2018-2019學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________題號(hào)一二三四五總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無(wú)效，不予記分。一、單選題1、下列過(guò)程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是()A.紙張燃燒 B.冰塊熔化 C.汽油揮發(fā) D.瓷碗破碎 2、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是()A.蒸餾水 B.食醋 C.空氣 D.加碘鹽 3、下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是()A.水 B.鐵 C.氯化鈉 D.氧氣 4、下列操作錯(cuò)誤的是()A.讀取液體體積B.聞氣體氣味C.檢查裝置氣密性D.傾倒液體 5、下列有關(guān)消毒劑過(guò)氧乙酸(C2H4A.C2H4O3中含C.C2H4O3由三種元素組成 D.6、下列說(shuō)法中，正確的是()A.木炭燃燒后生成黑色固體 B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧 D.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒 7、下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋中，錯(cuò)誤的是()A.濃氨水揮發(fā)---氨分子不斷運(yùn)動(dòng)B.氫氣燃燒生成水---分子種類改變C.溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升---汞原子體積變大D.H2O和H8、下列有關(guān)化反應(yīng)的說(shuō)法中，正確的是()A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B.兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為28：32C.氧氣中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià) D.X中碳、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1：2 9、下列說(shuō)法中，不正確的是()A.含有氧元素的化合物一定是氧化物 B.由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)C.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物 D.具有相同質(zhì)子數(shù)的原子一定是同種元素 10、下列實(shí)驗(yàn)設(shè)想中，不可行的是()A.區(qū)分空氣和氧氣：用帶火星的小木條B.工業(yè)上制取氧氣：用分離液態(tài)空氣的方法C.硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)：用水吸收有毒的二氧化硫D.燃燒法測(cè)定空氣里氧氣的含量：用鐵絲代替紅磷 二、填空題1、回答下列問(wèn)題。(1)氮元素的符號(hào)為_(kāi)_____；(2)2H2表示(3)空氣中供給呼吸的氣體的化學(xué)式為_(kāi)_____。三、簡(jiǎn)答題1、如圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答相關(guān)問(wèn)題。(1)氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______(選填“得到”或“失去”)電子；(2)硒(Se)元素能增強(qiáng)人體免疫力，延緩衰老，山藥等食物中富含硒元素。硒在氧氣中燃燒生成二氧化硒。①硒原子的核電荷數(shù)為_(kāi)_____；②硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是它們的原子______相同；③寫出硒在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式______。______2、回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題。(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______；(2)自來(lái)水廠常用活性炭去除水中異味，這是利用活性炭的______性；(3)生活中可用______的方法降低水的硬度；(4)下列做法會(huì)造成水體污染的是______。①不向河中扔垃圾

②生活污水直接排放③工業(yè)廢水直接排放

④農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥______3、汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體的排放，其中某一反應(yīng)(在催化劑作用下)過(guò)程的微觀變化如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)結(jié)合上圖分析，化學(xué)變化中最小的粒子是______；(2)丙微粒中碳元素的化合價(jià)為_(kāi)_____；(3)已知丁是一種單質(zhì)，則丁的化學(xué)式是______；(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。______4、結(jié)合用過(guò)濾的方法除去污濁水樣中的某些雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題。(1)用過(guò)濾的方法能夠除去水樣中的______(選填“可溶性”或“難溶性”)雜質(zhì)；(2)在過(guò)濾操作中，除用到濾紙、燒杯、玻璃棒、鐵架臺(tái)外，還必須要用到的一種儀器是①______，過(guò)濾時(shí)，玻璃棒的作用是②______；(3)過(guò)濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能是______。A.濾紙有破損

B.液面高于濾紙邊緣

C.濾紙邊緣低于漏斗的邊緣______5、已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強(qiáng)酸，見(jiàn)光易發(fā)生下列反應(yīng)：，根據(jù)上述信息，回答下列問(wèn)題。(1)濃硝酸見(jiàn)光不穩(wěn)定，屬于其______(選填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)；(2)此反應(yīng)的基本類型屬于______反應(yīng)；(3)濃硝酸需要密封且______保存。______6、請(qǐng)用質(zhì)量守恒定律有關(guān)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。(1)R在氧氣中燃燒的表達(dá)式為，而且已知4.6gR和一定量的氧氣反應(yīng)，生成8.8gCO2和5.4gH2O，則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為①______(2)某物質(zhì)X在氧氣中燃燒的表達(dá)式為，則有關(guān)X的組成中一定含有①______元素，得出此結(jié)論的依據(jù)是②______。______四、探究題1、實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)一是通電分解水實(shí)驗(yàn)，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，a管與b管中氣體的體積比大約為①______，該實(shí)驗(yàn)證明水是由②______組成的；(2)實(shí)驗(yàn)二中，證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別______；(3)實(shí)驗(yàn)三中，通過(guò)測(cè)定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，前后兩次稱量結(jié)果不一致，原因是沒(méi)有稱量______的質(zhì)量。______2、實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)制取氧氣的方法有：(一)加熱氯酸鉀

(二)加熱高錳酸鉀

(三)分解過(guò)氧化氫。其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。(1)裝置A中儀器a的名稱是：______；(2)如圖裝置A正在制取氧氣，則制取氧氣的方法是上述三種方法中的①______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為②______，收集氧氣時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)要裝滿水的目的是③______；(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱的方法制取氧氣的過(guò)程，大致可分以下幾步，其中正確順序是______；①點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱

②熄滅酒精燈

③檢驗(yàn)裝置的氣密性④將藥品裝入試管并固定裝置⑤用排水法收集氣體⑥將導(dǎo)氣管從水槽中移出A.③④①⑤②⑥B.③④①⑤⑥②C.④①③⑤②⑥D(zhuǎn).④①③⑤⑥②(4)用裝置D收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的操作是______；(5)從環(huán)保、節(jié)能、操作簡(jiǎn)單的角度分析，制取氧氣時(shí)最好選用上述三種方法中的______。______五、計(jì)算題1、實(shí)驗(yàn)室用68g過(guò)氧化氫溶液(過(guò)氧化氫和水的混合物)和2g二氧化錳制取氧氣，實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖，請(qǐng)回答問(wèn)題。(1)二氧化錳作為催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的______都沒(méi)有發(fā)生變化；(2)分析圖中數(shù)據(jù)可知，生成氧氣的質(zhì)量是______g；(3)依據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計(jì)算出參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量是______g。______

2018-2019學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷參考答案一、單選題第1題參考答案:A解：A、紙張燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。B、冰塊熔化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、汽油揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、瓷碗破碎過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：A?；瘜W(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:A解：A、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A正確；B、食醋中含有乙酸和水，屬于混合物，故B錯(cuò)；C、空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉任镔|(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)；D、加碘鹽中含有碘酸鉀和氯化鈉，屬于混合物，故D錯(cuò)。故選：A。本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見(jiàn)物質(zhì)的組成．---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:C解：A、水是由水分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確。D、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類與對(duì)號(hào)入座、掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:B解：A、量筒的讀數(shù)方法：視線與凹液面最低處保持水平，故A操作正確；B、氣體的聞味方法：用手扇著聞，故B操作錯(cuò)誤；C、裝置氣密性檢查方法：連接裝置，將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握試管外壁，導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明氣密性良好，故C操作正確；D、傾倒液體的方法：瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，試管口與試劑瓶口緊挨著，故D操作正確。故選：B。A、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法考慮；B、根據(jù)氣體的聞味方法考慮；C、根據(jù)裝置氣密性檢查方法考慮；D、根據(jù)傾倒液體的方法考慮。解答本題關(guān)鍵是熟悉實(shí)驗(yàn)基本操作，防止錯(cuò)誤操作造成實(shí)驗(yàn)失敗。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:C解：A.過(guò)氧乙酸是由過(guò)氧乙酸分子構(gòu)成的，其中不含臭氧分子，故錯(cuò)誤；B.過(guò)氧乙酸中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×2)：(1×4)：(16×3)=6：1：12，可見(jiàn)其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故錯(cuò)誤；C.由化學(xué)式可知，C2D.過(guò)氧乙酸中，氫、氧元素的質(zhì)量比為(1×4)：(16×3)=1：12，故錯(cuò)誤。故選：C。A.根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來(lái)分析；B.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來(lái)分析；C.根據(jù)物質(zhì)的組成來(lái)分析；D.根據(jù)元素的質(zhì)量比就是相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積之比進(jìn)行解答。本題考查學(xué)生對(duì)物質(zhì)化學(xué)式含義的理解，并能在解題中靈活應(yīng)用的能力。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:B解：A、木炭燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點(diǎn)燃，不會(huì)劇烈燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B。A、根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)鐵絲燃燒的條件進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:C解：A、濃氨水揮發(fā)，是因?yàn)榘狈肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到空氣中去了，故選項(xiàng)解釋正確。B、氫氣燃燒生成水，屬于化學(xué)變化，分子種類發(fā)生了改變，故選項(xiàng)解釋正確。C、溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升，是因?yàn)闇囟壬吖娱g的間隔變大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。D、H2O和故選：C。根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:D解：A、該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、通過(guò)分析可知，兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為28：96，故B錯(cuò)誤；C、氧氣是單質(zhì)，單質(zhì)的化合價(jià)為零，故C錯(cuò)誤；D、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、4、6，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為0、4、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有2個(gè)碳原子和4個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2，X中碳、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1：2故選：D。A、根據(jù)化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)進(jìn)行分析；B、根據(jù)化學(xué)方程式和相對(duì)原子質(zhì)量進(jìn)行分析；C、根據(jù)氧氣是單質(zhì)，單質(zhì)的化合價(jià)為零進(jìn)行分析；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變進(jìn)行分析。本題難度不大，掌握化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒、單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0等是正確解答本題的關(guān)鍵。---------------------------------------------------------------------第9題參考答案:A解：A、氧化物必須由兩種元素組成，一種元素是氧元素，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、單質(zhì)是指由同種元素組成的純凈物，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，故B說(shuō)法正確；C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)中由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，所以由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，故C說(shuō)法正確；D、決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的原子一定是同種元素，故D說(shuō)法正確。故選：A。A、根據(jù)氧化物的特點(diǎn)考慮；B、根據(jù)單質(zhì)的定義考慮；C、根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)中由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物；D、根據(jù)決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)考慮。解答本題關(guān)鍵是熟悉氧化物、單質(zhì)、純凈物的特點(diǎn)。---------------------------------------------------------------------第10題參考答案:D解：A、帶火星的木條能夠在氧氣中復(fù)燃，在空氣中沒(méi)有明顯變化，可以鑒別，故方法正確；B、工業(yè)上利用液氧和液氮的沸點(diǎn)不同，用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，故方法正確；C、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，為防止污染空氣，用水吸收有毒的二氧化硫，故方法正確；D、鐵絲在空氣中不燃燒，不能用鐵絲代替紅磷測(cè)定空氣里氧氣的含量，故方法錯(cuò)誤；故選：D。A、根據(jù)氧氣能夠支持燃燒分析；B、根據(jù)工業(yè)上制取氧氣的原理解答；C、根據(jù)硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)解答；D、根據(jù)鐵絲在空氣中不燃燒解答；本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)的差別，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別，要求同學(xué)們加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便靈活應(yīng)用。二、填空題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:N

2個(gè)氫分子

O2

;解：(1)書寫元素符號(hào)注意“一大二小”，氮的元素符號(hào)是N。(2)由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2H2表示(3)空氣中供給呼吸的氣體是氧氣，其化學(xué)式為：O2故答案為：(1)N；(2)2個(gè)氫分子；(3)O(1)元素符號(hào)可表示一種元素、一個(gè)原子。(2)分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。(3)空氣中供給呼吸的氣體是氧氣，進(jìn)行分析解答。本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(元素符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式等)的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。三、簡(jiǎn)答題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:得到

34

最外層電子數(shù)

Se+O2SeO2

解：(1)氧原子的最外層電子數(shù)是6，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成帶2個(gè)單位負(fù)電荷的氧離子；(2)①硒原子的核電荷數(shù)為34；②元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們?cè)拥淖钔鈱拥碾娮訑?shù)相同。③硒在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。故填：(1)得到；(2)①34；②最外層的電子數(shù)；。(1)根據(jù)氧原子的最外層電子數(shù)是6，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成氧離子。(2)A、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義解答；B、根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，據(jù)此進(jìn)行分析解答。本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:水分子

吸附

煮沸

②③

解：(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，故填：水分子；(2)自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程中，常用活性炭去除水中異味，這是利用活性炭的吸附性；故填：吸附；(3)生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；(3)①不向河中扔垃圾，能防止水體污染；②生活污水直接排放，會(huì)造成水體污染；③工業(yè)廢水直接排放，會(huì)造成水體污染；④農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥，能減少水體的污染。故填：②③。(1)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，水是由水分子構(gòu)成的。(2)根據(jù)活性炭具有吸附性分析回答。(3)根據(jù)硬水軟化的方法分析回答。(4)根據(jù)水的污染源分析判斷。本題主要考查了的水的凈化和保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，加強(qiáng)水的知識(shí)的歸納和學(xué)習(xí)，有利于解答本題。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:原子

+4

N2

2CO+2NO2CO2+N2

解：由圖示和質(zhì)量守恒定律可知，丁是一種單質(zhì)，單質(zhì)為氮?dú)?，該反?yīng)是一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú)?，反?yīng)的化學(xué)方程式為：。(1)由圖示和質(zhì)量守恒定律可知：化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不發(fā)生改變，分子的種類發(fā)生改變，原子的種類不變，化學(xué)變化中最小的粒子是原子；故填：原子；(2)丙是二氧化碳，丙微粒中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)；故填：+4；(3)丁是一種單質(zhì)，單質(zhì)為氮?dú)?，化學(xué)式為：N2；故填：N(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；故填：。根據(jù)反應(yīng)過(guò)程的微觀變化圖和質(zhì)量守恒定律分析單質(zhì)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷。根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:難溶性

漏斗

引流

AB

解：(1)過(guò)濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，用過(guò)濾的方法能夠除去水樣中的難溶性雜質(zhì)。(2)過(guò)濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過(guò)濾操作的裝置由鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成。除用到濾紙、燒杯、玻璃棒、鐵架臺(tái)外，還必須要用到的一種儀器是漏斗。過(guò)濾時(shí)，玻璃棒的作用是引流。(3)A.濾紙有破損，會(huì)使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁，故選項(xiàng)正確。B.液面高于濾紙邊緣，會(huì)使部分液體未經(jīng)過(guò)濾紙的過(guò)濾直接流下，該操作會(huì)使濾液仍然渾濁，故選項(xiàng)正確。C.濾紙邊緣低于漏斗的邊緣，是正確的存在，不會(huì)導(dǎo)致得到的水仍渾濁，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案為：(1)難溶性；(2)漏斗；引流；(3)AB。(1)過(guò)濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，進(jìn)行分析解答。(2)過(guò)濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，根據(jù)過(guò)濾操作所需的儀器進(jìn)行分析解答。(3)過(guò)濾操作時(shí)要注意“一貼、二低、三靠”的原則，凡是不經(jīng)濾紙的過(guò)濾就直接進(jìn)入濾液的操作，都能造成濾液渾濁；另外接濾液的燒杯不干凈也會(huì)造成同樣的結(jié)果。本題難度不大，掌握過(guò)濾的原理、注意事項(xiàng)(“一貼、二低、三靠”)是正確解答本題的關(guān)鍵。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:化學(xué)

分解

避光

解：(1)通過(guò)硝酸光照能生成水、二氧化氮和氧氣，屬于化學(xué)變化，表現(xiàn)出濃硝酸見(jiàn)光不穩(wěn)定，所以是化學(xué)性質(zhì)；(2)該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；(3)由題意可知濃硝酸見(jiàn)光易分解，需要要密封、避光保存。故答案為：(1)化學(xué)；(2)分解；(3)避光。(1)通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)；(2)根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型；(3)根據(jù)硝酸的性質(zhì)分析保存的方法本題較為簡(jiǎn)單，了解質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容反應(yīng)的特點(diǎn)即可分析解答。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:9.6

質(zhì)量守恒定律

碳、氫

化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變

解：(1)4.6gR和一定量的氧氣反應(yīng)，生成8.8gCO2和5.4gH2O(2)CO2和H2故答案為：(1)9.6；質(zhì)量守恒定律；(2)碳、氫；化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變。(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答。(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，進(jìn)行分析解答。本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律、化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。四、探究題---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:1：2

氫元素和氧元素

伸入燃著的木條

生成二氧化碳

解：(1)電解水的實(shí)驗(yàn)中正氧負(fù)氫氫二氧一，由于玻璃管a與正極相連，所以產(chǎn)生的氣體是氧氣，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，a管與b管中氣體的體積之比也就是氧氣和氫氣的體積比為1：2；該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成；故填：1：2；由氫元素和氧元素；(2)氧氣支持燃燒，實(shí)驗(yàn)二中，證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別伸入燃著的木條，故填：伸入燃著的木條；(3)實(shí)驗(yàn)三中，鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)生成二氧化碳擴(kuò)散到空氣中，因此通過(guò)測(cè)定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，前后兩次稱量結(jié)果不一致，故填：生成二氧化碳。(1)根據(jù)電解水的結(jié)論：正氧負(fù)氫，氫二氧一分析；(2)根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析即可；(3)根據(jù)鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)生成二氧化碳擴(kuò)散到空氣中分析即可。此題難度不大，掌握電解水的實(shí)驗(yàn)，氧氣的化學(xué)性質(zhì)、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的方法等即可順利解答。-------------------------------------------------------------