人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)04 隨課練習(xí)-希臘羅馬古典文化_第1頁
人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)04 隨課練習(xí)-希臘羅馬古典文化_第2頁
人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)04 隨課練習(xí)-希臘羅馬古典文化_第3頁
人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)04 隨課練習(xí)-希臘羅馬古典文化_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二單元古代歐洲文明 第六課《希臘羅馬古典文化》隨課練習(xí)1.“希臘人竭力以美麗的人體為模范,結(jié)果竟奉為偶像,在地上頌之為英雄,在天上敬之為神明。”這說明希臘神話的特點(diǎn)是()A.神高高在上,脫離世人B.“神人同形同性”C.人高于神,神服務(wù)于人D.源于古希臘文學(xué)2.古希臘的一部世界文學(xué)名著,再現(xiàn)了古代希臘的社會(huì)圖景,成為了解早期希臘社會(huì)的主要史料。這部作品是()A.《蘇格拉底之死》 B.《擲鐵餅者》C.《荷馬史詩》 D.《十二銅表法》3.右圖是奧林匹亞神廟中的希臘主神雕像,它是古代世界七大奇跡之一。這個(gè)雕像是()A.宙斯像B.普羅米修斯像C.雅典娜像D.伯里克利像4.下列是有代表性的古代建筑典例。請(qǐng)你為舉辦“古羅馬建筑藝術(shù)”展覽選配資料()①帕特農(nóng)神廟②萬神廟③胡夫金字塔④大競(jìng)技場(chǎng)A.①④ B.②④ C.②③ D.①③5.古希臘哲學(xué)成就突出,其中提出了“原子論”,認(rèn)為宇宙萬物是由微小的“原子”組成的哲學(xué)家是()A.蘇格拉底 B.德謨克利特C.柏拉圖 D.亞里士多德6.他是一位百科全書式的學(xué)者,他對(duì)許多學(xué)科都有貢獻(xiàn),他還創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新的學(xué)科。這里的“他”是()A.柏拉圖 B.蘇格拉底C.凱撒 D.亞里士多德7.右圖中的十二塊銅牌陳列于羅馬廣場(chǎng),列出了訴訟程序、所有權(quán)和債務(wù)權(quán)等許多方面的內(nèi)容。此舉的歷史意義主要在于()A.它是應(yīng)廣大平民的強(qiáng)烈要求而設(shè)立B.保障了平民利益,消除了平民與貴族的矛盾C.使量刑定罪有了文字依據(jù),成為后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源D.標(biāo)志著羅馬法制建設(shè)基本完成8.我們今天廣泛采用的公歷其實(shí)是由古羅馬統(tǒng)治者凱撒制定的一套歷法發(fā)展而來的,這里凱撒制定的歷法指的是()A.太陽歷 B.儒略歷C.陰歷 D.夏歷9.歷史文化遺產(chǎn)以其無聲的存在向后人昭示著歷史的傳承。閱讀材料,回答問題。材料一帕特農(nóng)神廟的重要性在于,全世界介紹希臘的圖片,如果只有一幅,那一定是它;如果有一本,那封面也必然是它。至少在形態(tài)上,它是希臘文明的第一象征。帕特農(nóng)神廟的魅力,在于神化,在于歷史,還是在于建筑藝術(shù)?我認(rèn)為,一切審美對(duì)象給人的第一震撼必然是外顯形態(tài),因此帕特農(nóng)神廟的力量,也首先在于無與倫比的造型美?!嗲镉瓴牧隙⒂?世紀(jì)的古羅馬大競(jìng)技場(chǎng)(如圖),是羅馬的標(biāo)志性建筑……羅馬大競(jìng)技場(chǎng)氣勢(shì)非凡,其規(guī)模和科學(xué)合理的設(shè)計(jì),足以與現(xiàn)代的體育場(chǎng)相比。(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí),概括出帕特農(nóng)神廟的主要建筑藝術(shù)成就。(2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí),分析羅馬大競(jìng)技場(chǎng)是如何把希臘和羅馬的建筑藝術(shù)融合為一體的?

教師詳解詳析1.B2.C【解析】本題考查的是歷史核心素養(yǎng)中的史料實(shí)證?!逗神R史詩》是寶貴的文學(xué)遺產(chǎn),也是了解早期希臘社會(huì)的主要文獻(xiàn)。故選C項(xiàng)。3.A4.B5.B6.D7

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論