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文檔簡介
《6.1平方根》教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)平方根的定義平方根的性質(zhì)求平方根(開平方)
回顧舊知1.如何求100的算術(shù)平方根?解:
求100的算術(shù)平方根的過程就是求哪個(gè)非負(fù)數(shù)自乘即平方等于100的過程2.填空:
10和100之間有什么關(guān)系?引入新知若那么x
叫做a的平方根.即:如果一個(gè)數(shù)的平方等于a,那么這個(gè)數(shù)叫做a的平方根或二次方根.
-10稱為100的負(fù)的平方根探究新知填寫下表:
新知探究說說你的發(fā)現(xiàn)?知識(shí)梳理平方根負(fù)的平方根算術(shù)平方根平方根包括算術(shù)平方根通常有兩個(gè)(0除外)正數(shù)有兩個(gè)平方根,它們互為相反數(shù)0的平方根是0負(fù)數(shù)沒有平方根
例題解析求下列各數(shù)的平方根:(1)100;(2);(3)0.25.求平方根的運(yùn)算稱為開平方運(yùn)算解:
千萬不能遺漏!例題解析
的平方根是()A.±B.C.±D.C
例題解析若2m-4與3m-1是同一個(gè)數(shù)的平方根,則m的值是()A.-3B.-1C.1D.-3或1D有兩種情況:
1.它們是一正一負(fù)互為相反數(shù);即:2m-4+3m-1=02.它們表示同一個(gè)數(shù)即:
2m-4=3m-1課堂練習(xí)1下列說法正確的有()①-2是-4的一個(gè)平方根;②a2的平方根是a;③2是4的一個(gè)平方根;④4的平方根是-2.A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)A課堂練習(xí)2“±”的意義是()A.a(chǎn)的平方根B.a(chǎn)的算術(shù)平方根C.當(dāng)a≥0時(shí),±是a的平方根D.以上均不正確C課堂練習(xí)3判斷下列說法是否正確,并說明理由.(1)49的平方根是7;(2)2是4的平方根;(3)-5是25的平方根;(4)64的平方根是;(5)-16的平方根是-4.
√
√
√××課堂練習(xí)4解:計(jì)算下列各式的值:(1); (2); (3).
課堂練習(xí)5│1+
│+│1-│=(
)A.1B.C.2D.2D課堂小結(jié)平方根定
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