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為什么說到做不到活動(dòng)一說經(jīng)歷找原因活動(dòng)二小小智多星小組討論要求:1.各組在組長帶領(lǐng)下,針對(duì)案例展開討論,輪流說出自己想到的預(yù)防和應(yīng)對(duì)方法。2.組長匯總小組成員的意見,填寫方法紙,為匯報(bào)做準(zhǔn)備。溫馨提示:1.各組成員認(rèn)真傾聽,不重復(fù)他人的意見,可以補(bǔ)充。2.討論時(shí)間5分鐘。案例一:答應(yīng)媽媽,放學(xué)回家后,先寫完作業(yè),結(jié)果因?yàn)橥媸謾C(jī)游戲,導(dǎo)致家庭作業(yè)沒有完成。案例二:答應(yīng)老師,將課后服務(wù)表帶回家,讓家長簽字并第二天帶回,結(jié)果第二天沒有帶到學(xué)校上交。案例三:和同學(xué)約好,周六去體育場踢足球,結(jié)果周六當(dāng)天,媽媽不同意我去,我就沒和同學(xué)踢成。典型案例小組匯報(bào)要求:匯報(bào)時(shí)聲音洪亮,注意語速,其他小組認(rèn)真傾聽,等待他人發(fā)言完畢后,可以做出補(bǔ)充。案例一:答應(yīng)媽媽,放學(xué)回家后,先寫完作業(yè),結(jié)果因?yàn)橥媸謾C(jī)游戲,導(dǎo)致家庭作業(yè)沒有完成。案例二:答應(yīng)老師,將課后服務(wù)表帶回家,讓家長簽字并第二天帶回,結(jié)果第二天沒有帶到學(xué)校上交。案例三:和同學(xué)約好,周六去體育場踢足球,結(jié)果周六當(dāng)天,媽媽不同意我去,我就
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