圖書館利用狀況調(diào)查報告圖書館利用狀況調(diào)查報告為了更好地了解我校圖書館的利用狀況，也為了對學校圖書館的發(fā)展完善盡我們的一份綿薄之力，我們小組做了這次全面的問卷調(diào)查。本次活動從5月28日到5月31日，為時一周。本次調(diào)查對象為在校師生。樣本容量為100份。我們采納隨機抽樣與文案結(jié)合的策略，關(guān)于隨機抽樣的法我們認真的利用了調(diào)查問卷，并當面向同學發(fā)放問卷，從而保證了100%的樣本回收率。在調(diào)查地點上我們廣涉范圍，從圖書館到自習室，從而獲得具體具有代表性的信息。二、正文從這次問卷的結(jié)果來看，男生占56%，女生占44%，基本持平。其中大一同學的比例占27%大二占28%大三占43%大四、老師占2%。大三同學比例略高與大一大二比例，大四、老師的比例較低。這種不同比例分層使得調(diào)查結(jié)果具有代表性。經(jīng)過調(diào)查人員對調(diào)查結(jié)果的分析，我們從中發(fā)現(xiàn)了以下幾方面的問題?！惨弧惩瑢W借書盲目性大：在被問及“當你想借一本不知具體位置的書怎么辦〞時，選擇“憑自己感覺找〞的同學高達40%，而選擇“詢問圖書管理員〞，“詢問同學〞等較正確的方式各有分布。這反映了同學借書目的不明確，借書時間效率觀念不明確，另外這也從側(cè)面反映了學校圖書館的排序不太清楚，或者說有些雜亂，從而造成的部分同學“借一本不知道具體位置的書〞不知怎么辦的現(xiàn)象。〔二〕同學借書受興趣偏好大在被問及“你借的數(shù)怎樣利用〞時，選擇“只看感興趣的部分〞占62%，“認真看完〞的占37%。一般同學借書都是把感興趣的圖書從圖書館借回，但選擇“隨便翻翻〞的也占了1%。興趣是位合格的老師，只有有了興趣你才會有動力去學習，去研究。但是一本書是一個連環(huán)的整體，其價值在認真仔細的閱讀之中，只選取感興趣的部分看未免有點舍主求次，即使你看的是精華的部分，倘假設(shè)沒有前后連貫，那么書的價值你已經(jīng)損失了一半。作為同學，我們更應(yīng)該注重實際的的知識和全面提升文化素養(yǎng)。〔三〕圖書數(shù)量質(zhì)量還有待完善在被問及“圖書能否滿足必需求〞時，選擇“一般〞高達69%，“能〞和“不能〞分別占19%和11%，故圖書的必需求量和滿意度還待進一步完善和提升。而進一步問到“不能滿足必需求〞的原因時，選擇“種類少〞，“數(shù)量少〞的各占28%和30%.選擇“過于陳舊〞的占40%。這些都說明圖書館在購進圖書時應(yīng)全方位合計，在數(shù)量上擴大圖書的儲存量，質(zhì)量上則仔細斟酌。當然，從問卷的結(jié)果來看，圖書館的運作仍為較好的態(tài)勢，利用狀況較好，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：〔一〕大部分同學每月都去圖書館在被問及“每月去圖書館的次數(shù)〞時，選擇“4-6次〞的高達35%，“1-3次〞的高達49%，選擇“9次以上〞的占了25%。這反映了同學都愿意去圖書館，而且大多數(shù)同學每月去的次數(shù)居多?！捕硶N類百花齊放在被問及“應(yīng)多購買什么類型的圖書〞時，文藝，外語，社會科學，自然科學分別占了32%，20%，31%，17%。這說明同學必需求圖書種類繁多，均占了較高的比例。而我校圖書館進書時也擴大了部分書的'種類，同時也兼顧集中，統(tǒng)籌結(jié)合?！踩硤D書館的服務(wù)質(zhì)量合格在被問及“圖書質(zhì)量〞評價時，96%的人評價合格。在對借閱室進行的評分中，達多數(shù)人也較高的分數(shù)。這充分說明對圖書館的服務(wù)質(zhì)量，大部分同學評價較好，但也有待于進一步提升，因為差評的絕對量還是不少的。三、結(jié)論和建議以上是對此次調(diào)查反應(yīng)的問題進行客觀的的評價以及對圖書館優(yōu)劣姿態(tài)的具體分析。我們應(yīng)該客觀對待問題，為進一步提升圖書館的利用效果，提出如下建議:〔一〕明確分類，服務(wù)到位。圖書館應(yīng)盡快建立更具指引性的圖書分類措施，使師生方便的找到所必需要的圖書。同時，盡快利用電子信息資源，為師生了解和利用“電子檢索〞。同時服務(wù)管理人員也應(yīng)該積極姿態(tài)幫助同學找書。怎樣利用圖書館怎樣利用圖書館每當我有空閑時，總會到圖書館去看書。因為，書散發(fā)出一種淡淡的香味，深深地牽引著我的心，使我熱愛圖書館。圖書館象是個知識的寶庫，里面的知識取之不盡，用之不竭，只要你懂得取得的方法，就可以得到你所想得到的知識。因此，我們要好好的利用它。平常，當你無事時，就可到圖書館走走，面對著書的大海，你會感覺到你所擁有的知識是多么微小。當你有疑難問題時，也可以到圖書館里找資料，那里的每一本書都是你尋找的'對象。這時你會發(fā)現(xiàn)：這里的書都充滿了無窮的趣味。當煩惱圍在你身旁時，你也可以到圖書排除煩惱，你一走進圖書世界，煩惱就會走出你的心。在視聽室還常常舉辦活動，天天下午都由大哥、大姊帶領(lǐng)著大家做游戲，使小朋友不但能看書，還可以活動筋骨。當它舉辦各種比賽時，也可以利用這個機會，訓練自己，使自己更上一層樓。成功必必