從陶淵明對“世外桃源”的向往，到英國莫爾的“”，他們都在期望發(fā)現(xiàn)或建設(shè)一個沒有任何矛盾的“理想世界”。思考：為什么“他們的理想只能是一種空想”？矛盾普遍性與特殊性自然界人類社會人的思維同化、異化化合、分解正極、負極知、不知真理、謬誤高雅藝術(shù)，低俗藝術(shù)民主、集中自由、紀(jì)律權(quán)利、義務(wù)------充滿矛盾充滿矛盾充滿矛盾矛盾客觀世界主觀世界矛盾……------矛盾存在于一切事物之中,不包含矛盾的事物是不存在的，即事事有矛盾。（空間，橫向）結(jié)論1矛盾無處不在矛盾普遍性與特殊性

我們制造火藥來開天辟地，卻也萌發(fā)了戰(zhàn)爭；我們發(fā)明指南針來追求幸福，卻也誘使了掠奪；我們使用農(nóng)藥來捍衛(wèi)植物生命，卻同時也招致了疾病。

一切領(lǐng)域的事物都包含有矛盾，那么對于同一個事物講，在它的發(fā)展過程中，是不是有時有矛盾，有時就無矛盾呢？矛盾普遍性與特殊性

人，從生到死，時時刻刻存在著矛盾。從生理角度看，人們每天有一部分細胞在死亡(數(shù)十億細胞)，同時新的細胞又在產(chǎn)生。人體中的水分子每7天更新一遍，人體中的組織蛋白平均80天有一半死亡；人體中所有原子，過一年以后98％都已經(jīng)更新了。其實，就是在每一分鐘、每一秒鐘內(nèi)都同樣發(fā)生著舊的死亡、新的產(chǎn)生的過程，如果沒有這種矛盾斗爭，人就停止生命了。矛盾普遍性與特殊性結(jié)論2矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過程的始終，每一事物從產(chǎn)生到滅亡都存在著自始至終的矛盾運動，即時時有矛盾。（時間，縱向）矛盾普遍性與特殊性1.矛盾的普遍性原理內(nèi)容：事事有矛盾；時時有矛盾方法論意義：

承認(rèn)矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提。我們要承認(rèn)矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決問題。矛盾普遍性與特殊性

一雙似喜非喜含情目，態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如嬌花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)。

身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。騎坐赤兔馬，提一口青龍偃月刀。

個子不高，面容黑瘦，短平頭，頭發(fā)根根豎立，胡須像隸體“一”字，穿著長衫，常咬著煙嘴。猜猜他（她）是誰？矛盾普遍性與特殊性你根據(jù)什么把他們分辨出來？結(jié)論1不同的事物有不同的矛盾，構(gòu)成了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)矛盾普遍性與特殊性“吾十五而志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳順，七十而從心所欲?！泵芷毡樾耘c特殊性發(fā)芽結(jié)果開花生長幼苗結(jié)論2同一事物在發(fā)展的不同過程和不同階段上有不同的矛盾帶領(lǐng)我們站起來帶領(lǐng)我們富起來帶領(lǐng)我們強起來矛盾普遍性與特殊性在學(xué)校里，你認(rèn)為都存在著哪些矛盾？以教與學(xué)為例，它們各自有什么特點？說明什么哲學(xué)道理？同一事物中的不同矛盾有不同的特點，同一矛盾的兩個不同方面各有其特點結(jié)論3

教學(xué)啟發(fā)與傳授，處于主導(dǎo)地位。領(lǐng)悟與接受，處于主體地位。矛盾普遍性與特殊性2.矛盾的特殊性（1）原理(含義)：矛盾的特殊性，是指矛盾著的事物及其每一個側(cè)面各有其特點。①不同事物有不同的矛盾（區(qū)別不同事物）②同一事物在發(fā)展的不同過程和不同階段上有不同的矛盾（區(qū)別不同過程和不同階段）③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的雙方也各有其特殊性。（2）特殊性的三種情形：(3)方法論:具體問題具體分析（含義：在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體分析矛盾特輸性，找出解決矛盾的正確方法）矛盾普遍性與特殊性嫻雅端方的寶釵多愁善感的黛玉溫柔順從的襲人

眾多的人物，讀者可憑借人物各自的特殊性區(qū)別開來。矛盾普遍性與特殊性（1）具體問題具體分析,是人們正確認(rèn)識事物的基礎(chǔ).具體問題具體分析的重要性

我們只有具體的認(rèn)識矛盾的特殊性才能區(qū)分事物，才能正確認(rèn)識事物。矛盾普遍性與特殊性

常言道：“水火不相容”。著了火用水澆就行了。你認(rèn)為如何？矛盾普遍性與特殊性滅火矛盾普遍性與特殊性（2）具體問題具體分析,是人們正確解決矛盾的關(guān)鍵.

認(rèn)識世界是為了更好的改造世界，認(rèn)識到了事物矛盾的特殊性解決矛盾的方法也就各不相同。矛盾普遍性與特殊性不同的矛盾只能用不同的方法去解決，要具體問題具體分析你能說出幾個蘊含這一哲理的成語、俗語嗎？

因地制宜、因材施教、看菜吃飯、量體裁衣，對癥下藥、量入為出、量力而行兵來將擋、水來土掩.一把鑰匙開一把鎖，到什么山上唱什么歌、解鈴還須系鈴人逢山開路，逢水搭橋，你能舉出違背具體問題具體分析的成語或者俗語嗎？矛盾普遍性與特殊性張冠李戴生吞活剝，生搬硬套，不分青紅皂白千篇一律，一刀切

東施效顰邯鄲學(xué)步矛盾普遍性與特殊性

兩千多年前，我國有個叫公孫龍的思想家牽著一匹馬出關(guān)，把關(guān)的人對他說，法令規(guī)定不許帶馬出關(guān)。公孫龍說：“我牽的是白馬，不是馬！白馬和馬是兩回事?！卑遵R非馬論矛盾普遍性與特殊性

雖然公孫龍看到了白馬與馬的差別，但是他夸大了白馬的個性、特殊性，而否定了白馬作為馬的共性、普遍性，顯然是很荒謬的。

那么，我們應(yīng)怎樣來看待矛盾普遍性與特殊性（即共性與個性）的關(guān)系呢？矛盾普遍性與特殊性人人人黃種白種黑種人普遍性特殊性特殊性特殊性人的共性是從不同的人之中概括總結(jié)出來的。（1）結(jié)論：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性。矛盾普遍性與特殊性人共性：能勞動、能思維、有語言的高級動物李小妞王小二張大叔劉老漢個性思考？不同年齡、不同性別，不同膚色的人各有自己的特點，但又都有作為人的共性。這些說明了什么？（2）結(jié)論:特殊性也離不開普遍性矛盾普遍性與特殊性動物(普遍性)人(普遍性)黑種人黃種人白種人鹿羊(特殊性)（3）結(jié)論:矛盾普遍性與特殊性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化矛盾普遍性與特殊性矛盾普遍性與特殊性在不同場合是可以變化的中國人黃種人人動物生物個性——共性個性——共性個性——共性個性——共性矛盾普遍性與特殊性矛盾普遍性和特殊性辨證關(guān)系原理的方法論意義B、是馬克思主義普遍原理同中國具體實踐相結(jié)合的哲學(xué)基礎(chǔ)，也是建設(shè)有中國特色的社會主義的重要哲學(xué)依據(jù)。A、是關(guān)于事物矛盾問題的精髓C、要求我們在矛盾普遍性的指導(dǎo)下，具體分析矛盾的特殊性，做到共性與個性具體的歷史的統(tǒng)一

矛盾普遍性與特殊性小結(jié)一、矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力（1）什么是矛盾１、矛盾的同一性和斗爭性（２）矛盾的同一性（３）矛盾的斗爭性（４）矛盾同一性與斗爭性的關(guān)系A(chǔ)、時時有矛盾（縱向）B、事事有矛盾（橫向）①含義（1）矛盾的普遍性２、矛盾的普遍性和特殊性②承認(rèn)矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提②矛盾特殊性的表現(xiàn)：（2）矛盾的特殊性①含義：（3）矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系(共性與個性、一般與個別）(4)矛盾普遍性和特殊性辨證關(guān)系原理的方法論意義③方法論：具體問題具體分析矛盾普遍性與特殊性1、5.12”汶川大地震后，溫家寶總理在看望北川中學(xué)高三學(xué)生時，用粉筆在黑板上寫下了“多難興邦”四個大字?！岸嚯y興邦”一詞蘊含的哲理是①矛盾雙方相互依賴②事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一③矛盾雙方相互貫通④事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一A．①②B．③④C．①②④D．②③④【答案】B2、中醫(yī)在實踐中逐漸形成了一種“取類比象”的思維方法：一是“取類”，把長期實踐中積累的經(jīng)驗集中起來，發(fā)現(xiàn)事物之間的相類性，“觀其所聚，而天地萬物之情可見矣”；二是“比象”，在對“類”有了認(rèn)識之后，“因而伸之，觸類而長之”。中醫(yī)“取類比象”的思維方法包含的哲理是A.把握主要矛盾才能抓住問題關(guān)鍵B.從