教案系列小高考的考后感——高考新起點(diǎn)“努力，奮進(jìn)”主題班會(huì)教案及反思訓(xùn)練背景：我班是個(gè)中等層次的班級(jí)，有相當(dāng)一部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力，許多同學(xué)熟悉不到自己的力氣，又在經(jīng)受多次考試的失敗后，更是表現(xiàn)的在成果上沒有追求，或者更精確?????的說(shuō)是不敢有追求，為的是避開體驗(yàn)自己可能會(huì)遭受的失敗感與無(wú)能感。小高考終止后的第一周，許多同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)很松懈，并且好像一時(shí)無(wú)法回歸到緊急的學(xué)習(xí)中來(lái)，在這樣的背景下上了這節(jié)主題班會(huì)。訓(xùn)練目標(biāo)：讓同學(xué)能客觀的看待自己優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，體驗(yàn)到自己的力氣，并讓自己敢于面對(duì)自己的逆境，有力氣去嘗試轉(zhuǎn)變自己的逆境。

前期預(yù)備：小高考之后我作為班主任，讓全班同學(xué)寫了一篇關(guān)于小高考考后的感想，可以包括同學(xué)對(duì)激烈的小高考的回顧，對(duì)小高考的感受，對(duì)小高考的收獲。

活動(dòng)過(guò)程：

一、這也是一種感受，一種真實(shí)的感受！

匆忙忙忙的一個(gè)月，已經(jīng)過(guò)去。當(dāng)時(shí)我們還覺得一個(gè)月的時(shí)間很長(zhǎng)，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)坐在小高考的桌子上，我不知道怎么寫小高考的感受，可能是來(lái)不及感受，也可能是我沒有去感受。但是我真的是努力了！高邵杰同學(xué)

二、所有還未終止！

小高考是終止了，好壞的確已成定局。但是這一個(gè)月的拼搏值得每位同學(xué)細(xì)細(xì)品嘗，即使在若干年后，再想起這難忘的一個(gè)月，你也能幾番感慨，甚至是感動(dòng)的留下淚，因?yàn)榻^大多數(shù)同學(xué)都很努力，對(duì)某些人而言是畢生第一次不計(jì)結(jié)果的全情投入，拼的無(wú)怨無(wú)悔，這一刻你成為了你自己的仆人！

辛苦、生氣、憎恨、抓狂，這些詞語(yǔ)沒有消逝在周記里，但是我想整個(gè)小高考的一個(gè)月的沖刺過(guò)程，絕大多數(shù)人，甚至是每一個(gè)人唯恐都有這樣的心情感受，希望大家能夠表達(dá)出自己的真實(shí)感受，因?yàn)閷?duì)我而言你們都是班級(jí)的重要一員，也有助于我能更好的理解每一位同學(xué)。有些同學(xué)或許向往著輕松、自由、閑適、消遣等這樣的生活，這無(wú)可厚非，誰(shuí)不情愿這樣呢？。但這些應(yīng)當(dāng)全是生活的組建部分，我們或許未能只享受輕松、自由、閑適、消遣，而撇開辛苦、生氣、憎恨、抓狂，事實(shí)上許多時(shí)候這些感受都是相互依存的，如：辛苦之后你能感受到輕松，生氣之后你能感受到自由，閑適之后你或許會(huì)感受到憎恨，甚至在消遣之后你可能會(huì)感受到抓狂。

那么我能接受生活中的辛苦嗎？我能取得的更多，還是犧牲的更多？

經(jīng)過(guò)這一個(gè)月你有什么感悟嗎？有什么值得回味的嗎？

三、小高考的過(guò)程回顧！

讓我們來(lái)回顧一下小高考學(xué)習(xí)生活的過(guò)程。

從同學(xué)們的反應(yīng)狀況來(lái)看，我發(fā)覺有許多關(guān)鍵詞，如：熱忱、激情、緊急、拼搏、汗水、圓滿、無(wú)悔、傲慢！這其中有你的關(guān)鍵詞嗎？假如沒有，你的關(guān)鍵詞是什么？

我想先講一個(gè)故事：黑夜，一盞路燈，遠(yuǎn)處停著一輛車，路燈下一個(gè)人在著急的查找什么，有一個(gè)人上前問(wèn)他你在找什么？他回答說(shuō)我在查找車的鑰匙。又問(wèn)你的停在那么遠(yuǎn)，為什么在這里查找，鑰匙究竟丟在哪里？他說(shuō)鑰匙是丟在汽車那里，但是那里太黑無(wú)法查找，只有這里好找。

聽起來(lái)很可笑，但是絕大多數(shù)的我們都可能迷失在這里，只因這邊比較便利，故明知目標(biāo)在那邊也聽不進(jìn)勸說(shuō)，并且不斷的查找著借口！

所以我們都應(yīng)當(dāng)感