2014年中考數(shù)學(xué)試題含答案_第1頁
2014年中考數(shù)學(xué)試題含答案_第2頁
2014年中考數(shù)學(xué)試題含答案_第3頁
2014年中考數(shù)學(xué)試題含答案_第4頁
2014年中考數(shù)學(xué)試題含答案_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

（A）x+x2= （B）2x+3x=（C）(x2)3=

x6?x3=x 函數(shù)y=x-5中自變量x的取值范圍是 （A）x?- （B）x￡- （C）x? （D）x￡ 人485則該辦學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是 將二次函數(shù)y=x2-2x+3化為y=(x-h)2+k的形式，結(jié)果為 （A）y=(x+1)2+ （B）y=(x+1)2+（C）y=(x-1)2+ （D）y=(x-1)2+（A）6pcm （B）8p （C）2pcm （D）24pcm x1<x2，則 連接AD，若∠A=25°，則∠C= （1）計(jì) -4sin30+(2014-p)0-22

3x-1>5 2(x+2)<x+7.（sin370.60cos370.80tan37?0.75 -1? +1，b a- a2-b yABOyABOxABm(m0)個(gè)單位長(zhǎng)度后與反比例函數(shù)的圖像有且只有一個(gè)公共點(diǎn)，求m的值.

x

1n

EGAFEDOAFEDOBGC時(shí)間不少于7小時(shí)的人數(shù)是 已知關(guān)于x的分式方程xkx數(shù)，則k的取值范圍

x-

1的解為負(fù)形為“格點(diǎn)多邊形”.格點(diǎn)多邊形的面積記為S，其內(nèi)部的格點(diǎn)數(shù)記為NLABCS=2N=0L=6S，N，L.經(jīng)探究發(fā)現(xiàn)，任意格點(diǎn)多N=5，L=14，S=.（用數(shù)值作答）線翻折得到△A'MN，連接A'C,則A'C長(zhǎng)度的最小值是.2y

xPBC的面積是20，則點(diǎn)C的坐標(biāo) 二、解答題（30笆圍成一個(gè)矩形花園ABCD（籬笆只圍ABBC兩邊），ABxm.P處有一棵樹與墻CDAD的距離分別是15m求花園面積S的最大值.E.設(shè)PA,CAPlF，PCPD，PDABG.AB=5，=PD =x，tan—AFD=y，tan—AFD 28.（本小題滿分12分）

8 3A1、D2、B3、C4、B5、6、C7、A8、B9、D10、C （2）由①得x＞2， 17、解：原式＝ ·(a+b)(a-b)=a+b 333當(dāng)a +1，b 33312=

=，而乙參加的概率為： 19、解：（1）b=- 12

1y=-

2

1x2(5m)x80y=1x+5- 所以，a2+ -x)2=x2，解得：x＝25a，所以

(25a)2-25(25a)2-25 5所以，F(xiàn)G＝4B12

23、7、3、10

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論