Word版本，下載可自由編輯轉業(yè)干部培訓自我鑒定這是一次難得的提升自己，熬煉自己的機會，特別有幸我能夠成為其中的一員。雖然培訓結束了，但留在我心底的震撼卻是永恒。時間雖短，獲得頗豐?，F將培訓期間的表現，作如下自我鑒定：

一、嚴格要求，身心到位

在開班典禮上，各位領導給我們提出渴望和要求：思想上高度重視，做到身心到位。我嚴格依據上級要求，不遲到，不早退，保證學習時間和效率。學習期間正值我的一堂閱讀指導課錄相，怎樣保證培訓與上課不沖突呢?我快速調整自己的時間支配，在開班的前一天在學校試上，并利用晚上和周末時間仔細修改教案課件試講，最終在5月20日上午回學校錄相。耽擱了重慶巴中李永紅老師的講座，我深深圓滿，于是仔細觀看他講座的課件，仔細抄寫筆記。學習期間正值學校年度目標考核，我將資料抱回家，利用每天晚上休息時間完成。培訓期間的多少個晚上，我都是十一二點鐘才睡覺，有時甚至是一兩點鐘才休息，但是我覺得特別值得。由于每天的學習，拓寬了我的視野，增長了我的見識，傳遞著正能量，我找到了久違的累并歡樂著的感覺!

二、反思自己，總結提升

這次培訓一共有四個階段。第一階段的理論學習讓我領會了教育前沿的新思想、新理念、新方法，拓寬了我的視野，增長了我的見識，明確了我的方向。其次階段的考察學習讓我從實踐層面領悟到“一個好校長就是一所好學?！钡恼嬷B。第三階段的拓展培訓，挑戰(zhàn)了我的極限，磨練了我的意志，熬煉了我的力量，蕩滌了我的靈魂。

一次培訓，就是一次提升。以前，我們總是埋怨著我們的生活：覺得我們今日總在重復昨天的生活，明天又在重復今日的生活，似乎我們的生活總是過著一天的日子。利用學習，我們才發(fā)覺我們已經習慣庸俗地重復，并沒有仔細規(guī)劃自己的人生，并沒有做到每天進步一點點。專家的講課只是一個引子，他們給我們打開了一扇窗子，讓我明白只有不斷地閱讀，不斷地學習才能提升自己。聽到龔春燕院長的兩個習慣：無論再忙都堅持閱讀，堅持寫日記，讓我想起了曾國藩的“無一日不讀書”，閆學老師的“優(yōu)秀是讀出來的”。雖然我也零零碎碎地讀過一些書籍，如《第56號教室的奇跡》《給老師的建議》《班主任工作漫談》《媽媽媽賽過好老師》《窗邊的小豆豆》《愛的教育》……，但是接觸教育管理類的書籍的確太少了。因此，在以后的學習和工作中，我要做好合理的規(guī)劃，強化閱讀學習，修煉自己的人格魅力，開闊自己的學識眼界，提升自己的管理理論水平。

三、努力實踐，強化協(xié)作

培訓中，我一直記著重慶巴中郭洪校長的一句話：“戴著鐐銬跳舞!”誠然，我們的教育有這樣那樣的問題，但是怎樣在當前的教育體制下戴著鐐銬跳好舞，如何實現學校的長足進展，引領老師的專業(yè)化成長，愛護好孩子們，讓他們學會為人，學會生活，學會學習，仍是我們作為管理者應當努力踐行的。

這次培訓，搭建了一個學習的平臺，給了我一個成長的機會，讓我有了沉