初二班主任班務(wù)工作計劃（18篇）

初二班主任班務(wù)工作規(guī)劃篇1

初次當(dāng)班主任而且是接手一個優(yōu)秀的班集體，深感責(zé)任之大、壓力之重。我的根本目標(biāo)是讓整個班集體在原有規(guī)章的根底上高效良性運(yùn)轉(zhuǎn)，主要目標(biāo)是讓學(xué)生人人有舞臺、成人成材?，F(xiàn)在能規(guī)劃的詳細(xì)措施如下：

一、熟識本班級全部規(guī)章和獎懲罰法

雖是這個班的任課教師，也帶過一段時間的班主任，對本班級的相關(guān)規(guī)章也有肯定的了解，但是還不夠熟識，我將盡快熟識這些規(guī)章，觀看規(guī)章的使用，適當(dāng)調(diào)整。

二、做好班干部的思想工作

班委、值日班長、小組長、課代表、負(fù)責(zé)人等“官”們理應(yīng)是班主任和任課教師的得力助手。我應(yīng)當(dāng)對他們進(jìn)展集體意識、責(zé)任意識、帶頭意識、感恩教育，使他們更好的為班級和同學(xué)效勞。尤其加強(qiáng)對地理學(xué)習(xí)小組長的個別談話。

三、加強(qiáng)與任課教師的溝通

由于我辦公地點(diǎn)特別，我要把更多的時間和精力放在初二辦公室和初二二班學(xué)生身上，增進(jìn)溝通，獵取信息，有針對性的開展工作。

四、重視與家長的溝通

接手班集體，首先要獲得家長的支持，在與家委會成員的電話溝通中使我感受到了家長支持的重要性。本學(xué)期我將通過多種途徑與家長溝通溝通，讓她們也遵守規(guī)章，不斷學(xué)習(xí)（家長的轉(zhuǎn)變可能不大，但要盡力），更好與孩子溝通，支持學(xué)校工作。

五、營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

初二學(xué)生開頭大范圍的叛逆，同時還要迎接地理睬考，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)至關(guān)重要。選一批帶頭人，逐個擊破思想和學(xué)習(xí)上的“釘子戶”，除了連續(xù)原有的做法外，還規(guī)劃組織班級活動，如：我來當(dāng)教師、讀書溝通會、班級日志、立足當(dāng)下暢想將來等。

六、依據(jù)學(xué)情進(jìn)展班級文化建立

原有班級文化已成型，本學(xué)期要依據(jù)各個階段的主要任務(wù)把班級箴言進(jìn)展深化和拓展，選用生動的案例進(jìn)展文化的更新和再表達(dá)，使班級文化為主要任務(wù)效勞。

七、以道法課為依托，開展思想教育

通覽道法教材，愛家、溝通交往、誠信、公平這幾個主題都可以借題發(fā)揮，對學(xué)生進(jìn)展思想教育。

八、多讀書、勤學(xué)習(xí)

教師和孩子一起學(xué)習(xí)，利于把我整體學(xué)情，開展工作；教師自身專業(yè)學(xué)問的儲藏可以為教育和治理工作供應(yīng)理論支撐和方法指導(dǎo)。

初二班主任班務(wù)工作規(guī)劃篇2

全新的征程，全新的挑戰(zhàn)。今年我擔(dān)當(dāng)八年級（X）班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個分水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的學(xué)問，進(jìn)展自己的共性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，引導(dǎo)這批學(xué)生熟悉自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想

堅持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建立，增加集體的分散力。

二、工作目標(biāo)：

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采納小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生根底較弱，但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱還算可以，因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，幫忙他們準(zhǔn)時克制學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三、重點(diǎn)工作

1、安排班級活動

依據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實(shí)踐活動?；顒右訌?qiáng)對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，面對全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展?；顒又耙贫ê靡?guī)劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、社會實(shí)踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2、營造向上氣氛

依據(jù)八年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氣氛。

（1）制定并修改班級公約、班規(guī)。

（2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比擬舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

（3）讓學(xué)生參加班級治理，培育學(xué)生的組織力量和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有勝利的時機(jī)和成就感。培育學(xué)生的參加意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的時機(jī)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達(dá)學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培育班委干部

班委干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔，同時要細(xì)心培育。

第一，幫忙班委干部樹立威信；

其次，鼓舞班委干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求班委干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；

第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

4、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，確保不出安全事故。

總之，作為一名班主任，重在有愛、有才智、有方法。我將不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實(shí)踐，逐步提高自身素養(yǎng)和水平，以適應(yīng)新要求，做一名精彩的班主任。

初二班主任班務(wù)工作規(guī)劃篇3

一、班級根本狀況

本班原有XX人；本學(xué)期轉(zhuǎn)出X人，轉(zhuǎn)進(jìn)X人，現(xiàn)有男生XX人，女生XX人，共有XX人。

在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)根本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為標(biāo)準(zhǔn)也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。在上學(xué)期期末考試中，我班的英語和數(shù)學(xué)處于年級領(lǐng)先地位，語文稍顯薄弱，但和別班差距不大。但由于學(xué)習(xí)根底、家庭狀況以及個人因素等各種緣由，學(xué)生的成績存在著明顯的差異，并有連續(xù)擴(kuò)展的趨勢。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)峻的厭學(xué)心情，并在平常的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦嬉戲，極大地?fù)p壞了身心安康。另外，面臨青春期的到來，學(xué)生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美力量和審美情趣亟待引導(dǎo)。

鑒于以上各種狀況，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：

二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

1、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名，其中英語力爭第一，數(shù)學(xué)力爭其次；同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，掌握低分率。

2、進(jìn)一步提高行為標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個學(xué)生都能做到最好，最大限度的進(jìn)展和發(fā)揮自己。

3、鼓舞藝術(shù)進(jìn)展，努力熬煉身體，加強(qiáng)體育熬煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)。

4、進(jìn)展愛國主義、集體主義和抱負(fù)教育，培育責(zé)任心和公共道德感，為做高素養(yǎng)的接班人打好根底。

為到達(dá)以上目標(biāo)，我們將實(shí)行以下措施：

三、工作措施

1、班主任本人準(zhǔn)時了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，主動與任課教師溝通溝通，常常與同學(xué)談心，仔細(xì)批閱學(xué)生的周記，關(guān)注他們的思想動態(tài)。

2、加強(qiáng)班干部隊伍的建立。開學(xué)初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體，帶著全班同學(xué)在紀(jì)律、行為標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步；另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的一幫一學(xué)習(xí)小組，幫忙催促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

3、進(jìn)展各科學(xué)問競賽。每次月考后選出班級總分前十名，單科成績前五名，進(jìn)步前五名，并予以適當(dāng)嘉獎。繪制成績進(jìn)步統(tǒng)計表，在成長記錄袋里記錄進(jìn)步的腳印。

4、結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班團(tuán)隊主題活動，適時對學(xué)生進(jìn)展思想教育和抱負(fù)教育。可以采納觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神預(yù)備，幫忙學(xué)生提高超辨是非的力量，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個喜愛祖國、關(guān)懷他人、有著劇烈的社會責(zé)任感的新一代接班人。

以上為本學(xué)期的班級工作規(guī)劃，未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插；同時，規(guī)劃將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和時間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

初二班主任班務(wù)工作規(guī)劃篇4

今年我連續(xù)擔(dān)當(dāng)八年級2班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個風(fēng)水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本事，進(jìn)展自己的共性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批學(xué)生熟悉自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想

1、堅持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建立，增加集體的分散力。

2、堅持德育科研，以心理安康教育為重點(diǎn)，深入討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。

二、班級現(xiàn)狀

本班39人，男生16人，女生23人。其中總分及格人數(shù)26，優(yōu)秀人數(shù)0。

三、工作目標(biāo)：

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采納小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生根底不太好，但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱還算可以，不過，適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，幫忙他們準(zhǔn)時克制學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

四、詳細(xì)措施

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建立

1、安排班級活動

依據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實(shí)踐活動?；顒右訌?qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，面對全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展?；顒又耙贫ê靡?guī)劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、社會實(shí)踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2、營造向上氣氛

依據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氣氛。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比擬舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

(3)讓學(xué)生參加班級治理，培育學(xué)生的組織力量和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有勝利的時機(jī)和成就感。培育學(xué)生的參加意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的時機(jī)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達(dá)學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培育班委干部

班委干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔，同時要細(xì)心培育。

第一，幫忙班委干部樹立威信;

其次，鼓舞班委干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求班委干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;

第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

(二)針對特別學(xué)生，開展特別教育

1、通過多種途徑，實(shí)行多種方法，對特別學(xué)生開展教育。

班主任要通過觀看、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時把握與調(diào)控特別學(xué)生的心理安康狀況和思想行為動向。要力爭和科任教師及家長對學(xué)生有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特殊要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。

2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任教師對特別學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)展教育和訓(xùn)練。

四、工作內(nèi)容及措施：

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氣氛，進(jìn)一步增加班集體的分散力。

(2)結(jié)合實(shí)際狀況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)展心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實(shí)行補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推舉《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人勝利錄》等書籍，溝通讀書心得等。同時針對平常成績較好，考試成績常常不抱負(fù)的學(xué)生進(jìn)展心理輔導(dǎo)，依據(jù)不同學(xué)科，邀請科任教師與其溝通。

(3)意充分利用班會講解自信念的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是勝利的首要條件，但自信的根底是自己要有肯定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。

（4）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中熟悉自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進(jìn)展總結(jié)。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參加校、班各項活動。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團(tuán)支部招標(biāo)，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。

(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部肯定的自主權(quán)。連續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、時機(jī)參加治理。

初二班主任班務(wù)工作規(guī)劃篇5

一、班級根本狀況：

我班共有XX個人，其中男生XX人（新轉(zhuǎn)來XX人），女生XX人，學(xué)習(xí)成績參差不齊，然而經(jīng)過一個學(xué)年對他們的觀看了解，發(fā)覺他們思維很活潑，性格活潑開朗，進(jìn)取心強(qiáng)，但就是根底不夠扎實(shí)缺乏耐性自制力較差。

二、班級治理目標(biāo)：

讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)；全體同學(xué)都能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定好學(xué)習(xí)規(guī)劃，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；開展豐富課余活動，陶冶學(xué)生的情操。抓好班級值日清潔工作，創(chuàng)立干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立一支有進(jìn)取心，有責(zé)任感，力量較強(qiáng)的班干部隊伍，嚴(yán)抓班級紀(jì)律，逐步形成一個守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤奮、和諧的班級體，使學(xué)生在德、智、體、美、勞方面得到全面進(jìn)展。

三、詳細(xì)實(shí)施規(guī)劃：

（一）幫忙學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生抱負(fù)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)懷時政，關(guān)懷國家民族的前途命運(yùn)，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特殊是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技進(jìn)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與興旺國家相比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。

2、幫忙學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫忙查找適合于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生糊涂頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生抱負(fù)。

3、鼓舞學(xué)生信念

首先，要樹立典范：個人修養(yǎng)的典范，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的典范，敢于拼搏的典范，成績先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成績的典范，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

其次，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫忙他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短。

最終，面對挫折實(shí)事求是地分析學(xué)生失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。

加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的學(xué)問面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)學(xué)問的學(xué)習(xí)，又要重視課外學(xué)問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學(xué)問是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

（二）加強(qiáng)班級治理

1、學(xué)生溝通，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)展書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以準(zhǔn)時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤治理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平常，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀看學(xué)生作習(xí)狀況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常治理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2、細(xì)心選擇班干部，大膽鼓舞他們在班上開展活動，同時加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地治理班上。

3、格紀(jì)律要求。班級治理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲處學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于急躁細(xì)仔的批判教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)峻的報學(xué)校賜予處分，應(yīng)付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和教師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他陡崖勒馬，回頭是岸，同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)視，多同他們溝通，賜予他們信任。

總之，班主任工作要從抱負(fù)思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)力量為核心，紀(jì)律治理為手段，全方位調(diào)動積極性。

初二班主任班務(wù)工作規(guī)劃篇6

一、目的要求

班級是學(xué)校教育教學(xué)的根本單位，要充分發(fā)揮班的作用培育良好的班風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境促進(jìn)學(xué)生全面安康進(jìn)展。

二、工作重點(diǎn)

以全面推動素養(yǎng)教育的實(shí)施為中心，本學(xué)期班工作主要有下面幾點(diǎn)：

（1）加強(qiáng)學(xué)生前途抱負(fù)教育，樹立明確的目標(biāo)。

（2）建立一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生能有效率地進(jìn)展學(xué)習(xí)，形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

（3）準(zhǔn)時了解學(xué)生的思想動向準(zhǔn)時排解并引導(dǎo)其向正確方向進(jìn)展。

（4）培育學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、班級狀況分析

XX班現(xiàn)有學(xué)生XX人，其中女生XX人，男生XX人。總體上觀看，學(xué)生心情不穩(wěn)定，紀(jì)律散漫，而且學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)的自覺性差。依據(jù)這些狀況在本期的工作中將以營造良好的學(xué)習(xí)氣氛為中心，培育得力的班干部，樹立榜樣，組織治理好班的工作。

四、主要措施：

1、安定學(xué)生心情，做好思想引導(dǎo)。

2、對學(xué)生進(jìn)展前途抱負(fù)教育，舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng)前社會進(jìn)展形勢，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信念。

3、組織并培育好班干部，明確分工職責(zé)，調(diào)動其積極性準(zhǔn)時反映問題，處理問題。

初二班主任班務(wù)工作規(guī)劃篇7

本學(xué)期我會從上一學(xué)年工作中總結(jié)勝利和缺乏閱歷，以全新的工作面貌，投入十足的工作干勁，工作更扎實(shí)、詳細(xì)、更到位，仔細(xì)按學(xué)校政教處的工作規(guī)劃的要求做好班級的治理教育。主動協(xié)作科任教師的教學(xué)工作細(xì)化每個學(xué)生的思想教育工作和各科學(xué)習(xí)。本人知道自己的任務(wù)艱難、責(zé)任重大。加倍努力付出，盡量縮小本班與試驗班的距離，是我工作的重點(diǎn)和目標(biāo)。建立一個積極的、向上的、團(tuán)結(jié)的、進(jìn)步的班集體，應(yīng)是本學(xué)期的主要任務(wù)，這一切都需要班主任的細(xì)心設(shè)計、急躁引導(dǎo)。詳細(xì)工作安排如下：

一、發(fā)揮團(tuán)員、干部的帶頭作用

定期召開班委會，要求每個班委作學(xué)習(xí)的排頭兵。工作有規(guī)劃，學(xué)習(xí)有措施。明確任務(wù)和責(zé)任，每月有月規(guī)劃，每周有周規(guī)劃。指導(dǎo)培育班干部的組織力量，要求每個班委在學(xué)習(xí)上幫忙一個學(xué)差生。放手讓學(xué)生自己治理自己。

二、樹立團(tuán)員的榜樣作用

嚴(yán)格要求團(tuán)員，每個團(tuán)員確定一個幫忙對象。開辦兩次團(tuán)課，使更多的同學(xué)了解團(tuán)組織，明白怎樣從思想上做一名團(tuán)員，指導(dǎo)班團(tuán)支部做好團(tuán)員的進(jìn)展工作。本學(xué)期預(yù)備進(jìn)展兩批團(tuán)員，另外，在其中考試后開展一次學(xué)生對團(tuán)員的評議。

三、深入做好學(xué)生的思想工作

有規(guī)劃地找學(xué)生談話、家訪，了解班內(nèi)每一個學(xué)生的狀況，包括他們的生活、學(xué)習(xí)上的困難，盡力幫忙解決，增進(jìn)師生間的理解和友情。

對班里單親家庭的學(xué)生，賜予特別的關(guān)懷、教育，用自己的真誠的師愛暖和他們的心。

四、協(xié)作科任教師狠抓學(xué)習(xí)

主動協(xié)作科任教師催促學(xué)生的學(xué)習(xí)、檢查學(xué)生的作業(yè)，在嚴(yán)格治理的同時急躁啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，準(zhǔn)時發(fā)覺學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步并給與鼓舞。對問題學(xué)生與家長隨時保持聯(lián)系，在學(xué)生中綻開學(xué)習(xí)互助。

五、問題學(xué)生工作

對單親、有早戀傾向的學(xué)生多與他們談天，了解他們，讓他們真正體會教師真誠的愛惜和教育。與他們交朋友，在生活上關(guān)懷他們，在學(xué)習(xí)上幫忙他們，讓他們體會到學(xué)習(xí)上勝利的喜悅。

我定會竭盡全力為學(xué)校的工盡心盡責(zé)，把自己的工作與學(xué)校的生存和進(jìn)展嚴(yán)密聯(lián)系在一起，為我校辦成在宣武區(qū)品牌校中的名校做出自己的最大努力。

初二班主任班務(wù)工作規(guī)劃篇8

一、導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

以一切為了學(xué)生的安康成長為目標(biāo)，以班級工作為根底，深化學(xué)生自治，從細(xì)處著手，分層面地對學(xué)生進(jìn)展前途抱負(fù)教育、安全和法制教育，制造良好的校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，建立積極、安康、向上、安康的校園文化，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。大力加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，進(jìn)一步推動素養(yǎng)教育。為此，在本學(xué)年里，我們校將仔細(xì)貫徹黨的教育方針政策，仔細(xì)貫徹執(zhí)行《中學(xué)德育大綱》，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，以多種形式加強(qiáng)對學(xué)生愛國主義、集體主義、行為標(biāo)準(zhǔn)、法制及人生觀等諸方面的教育，努力將學(xué)生培育成政治上堅決，思想上成熟，道德上高尚，行為上文明，心理上安康，文化上有修養(yǎng)，社會上有所作為的一代新人。

初二年的重點(diǎn)是進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱忱和適當(dāng)增加學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育是一個漸進(jìn)的過程，本學(xué)期主要是加大對作業(yè)，上課聽講效果的策略教育，讓他們劇烈感覺到習(xí)慣不好帶來的害處。思想品德方面主要是培育責(zé)任感，做事要有始有終，力爭做好，要多考慮別人的感受。主要做好以下幾點(diǎn)工作。

二、培育良好的班集體

能否形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和諧的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。特殊是初二年段，比擬特別，一些學(xué)生開頭以“老大哥”自居，厭倦了規(guī)距的生活，因此更要留意做好引導(dǎo)工作。在培育班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

（一）注意教室文化的建立

開學(xué)初，由于班級教室的重新調(diào)整，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在詳細(xì)布置時，針對班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人治理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的學(xué)問面。為準(zhǔn)時反應(yīng)學(xué)生狀況，設(shè)置了班級日記，由班長負(fù)責(zé)記錄。

（二）留意班干部的培育

進(jìn)入初二年以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支力量較強(qiáng)，有肯定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導(dǎo)，大膽使用，留意培育他們的工作力量，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。另外，定期召開班干部會議，討論解決消失的問題，同時布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級協(xié)作，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。

（三）留意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

初二學(xué)生由于熟識了校園環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力，個別學(xué)生紀(jì)律開頭松動起來，不喜愛別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課、打架、賭搏、打嬉戲機(jī)等，面對這些違紀(jì)狀況，假如不留意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很簡單在這個特別的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。

我的詳細(xì)做法是：

1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并且協(xié)作政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴?；?、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行檢查、催促標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成的效果。

2、留意樹立典范。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！钡浞兜牧馐菬o窮的。人微言輕放主任言行舉止特殊重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平常留意嚴(yán)于律已，以身作則，時時提示自己為人師表。

3、留意寓教于樂，以多種形式標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為

4：三到制度：每天早讀到教室，下午第一節(jié)課到教室，晚上自修時間到教室。主要檢查學(xué)生的出勤狀況以及學(xué)生的表情反映狀況，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，同時讓同學(xué)感覺到教師時刻在我身邊。

5：每周一升旗后總結(jié)上一周的班級狀況以及本周的工作要點(diǎn)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)學(xué)生的思路，同時表揚(yáng)，示意，提示局部同學(xué)。準(zhǔn)時解決同學(xué)之間班級消失的一些問題。

6：每周檢查一次作業(yè)繳交狀況，質(zhì)量狀況，強(qiáng)調(diào)作業(yè)的反復(fù)性。

7：層次化學(xué)生群體，針對性開展工作。三大群體，清楚工作。

8：常常開展座談，小范圍談天，網(wǎng)上詢問，心理問答等，準(zhǔn)時疏導(dǎo)學(xué)生的心情發(fā)泄。

9：組織學(xué)生參與義務(wù)扶貧的活動，連續(xù)對同安22中的陳養(yǎng)梅同學(xué)進(jìn)展資助。

10：完成學(xué)校布置的各項工作。

心理學(xué)告知我們：人的承受心理由觀看力量、感知力量、熟悉水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育治理方式不適合人的承受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育治理的可承受性。

為此，我先后開過屢次主題班會，中《標(biāo)準(zhǔn)一道德》，《我是仆人》、《抱負(fù)與信念》、《要學(xué)會學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)閱歷溝通會，舉辦過語文學(xué)問搶答競賽，說成語故事競賽，古典詩歌背誦競賽等，效果都很好。

三、嚴(yán)格的要求的最大的敬重

教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必需講究教育有藝術(shù)。在實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求和最大的敬重”。確實(shí)，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又賜予他們最大的敬重，才能把班主任工作做好。，初20xx級3班班主任規(guī)劃

初二班主任班務(wù)工作規(guī)劃篇9

本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)XX班的班主任工作。為了讓學(xué)生在初二這段珍貴的青春時間里，學(xué)到更多的本事，進(jìn)展自己的共性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育學(xué)生熟悉自己提高自己。針對本班狀況，現(xiàn)將工作規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

堅持以黨和國家的教育方針為指南，遵循學(xué)生的身心進(jìn)展規(guī)律，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教育，提高學(xué)生各方面的素養(yǎng)、特長，為學(xué)生的進(jìn)展和安康成長制造良好的環(huán)境氣氛。

二、工作目標(biāo)

1、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、板報、行為標(biāo)準(zhǔn)等，力爭在各項評比中獵取名次。

2、全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，爭取全班各科平均成績比上期末提高。

3、鼓舞學(xué)生參與各科競賽，并取得好名次。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。

三、班級根本狀況：

XX

四、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“鼓勵教育”、“勝利教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

組織學(xué)生進(jìn)展安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、抱負(fù)及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“班規(guī)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則》。

嚴(yán)格實(shí)施學(xué)生德育操行重量化考核制度，按制定好的《操行分加減細(xì)則》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學(xué)生業(yè)余生活。

五、工作內(nèi)容

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)：思想上安康成長，紀(jì)律上我為典范，學(xué)習(xí)上力爭上游，言行標(biāo)準(zhǔn)，活動積極。

2、在學(xué)生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。常常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)展溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得特別重要；

5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞，既要確定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進(jìn)步；

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。

7、積極參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

8、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的治理力量。

六、詳細(xì)措施

1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)展思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同治理班級。班干部作為班級核心力氣，分別負(fù)責(zé)各項工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“勞動委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)催促值日組長的工作”等。

3、充分利用班會課向?qū)W生進(jìn)展教育。

4、抓住每一次月考，準(zhǔn)時進(jìn)展總結(jié)，指導(dǎo)，鼓舞。

5、借學(xué)校各種活動進(jìn)展專題教育。

6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

7、每月活動有主題，安全衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀(jì)律常抓不懈。

初二班主任班務(wù)工作規(guī)劃篇10

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初二5班班主任工作，對學(xué)生來說本學(xué)期是初中沖刺階段，要面臨生物地理中考的升學(xué)壓力，同時還增加了物理科，學(xué)習(xí)壓力增大。如何做好學(xué)生的思想工作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性是本學(xué)期我工作的重中之重。因此特制定了如下規(guī)劃：

一、抓好學(xué)風(fēng)建立，開好分層會議

面對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我狠抓了學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，讓學(xué)生樹立奮斗目標(biāo)，以時時鼓勵自己，擺正心態(tài)，不放松、不怠慢、不氣餒，以積極樂觀的心態(tài)，適合自己的學(xué)習(xí)方法，高效利用時間，一分鐘掰成兩分鐘用，不做無用功。我預(yù)備展現(xiàn)墻，把學(xué)生的目標(biāo)紙它放在班級后面墻壁上，時刻提示學(xué)生全力以赴，以一個良好的狀態(tài)進(jìn)展學(xué)習(xí)。同時，開好學(xué)生分層會議，給學(xué)生信念的同時也適當(dāng)施加壓力，盡量做好每位同學(xué)的思想工作，鼓舞學(xué)生的堅持不懈地奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的小目標(biāo)，再進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。

二、抓好常規(guī)工作，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)

1、重視學(xué)校操行評比，做好衛(wèi)生、兩操、宿舍等工作，努力建立文明班級，保持班風(fēng)的良好穩(wěn)定，以好班風(fēng)促好學(xué)風(fēng)。

2、標(biāo)準(zhǔn)好儀容儀表。

本學(xué)期安靜發(fā)放了校服，要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服，不攀比，培育學(xué)生良好的生活習(xí)慣，注意儀容儀表檢查，男生頭發(fā)不過耳不遮眉，女生不帶首飾。

3、嚴(yán)抓紀(jì)律。

嚴(yán)格把握一條準(zhǔn)則——紀(jì)律是成績的保障。重視課堂紀(jì)律、晚修紀(jì)律，紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降。這個學(xué)期我就預(yù)備連續(xù)加大監(jiān)管力度，做好班干部的培訓(xùn)工作，信任學(xué)生，用好班干部。培育班干部力量，讓班干部仔細(xì)做好記錄。課后主動與科任教師取得聯(lián)系，多溝通，了解班級紀(jì)律，與科任形成合力，促進(jìn)良好班級紀(jì)律的形成。

三、敬重、信任、關(guān)懷學(xué)生

親其師，信其道。本學(xué)期我將細(xì)心觀看每位學(xué)生的思想狀態(tài)，積極關(guān)注特別人群（本班有一女生厭學(xué)），早發(fā)覺，早解決，賜予學(xué)生更多的關(guān)注、關(guān)愛，讓學(xué)生感受教師對學(xué)生的關(guān)懷與呵護(hù)，師生間形成亦師亦友的良好氣氛。

課余時間多找學(xué)生溝通談話，了解學(xué)生的心聲和想法，發(fā)覺一些被潛藏隱藏的問題，準(zhǔn)時發(fā)覺班里同學(xué)的動態(tài)，防止朝不良方向進(jìn)展（早戀、小集體）。同時，敬重學(xué)生成長的個體差異性，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，多找學(xué)生單獨(dú)談話溝通，讓學(xué)生意識到自己的問題所在，鼓舞學(xué)生努力改正的缺乏，以積極樂觀的心態(tài)、充分的動力來學(xué)習(xí)。另外，多與生活教師溝通溝通，了解學(xué)生在宿舍的動態(tài)、紀(jì)律，努力營造良好的生活環(huán)境，以保證學(xué)生更好地在校學(xué)習(xí)生活。

四、關(guān)注中下生，點(diǎn)撥學(xué)習(xí)方法

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期肯定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好規(guī)劃，在班中全面鋪開，平常盡量深入班級，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)積極性，從而進(jìn)一步提高成績、平常加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者實(shí)行幫扶制。針對各科的特點(diǎn)，適當(dāng)點(diǎn)撥各科高效的學(xué)習(xí)方法，以完善中下生的學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。

初二班主任班務(wù)工作規(guī)劃篇11

八年級是一個關(guān)鍵的過渡時期。學(xué)生年齡的增長、青春期心理的變化、對校園生活學(xué)習(xí)環(huán)境漸漸熟識。針對學(xué)生的變化，治理班級的法則也需要相應(yīng)的變化?！白兎ā钡某蓴≈苯哟蛩銓W(xué)生的前途將來?，F(xiàn)在我就自己本學(xué)期的工作規(guī)劃安排如下：

一、班級狀況分析

我班現(xiàn)有學(xué)生55人，其中32名男生，21名男生，男生比女生多11人，比例約為3：2，這對于班級治理是一項巨大的挑戰(zhàn)。這些學(xué)生有外來務(wù)工子女，有留守兒童，有新的外轉(zhuǎn)生，大局部學(xué)生天真活潑，奇怪心強(qiáng)，對班級特別熱心。但是有幾個孩子自制力比擬差，管不住自己。還有幾個同學(xué)學(xué)習(xí)慣差，特殊好動、偷懶，精力不集中。又因大都是獨(dú)生子女，家長嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣，不會勞動。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想?；谶@種狀況，我要求自己肯定要將班培育成一個分散力強(qiáng)、積極向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺。力爭讓學(xué)生人人都喜愛上這個班集體，讓科任教師人人都喜愛這個班上的全部學(xué)生。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我將以《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求學(xué)生的日常行為，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的形象，正確傳達(dá)并執(zhí)行學(xué)校精神，對學(xué)生進(jìn)展長期不懈的教育，同時，深入貫徹學(xué)校提出的各項要求，全面提升班級整體形象。

三、工作目標(biāo)

培育學(xué)生成為積極、樂觀、高效、勤奮、自信的個體，塑造班級成為文明、團(tuán)結(jié)、先進(jìn)、的班集體。紀(jì)律方面，力爭能保持課堂以及課下“敬、靜、凈、競”的良好作風(fēng)，力爭做到本班學(xué)生無擾亂課堂秩序的現(xiàn)象，不消失和教師對立的現(xiàn)象。通過小事，實(shí)事，身邊事對學(xué)生進(jìn)展身體力行的教育，進(jìn)展?jié)撘颇挠绊?，進(jìn)展“潤物細(xì)無聲”的引導(dǎo)，把學(xué)生的行為教育落到實(shí)處。學(xué)習(xí)上，努力提升學(xué)生綜合人文素養(yǎng)，培育學(xué)生各方面的學(xué)識，力爭每個學(xué)生的成績、名次都較初一有明顯的進(jìn)步。

四、詳細(xì)措施

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育、依據(jù)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》制定出本班的班規(guī)，帶著全班同學(xué)學(xué)習(xí)，實(shí)行肯定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實(shí)處，切實(shí)培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特殊是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，把握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、師評等活動，并用制度標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行。

2、增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感和分散力、工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績鼓勵學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要喜愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建立不斷完善。

3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信念，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“一幫一”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的狀況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到勝利的喜悅。

4.培育好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，賜予他們熬煉的時機(jī)，培育工作的力量，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們協(xié)作班級的整體工作。引入競爭機(jī)制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)供應(yīng)一個公正展現(xiàn)自己的舞臺。

5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任準(zhǔn)時與家長準(zhǔn)時聯(lián)系，互通狀況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。

6、提高自身素養(yǎng)。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改良教學(xué)方法。仔細(xì)備好課，在上課的過程中要特殊留意開發(fā)學(xué)生的智力，擅長誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的力量不斷提高，課后要準(zhǔn)時總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)。

7.衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事，做事事有人做。講好個人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

五、工作進(jìn)度安排

第一周

1.總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

2.上好第一次班會，上好第一節(jié)課，重申各項規(guī)章制度。

3.選班干部，提出要求。

其次周

1.開學(xué)典禮。

2.開展科技教育活動

第三周

1.法制教育報告會。

2.啟動家訪工作。

第四周

1.學(xué)生體質(zhì)安康測試。

2.愛國主義演講競賽。

第五周

連續(xù)抓好法制和安全教育。

第六周

安排“書香校園”活動。

第七周

召開學(xué)生家長座談會。

第八周

教室公物檢查評比。

第九周

1.學(xué)生正確的選項是非觀念。

2.做文明禮貌學(xué)生。

第十周

期中考試。

第十一周

期中考試質(zhì)量分析。

第十二周

初中物理試驗操作技能競賽。

第十三周

七、八年級進(jìn)展趣味運(yùn)動會。

第十四周

校園藝術(shù)節(jié)活動

第十五周

七、八年級抽考。

第十六周

進(jìn)展學(xué)習(xí)目的的教育。

第十七周

1.完畢課程、制定復(fù)習(xí)規(guī)劃。

2.進(jìn)行班級演出活動。

3.組織體，音，美，勞，微，健考試。

第十八周

制定復(fù)習(xí)規(guī)劃，鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

第十九周

填寫學(xué)生素養(yǎng)報告單。

其次十周

期末教學(xué)工作大檢查。

期末考試。

其次十一周

收交各種公產(chǎn)公物，安排寒假及安全工作。

初二班主任班務(wù)工作規(guī)劃篇12

本學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)八年級一班班主任，經(jīng)過上學(xué)期的相處，我們師生之間都有了很大的了解。上學(xué)期，我們班取得了一些成績，但由于我閱歷缺乏，在一些方面還存在著缺乏之處，為此，本學(xué)期，我會查漏補(bǔ)缺，特制定工作規(guī)劃如下

一、班級狀況分析

1、總體狀況分析。

從總體看，經(jīng)過上學(xué)期的培育，本班形成了較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，整體紀(jì)律較好，能夠準(zhǔn)時完成各項活動，積極參與各種學(xué)校組織的活動，并取得肯定成績，但少局部學(xué)生仍不能嚴(yán)格要求自己，存在肯定問題，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)治理。

2、詳細(xì)狀況分析。

第一層次，本局部學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)，紀(jì)律較好，工作仔細(xì)，擅長自主治理，需教師加強(qiáng)引導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。

其次層次，本局部學(xué)生學(xué)習(xí)較仔細(xì)，但缺乏積極性，不擅長表現(xiàn)自己，有肯定力量但不擅長發(fā)揮，需要準(zhǔn)時鼓舞，嚴(yán)格要求，培育其自信。

第三層次，本局部學(xué)生自制力較差，各種問題多而簡單，影響班級進(jìn)展，需加以關(guān)注，嚴(yán)格治理，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，解決問題。

第四層次，本局部學(xué)生不僅自身問題較多，對班級影響較大，需時刻關(guān)注，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，加強(qiáng)與家長的溝通，共同解決問題。

二、班級工作目標(biāo)

1、全面了解學(xué)生，幫忙學(xué)生克制學(xué)習(xí)生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

2、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培育良好的競爭意識，努力形成競爭、拼搏、進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。

3、使每位學(xué)生的心理都能安康進(jìn)展，以尋常心對待生活中的人和事。

4、仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實(shí)的根底，在保持現(xiàn)有成績的根底上，努力提高語數(shù)外三門主科成績，爭取更多同學(xué)進(jìn)入年級前百名。

三、班級主要工作

1、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加班級分散力。

2、連續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

3、制定適宜班級實(shí)際狀況的各項治理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

4、培育競爭意識，開發(fā)制造力，加強(qiáng)思想道德建立。

5、結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班團(tuán)隊主題活動，適時對學(xué)生進(jìn)展思想教育和抱負(fù)教育，利用多種形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神預(yù)備，幫忙學(xué)生提高超辨是非的力量，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個人愛祖國，關(guān)懷他人，有著劇烈社會責(zé)任感的新一代接班人。

初二班主任班務(wù)工作規(guī)劃篇13

今年我連續(xù)擔(dān)當(dāng)八年級122班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個分水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的學(xué)問，進(jìn)展自己的共性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，引導(dǎo)教育學(xué)生熟悉自己、提高自己，學(xué)會當(dāng)家作主，自我治理班級。下面是我這學(xué)期的工作規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想

1、堅持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建立，增加集體的分散力。

2、堅持德育科研，以心理安康教育為重點(diǎn)，深入討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。

二、工作目標(biāo)：

班級根本狀況：本學(xué)期我們八年級的兩個班121和122班分解成了三個班，121，122，和123班。雖然我?guī)У娜耘f是122班，但班級的學(xué)生有一半是原121班的學(xué)生。分班帶來了很多的心情波動和不適應(yīng)。很多原有的班規(guī)受到挑戰(zhàn)，班級的分散力遭到踐踏，班級松散，局部學(xué)生無組織，無紀(jì)律。需要盡快團(tuán)結(jié)和分散。新的122班共有學(xué)生42名，其中女生21名，男生21名；住校生21名，其中11名女生，10名男生。在村里住的學(xué)生有一些父母在外打工，有爺爺奶奶做飯，所以，大局部學(xué)生不在父母身邊，缺乏管教，不太懂得法規(guī)。在家沒人管學(xué)習(xí)。諸多緣由，造成班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大。其中個別問題生的問題長期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化。個別家長因家庭因素，很難協(xié)作學(xué)校幫忙教育自己的孩子，給班級治理帶來困難。

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們連續(xù)采納小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然大局部學(xué)生學(xué)習(xí)底子比擬薄弱，但是班里也有幾個各方面素養(yǎng)優(yōu)良，能夠提得起放得下的好學(xué)生。他們可以影響和帶動一批學(xué)生。我們的新班集體是有盼望的班級。因此，作為一名班主任，我有信念，也將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，幫忙他們準(zhǔn)時克制學(xué)習(xí)上和生活上的困難。分散在一起，團(tuán)結(jié)在一起，再創(chuàng)122班新的輝煌。

三、重點(diǎn)工作

1、指導(dǎo)培育班干部

班委干部是班主任的左右手。在新的班集體里，選拔班干部顯得更為重要，而且班里的幾個已經(jīng)培育出來的班干部也被分到了其它班級，所以，依據(jù)在七年級對學(xué)生的了解，經(jīng)過慎重思索，我自己任命了班干部的人選。通過這些天的治理，發(fā)覺，我的眼光不錯。他們是帶動班級的.好苗子。固然我還是要細(xì)心培育他們。幫忙班干部樹立威信；鼓舞他們大膽制造性的工作，教導(dǎo)他們工作方法，鼓舞他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)格要求他們。作為班主任，我每天多跑幾次教室，不管有沒有課，和學(xué)生一起起床，跑步，打預(yù)備鈴進(jìn)教室，每天至少四次，尤其是空堂和代課教師請假的時候，勤走動，發(fā)覺紀(jì)律上存在的問題，和班長，班干部一起，想方法解決。

2、營造團(tuán)結(jié)積極向上的班級氣氛

依據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氣氛。

（1）制定并修改班級公約、班規(guī)。全部的班規(guī)實(shí)行爭論商議的方法，在班會上通過。從早操課間操衛(wèi)生紀(jì)律學(xué)習(xí)等各方面嚴(yán)格要求，由學(xué)生自己在班會上小組爭論達(dá)成共識，自己整理成文字。真正表達(dá)學(xué)生當(dāng)家作主，自主治理班級。

（2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比擬舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。教室的環(huán)境是班級的臉面，肯定要保持它的潔凈，干凈，美觀，舒適，從墻壁上標(biāo)語，規(guī)章制度的張貼，各個小組黑白板上組名，組員的位置，到每個小組桌凳的擺放，以及教室垃圾桶，笤帚，拖布的存放都要一次性做到位，拒絕隨便。使學(xué)生漸漸養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣。

（3）人人有事做，事事有人做。誰治理校服，誰負(fù)責(zé)粉筆，誰看管廢紙片，誰負(fù)責(zé)本組紀(jì)律等等，都要責(zé)任到人。讓學(xué)生參加班級治理，培育學(xué)生的組織力量和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有勝利的時機(jī)和成就感。培育學(xué)生的參加意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的時機(jī)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達(dá)學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。

3、班主任本人準(zhǔn)時了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活狀況，主動與任課教師溝通溝通，常常與同學(xué)談心，通過周記和學(xué)生溝通，關(guān)注他們的思想動態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作。

4、針對特別學(xué)生，開展特別教育

（1）班里轉(zhuǎn)來一名學(xué)生，各門功課都很差，甚至到不會的程度，包括語文。英語26個字母不會讀寫。針對這樣的學(xué)生，不能卑視，要公平對待甚至更多關(guān)懷，可以給學(xué)生降低要求，只要有一丁點(diǎn)的進(jìn)步就足夠了。要多看學(xué)生其它方面的表現(xiàn)。

（2）針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，比方特殊不守紀(jì)律，愛說話，打架，欺侮小同學(xué)，上課玩手機(jī)聽歌，上網(wǎng)等學(xué)生，肯定要首先做到敬重學(xué)生，教育學(xué)生時要曉之以理動之以情。盡量多了解和體諒他們，在課下拉家常，談天，削減和他們的距離感，使教師的教育意圖能夠順當(dāng)在他們中間得以實(shí)施。要知道只要孩子們不是由于思想品德極端惡劣，消失問題都很正常。班級里風(fēng)平浪靜，沒有問題才真正是出了大問題。班主任教師首先要轉(zhuǎn)變育人的觀念，不能僅以學(xué)習(xí)成績論英雄。

5、每周連續(xù)堅持開班會，充分利用班會時間，把班會時間當(dāng)成教育學(xué)生的平臺和主陣地。每周的學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，紀(jì)律總結(jié)，本周最正確小組，《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，以及兩星期一次的整體調(diào)座位，對學(xué)生進(jìn)展思想教育等等都需要在班會上完成。開班會時要做到，學(xué)生暢所欲言，各抒己見。舒緩壓力，以使學(xué)生鼓足干勁，布滿信念迎接下一個挑戰(zhàn)。

初二班主任班務(wù)工作規(guī)劃篇14

本學(xué)期本班將以學(xué)校工作規(guī)劃為指針，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明標(biāo)準(zhǔn)的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)治理，力爭做到初二向初三的平穩(wěn)過渡，為馬上進(jìn)入的初三年級打下扎實(shí)的根底，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。

一、根本狀況：

本學(xué)期全班共45人，其中女生有22人。班級學(xué)生行為習(xí)慣方面：絕大局部局部學(xué)生根本能根據(jù)一日行為標(biāo)準(zhǔn)來做，但少局部男生在這方面做得還不夠，自覺性還有待提高，常常需要教師提示。班級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況：少局部同學(xué)較聰慧，思維活潑，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的相互競爭意識。很大一局部學(xué)生學(xué)習(xí)興趣一般，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績不是很抱負(fù)。初二年級在心理變化上是初中階段的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是后期學(xué)習(xí)取得好成績的關(guān)鍵階段。這個階段學(xué)生身心急劇進(jìn)展變化，最簡單產(chǎn)生兩極分化，學(xué)習(xí)與思想上也是最易發(fā)生波動的時期，也是最簡單出事的一年。因而在搞好班級穩(wěn)定的同時，盡快最大程度上縮小兩極的差距是這個學(xué)期最緊迫的工作。

二、工作目標(biāo)：

1、利用一切時機(jī)對學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動等方面的常規(guī)，逐步使全體學(xué)生都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、通過向其他班級學(xué)習(xí)和本班內(nèi)部的思想教育，使班級形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)和踏實(shí)仔細(xì)的學(xué)風(fēng)。

3、積極協(xié)作和參加學(xué)校組織的各項集體活動，爭取人人參與，培育學(xué)生的仆人翁精神，增加學(xué)生的集體意識，熬煉學(xué)生的吃苦力量。

4、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，做好學(xué)生的思想工作，努力提高學(xué)生的學(xué)科成績，盡可能縮成為同年級的佼佼者；關(guān)注班級兩極分化的現(xiàn)象，為初三的工作打下比擬好的根底。

5、做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追趕打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉。確保不出安全事故。

三、詳細(xì)實(shí)施方法及活動

初二學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)后，經(jīng)受初一年級的過渡學(xué)習(xí)后，已適應(yīng)了中學(xué)的環(huán)境和學(xué)習(xí)，也沒有初三的升學(xué)壓力，開頭步入“青春叛逆期”。這時期的學(xué)生不信任父母，卻易受朋友影響；獨(dú)立意識的大大增加，使他們對外面世界懷有跟劇烈的奇怪感，這同時也增大了班級治理的難度，因而本學(xué)期的重點(diǎn)是從防止學(xué)生的兩極分化入手，并加強(qiáng)日常標(biāo)準(zhǔn)的治理，從而削減學(xué)生滋事的幾率。加上剛剛接手班級工作，要在最短的時間內(nèi)通過多渠道最快速的了解每個學(xué)生的共性及學(xué)習(xí)等狀況。

1、改選班委成員，大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，形成得力的班委核心，充分發(fā)揮班委的核心作用，提高其處理事情的力量，進(jìn)一步穩(wěn)固提高良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

嚴(yán)格實(shí)施加分、扣分制度，進(jìn)一步完善《班干部職責(zé)》、《班級公約》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行，讓班干樹立責(zé)任意識和集體意識，班主任漸漸放權(quán)。

2、設(shè)立“日常標(biāo)準(zhǔn)我先行”監(jiān)視小組，實(shí)行傳遞的方式，防止和改善課間打鬧和損壞公物的現(xiàn)象。

3、兩操治理安排到人，做到“快、靜、齊”，設(shè)立“上課早知道”監(jiān)視人員提示學(xué)生做好課前預(yù)備工作。

4、加強(qiáng)午間治理和自習(xí)治理，職責(zé)到人，職責(zé)追究制，實(shí)行“閑談”紀(jì)錄本，加強(qiáng)學(xué)生自我治理。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，以便隨時把握和了解學(xué)生狀況并準(zhǔn)時反應(yīng)。

6、加強(qiáng)班級心靈對話，對學(xué)生進(jìn)展心理安康教育和輔導(dǎo)。

四、工作規(guī)劃：

九月份：

1、學(xué)生開學(xué)，幫忙學(xué)生收心，使其盡快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。

2、仔細(xì)抓好學(xué)期初的常規(guī)教育。重點(diǎn)為遲到，不勞動，不遵守課堂紀(jì)律，作業(yè)不能按時、按質(zhì)、按量完成等現(xiàn)象。

3、安全教育。

十月份：

1、幫忙學(xué)生樹立新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，制定個人的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、和家長做好溝通工作，準(zhǔn)時反應(yīng)學(xué)生的在校信息，引導(dǎo)家長多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)和心理安康。

3、預(yù)備其中考試

4、安全教育。

十一月份：

1、堅持抓常規(guī)教育，關(guān)懷和關(guān)注班級中好動學(xué)生的思想動態(tài)。

2、指導(dǎo)學(xué)生對學(xué)習(xí)狀況仔細(xì)分析總結(jié)，幫忙中等學(xué)生克制學(xué)習(xí)中的困難。

十二月份：

1、開一次家長會，和家進(jìn)步行溝通溝通，對前面的學(xué)習(xí)進(jìn)展小結(jié)。

2、在班級中發(fā)揚(yáng)班級骨干行為表現(xiàn)示范員的表率作用。

3、安全教育。

元月份：

1、積極參與學(xué)校組織的活動。

2、關(guān)注差生的思想動態(tài)，努力做好轉(zhuǎn)化工作。

3、安全教育。

4、仔細(xì)復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

初二班主任班務(wù)工作規(guī)劃篇15

八年級這一年對于學(xué)生來說是一個風(fēng)水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本事，進(jìn)展自己的共性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批學(xué)生熟悉自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作規(guī)劃：

一、提高熟悉，抓住機(jī)遇，班級治理工作再上新臺階

1、第一周召開班委會議，明確詳細(xì)分工，使班委工作正式運(yùn)作。

2、準(zhǔn)時進(jìn)展班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)治理為載體，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的各項治理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

3、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體分散力。

4、開展法制監(jiān)視員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通教師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好教師布置的各項工作。特殊是在一些師生之間、同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、連續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

6、準(zhǔn)時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

7、劃分穿插治理小組，實(shí)施互幫互管制度，做到人人監(jiān)視治理，人人承受治理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級治理氣氛。

8、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的早自讀和晚自習(xí)自主學(xué)習(xí)活動，開展好每天的一節(jié)自習(xí)課，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和制造力，培育自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

9、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動。

10、制定適合班級實(shí)際狀況的各項治理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的`思想行為。

11、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。評比優(yōu)秀班干部。

12、提倡在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《學(xué)生一日常規(guī)活動》，培育競爭意識，開發(fā)制造力。

13、嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出，無故曠課的狀況。

14、大力加強(qiáng)安全教育，時時到處講安全，以防為主，同家長常常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生。

15、充分利用檢測考試的杠桿作用，每次考試完畢要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找閱歷與缺乏，并列出整改規(guī)劃和下次考試的目標(biāo)。

16、開展心理安康教育，增加學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

17、做好雙差生的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。

18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

19、堅決聽從學(xué)校的治理，并教育學(xué)生令行制止，有問題時可以通過正值的渠道進(jìn)展逐級匯報妥當(dāng)解決。

20、以地理、生物兩科會考為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的競爭意識。

21、實(shí)行有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

22、常常進(jìn)展班級工作的總結(jié)和各項規(guī)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

二、工作目標(biāo)

1、地理、生物兩科會考的優(yōu)生分和平均分均居級部前列。

2、升級考試成績居級部前列。

3、班級學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)濃，心理調(diào)整到最正確狀態(tài)，成為一個積極奮勉、安康向上、和諧進(jìn)展的集體。

盡管安排了許多，但不免存在這樣那樣地不到之處。在實(shí)際的工作中，本人將始終以一顆熱誠之心，盡自己所能努力做好本學(xué)期的班主任工作。

初二班主任班務(wù)工作規(guī)劃篇16

八年級的學(xué)生有它自身的特點(diǎn)，經(jīng)過去年的學(xué)習(xí)與生活，班級的事情，雖然已經(jīng)走上正軌，但還存在著許多的小毛病，班級的學(xué)風(fēng)還不是很深厚，學(xué)生的自我批判意識還不是很強(qiáng)，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上，并且保證全體學(xué)生的平均成績，面對上學(xué)期有問題的學(xué)生，這學(xué)期多做思想工作，保證學(xué)生的人數(shù)，保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，打好根底。我準(zhǔn)備從以下兩個方面綻開班級工作：

一、班級治理

每月一個主題，加強(qiáng)班會的作用，要讓它的確成為班級積極向上的動力之源，讓學(xué)生看展多形式的主題班會，豐富學(xué)生的思想，在緊急的學(xué)習(xí)生活中，讓自己的思想能有一個放松，并且起到對思想的啟迪。

對有問題的學(xué)生，每一星期，做到有回報，有解決方案，有成效的成果匯總，把思想中的問題毀滅在萌芽中。然他們學(xué)有所成，在原有的根底上能有一個進(jìn)步，能從生活和學(xué)習(xí)中找到自己的閃光點(diǎn)，從而收回心扉把心思用到正地方，做一個合格的中學(xué)生。

把學(xué)習(xí)中成績比擬不錯的學(xué)生，在肯定的時間內(nèi)，對他的學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時地反應(yīng)，讓他們在學(xué)習(xí)中能找到自己的進(jìn)步，自己的缺乏，時時刻刻的提示自己，形成一種良性的循環(huán)，在定期中形成，批判和自我批判，準(zhǔn)時地對消失的問題，準(zhǔn)時地改正。讓班級消失自我治理的良性循環(huán)，是我對班級治理的最終目標(biāo)。

二、學(xué)生學(xué)習(xí)

這一學(xué)期，學(xué)習(xí)時間比擬短，學(xué)習(xí)任務(wù)比擬重，在較短的時間內(nèi)，學(xué)生的成績有一個較為穩(wěn)定的進(jìn)展，使我面對的重大問題，面對著一個問題，我準(zhǔn)備從平常抓起，學(xué)生的平常作業(yè)，學(xué)生的周周清，消失問題準(zhǔn)時的補(bǔ)救，準(zhǔn)時地總結(jié)，學(xué)生在學(xué)習(xí)的思想中消失的問題準(zhǔn)時地訂正，課堂使學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，抓好課堂是提高學(xué)生的重要手段，課堂中無小事，消失的問題，有做好準(zhǔn)時的整改工作，使任課教師在上課中上出高質(zhì)量的課。學(xué)生的成績才能在文中求勝。

學(xué)生的學(xué)習(xí)，有的教師說全靠學(xué)生自己學(xué)，他不學(xué)我也沒有方法，這句話或許是正確的，但我們也應(yīng)當(dāng)看到，班主任的重要作用，一個好班級不肯定有一個好班主任，但一個好班主任肯定有成就一個好的班級，假如班級的各方面都提高了，學(xué)生就會聽從你的命令，親其師信其道才能對癥下藥，學(xué)生的成績才能提高。愛是不行少的但愛要有限度，必要的嚴(yán)是我們治理的基石，只有嚴(yán)才會顯示出我的愛。學(xué)生才能在這種良性的循環(huán)中，成績穩(wěn)步提高。

這學(xué)期的規(guī)劃，在執(zhí)行中重在堅持，步步有落實(shí)。

初二班主任班務(wù)工作規(guī)劃篇17

新的學(xué)期開