第三單元11《論語(yǔ)》十二章文學(xué)常識(shí)作者檔案人物孔子生卒年前551—前479名丘字仲尼評(píng)價(jià)我國(guó)春秋末期影響深遠(yuǎn)的思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。相關(guān)作品編輯、整理《詩(shī)經(jīng)》《尚書》等古代典籍，并根據(jù)魯史編修《春秋》?！墩撜Z(yǔ)》由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成，主要記錄孔子及其弟子的言行。文言知識(shí)重點(diǎn)字 論(lún)語(yǔ) 慍(yùn)曾(zēng)子 罔(wǎng)三省(xǐng) 逾(yú)通假字不亦說(shuō)乎(說(shuō)，同“悅”，愉快)吾十有五而志于學(xué)(有，同“又”，用于整數(shù)和零數(shù)之間)古今異義可以為師矣古義：可以憑借。今義：表示可能或能夠。一詞多義1．知eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(人不知而不慍（了解，動(dòng)詞）,溫故而知新（得到，動(dòng)詞）,知之者不如好之者（知道，動(dòng)詞）))2．可以eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(可以為師矣（可以憑借）,士不可以不弘毅（能夠）))3．之eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(學(xué)而時(shí)習(xí)之（代所學(xué)的知識(shí)，代詞）,然后知松柏之后凋也（不譯，結(jié)構(gòu),助詞）))4．其eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(擇其善者而從之[他們（的），代詞],其恕乎（大概、也許，副詞）))5．而eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(人不知而不慍（卻，表轉(zhuǎn)折）,博學(xué)而篤志（并且，表并列）))詞類活用1．學(xué)而時(shí)習(xí)之名詞用作狀語(yǔ)，按時(shí)。2．吾日三省吾身名詞用作狀語(yǔ)，每天。3．傳不習(xí)乎動(dòng)詞用作名詞，指老師傳授的知識(shí)。4．溫故而知新形容詞用作名詞，學(xué)過(guò)的知識(shí)，新的理解和體會(huì)。5．好之者不如樂(lè)之者形容詞的意動(dòng)用法，以……為快樂(lè)。文言句式省略句1．可以為師矣。點(diǎn)撥：介詞“以”后面省略賓語(yǔ)“之”，代“溫故而知新”。2．人不知而不。點(diǎn)撥：動(dòng)詞“知”后面省略賓語(yǔ)，即“自己”。成語(yǔ)積累1．不亦樂(lè)乎：原意是“不是很愉快嗎？”現(xiàn)常用作補(bǔ)語(yǔ)，表示達(dá)到極點(diǎn)。2．溫故知新：溫習(xí)舊的知識(shí)，能夠得到新的理解和體會(huì)。也指回憶過(guò)去，認(rèn)識(shí)現(xiàn)在。3．三省吾身：指多次自覺(jué)地檢查自己。4．擇善而從：指采納正確的意見或選擇好的方法加以實(shí)行。5．富貴浮云：視金錢和地位如浮云。6．三人行，必有我?guī)煟簬讉€(gè)人在一起走路，其中必定有能做我的老師的人。形容謙虛好學(xué)。7．逝者如斯：光陰像流水一樣逝去，用以感嘆時(shí)光的流逝。8．匹夫不可奪志：即使是普通人，也不能強(qiáng)迫他改變志向。9．簞食瓢飲：一簞食物，一瓢水。指清貧的生活。文言文對(duì)照翻譯eq\f(①子②曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)③之，不亦說(shuō)乎④？有朋自遠(yuǎn)方,孔子說(shuō)：“學(xué)習(xí)了（知識(shí)），然后按時(shí)溫習(xí)，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方)eq\f(來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍⑤，不亦君子⑥乎？”,（到這里）來(lái)，不是很快樂(lè)嗎？人家不了解我，并不因此惱怒，不是君子嗎？”)(《學(xué)而》)注釋：①《論語(yǔ)》：儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書。共20篇。②子：古代對(duì)男子的尊稱，這里指孔子?？鬃?前551—前479)，名丘，字仲尼，魯國(guó)陬(zōu)邑(今山東曲阜東南)人。③時(shí)習(xí)：按時(shí)溫習(xí)。時(shí)，按時(shí)。④不亦說(shuō)乎：不是很愉快嗎？不亦……乎，常用于表示委婉的反問(wèn)。說(shuō)，同“悅”，愉快。⑤慍(yùn)：生氣，惱怒。⑥君子：指有才德的人。eq\f(②曾子①曰：“吾②日③三?、芪嵘恚簽棰萑酥\而不忠乎？與朋友交而不,曾子說(shuō)：“我每天多次反省我自己：替人謀劃事情，竭盡自己的心力了嗎？和朋友相交是不)eq\f(信⑥乎？傳⑦不習(xí)乎？”,是誠(chéng)信呢？老師傳授的知識(shí)，有沒(méi)有按時(shí)溫習(xí)呢？”)(《學(xué)而》)注釋：①曾(zēng)子(前505—前436)：姓曾，名參(shēn)，字子輿，春秋末期魯國(guó)人，孔子的弟子。②吾(wú)：人稱代詞，我。③日：每天。④三省(xǐng)：多次進(jìn)行自我檢查。三，泛指多次。一說(shuō)，實(shí)指，即下文所說(shuō)的三個(gè)方面。省，自我檢查、反省。⑤為：替。⑥信：誠(chéng)信。⑦傳(chuán)：傳授，這里指老師傳授的知識(shí)。eq\f(③子曰：“吾十有五①而志于學(xué)，三十而立②，四十而不惑③，五十,孔子說(shuō)：“我十五歲開始立志學(xué)習(xí)，三十歲能有所成就，四十歲遇事不迷惑，五十歲懂得)eq\f(而知天命④，六十而耳順⑤，七十而從心所欲，不逾矩⑥?！?了什么是上天的意旨，六十歲能聽得進(jìn)不同的意見，到七十歲才順從意愿，又不越過(guò)法度。”)(《為政》)注釋：①十有五：十五歲。有，同“又”，用于整數(shù)和零數(shù)之間。②立：立身，指能有所成就。③惑：迷惑，疑惑。④天命：上天的意旨。古人認(rèn)為天是世間萬(wàn)物的主宰。命，命令。⑤耳順：對(duì)此有多種解釋，通常認(rèn)為是指能聽得進(jìn)不同的意見。⑥逾(yú)矩：越過(guò)法度。逾，越過(guò)。矩，法度。eq\f(④子曰：“溫①故②而知新③，可以④為⑤師矣。”,孔子說(shuō)：“溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，可以得到新的理解和體會(huì)，可以憑借（這一點(diǎn)）當(dāng)老師了?！?(《為政》)注釋：①溫：溫習(xí)。②故：學(xué)過(guò)的知識(shí)。這里是形容詞用作名詞。③新：新的理解和體會(huì)。這里是形容詞用作名詞。④可以：可以憑借(這一點(diǎn))。⑤為：動(dòng)詞，做，當(dāng)。eq\f(⑤子曰：“學(xué)而①不思則②罔③，思而不學(xué)則殆④?！?孔子說(shuō)：“只學(xué)習(xí)卻不思考，就會(huì)感到迷茫而無(wú)所適從，只思考卻不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑。”)(《為政》)注釋：①而：連詞，表轉(zhuǎn)折，可譯為“卻”。②則：就。③罔：迷惑，意思是感到迷茫而無(wú)所適從。④殆：疑惑。eq\f(⑥子曰：“賢哉，回也！一簞①食，一瓢飲，在陋巷，人不堪②,孔子說(shuō)：“顏回，賢德?。〕缘氖且缓勶?，喝的是一瓢水，住在窄小的巷子里，別人都不能)eq\f(其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”,忍受這種貧苦，顏回卻仍然不改變向道的樂(lè)趣。顏回，賢德??！”)(《雍也》)注釋：①簞(dān)：古代盛飯用的圓形竹器，也有用蘆葦制成的。②堪：能忍受。eq\f(⑦子曰：“知之①者②不如好③之者，好之者不如,孔子說(shuō)：“（對(duì)于學(xué)習(xí)，）知道怎么學(xué)習(xí)的人，不如愛好學(xué)習(xí)的人，愛好學(xué)習(xí)的人，不如以學(xué))eq\f(樂(lè)④之者?！?習(xí)為快樂(lè)的人?！?(《雍也》)注釋：①之：代詞，它，指學(xué)問(wèn)和事業(yè)。一說(shuō)，指仁德。②者：代詞，……的人。③好(hào)：喜愛，愛好。④樂(lè)：以……為快樂(lè)。eq\f(⑧子曰：“飯疏食，飲水①，曲肱②而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富,孔子說(shuō)：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂(lè)趣也就在這中間了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕?lái))eq\f(且貴，于③我如浮云。,的富貴，對(duì)于我來(lái)講就像浮云一樣。”)(《述而》)注釋：①飯疏食，飲水：吃粗糧，喝冷水。飯，吃。疏食，粗糧。水，文言文中稱冷水為“水”，熱水為“湯”。②肱(gōng)：胳膊上從肩到肘的部分，這里指胳膊。③于：介詞，對(duì)，對(duì)于。eq\f(⑨子曰：“三人①行②，必有我?guī)熝散?。擇其④善者⑤而從之?孔子說(shuō)：“幾個(gè)人一同行走，其中必定有我的老師。我要選擇他們好的方面來(lái)學(xué)習(xí)，)eq\f(其不善者而改之。”,（看到自己也有）他們不好的方面就要改正?！?(《述而》)注釋：①三人：幾個(gè)人，虛指。②行：行走。③焉：于此，意思是在其中。④其：代詞，他們(的)。⑤善者：好的方面，優(yōu)點(diǎn)。eq\f(⑩子在川①上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜②?！?孔子在河邊（看著浩蕩洶涌的河水）說(shuō)：“逝去的一切像河水一樣流去，日夜不停?！?(《子罕》)注釋：①川：河流。②逝者如斯夫，不舍晝夜：逝去的一切像河水一樣流去，日夜不停。逝，往、離去。斯，代詞，這，指河水。夫，語(yǔ)氣詞，用于句末，表示感嘆。eq\f(\o(○,\s\up1(11))子曰：“三軍①可奪帥也，匹夫②不可奪志也?！?孔子說(shuō)：“軍隊(duì)的主帥可以改變，但平民百姓的志向不可改變?！?(《子罕》)注釋：①三軍：指軍隊(duì)。②匹夫：指平民中的男子，這里泛指平民百姓。eq\f(