PAGEPAGE1基礎題（每空1分，共40分）晶體三極管在工作時，發(fā)射結和集電結均處于正向偏置，該晶體管工作在飽和_狀態(tài)。1.截止狀態(tài)：基極電流Ib=0，集電極電流Ic=0，b-ePN結臨界正向偏置到反向偏置，b-cPN結反向偏置。

2.放大狀態(tài)：集電極電流隨基極電流變化而變化，Ic=βIb，b-ePN結正向偏置，b-cPN結反向偏置。

3.飽和狀態(tài)：集電極電流達到最大值，基極電流再增加集電極流也不會增加，這時的一個特征是b-ePN結、b-cPN結都正向偏置TTL門的輸入端懸空，邏輯上相當于接高電平。TTL電路的電源電壓為5V，CMOS電路的電源電壓為3V-18V。在TTL門電路的一個輸入端與地之間接一個10K電阻，則相當于在該輸入端輸入低電平；在CMOS門電路的輸入端與電源之間接一個1K電阻，相當于在該輸入端輸入高電平。二進制數(shù)（11010010）2轉換成十六進制數(shù)是D2。邏輯電路按其輸出信號對輸入信號響應的不同，可以分為組合邏輯電路和時序邏輯電路兩大類。組成一個模為60的計數(shù)器，至少需要6個觸發(fā)器。一個觸發(fā)器相當于一位存儲單元，可以用六個觸發(fā)器搭建異步二進制計數(shù)器，這樣最多能計63個脈沖在數(shù)字電路中，三極管工作在截止和飽和狀態(tài)。一個門電路的輸出端能帶同類門的個數(shù)稱為扇出系數(shù)。使用與非門時多余的輸入腳應該接高電平，使用或非門時多余的輸入腳應該接低電平。與非門：若當輸入均為高電平（1），則輸出為低電平（0）；若輸入中至少有一個為低電平（0），則輸出為高電平（1）。所以多余的輸入腳接高電平或非門：若當輸入均為低電平（1），則輸出為高電平（0）；若輸入中至少有一個為高電平（0），則輸出為低電平（1）。所以多余的輸入腳接低電平貼片電阻上的103代表10k。USB支持控制傳輸、同步傳輸、中斷傳輸和批量傳輸?shù)人姆N傳輸模式。一個色環(huán)電阻，如果第一色環(huán)是紅色，第二色環(huán)是紅色，第三色環(huán)是黃色，第四色環(huán)是金色，則該電阻的阻值是220k±10%。MOVA，40H指令對于源超作數(shù)的尋址方式是直接尋址。指令中直接給出操作數(shù)地址（dir）的尋址方式稱為直接尋址。以寄存器中的內容為地址，該地址的內容為操作數(shù)的尋址方式稱為寄存器間接尋址15、8051系列單片機的ALE信號的作用是地址鎖存控制信號。Addresslockenable：地址鎖存允許端MCS-8051系列單片機字長是______位。一個10位地址碼、8位輸出的ROM，其存儲容量為。隊列和棧的區(qū)別是_________。do……while和while……do的區(qū)別是_______。在計算機中，一個字節(jié)所包含二進制位的個數(shù)是______。8051復位后，PC=______。若希望從片內存儲器開始執(zhí)行，EA腳應接______電平，PC值超過______時，8051會自動轉向片外存儲器繼續(xù)取指令執(zhí)行。8051單片機的存儲器的最大特點是_________。ARM內核支持7種中斷，分別是：_____、_____、_____、_____、______、______和______。將一個包含有32768個基本存儲單元的存儲電路設計16位為一個字節(jié)的ROM。該ROM有根地址線，有根數(shù)據讀出線。問答題（每題8分，共48分）1、3、全局變量可不可以定義在可被多個.C文件包含的頭文件中?為什么?2、請指出下面程序的錯誤。main(){charstring[10];

char*str1="0123456789";

strcpy(string,str1);}要實現(xiàn)Y=A+B的邏輯關系，請正確連接多余端。(b)(a)1&A(b)(a)1&AB5VYAB5VY4、在讀寫數(shù)據速度上，Nor-Flash與Nand-Flash有什么區(qū)別？5、簡述幀緩沖區(qū)（Frame-buffer）在LCD顯示中的作用。6、選擇文件系統(tǒng)時，需考慮Flash存儲器的哪些物理特性和使用特點？翻譯題（12分）把下面的英文翻譯成中文。TheLM2596seriesoperatesataswitchingfrequencyof150kHzthusallowingsmallsizedfiltercomponentsthanwhatwouldbeneededwithlowerfrequencyswitchingregulators.Availableinastandard5-leadTO-220packagewithseveraldifferentleadbendoptions,anda5-leadTO-263surfacemountpackage.AstandardseriesofinductorsareavailablefromseveraldifferentmanufacturersoptimizedforusewiththeLM2596series.Thisfeaturegreatlysimplifiesthedesignofswitchmodepowersupplies.Otherfeaturesincludeaguaranteed±4%toleranceonoutputvoltageunderspecifiedinputvoltageandoutputloadconditions,and±15%ontheoscillatorfrequency.Externalshutdownisincluded,featuringtypically80uAstandbycurrent.Selfprotectionfeaturesincludeatwostagefrequencyreducingcurrentlimitfortheoutputswitchandanovertemperatureshutdownforcompleteprotectionunderfaultconditions.四、附加題（寫清楚解題思路）（1）工人為你工作7天，回報為一根金條（既然說是金條，應該就不能將其彎曲吧？）必須在每天付給他們一段，且只能截2次，你將如何付費？（2）燒一根不均勻的繩子，從頭燒到尾總共需要1個小時，現(xiàn)有此種繩無限個，問如何用燒繩子的方法來確定15分鐘的時間呢？（3）現(xiàn)在小明一家過一座橋，過橋時候是黑夜，所以必須有燈?，F(xiàn)在小明過橋要１秒，小明的弟弟要３秒，小明的爸爸要６秒，小明的媽媽要８秒，小明的爺爺要１２秒。每次此橋最多可過兩人，而過橋的速度依過橋最慢者而定，而且燈在點燃后３０秒就會熄滅。問小明一家如何過橋？

本周工作重點：1、完成班級文化建設2、更新班級花名冊3、擬定班主任工作計劃

新學期開始了，我班學生變動情況較少。所以很快進入了新的學習，一周下來，發(fā)現(xiàn)很多令人頭痛的事情。例如：衛(wèi)生習慣變差了，課堂紀律較差，作業(yè)拖拖拉拉

等等，針對以上情況，我利用班會搞了一次“暑假生活大清查”活動，將他們的這些不良行為遏制在萌芽狀態(tài)。本周工作重點：

9月29日，我校召開了本學期的第一次家長會。這次家長會圍繞“和孩子一起成長”這一主題開展。

通過對家長會召開過程來看，家長比較在意學生的學習成績，好的習慣直接影響學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習慣，繼而培養(yǎng)孩子吃苦耐勞、做事積極主動勇于負責的意志品質，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎上的提高。

總之，這次家長會我感覺比較成功，看到了家長對學校，對我工作的支持，我由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中我會不斷鞭策自己，爭取把下一步的工作做得更好。

本周工作重點：1、繼續(xù)預防秋季疾病2、假期安全教育

通過本周發(fā)生的一系列事情，我對自己的班主任工作有了點滴思考。要帶好一幫思想既單純又復雜，既有主見又沒主見的孩子，班主任就應該做好典范。比如班級大型活動，班主任熱情投入其中，想方設法努力與同學們一道去共創(chuàng)佳績。班級受損，班主任要勇于承擔責任，不能一味地責備學生，相反還應鼓勵或正確引導。班級事務，自己能做的，努力動手去做。地上的紙屑，課桌上的擺設，路隊等，走進教室同學們都在認真學習，那么彎彎腰，動動手，擦一擦，拖一拖，學生會看在眼中，自然會潛移默化。切忌亂批評指責，然后指手畫腳一番。另外，班主任要從心底愛這個家，愛這個家中的每一個成員。學生無形中會形成一種自我約束力，并模仿著為班級做一些力所能及的事。

本周工作重點：1、指導學生完成讀書卡；3、讀書卡評比。

我們班積極響應學校開展的“書香溢滿校園”活動，開展了十一長假的讀書活動，營造出濃濃的讀書氛圍。為此，還指導學生寫讀書心得，填寫讀書卡，在“大閱讀”這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲，絕大部分學生都能認真讀書，認真完成讀書心得卡，十月八日我以小組互評的方式評選出了“讀書小明星”，并把“讀書小明星”的讀書卡一一張貼在教室的板報欄中，學生看了都欣喜如狂，受益匪淺。

本周工作重點：1、班會籌備工作；2、抓紅領巾佩戴這項常規(guī)工作；3、抓打掃衛(wèi)生這項常規(guī)工作；

在過去的幾周里，經常有學生不帶紅領巾進校，為此，本周我專門選派了兩名檢查佩戴紅領巾的監(jiān)督員，他們早上、中午負責檢查紅領巾佩戴，做得非常負責。關于清潔衛(wèi)生的打掃，我采取小組長負責，計時完成，超時完成的罰掃一天，這種方法效果顯著，也得到了同學們的認可。

本周工作重點：1、利用晨會時間組織學生參與綠色環(huán)保活動2、習慣養(yǎng)成教育

本周我班開展綠化校園，美化家園的活動，讓學生做到自覺愛護校園內及周邊地區(qū)的花草樹木，同時，還帶頭開展“彎彎腰”活動，不管走到哪兒，只要看到地上有垃圾，就會主動彎腰拾起。我們想，只要人人都參與了此項活動，那么世界必將會變得更潔凈、更美好。我們相信，在上級領導的關心與支持下，在全校師生的共同努力下，我校的環(huán)保教育工作一定會蒸蒸日上，我校必將變成一個讓人向往、喜愛、留戀的育人花園。

本周工作重點：1.迎接詩文誦讀檢查2、個人衛(wèi)生檢查

這周過的既忙碌又充實，為了迎接詩文誦讀檢查，我努力做到先由13位組長在兩周前利用早自習和最后一節(jié)輔導課時間對各組員進行全面檢查，在過關者后打勾，為了做到熟讀成誦，我還安排了課前一吟，熟讀成誦。為減輕學生背誦負擔，倡導見縫插針，積少成多的誦讀方法，號召各班充分利用每天語文課前一兩分鐘時間，開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，在由我利用早自習和個別語文課時間對學生進行逐一檢查，雖然這么努力，還是有1-2個學生背得結結巴巴，再老師的不斷提醒下才能勉強的完成。通過調查、和家長的交流了解到，學生不能很好的完成作業(yè)，這與家長對學生的態(tài)度是息息相關的。我真心希望每一位家