第2課時鈉的幾種化合物課后·訓練提升學考過關檢驗1.下列各組物質(zhì)中,其學名、俗名及化學式不相符合的是()。A.碳酸鈉、純堿、Na2CO3B.碳酸氫鈉、小蘇打、NaHCO3C.氫氧化鈉、火堿、NaOHD.碳酸鈣、生石灰、CaCO32.下列關于NaHCO3的說法正確的是()。A.加熱時性質(zhì)穩(wěn)定B.能與鹽酸反應生成CO2C.與澄清石灰水混合無現(xiàn)象D.難溶于水3.下列物質(zhì)投入水中會生成氧氣的是()。A.Na2O2 B.Na2OC.Na D.Na2CO34.下列對焰色試驗操作注意事項的說明,正確的是()。①鉀的火焰顏色,要透過藍色鈷玻璃觀察②先把鉑絲灼燒到與原來火焰顏色相同,再蘸取被檢驗的物質(zhì)③每次試驗后,要用鹽酸把鉑絲洗凈④試驗時最好選擇本身顏色較微弱的火焰⑤沒有鉑絲,也可用光潔無銹的鐵絲代替A.②④⑤ B.②③⑤C.①③④ D.①②③④⑤5.媽媽教小魯蒸饅頭:先用酵母發(fā)面,面團發(fā)酵至兩倍大后,再加純堿調(diào)節(jié)酸性,然后將面團揉切后上鍋蒸即可。小魯查閱資料得知,酵母可使面團在微生物作用下產(chǎn)生CO2氣體,從而使面團疏松,但同時也會產(chǎn)生乳酸、醋酸等有機酸。(1)下列關于純堿的認識正確的是。

A.受熱易分解 B.水溶液顯堿性C.屬于堿 D.可與酸反應(2)小魯探究用Na2CO3調(diào)節(jié)面團酸度,而不用NaHCO3的原因。①Na2CO3與NaHCO3質(zhì)量均為1g時,消耗H+的質(zhì)量更多的是。

②以Na2CO3或NaHCO3為例,計算消耗H+的質(zhì)量,寫出計算過程。(3)小魯實際操作時,發(fā)現(xiàn)面團發(fā)得不好,面團內(nèi)的氣孔少,略有酸味。媽媽指導小魯將Na2CO3改用NaHCO3,繼續(xù)揉面,上鍋蒸后果然蒸出了松軟的饅頭。解釋NaHCO3的作用:

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選考素養(yǎng)提升1.下列實驗裝置不能達到實驗目的的是()。2.下圖是模擬“侯氏制堿法”首先制取NaHCO3的部分裝置。(已知常溫常壓下,1體積水溶解700體積NH3)下列說法不正確的是()。A.a先通入CO2,然后b通入NH3,c中放堿石灰B.a先通入NH3,然后b通入CO2,c中放蘸有稀硫酸的脫脂棉C.反應的化學方程式為NaCl+NH3+H2O+CO2NH4Cl+NaHCO3↓D.“侯氏制堿法”是指制取Na2CO33.下圖為幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系,其中A為金屬,B為淡黃色固體粉末,B與D元素種類相同,E為強堿,每種物質(zhì)均含有A元素。(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:B,C,E,F。

(2)寫出下列各步反應的化學方程式:CE;

CF;

DC。

4.某化學興趣小組的同學為測定某Na2CO3和NaCl的固體混合物樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)進行了以下實驗。請你參與并完成對有關問題的解答。圖1圖2(1)甲同學用圖1所示裝置測定CO2的質(zhì)量。實驗時稀硫酸是與樣品中的(填“Na2CO3”或“NaCl”)發(fā)生反應,儀器b的名稱是,洗氣瓶c中盛裝的是濃硫酸,此濃硫酸的作用是。

(2)乙同學用圖2所示裝置,取一定質(zhì)量的樣品(mg)和足量稀硫酸反應進行實驗,完成樣品中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)的測定。①實驗前,檢查該裝置氣密性的方法是先打開活塞a,由b注入水至其下端玻璃管中形成一段水柱,再將針筒活塞向內(nèi)推壓,若b下端玻璃管中的,則裝置氣密性良好。

②在實驗完成時,能直接測得的數(shù)據(jù)是CO2的(填“體積”或“質(zhì)量”)。

(3)丙同學用下圖所示方法和步驟進行實驗:①操作Ⅰ涉及的實驗名稱有、洗滌;操作Ⅱ涉及的實驗名稱有干燥、。

②丙同學測得樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為。第2課時鈉的幾種化合物課后·訓練提升學考過關檢驗1.下列各組物質(zhì)中,其學名、俗名及化學式不相符合的是()。A.碳酸鈉、純堿、Na2CO3B.碳酸氫鈉、小蘇打、NaHCO3C.氫氧化鈉、火堿、NaOHD.碳酸鈣、生石灰、CaCO3答案:D解析:生石灰的化學式為CaO,學名為氧化鈣。2.下列關于NaHCO3的說法正確的是()。A.加熱時性質(zhì)穩(wěn)定B.能與鹽酸反應生成CO2C.與澄清石灰水混合無現(xiàn)象D.難溶于水答案:B3.下列物質(zhì)投入水中會生成氧氣的是()。A.Na2O2 B.Na2OC.Na D.Na2CO3答案:A解析:過氧化鈉與水反應生成氫氧化鈉和氧氣,A項符合題意;氧化鈉與水反應生成氫氧化鈉,B項不符合題意;鈉與水反應生成氫氧化鈉和氫氣,C項不符合題意;碳酸鈉溶于水在水溶液中水解,D項不符合題意。4.下列對焰色試驗操作注意事項的說明,正確的是()。①鉀的火焰顏色,要透過藍色鈷玻璃觀察②先把鉑絲灼燒到與原來火焰顏色相同,再蘸取被檢驗的物質(zhì)③每次試驗后,要用鹽酸把鉑絲洗凈④試驗時最好選擇本身顏色較微弱的火焰⑤沒有鉑絲,也可用光潔無銹的鐵絲代替A.②④⑤ B.②③⑤C.①③④ D.①②③④⑤答案:D解析:①是為了濾去黃光;②③是為了除去鉑絲上的雜質(zhì);④中本身顏色越微弱的火焰在試驗時干擾越小,被檢驗物質(zhì)的火焰顏色越明顯;⑤焰色試驗除用鉑絲外,也可用光潔無銹的鐵絲。5.媽媽教小魯蒸饅頭:先用酵母發(fā)面,面團發(fā)酵至兩倍大后,再加純堿調(diào)節(jié)酸性,然后將面團揉切后上鍋蒸即可。小魯查閱資料得知,酵母可使面團在微生物作用下產(chǎn)生CO2氣體,從而使面團疏松,但同時也會產(chǎn)生乳酸、醋酸等有機酸。(1)下列關于純堿的認識正確的是。

A.受熱易分解 B.水溶液顯堿性C.屬于堿 D.可與酸反應(2)小魯探究用Na2CO3調(diào)節(jié)面團酸度,而不用NaHCO3的原因。①Na2CO3與NaHCO3質(zhì)量均為1g時,消耗H+的質(zhì)量更多的是。

②以Na2CO3或NaHCO3為例,計算消耗H+的質(zhì)量,寫出計算過程。(3)小魯實際操作時,發(fā)現(xiàn)面團發(fā)得不好,面團內(nèi)的氣孔少,略有酸味。媽媽指導小魯將Na2CO3改用NaHCO3,繼續(xù)揉面,上鍋蒸后果然蒸出了松軟的饅頭。解釋NaHCO3的作用:

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答案:(1)BD(2)①Na2CO3②1gNa2CO3消耗H+的質(zhì)量為1g×2106=153g,1gNaHCO3消耗H(3)受熱分解產(chǎn)生CO2氣體,從而使面團疏松,與乳酸、醋酸等有機酸反應,減少酸味解析:(1)碳酸鈉受熱不分解,A項錯誤。碳酸鈉溶液顯堿性,B項正確。純堿是碳酸鈉,屬于鹽,不屬于堿,C項錯誤。碳酸鈉可與酸反應生成二氧化碳氣體,D項正確。(2)質(zhì)量均為1g,Na2CO3與NaHCO3消耗的氫離子分別為1g×2106=153g、184g。①因153g>184選考素養(yǎng)提升1.下列實驗裝置不能達到實驗目的的是()。答案:D解析:A項,在大試管中存在一定量的空氣,若Na與水的反應是放熱反應,放出的熱量使空氣膨脹,導致管中的紅墨水左側(cè)液面下降,右側(cè)液面上升,正確;B項,Na2O2與H2O反應生成的O2能使帶火星的木條復燃,正確;C項,進行焰色試驗時,可以用光潔無銹的鐵絲或鉑絲蘸取待測溶液,然后在酒精燈的外焰上灼燒,若觀察到火焰呈黃色,則證明在純堿中含有鈉元素,正確;D項,比較Na2CO3和NaHCO3的熱穩(wěn)定性,應該把NaHCO3放在小試管內(nèi),把Na2CO3放在大試管內(nèi),若觀察到與小試管連接的澄清石灰水變渾濁,就證明穩(wěn)定性Na2CO3>NaHCO3,錯誤。2.下圖是模擬“侯氏制堿法”首先制取NaHCO3的部分裝置。(已知常溫常壓下,1體積水溶解700體積NH3)下列說法不正確的是()。A.a先通入CO2,然后b通入NH3,c中放堿石灰B.a先通入NH3,然后b通入CO2,c中放蘸有稀硫酸的脫脂棉C.反應的化學方程式為NaCl+NH3+H2O+CO2NH4Cl+NaHCO3↓D.“侯氏制堿法”是指制取Na2CO3答案:A解析:“侯氏制堿法”制取NaHCO3的原理是在飽和食鹽水中通入氨氣和二氧化碳而得到NaHCO3,為防止倒吸,a管通NH3,b管通CO2;由于CO2在水中的溶解度較小,而NH3在水中的溶解度較大,所以要先通NH3,再通CO2,否則CO2通入后會從水中逸出,等再通NH3時溶液中CO2的量就很少了,這樣得到的產(chǎn)品也很少,氨氣是堿性氣體,可以用蘸有稀硫酸的脫脂棉吸收,防止污染空氣,故B正確,A錯誤。3.下圖為幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系,其中A為金屬,B為淡黃色固體粉末,B與D元素種類相同,E為強堿,每種物質(zhì)均含有A元素。(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:B,C,E,F。

(2)寫出下列各步反應的化學方程式:CE;

CF;

DC。

答案:(1)Na2O2Na2CO3NaOHNaHCO3(2)Na2CO3+Ba(OH)2BaCO3↓+2NaOHNa2CO3+CO2+H2O2NaHCO3Na2O+CO2Na2CO3解析:推斷題的關鍵是找突破口,根據(jù)A為金屬,B為淡黃色固體粉末,可知A為Na,B為Na2O2,前后聯(lián)系,可知C為Na2CO3,D為Na2O,E為NaOH,F為NaHCO3。4.某化學興趣小組的同學為測定某Na2CO3和NaCl的固體混合物樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)進行了以下實驗。請你參與并完成對有關問題的解答。圖1圖2(1)甲同學用圖1所示裝置測定CO2的質(zhì)量。實驗時稀硫酸是與樣品中的(填“Na2CO3”或“NaCl”)發(fā)生反應,儀器b的名稱是,洗氣瓶c中盛裝的是濃硫酸,此濃硫酸的作用是。

(2)乙同學用圖2所示裝置,取一定質(zhì)量的樣品(mg)和足量稀硫酸反應進行實驗,完成樣品中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)的測定。①實驗前,檢查該裝置氣密性的方法是先打開活塞a,由b注入水至其下端玻璃管中形成一段水柱,再將針筒活塞向內(nèi)推壓,若b下端玻璃管中的,則裝置氣密性良好。

②在實驗完成時,能直接測得的數(shù)據(jù)是CO2的(填“體積”或“質(zhì)量”)。

(3)丙同學用下圖所示方法和步驟進行實驗:①操作Ⅰ涉及的實驗名稱有、洗滌;操作Ⅱ涉及的實驗名稱有干燥、。

②丙同學測得樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為。答案:(1)Na2CO3分液漏斗除去CO2中的水蒸氣(2)①液面上