第三章 心理測驗(yàn)技能主講教師 王治國心理咨詢師職業(yè)資格課程（三級技能）智力測驗(yàn)人格測驗(yàn)心理與行為問題評估應(yīng)激與相關(guān)問題評估心理測驗(yàn)技能明尼蘇達(dá)多相人格測驗(yàn)卡氏16種人格因素測驗(yàn)艾森克人格問卷第二節(jié) 人格測驗(yàn)明尼蘇達(dá)多相人格測驗(yàn)（MMPI）第一單元卡氏16種人格因素測驗(yàn)（16PF）第二單元艾森克人格問卷（EPQ）第三單元第三單元艾森克人格問卷（EPQ）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握艾森克人格問卷施測記分結(jié)果解釋方法二、工作程序（一）測驗(yàn)的實(shí)施測驗(yàn)材料艾森克人格問卷（EPQ）是由英國艾森克（H.J.Eysenck）教授和其夫人根據(jù)因素分析法編制的，最早于1975年出版分為成人和幼年兩套問卷，本量表包括精神質(zhì)（P）、內(nèi)外向（E）、神經(jīng)質(zhì)（N）和說謊（L）四個(gè)量表，均為88個(gè)項(xiàng)目二、工作程序（一）測驗(yàn)的實(shí)施成人問卷用于調(diào)查16歲以上成人的個(gè)性類型幼年問卷用于調(diào)查7至15歲幼年的個(gè)性類型不同文化程度的被試均可以使用適用范圍二、工作程序（一）測驗(yàn)的實(shí)施施測步驟成人和幼年問卷的每一個(gè)項(xiàng)目只要求受測者回答一個(gè)“是”或“不是”（或“否”）一定要作一回答，而且只能回答是或否共88個(gè)項(xiàng)目，可個(gè)別，也可團(tuán)體（二）

測驗(yàn)的記分1. 原始分的獲得描點(diǎn)粗分T分?jǐn)?shù)剖析圖施測換算（二）

測驗(yàn)的記分1. 原始分的獲得每一個(gè)項(xiàng)目都規(guī)定了答“是”或“不是”如果規(guī)定答“是”，則在劃了“是”時(shí)記1分，劃了“不是”不計(jì)分如果規(guī)定答“不是”，則在劃了“不是”時(shí)記1分，劃了“是”不計(jì)分（二）

測驗(yàn)的記分2. 原始分的轉(zhuǎn)換根據(jù)被試者在各量表上獲得的總分（粗分），按年齡和性別常模換算出標(biāo)準(zhǔn)T分，便可分析被試者的個(gè)性特點(diǎn)。2. 原始分的轉(zhuǎn)換粘液質(zhì)膽汁質(zhì)（外向、不穩(wěn)）多血質(zhì)抑郁質(zhì)（內(nèi)向，不穩(wěn)）E量表 內(nèi)向（內(nèi)向，穩(wěn)定）

（外向，穩(wěn)定）穩(wěn)定N量表不穩(wěn)定在中國修訂版的報(bào)告單上一般有兩個(gè)剖析圖，一個(gè)是EPQ

剖析圖，一個(gè)是E、N關(guān)系圖，據(jù)此可直觀地判斷出被試的內(nèi)外向性、精神質(zhì)以及情緒穩(wěn)定性，還可判斷其氣質(zhì)類型。120外向

1205065 45 70 30P E N L（三）

結(jié)果的解釋N

穩(wěn)定P

非精神質(zhì)L

掩飾性低根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的面積分布，得知M±0.67SD所占面積約為全體的50%，M±1.15SD時(shí)約為全體的75%。規(guī)定各量表的T分在43.3～56.7分之間為中間型，各量表的T分在38.5～43.3分或56.7～61.5分之間為傾向型，而T分在38.5分以下或61.5分以上為典型型。E

內(nèi)向 ——

38.5

—— 43.3—50—

56.7

——

61.5

—— 外向典型 傾向 中間 傾向典型不穩(wěn)定精神質(zhì)

掩飾性高三、相關(guān)知識（一）關(guān)于艾森克人格問卷Maudstey

醫(yī)學(xué)問卷（MMQ，個(gè)性調(diào)查表1952)，主要調(diào)（MPI，1964年在上述查神經(jīng)質(zhì)（N量1959），由E量N和E量表外再1975年再加入P表）表和N量表組成加上L量表成為量表（精神質(zhì)）艾森克個(gè)性調(diào)成為現(xiàn)在的艾森查目錄（EPI）克人格問卷（EPQ）三、相關(guān)知識（一）關(guān)于艾森克人格問卷每個(gè)項(xiàng)目都有“

是”和“否”

兩個(gè)選項(xiàng)，

供被試根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇你是否有廣泛的愛好？是否你的情緒時(shí)常波動(dòng)嗎？是否（三）量表的構(gòu)成與解釋然后按E（內(nèi)向-外向）、N（神經(jīng)質(zhì)）、P（精神質(zhì)）和L（掩飾性）四個(gè)量表記分前三者分別代表艾森克人格結(jié)構(gòu)的三個(gè)維度，L是后來加進(jìn)的一個(gè)效度量表，但也代表一種穩(wěn)定的人格功能，即反映被試的社會(huì)樸實(shí)或幼稚水平E

（內(nèi)向-外向）分?jǐn)?shù)高表示人格外向，可能是好交際，渴望刺激和冒險(xiǎn)，情感易于沖動(dòng)分?jǐn)?shù)低表示人格內(nèi)向，可能是好靜，富于內(nèi)省，除了親密的朋友之外，對一般人緘默冷淡，不喜歡刺激，喜歡有秩序的生活方式，情緒比較穩(wěn)定關(guān)于各量表的簡要解釋分述如下：N（神經(jīng)質(zhì)）反映的是正常行為，并非指神經(jīng)癥分?jǐn)?shù)高者常常焦慮、擔(dān)憂、郁郁不樂、憂心忡忡，遇到刺激有強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，以至出現(xiàn)不夠理智的行為分?jǐn)?shù)低者情緒反應(yīng)緩慢且輕微，很容易恢復(fù)平靜，穩(wěn)重、性情溫和、善于自控關(guān)于各量表的簡要解釋分述如下：P（精神質(zhì)）并非暗指精神病，它在所有人身上都存在，只是程度不同高分表示孤獨(dú)、不關(guān)心他人，難以適應(yīng)外部環(huán)境，

不近人情，感覺遲鈍，與他人不友好，喜歡尋釁攪擾，喜歡干奇特的事，不顧危險(xiǎn)低分能與人相處，能較好適應(yīng)環(huán)境，態(tài)度溫和，不粗暴，善從人意關(guān)于各量表的簡要解釋分述如下：四、注意事項(xiàng)每一項(xiàng)目要求受測

者一定要作出回答，而且只能回答“是”或“否”，不得遺

漏在問卷上印有指導(dǎo)語，在施測時(shí)必須讓受測者讀懂指導(dǎo)語單元小結(jié)編制者：英國

艾森克編制方法：因素分析法類型：成人型、兒童型E（Extrovision）：內(nèi)外-外向N（Neuroticism

）：神經(jīng)質(zhì)P（Psychoticism

）：精神質(zhì)。L（Lie

）：掩飾性；純樸性。N量表粘液質(zhì)（內(nèi)向，穩(wěn)定）抑郁質(zhì)（內(nèi)向，不穩(wěn)）膽汁質(zhì)（外向、不穩(wěn)）多血