jiān)決了信念，漸漸做好了之后，效率提升了，我也是在工作里頭收獲了閱歷，自身嫻熟了，事情也是做得做了起來(lái)，同事們也是說(shuō)我的進(jìn)步很快，不過(guò)我也是知道，努力是沒(méi)有白搭的，而且也是還要付出更多的才行。工作的閱歷都是需要靠我們一點(diǎn)點(diǎn)的努力，在做好了之后才有的收獲，而在實(shí)習(xí)里面，我也是感受到自身的付出，讓我和同事之間做事的本領(lǐng)差距在漸漸的變小，自身身上的一些問(wèn)題，也是突出來(lái)了，我也是知道，這也是需要靠自身以后的努力，漸漸的把這些是解決掉，來(lái)讓我能把工作去做得更好。實(shí)習(xí)而今是結(jié)束了，我也是收獲了閱歷，而且也是會(huì)在以后更多的把自身的工作去做好，同時(shí)我也是感謝公司予以的機(jī)會(huì)，這次的實(shí)習(xí)，也是讓我體會(huì)到社會(huì)工作的艱辛，不過(guò)我也是有信念，能去做好，信任自身的一個(gè)本領(lǐng)也是還會(huì)有很大的提升空間的。大同學(xué)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3我進(jìn)行實(shí)習(xí)，在我們公司來(lái)工作的這段日子里，各位同事也是對(duì)我這個(gè)新人是真的有很多的關(guān)照，我的問(wèn)題，我的一些錯(cuò)誤，都是在同事們的一個(gè)幫助下得到了解決，讓我變得是有閱歷，更加的能去把崗位工作去做好，而對(duì)于實(shí)習(xí)期的工作，我也是要來(lái)做一個(gè)總結(jié)。一、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)實(shí)習(xí)，除了工作，也是一種學(xué)習(xí)，為更好的來(lái)適應(yīng)崗位的工作，我們剛來(lái)公司，領(lǐng)導(dǎo)也是沒(méi)有讓我們立刻下到崗位做事情，我也是知道現(xiàn)在的我是并沒(méi)有那個(gè)本領(lǐng)做好工作，可能還是會(huì)犯挺多的錯(cuò)誤的，所以在培訓(xùn)學(xué)習(xí)之中，我也是認(rèn)真的去把教我們的同事所說(shuō)的都認(rèn)真聽(tīng)好，同時(shí)也是做好了筆記，實(shí)操的時(shí)候，我也是積極自動(dòng)的去試驗(yàn)，犯錯(cuò)并不可怕，最重要是能學(xué)會(huì)，把流程給搞懂，那到時(shí)候下到崗位，也是能更從容的做好事情，培訓(xùn)期間，我也是對(duì)于公司有哪些的產(chǎn)品，又是我工作上該去把握的學(xué)問(wèn)我都是認(rèn)真的去記好，要學(xué)的東西也很多，要去把握的也是讓我感覺(jué)到，工作比在學(xué)校學(xué)習(xí)難多了，但也是更加的有挑戰(zhàn)性，我也是會(huì)到時(shí)做好的。二、工作收獲每一份工作，都是有它的不同之處，要去把握，并不簡(jiǎn)單，同時(shí)我也是感受得到在自身的崗位上剛開(kāi)始做的時(shí)候，我也是很生澀，一天下來(lái)，基本沒(méi)做多少的事情，我自身也是感覺(jué)到懊惱，怎么本領(lǐng)那么的`差，但同事也是予以了我勸慰，讓我漸漸的也是堅(jiān)決了信念，漸漸做好了之后，效率提升了，我也是在工作里頭收獲了閱歷，自身嫻熟了，事情也是做得做了起來(lái)，同事們也是說(shuō)我的進(jìn)步很快，不過(guò)我也是知道，努力是沒(méi)有白搭的，而且也是還要付出更多的才行。工作的閱歷都是需要靠我們一點(diǎn)點(diǎn)的努力，在做好了之后才有的收獲，而在實(shí)習(xí)里面，我也是感受到自身的付出，讓我和同事之間做事的本領(lǐng)差距在漸漸的變小，自身身上的一些問(wèn)題，也是突出來(lái)了，我也是知道，這也是需要靠自身以后的努力，漸漸的把這些是解決掉，來(lái)讓我能把工作去做得更好。實(shí)習(xí)而今是結(jié)束了，我也是收獲了閱歷，而且也是會(huì)在以后更多的把自身的工作去做好，同時(shí)我也是感謝公司予以的機(jī)會(huì)，這次的實(shí)習(xí)，也是讓我體會(huì)到社會(huì)工作的艱辛，不過(guò)我也是有信念，能去做好，信任自身的一個(gè)本領(lǐng)也是還會(huì)有很大的提升空間的。大同學(xué)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)4實(shí)習(xí)生活過(guò)得很快，再過(guò)不久就能正式畢業(yè)了，信任到時(shí)候的我會(huì)更好地承當(dāng)起工作上的職責(zé)，我定會(huì)努力成為一名優(yōu)秀的工的!通過(guò)這幾個(gè)月的來(lái)的實(shí)習(xí)我收獲很多，實(shí)習(xí)是大學(xué)最后一堂課了，真的是感覺(jué)時(shí)間很快，現(xiàn)在我也一直都在認(rèn)真的處置好這些細(xì)節(jié)，我信任我是能夠保持好的狀態(tài)，實(shí)習(xí)對(duì)于我而言是一個(gè)特別不錯(cuò)的磨練機(jī)會(huì)，我信任自身能夠保持一個(gè)的好的狀態(tài)，我對(duì)自身將來(lái)還是特別看好的，在工作當(dāng)中我也是特別在乎這些，一直以來(lái)我也擺好了心態(tài)，由于我對(duì)自身本領(lǐng)是很看好的，實(shí)習(xí)當(dāng)中不會(huì)的東西我都會(huì)虛心的去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在回想起來(lái)真的是收獲很多，我也總結(jié)一番。大學(xué)幾年來(lái)的學(xué)習(xí)我一直都是特別在乎的，我也是特別希望我能夠處置好這些細(xì)節(jié)的事情，這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)我也一直都有保持端正的態(tài)度，我對(duì)自身的本領(lǐng)還是特別看好的，大學(xué)幾年來(lái)我都有在認(rèn)真的學(xué)習(xí)自身的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，為的就是能夠在將來(lái)的工作當(dāng)中更加有信念的做好這些，我也一直都信任自身的本領(lǐng)，我對(duì)這份工作也一直都很負(fù)責(zé)，有些事情原來(lái)就是一個(gè)過(guò)程，我也信任我是能夠進(jìn)一步的去提高自身的本領(lǐng)，實(shí)習(xí)當(dāng)中我認(rèn)真的負(fù)責(zé)的處置好自身的工作，把細(xì)節(jié)上面的東西歸納到位，從來(lái)都不會(huì)有絲毫的僥幸，這也是我對(duì)自身工作的一個(gè)態(tài)度，無(wú)論是做什么事情都在朝著好的放心進(jìn)展。實(shí)習(xí)的這段時(shí)間我學(xué)習(xí)到了很多，接觸了很多在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有接觸過(guò)的東西，現(xiàn)在我還是特別認(rèn)可自身的本領(lǐng)的，這幾個(gè)月下來(lái)我進(jìn)步了很多，有些東西經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間的積累我都有了肯定的收獲，大同學(xué)畢業(yè)這就是實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的，在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中我一直都是不恥下問(wèn)，我總是覺(jué)得有些事情需要自動(dòng)的，去請(qǐng)教別人也是一種方式，現(xiàn)在我也是堅(jiān)決的這么認(rèn)為，我信任我的本領(lǐng)是可以做到這一點(diǎn)的，實(shí)習(xí)于我而言不但僅是大學(xué)最后的一堂課，更加是我職場(chǎng)生涯的'一個(gè)開(kāi)始，對(duì)我的影響很大，我會(huì)連續(xù)保持著好的狀態(tài)，一步步的去做好這些的，我信任我是能夠讓自身在將來(lái)的工作當(dāng)中有肯定的收獲，保持一個(gè)好的心態(tài)，認(rèn)真踏實(shí)的做好本職工作，有些事情還是需要用心的去做好的。這次的實(shí)習(xí)讓我成上進(jìn)步了很多，我真的是感覺(jué)自身在本領(lǐng)上面提高了不少，在精神層次上面我也極盡升華，這于我而言還是特別緊要的，我會(huì)進(jìn)一步的處置好這些讓自身有一個(gè)更好的狀態(tài)迎接好接下來(lái)的生活與工作。大同學(xué)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)5為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)高素養(yǎng)技能型專(zhuān)門(mén)人才的培育目標(biāo)，在本學(xué)期初，我系依據(jù)專(zhuān)業(yè)培育目標(biāo)和專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃擬定了教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃。要求同學(xué)運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)來(lái)了解企事業(yè)會(huì)計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容，加深對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)得，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培育同學(xué)實(shí)際工作本領(lǐng)和分析解決問(wèn)題的本領(lǐng)。20xx年9月至20xx年6月，在實(shí)踐教學(xué)單位的大力支持下，同學(xué)的教學(xué)實(shí)習(xí)得以正常、有序地開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)了實(shí)習(xí)的目的和要求?，F(xiàn)對(duì)實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：一、明確實(shí)習(xí)目的頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)緊要構(gòu)成部分，同學(xué)社會(huì)實(shí)踐雖然布置在一個(gè)完整的學(xué)期進(jìn)行，但并不具有肯定獨(dú)立的意義。它的一個(gè)緊要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成績(jī)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法供給實(shí)踐依據(jù)。1、培育同學(xué)的實(shí)際本領(lǐng)，而這種實(shí)際本領(lǐng)的培育單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，尤其是機(jī)械加工這門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，必須從課堂走向工廠。近幾年來(lái)，我校在教學(xué)實(shí)習(xí)單位的`布置上偏重于對(duì)口實(shí)習(xí)工廠，目的就在于讓同學(xué)通過(guò)親身實(shí)踐，了解實(shí)際的機(jī)械加工和工藝過(guò)程，諳習(xí)工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實(shí)際體會(huì)一個(gè)機(jī)械工人的基本素養(yǎng)要求，以培育自身的適應(yīng)本領(lǐng)、組織本領(lǐng)、協(xié)調(diào)本領(lǐng)和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作本領(lǐng)。2、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓同學(xué)找出自身情形與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間適時(shí)增補(bǔ)相關(guān)學(xué)問(wèn)，為求職與正式工作做好充足的學(xué)問(wèn)、本領(lǐng)準(zhǔn)備，從而縮短從學(xué)校走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。二、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)班級(jí)參加本次畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的班級(jí)是：15電會(huì)115人15工商行政管理班45人15市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)班16人15文秘11人三、實(shí)習(xí)管理畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)具有雙重角色，他們既是學(xué)院派出的同學(xué)，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我們對(duì)同學(xué)提出了以下要求：1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求同學(xué)不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自身，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向有閱歷的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，找尋自身差距，拓展學(xué)問(wèn)面，培育實(shí)際工作本領(lǐng)。2、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。要求同學(xué)自發(fā)服從實(shí)習(xí)單位的布置，與此同時(shí)，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從工廠工作的全局啟程，了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種察看和訓(xùn)練能夠使同學(xué)在更廣的層面諳習(xí)工廠，加強(qiáng)適應(yīng)本領(lǐng)。3、以“討論者”的身份實(shí)習(xí)。要求同學(xué)在實(shí)習(xí)前通過(guò)“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些課題，積極探究理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑，利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)深入基層，了解情況，認(rèn)真總結(jié)，關(guān)注最新行業(yè)動(dòng)態(tài)，有準(zhǔn)備地進(jìn)行1～2個(gè)專(zhuān)題的社會(huì)調(diào)研，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)習(xí)報(bào)告，并作為實(shí)習(xí)成績(jī)的緊要構(gòu)成部分。4、安全第一，服從管理。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，要求同學(xué)始終堅(jiān)持安全第一的理念，肯定遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)老師的統(tǒng)一管理。四、實(shí)習(xí)效果1、頂崗實(shí)習(xí)實(shí)現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后，同學(xué)普遍感到不但實(shí)際工作本領(lǐng)有所提高，更緊要的是有了感性認(rèn)得，進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的愛(ài)好，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。一些同學(xué)寫(xiě)出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)報(bào)告。2、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)促進(jìn)了同學(xué)自身的進(jìn)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使同學(xué)初步接觸社會(huì)，培育了他們的適應(yīng)環(huán)境本領(lǐng)及發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作本領(lǐng)，為他們今后的進(jìn)展打下了良好的基礎(chǔ)。同學(xué)在溫州超市實(shí)習(xí)3、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)搭配了所在單位的工作。參加實(shí)習(xí)的同學(xué)在各自的實(shí)習(xí)基地積極工作，從小事做起，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍，實(shí)習(xí)同學(xué)的精神風(fēng)貌及工作本領(lǐng)受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng)。系主任及實(shí)習(xí)引導(dǎo)老師召開(kāi)實(shí)習(xí)同學(xué)座談會(huì)五、存在的不足及解決方法1、專(zhuān)業(yè)技能職業(yè)本領(lǐng)有待加強(qiáng)同學(xué)的專(zhuān)業(yè)技能在某些程度上達(dá)不到用人單位的要求。同學(xué)雖然已經(jīng)順當(dāng)進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)，但我們從同學(xué)的就業(yè)單位上能夠看出部分同學(xué)的就業(yè)崗位并不是很好，而影響這一點(diǎn)的問(wèn)題所在多數(shù)是應(yīng)為我們的同學(xué)在專(zhuān)業(yè)技能及專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)上達(dá)不到用人單位的要求。2、職業(yè)本領(lǐng)和責(zé)任心還有待加強(qiáng)通過(guò)對(duì)用人單位的實(shí)際了解和用人單位對(duì)畢業(yè)生稱(chēng)職情形的調(diào)查，我們不難看出部分同學(xué)在工作態(tài)度方面、敬業(yè)精神方面上還有所欠缺。我們還需要進(jìn)一步的加大力度對(duì)同學(xué)的不足之處進(jìn)行引導(dǎo)、進(jìn)行幫助，從而完善、提高同學(xué)在就業(yè)方面的綜合素養(yǎng)?？傊?，讓同學(xué)與參加教學(xué)實(shí)習(xí)是要他們不絕的學(xué)習(xí)，不絕的提高自身，在實(shí)踐中磨練自身，使他們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地!在教學(xué)實(shí)習(xí)中讓同學(xué)全面把握專(zhuān)業(yè)技能，具備與實(shí)際工作崗位需求“零距離”的職業(yè)本領(lǐng)，做到“就業(yè)能上崗，上崗能頂崗”，必須從整體啟程，從實(shí)際啟程，才略實(shí)現(xiàn)高素養(yǎng)技能型專(zhuān)門(mén)人才的培育目標(biāo)。才略培育出適應(yīng)市場(chǎng)需求的高質(zhì)量會(huì)計(jì)人員。大同學(xué)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)6快樂(lè)而又艱辛的頂崗實(shí)習(xí)工作開(kāi)始了，在過(guò)去的二個(gè)星期中，我們都能順當(dāng)完成了從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)換。在教案的準(zhǔn)備和書(shū)寫(xiě)上，在課時(shí)的把握上，在班級(jí)的管理上，都有了很大的提高，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間還不長(zhǎng)，但感受頗多。通過(guò)二星期的實(shí)習(xí)我覺(jué)得：一、老師要有自身獨(dú)到之處雖然實(shí)習(xí)之前，我們也進(jìn)行了試教，但是面對(duì)中學(xué)的實(shí)際情況還是沒(méi)底。隨著課改的實(shí)施，給與我們老師更多的要求。這也要求了我們要更改傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自身獨(dú)到之處，有新意。二、初為人師，為人師表教育實(shí)習(xí)開(kāi)始以前，系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體實(shí)習(xí)生進(jìn)行了動(dòng)員，并結(jié)合以往教育實(shí)習(xí)的閱歷和教訓(xùn)，向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行了酷愛(ài)教育事業(yè)，為人師表的教育，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。由于老師可以說(shuō)是同學(xué)的模范，你的一舉一動(dòng)，都在影響著同學(xué)的身心。特別是在這所以軍事化為管理體制的學(xué)校中，我們更應(yīng)當(dāng)對(duì)自身有嚴(yán)格的要求。要重視和引導(dǎo)老師、別的老師或其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流，多去聽(tīng)聽(tīng)他們上的課，從他們身上吸取閱歷彌補(bǔ)自身的不足。要切實(shí)深鉆教材，備好每一堂課。在實(shí)習(xí)中，我門(mén)不但僅只限于教學(xué)工作，還應(yīng)依據(jù)中同學(xué)的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)展大量有益的活動(dòng)，豐富實(shí)習(xí)生活。我們和同學(xué)之間，我們不但是實(shí)習(xí)老師，更應(yīng)是同學(xué)的知心伙伴，切實(shí)了解他們的學(xué)習(xí)和生活所需，但這兩者之間的距離還應(yīng)保持適當(dāng)。我與同學(xué)交伙伴，空余時(shí)間和同學(xué)一起玩，做好同學(xué)的思想工作，與同學(xué)打成一片，加強(qiáng)了與同學(xué)之間的感情。而在上課或有緊要事情時(shí)，要對(duì)他們提出高要求，又要有肯定的.嚴(yán)厲度，這樣在同學(xué)面前才可保持肯定的威信，讓他們也有一個(gè)怕度，否則就很難對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理。三、收獲與體會(huì)在實(shí)習(xí)之前，我一向認(rèn)為做一名老師很簡(jiǎn)單，但通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不但嘗到了老師的辛苦，更多地感受到了當(dāng)老師的樂(lè)趣和光榮。特別是同學(xué)的那一聲聲“老師好”，把我的心都叫得樂(lè)滋滋的。可能是由于在大學(xué)中享受慣了，過(guò)來(lái)一時(shí)適應(yīng)不了這里的氛圍，開(kāi)始感覺(jué)很累，但是一進(jìn)班級(jí)碰到同學(xué)就變得精力充足，一點(diǎn)疲乏都沒(méi)了。與同學(xué)在一起，生活更多的在于充實(shí)。做一名老師簡(jiǎn)單，但要做一名好老師卻很難。做一名體育老師更加難。教學(xué)工作多而雜而又繁瑣。首先，要管理好整個(gè)班集體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名同學(xué)，不能讓一名同學(xué)落伍。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多掛念、留意同學(xué)，常常與同學(xué)進(jìn)行交流，予以同學(xué)幫助。做同學(xué)學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了三星期，其實(shí)這還只是一個(gè)起點(diǎn)，信任在接下去的實(shí)習(xí)生活中，我肯定會(huì)取得更大的收獲。這些收獲和體會(huì)，都對(duì)于我今后走上工作崗位，有著很大的幫助。大同學(xué)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)720xx年XX月XX日，我懷著激動(dòng)的心情踏上了期望已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起，我就知道我將經(jīng)過(guò)一段特別的不平凡的而且充足收獲的人生旅程，那旅程一定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，一定會(huì)在我的生命中留下?tīng)N爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是充足艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)一間間小平房而不是高樓大廈時(shí)，很多人懊悔為什么起初選擇了頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說(shuō)，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，由于我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才略磨練出剛強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理。教學(xué)當(dāng)老師是我在這里生活的主旋律。在這里我學(xué)會(huì)了如何去掛念同學(xué)，最緊要的學(xué)會(huì)了作為一名老師應(yīng)當(dāng)具備的教學(xué)方法，養(yǎng)成了良好的教學(xué)習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為這里面重要包含學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。頂崗實(shí)習(xí)的生活是溫馨和幸福的。這里充足著濃濃的.鄉(xiāng)情，這里的老師們對(duì)我們掛念有加，他們知道我們遠(yuǎn)道而來(lái)，而且不適應(yīng)這里的生活，他們常常會(huì)把他們這里的吃的東西拿給我們吃，還和我們一起包餃子，偶然碰到周末同時(shí)又是男老師值班的時(shí)候，他們常常會(huì)叫我們改善一頓。最讓我喜又讓我憂(yōu)的是那些和我早晚相處的同學(xué)，他們不但年輕天真純樸可愛(ài)堅(jiān)韌進(jìn)取，而且那幼小的心靈就會(huì)體諒人和掛念人，每逢節(jié)日，我不但一次的收到他們送來(lái)的土特產(chǎn)外加一些蔬菜什么的，其實(shí)這是比什么都寶貴了，或許我們并不在乎這些物質(zhì)的東西，有這顆心充足了，作為老師，沒(méi)有什么比這更讓人幸福了。以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，這是一段充足艱辛和收獲的經(jīng)過(guò)，這是一段充足幸福和歡樂(lè)的旅程，這是一段充足波折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是老師和同學(xué)用情感書(shū)寫(xiě)的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。大同學(xué)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)8通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)際的結(jié)合，驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)理論學(xué)問(wèn)，加深對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐學(xué)問(wèn)，加深了解社會(huì)對(duì)本專(zhuān)業(yè)的需要，將所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。這段時(shí)間的思考，讓我發(fā)覺(jué)，當(dāng)自身是員工時(shí)，把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)才是好員工，當(dāng)自身是領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，把自身不要太當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，自然會(huì)有人打心底把你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，假如再對(duì)員工依據(jù)個(gè)人性格和特長(zhǎng)定崗定位，簡(jiǎn)其數(shù)量，精其所用，一則可以為成為好領(lǐng)導(dǎo)做鋪墊，拉好基層民心，二則可以成人之美，竭盡其所用。在公司的四個(gè)月實(shí)習(xí)期間，這些積累是課堂、學(xué)校通往社會(huì)，也是我半社會(huì)化變更為真正社會(huì)化的橋梁，打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和自信。想想時(shí)間過(guò)的也真快，轉(zhuǎn)瞬間實(shí)習(xí)歷程像陳舊的日歷，將要踏上的是真正的社會(huì)旅程。但是，人生大學(xué)正在剛剛啟程。這些時(shí)間，明白了何謂工作，在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我信任自身能夠把那些不應(yīng)再存在的“特點(diǎn)”抹掉。走出美麗的象牙塔，感受外面的世界，才真正體會(huì)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)性和殘忍性。曾經(jīng)的我們?nèi)缇淄堋⒒\中鳥(niǎo)，絲毫感受不到社會(huì)工作的多而雜與艱辛。信任新的彼岸會(huì)是更沉穩(wěn)，更有潛力，更加高興幸福的自身!很快樂(lè)也很感謝學(xué)校有實(shí)習(xí)這么一項(xiàng)作業(yè)，同時(shí)在這次實(shí)習(xí)中更感謝家人的支持，伙伴的掛念，XX老師盡心盡責(zé)的`關(guān)懷，特別是XX工、XX總給我管理的機(jī)會(huì)和磨練平臺(tái)。都知，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，事應(yīng)求杰出。前途是光明的，道路甚是曲折。今后當(dāng)連續(xù)努力，尋得一份稱(chēng)心的工作，不忘最初的理想，在內(nèi)心重新整理自身的計(jì)劃，用幸福匯報(bào)自身，回報(bào)身邊的人。大同學(xué)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)9電工實(shí)習(xí)是一門(mén)教我們電子線路設(shè)計(jì)與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教育，同學(xué)的融洽合作，以及這門(mén)課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。雖然說(shuō)電工實(shí)習(xí)一搞就是一天，辛苦那是一定的`，可是正所謂樂(lè)在其中，每一次的實(shí)習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的。當(dāng)右手第一次揮舞起烙鐵的時(shí)候，心情真是怎兩個(gè)激動(dòng)了得!雖然經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才找到那種感覺(jué)；雖然時(shí)常也不乏顯現(xiàn)一些虛焊點(diǎn)或是東倒西歪的焊點(diǎn)，雖然對(duì)自身第一次的杰作說(shuō)實(shí)話(huà)有些厭惡，但是我依舊對(duì)此由衷的感謝。假如沒(méi)有那一天的練習(xí)哪里有我值得自負(fù)的充電器的誕生呢？幾周的電工實(shí)習(xí)，讓我難忘的莫過(guò)于印刷板的手工設(shè)計(jì)，這東東假如沒(méi)有肯定的耐性還真是扎手。就一個(gè)簡(jiǎn)單的1：1圖，大小不到200平方厘米。不但要考慮元器件的位置，還要計(jì)算導(dǎo)線的設(shè)計(jì)，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來(lái)飛去。整個(gè)圖片要求簡(jiǎn)潔明白，不枉我畫(huà)了四幅以上?！皼_動(dòng)是魔鬼!”試試畫(huà)下這個(gè)圖就知道，這就話(huà)真對(duì)啊!總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門(mén)課是熱誠(chéng)高漲的。第一，通過(guò)實(shí)踐真正覺(jué)得自身可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感；第二，通過(guò)電工實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐本領(lǐng)和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大同學(xué)基本的動(dòng)手本領(lǐng)是一切工作和制造的基礎(chǔ)和必須條件。由于電工實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了學(xué)問(wèn)；由于電工實(shí)習(xí)，我們開(kāi)始做事了；由于電工實(shí)習(xí)，我們長(zhǎng)大，成熟了……大同學(xué)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)10還記得在XX縣林業(yè)局頂崗實(shí)習(xí)的那份充實(shí)，還記得參加X(jué)X縣林業(yè)局工作聘請(qǐng)會(huì)時(shí)的那份期盼，還記得參加為期XX個(gè)月的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的那份收獲。實(shí)習(xí)的目的重要是開(kāi)拓視野，磨練實(shí)踐操作技能，了解一線的生產(chǎn)流程，諳習(xí)一線的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，而不是單純機(jī)械化地完成任務(wù)。實(shí)習(xí)中，我們不但鞏固了專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，切身體會(huì)到了專(zhuān)業(yè)技能在林改工作的緊要性與應(yīng)用性。還學(xué)到了很多檔案管理的學(xué)問(wèn)與技能，其中包含檔案料子的陳列、檔案的出、入庫(kù)登記、料子審核中的時(shí)間邏輯推理等方面的技巧。對(duì)于內(nèi)業(yè)審核這一工作，看似簡(jiǎn)單，卻包含了很多的技巧與學(xué)問(wèn)，但最緊要的就是要認(rèn)真細(xì)致、核對(duì)時(shí)間、邏輯關(guān)系是否正確，圖表是否一致，上交料子是否完善、有效。在實(shí)習(xí)中，印象最深刻的就是和幾位大哥大姐的親切交流，從他們身上學(xué)到了很多能指引人生航向的精髓。蓮姐是我在實(shí)習(xí)中的引路人。在她身上總是洋溢著自信，瀟灑與活力。她讓我明白了，工作除了激情與職責(zé)，還應(yīng)具有簡(jiǎn)單活潑的心態(tài)。這樣才略讓工作時(shí)刻充足著幸福的味道。同時(shí)，要想取得成功，良好的人際關(guān)系是必不可少的。楊老師、邱姐讓我了解了職場(chǎng)的黃金定律，踏實(shí)認(rèn)真地做好工作+建立和諧融洽的.人際關(guān)系=成功。謝哥讓我懂得了八面玲瓏的溝通辦事技巧，揚(yáng)長(zhǎng)避短，真實(shí)的凸顯自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力，最后必將能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。李XX老站長(zhǎng)過(guò)硬、堅(jiān)固結(jié)實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能讓我懂得了不要讓學(xué)歷束縛手腳，首先要明確自身將來(lái)從事哪一行，然后一步步堅(jiān)決不移的走下去，讓自身在所選的行業(yè)中越做越專(zhuān)，成功便是如此簡(jiǎn)單。時(shí)至今日，實(shí)習(xí)結(jié)束已經(jīng)整整一個(gè)星期。近來(lái)，一直在思考，在梳理要怎樣書(shū)寫(xiě)這一份實(shí)習(xí)總結(jié)，心中有太多的感慨，有太多的收獲想躍上紙上，有太多的人和事值得懷念，就不一一敘述了，由于我會(huì)將這些可愛(ài)的人和可愛(ài)的事永久藏在心間。我信任這份實(shí)習(xí)總結(jié)能讓自身的XX縣林業(yè)局畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。大同學(xué)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)11實(shí)習(xí)很快就要了，十幾年的學(xué)習(xí)生涯就要接近尾聲，實(shí)習(xí)是我跨入社會(huì)進(jìn)展的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。畢業(yè)后，我們又邁入一個(gè)新的起點(diǎn)。新的旅程困難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自身學(xué)到的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到平常的實(shí)際工作中去，在實(shí)習(xí)中不絕的磨練自身，加添一些理論經(jīng)過(guò)，從中找出自身的缺乏之處，虛心學(xué)習(xí)一些應(yīng)用學(xué)問(wèn)，在實(shí)習(xí)工作中不絕學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總，加添自身的經(jīng)過(guò)。我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)目的，去找尋自身的實(shí)習(xí)公司。在幾個(gè)月的工作中，我雖然也換過(guò)屢次工作，但是我也從中獲得很多寶貴的經(jīng)過(guò)，看到了更廣闊的社會(huì)，理解了很多以前從未知道的事物。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多新的體會(huì)，想說(shuō)的很多，我總下來(lái)有一下幾點(diǎn)：此次實(shí)習(xí)是本人的畢業(yè)實(shí)習(xí)，自身希望通過(guò)本次實(shí)習(xí)可以到達(dá)在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用，力求適應(yīng)并把握書(shū)本以外的學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)和擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面，加添對(duì)社會(huì)的接觸，為下一步步入社會(huì)打下根底。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，重要有以下幾點(diǎn)的體會(huì)：1.首先是個(gè)人角色的.轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變更學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而諳習(xí)的學(xué)校也變成了生疏的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣更改了角色：老師變成了引導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的變更中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得特別青白。于是第一次覺(jué)得自身并沒(méi)有本以為的那么擅長(zhǎng)溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我信任時(shí)間和理論會(huì)讓我很快完成這種角色的變更，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。2.在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí)，的體會(huì)莫過(guò)于實(shí)際工作方面的收獲。特別是在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我親眼看到工人師傅們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中使我感受最深、受益的就是這種工作作風(fēng)。在家屬管理工作中，她們會(huì)常常碰到一些60歲以上的老人來(lái)咨詢(xún)一些問(wèn)題，她們中有些不識(shí)字，有些眼花，有些耳聾，工人師傅們耐性細(xì)致地一遍一滿(mǎn)地講解，真正做到“您的需要，我的責(zé)任”。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。3.走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)，不能把自身要求太高。由于期望越大，無(wú)望可能會(huì)越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是特別必須的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書(shū)、寫(xiě)了多少萬(wàn)字、聽(tīng)了多少堂課，自身了不起了。我終歸還是一個(gè)初出茅廬的小丫頭，沒(méi)有任何理論經(jīng)過(guò)，比起工人師傅來(lái)還差得很遠(yuǎn)。學(xué)校生活暫告一段，社會(huì)生活剛剛起步，應(yīng)當(dāng)在步入社會(huì)后，連續(xù)學(xué)習(xí)，不絕增長(zhǎng)和擴(kuò)展學(xué)問(wèn)面，才略使自身在社會(huì)占有一席之地。4.多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)要知道自身是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你自身對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了，即使自身以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，也是可以在工作中漸漸把握的。態(tài)度不好，就算自身有根底也不可能吧工作做好的。比方我剛到一些崗位工作，根本不清楚該做些什么，而且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有太大的聯(lián)絡(luò)，剛開(kāi)場(chǎng)我覺(jué)得很頭疼，可是經(jīng)過(guò)工作中不絕的學(xué)習(xí)，多看別人怎么做，多聽(tīng)別人怎么說(shuō)，多想自身又該怎么去做，然后自身親自動(dòng)手理論。終究在短短幾天對(duì)工作有了系統(tǒng)的認(rèn)知，漸漸的自身也可以完成相關(guān)的工作了，這光靠嘴巴說(shuō)是不行的。所以我今后干什么都要端正自身的態(tài)度，才略把事請(qǐng)干到。5.少埋怨在條件艱辛的地方實(shí)習(xí)，或許有的人會(huì)覺(jué)得這里不好、哪里不好的，同事的相處工作也不如愿，常常埋怨，這樣只會(huì)影響自身的工作情緒。不但做不好工作，還加添自身的壓力。所以，我們應(yīng)當(dāng)少埋怨，要看到好的一面，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)想方法去解決而不是去埋怨，這樣才略保持工作的激情6.與別人和順相處，加強(qiáng)和同事以及別人之間的溝通學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而諳習(xí)的學(xué)校也變成了生疏的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣也更改了角色：老師變成了引導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的變更中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得特別的青白。于是第一次覺(jué)得自身并沒(méi)有本以為的那么擅長(zhǎng)溝通。當(dāng)然，適應(yīng)環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我信任時(shí)間和時(shí)間會(huì)讓我很快完成這種角色的變更，真正的融入到工作單位跟這個(gè)與學(xué)校完全不同的社會(huì)大環(huán)境中。7.虛心學(xué)習(xí)在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應(yīng)當(dāng)要向同事和引導(dǎo)虛心請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們學(xué)問(wèn)的時(shí)候，我們也應(yīng)當(dāng)虛心的經(jīng)受，不要認(rèn)為自身懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會(huì)理論當(dāng)成我們真正的老師。8.錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，引導(dǎo)會(huì)矯正而且諒解你，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤，拿你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的更改，以前我總是想找一份合適自身喜好的工作，可是如今我知道找工作很難，要專(zhuān)業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸，所以我們?nèi)缃癫荒茉傧褚郧澳菢拥却玫臅r(shí)機(jī)來(lái)臨，要建立起自身的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的倚靠心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，敢于經(jīng)受社會(huì)壓力，使自身可以在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。在就是保持一顆考慮、學(xué)習(xí)的心。作為一位大同學(xué)，最緊要的就是自身的學(xué)習(xí)考慮才略?？傊?，畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)過(guò)，雖然在步入社會(huì)后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)呀要汲取，但我想我已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，無(wú)論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘忍的，但是只要努力的付出，我的職業(yè)生涯就一定會(huì)開(kāi)出希望的花朵，出成功的果實(shí)?？傊?，畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)過(guò)，雖然在步入社會(huì)后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要汲取，但我想我已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，無(wú)論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘忍的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就一定會(huì)開(kāi)出希望的花，出成功的果——我信任。大同學(xué)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)12有一名話(huà)叫做：不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？我想改一下：不真正進(jìn)入社會(huì)，怎能理解社會(huì)呢？在這次實(shí)習(xí)中，給我收獲的是我覺(jué)得很多工作需要我去探究和討論，要不怕受苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自身要認(rèn)真完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自身的一次考核，做到每一件事的過(guò)程中碰到困難，肯定要爭(zhēng)取不拋棄，不放棄，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，成功肯定屬于我們。在此次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們參觀了公司A，公司B，并參加了兩次講座，從實(shí)際到理論，加深了我們對(duì)XX專(zhuān)業(yè)的理解，和對(duì)于與社會(huì)接軌的深化感受。作為同學(xué)，我們更多的是課本的學(xué)問(wèn)的理解，理論的優(yōu)勢(shì)是我們的特色，但是怎樣將理論合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司A和公司B正視給了我們直觀的解讀。公司A建立了一整套符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量、本錢(qián)和交付體系，軟件開(kāi)發(fā)質(zhì)量掌控和過(guò)程改善才略已到達(dá)了國(guó)際先進(jìn)程度，承襲“用開(kāi)拓的意識(shí)、制造新的價(jià)值”的企業(yè)理念，不絕跟蹤國(guó)際先進(jìn)技術(shù)與管理思想，研發(fā)和供給優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)效勞，為客戶(hù)不絕制造和提升價(jià)值。正是由于秉持這樣的理念其完好的價(jià)值鏈和細(xì)致的軟件效勞，給了我們以XX專(zhuān)業(yè)的認(rèn)真實(shí)際的體驗(yàn)。與此同時(shí)，公司B企業(yè)的參觀使我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的現(xiàn)狀有了約莫的理解，參觀過(guò)程中不同倉(cāng)庫(kù)的設(shè)施和地面的設(shè)置的.選擇更是讓我們多了超出理論的認(rèn)得。通過(guò)引導(dǎo)人員的講解我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的信息化有了大概的理解：中國(guó)物流企業(yè)信息化整體程度不高是其信息化建立的核心問(wèn)題。這包含：標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，資揮霍嚴(yán)重；大型應(yīng)用軟件系統(tǒng)應(yīng)用不普遍，應(yīng)用層次低；現(xiàn)有各軟件系統(tǒng)之間相互孤立，形成“信息孤島”；信息化建立開(kāi)展不平衡，造成“信息鴻溝”；硬件設(shè)備的利用率不高，資揮霍嚴(yán)重；綜合信息系統(tǒng)是物流業(yè)信息化建立的一定趨勢(shì)。假如說(shuō)前兩次的參觀實(shí)習(xí)是給的我們直觀的視覺(jué)沖突和心理震撼，那么后來(lái)的信息化講座就揭開(kāi)了信息化和XX專(zhuān)業(yè)的神秘面紗。通過(guò)經(jīng)過(guò)豐富的演講者的ppt演示我們理解了多個(gè)行業(yè)的信息化施行過(guò)程和認(rèn)真的商務(wù)變更成XX專(zhuān)業(yè)活動(dòng)的流程。現(xiàn)實(shí)中簡(jiǎn)單的商務(wù)活動(dòng)一旦設(shè)計(jì)成成功的XX專(zhuān)業(yè)流程將涉及多個(gè)業(yè)務(wù)流程，整體的施行過(guò)程是多而雜而困難的。鑒于中國(guó)XX專(zhuān)業(yè)并不是很成熟，各方面的支持還不足完備，這使得中國(guó)XX專(zhuān)業(yè)的開(kāi)展還是受著局限。作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在畢業(yè)前的這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，無(wú)疑是給了我們對(duì)XX專(zhuān)業(yè)的明晰認(rèn)得，這也是最為XX專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)的感悟。當(dāng)然實(shí)習(xí)中還有著更多的感受，包含學(xué)習(xí)，生活，工作各個(gè)方面。就學(xué)習(xí)而言，專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)它更偏重于應(yīng)用，更加細(xì)致，要求也更加嚴(yán)格。作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我們要想合適自身的工作，在實(shí)際中實(shí)現(xiàn)自身的理想，必須不絕的加添自身的才略，做事情更加專(zhuān)注。就生活而言，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)呈現(xiàn)給我們看各個(gè)不同的行業(yè)的人們的生活，不同行業(yè)的人們將自身的行業(yè)融入自身的生活，這樣大的人群的生活呈現(xiàn)給我們將來(lái)的生活遠(yuǎn)景，選擇什么樣的生活也是我們?nèi)缃竦淖罹o要的選擇。一旦下定決心，也就要開(kāi)場(chǎng)為自身的生活做準(zhǔn)備，成功是屬于有準(zhǔn)備的人的。如今的我就要為自身的生活做準(zhǔn)備，不絕的充實(shí)自身。就工作而言，無(wú)疑的本次的XX專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，呈現(xiàn)給我們了多種職業(yè)，而作為應(yīng)屆畢業(yè)生，擇業(yè)的選擇是大多數(shù)人所面對(duì)的問(wèn)題。就我們XX專(zhuān)業(yè)而言，面試時(shí)常遇見(jiàn)的問(wèn)題就是“XX專(zhuān)業(yè)是干什么的？”或許大多數(shù)的同學(xué)跟我一樣對(duì)XX專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有明晰的概念，所以也并不能很好的回復(fù)這樣的問(wèn)題。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的伙伴說(shuō)“多年的工作讓我清楚這個(gè)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)不是掌控在辛勤勞動(dòng)的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中.工作中的認(rèn)真負(fù)責(zé)不是為了恭維表現(xiàn)，而是為了要冶練自身的品性，是在為自身，不是為老板”。上面的認(rèn)得都是正面的，也是自身受益的重要局部，但就個(gè)人而言，本次的XX專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)更多的是讓自身認(rèn)得到自身的缺乏。作為一個(gè)即將畢業(yè)的應(yīng)屆生，通過(guò)此次的實(shí)習(xí)，更多的是對(duì)大學(xué)四年的回憶和反省。進(jìn)入了社會(huì)，和學(xué)校的感覺(jué)是完全不一樣的。只有在剛進(jìn)入公司的一個(gè)月里，大家還把你認(rèn)作新人，時(shí)間久了公司的引導(dǎo)就把你與其它同事相相比；當(dāng)你開(kāi)場(chǎng)跑客戶(hù)時(shí)，客戶(hù)把你與做了很多年的銷(xiāo)售相相比，沒(méi)人把再把你當(dāng)新人對(duì)待，而你把你認(rèn)作一個(gè)正式的有才略的人使用?？粗切﹩T工忙繁繁忙的來(lái)來(lái)去去，堅(jiān)決的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先肯定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站得正。相對(duì)于經(jīng)過(guò)和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因人而異的，有的人永久讓人感覺(jué)畏鎖。我從來(lái)沒(méi)有把如今的工作認(rèn)作實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定我是在工作，而不是來(lái)學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí)，學(xué)學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好?？偟膩?lái)說(shuō)，我們這一次實(shí)習(xí)是相比成功的，大家都能學(xué)習(xí)到了很多在學(xué)校、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也理解很多和懂得了做人的道理，特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不簡(jiǎn)單。感謝這次實(shí)習(xí)，感謝這次實(shí)習(xí)的老師，感謝為我們爭(zhēng)取了這實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)的引導(dǎo)。這次實(shí)習(xí)，肯定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)!大同學(xué)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)13我進(jìn)行實(shí)習(xí)，在我們公司來(lái)工作的這段日子里，各位同事也是對(duì)我這個(gè)新人是真的有很多的關(guān)照，我的問(wèn)題，我的一些錯(cuò)誤，都是在同事們的一個(gè)幫助下得到了解決，讓我變得是有閱歷，更加的能去把崗位工作去做好，而對(duì)于實(shí)習(xí)期的工作，我也是要來(lái)做一個(gè)總結(jié)。一、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)實(shí)習(xí)，除了工作，也是一種學(xué)習(xí)，為更好的來(lái)適應(yīng)崗位的工作，我們剛來(lái)公司，領(lǐng)導(dǎo)也是沒(méi)有讓我們立刻下到崗位做事情，我也是知道現(xiàn)在的我是并沒(méi)有那個(gè)本領(lǐng)做好工作，可能還是會(huì)犯挺多的錯(cuò)誤的，所以在培訓(xùn)學(xué)習(xí)之中，我也是認(rèn)真的去把教我們的同事所說(shuō)的都認(rèn)真聽(tīng)好，同時(shí)也是做好了筆記，實(shí)操的時(shí)候，我也是積極自動(dòng)的去試驗(yàn)，犯錯(cuò)并不可怕，最重要是能學(xué)會(huì)，把流程給搞懂，那到時(shí)候下到崗位，也是能更從容的做好事情，培訓(xùn)期間，我也是對(duì)于公司有哪些的產(chǎn)品，又是我工作上該去把握的學(xué)問(wèn)我都是認(rèn)真的去記好，要學(xué)的東西也很多，要去把握的也是讓我感覺(jué)到，工作比在學(xué)校學(xué)習(xí)難多了，但也是更加的有挑戰(zhàn)性，我也是會(huì)到時(shí)做好的。二、工作收獲每一份工作，都是有它的不同之處，要去把握，并不簡(jiǎn)單，同時(shí)我也是感受得到在自身的崗位上剛開(kāi)始做的時(shí)候，我也是很生澀，一天下來(lái)，基本沒(méi)做多少的'事情，我自身也是感覺(jué)到懊惱，怎么本領(lǐng)那么的差，但同事也是予以了我勸慰，讓我漸漸的也是堅(jiān)決了信念，漸漸做好了之后，效率提升了，我也是在工作里頭收獲了閱歷，自身嫻熟了，事情也是做得做了起來(lái)，同事們也是說(shuō)我的進(jìn)步很快，不過(guò)我也是知道，努力是沒(méi)有白搭的，而且也是還要付出更多的才行。工作的閱歷都是需要靠我們一點(diǎn)點(diǎn)的努力，在做好了之后才有的收獲，而在實(shí)習(xí)里面，我也是感受到自身的付出，讓我和同事之間做事的本領(lǐng)差距在漸漸的變小，自身身上的一些問(wèn)題，也是突出來(lái)了，我也是知道，這也是需要靠自身以后的努力，漸漸的把這些是解決掉，來(lái)讓我能把工作去做得更好。實(shí)習(xí)而今是結(jié)束了，我也是收獲了閱歷，而且也是會(huì)在以后更多的把自身的工作去做好，同時(shí)我也是感謝公司予以的機(jī)會(huì)，這次的實(shí)習(xí)，也是讓我體會(huì)到社會(huì)工作的艱辛，不過(guò)我也是有信念，能去做好，信任自身的一個(gè)本領(lǐng)也是還會(huì)有很大的提升空間的。大同學(xué)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)14時(shí)間如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)瞬間，半年的頂崗生活將成為寶貴的記憶，頂崗實(shí)習(xí)生活在繁忙中悄然而去，回首那些與同學(xué)相處的日子真是令人難忘，雖然有過(guò)傷痛與疲乏，有過(guò)彷徨與失落，但當(dāng)我要離開(kāi)他們的時(shí)候我的心頭涌起一種說(shuō)不清的情愫：期望中有一份悲愁，歡樂(lè)中夾雜著淡淡的離愁。從上第一節(jié)課開(kāi)始我就兢兢業(yè)業(yè)，努力備課總想實(shí)現(xiàn)理想完善的地步，但是他們的第一次月考使我大吃一驚，我看到了他們的成績(jī)確實(shí)太差了，出的題幾乎全是我上課的時(shí)候講過(guò)的，但是他們竟然靠這樣少的成績(jī)來(lái)回報(bào)我，我怒了，本想對(duì)他們這些孩子發(fā)一頓火，但是我立刻又冷靜了下來(lái)，我認(rèn)真的分析了一下，也不全是同學(xué)的原因，我努力的找問(wèn)題的答案，是我太理想化了，什么總是要求完善的，卻疏忽了現(xiàn)實(shí)，同學(xué)的基礎(chǔ)太差了或者根本就不好好學(xué)習(xí)，我雖然感覺(jué)講的很好，但是我卻沒(méi)有考慮到這些同學(xué)太頑皮了，是我上課的時(shí)候心太軟了，從不樂(lè)意責(zé)罵這些可愛(ài)的孩子，但是他們卻有恃無(wú)恐竟然越來(lái)越放縱在我的課上打鬧，說(shuō)話(huà)，睡覺(jué)。我認(rèn)真分析了試卷他們大多都對(duì)問(wèn)題答非所問(wèn)，不是很了解。即使最簡(jiǎn)單的也有同學(xué)不會(huì)，還有一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，有老師說(shuō)過(guò)這里的孩子大多都是其他學(xué)校不愿要的，什么都不會(huì)，真是大傷腦筋。我堅(jiān)持以公平、敬重、公正的態(tài)度對(duì)待每一位同學(xué)。老師和同學(xué)關(guān)系不應(yīng)只是簡(jiǎn)單的教育與被教育，教授與接受的關(guān)系，這種關(guān)系會(huì)攔阻老師和同學(xué)間的公平交流，不利于教育工作的開(kāi)展。我覺(jué)得，只有當(dāng)同學(xué)接受了你這個(gè)人才會(huì)以自動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。因此，無(wú)論在教學(xué)工作中還是在日常生活中，我一直以公平的態(tài)度對(duì)待同學(xué)，多掛念他們，多了解他們的要求與看法，爭(zhēng)取成為他們的良師益友。雖然工作有不順心的時(shí)候，但是看到孩子們天真的`笑臉，我還是會(huì)把一切不順心全都拋在腦后，讓自身歡樂(lè)的成長(zhǎng)著!我們?cè)谝黄饘?shí)習(xí)的七個(gè)人團(tuán)結(jié)互助，共同為同一個(gè)目標(biāo)而拼搏，在即將結(jié)束的時(shí)候每個(gè)人都有了一些沖向勝利的砝碼，帶著這份自信與本領(lǐng)信任我們會(huì)走得更遠(yuǎn)，為一個(gè)美好的將來(lái)而奮斗!它也將成為我一生中最美好的回憶!以上是我在頂崗實(shí)習(xí)中的一些收獲。當(dāng)然令我難忘的更有這里可愛(ài)的同學(xué)們，雖然我曾被他們氣哭好多次，但他們帶給我的同樣也有歡樂(lè)。實(shí)習(xí)將要結(jié)束，回想這段生活有苦，有甜，有哭，有笑，總之一句話(huà)“痛并歡樂(lè)著”。大同學(xué)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)15我于20xx年x月XX日至20xx年x月XX日在XX市第二幼兒園進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期得頂崗實(shí)習(xí)。四個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在回想起四個(gè)月生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些不舍、有些留念。昨日還為在一個(gè)陌生的地方，面對(duì)著陌生的人，強(qiáng)迫自身適應(yīng)著陌生的飲食及行為習(xí)慣而苦惱；今日卻要為離開(kāi)這可愛(ài)的孩子，可親的老師，及可敬的家鄉(xiāng)文化而傷感。XX這個(gè)地方充足了我這個(gè)頂崗實(shí)習(xí)生的歡快與淚水，XX二幼這所幼兒園飽含了我這個(gè)頂崗生的困難與困苦，同時(shí)也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)與收獲。為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我已經(jīng)體驗(yàn)到了當(dāng)一名幼兒老師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名老師所肩負(fù)的責(zé)任。作為一名實(shí)習(xí)老師，我深感自身的責(zé)任重點(diǎn)。因此腳踏實(shí)地，虛心學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，不絕完善自我和超出自我便成為了我實(shí)習(xí)生活的主旋律。我能以老師身份嚴(yán)格要求自身，為人師表，各處注意自身言行和儀表，珍惜實(shí)習(xí)學(xué)校的同學(xué)，本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好帶班老師及教學(xué)的每一項(xiàng)工作。同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的引導(dǎo)看法，而且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)。積極的參加實(shí)習(xí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，很好的塑造了我們河北師范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下很好的印象。20xx年x月XX日我們頂著黑朧朧的霧霾坐上XX頂崗分隊(duì)的客車(chē)歷經(jīng)3小時(shí)來(lái)到XX，實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)把我們布置好之后請(qǐng)我們吃了一頓飯，我們倍感領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和重視。第二天我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生便被分到了不同的引導(dǎo)老師班級(jí)。我被布置到了大五班x老師的班級(jí)，第一次看到我的引導(dǎo)老師有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。清晨的第一縷陽(yáng)光迎來(lái)了我實(shí)習(xí)期間的第一批孩子，他們看看我，我看看他們，感覺(jué)都很陌生。給孩子們介紹完自身，自此便有了新的稱(chēng)謂“x