精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁/共2頁學而不舍，金石可鏤。第幼兒園不玩媽媽的化妝品教案反思

（1）中班平安課教案《不玩媽媽的化妝品》含反思

設計思路：

在平常，我發(fā)覺孩子們特殊愛美。每次他們涂指甲后都會向我炫耀。有事還會用彩筆畫指甲。孩子小，會常常把手放在嘴里。這樣對身體有害。因此我設計了這節(jié)活動。

活動目標：

1知道化妝品含有化學成分，幼兒皮膚嫩，不當心弄到嘴里會中毒。

2學會掌握自己的行為，知道大人的東西不亂動，樹立平安意識。

3培育幼兒動腦思索問題、解決問題的力量。

4初步培育幼兒的平安意識，提高自我愛護力量。

活動的重點和難點：

1.在活動中讓孩子形象地感知化妝品的危急，不能將媽媽的化妝品當成玩具，更不能任憑涂抹。

2.引導幼兒在日常生活中能自覺地掌握自己的行為，樹立平安意識。

活動預備：

1.口紅、粉餅、胭脂、指甲油、眼影油彩等。背景音樂。

2.課件：《不玩媽媽的化妝品》，故事的音頻。

活動過程：

一、談話導入

1、師：看，老師今日又什么變化?

2.出示化妝品讓幼兒觀看。

師：這些是什么?誰常常用化妝品?小伴侶可以用化妝品嗎?

二、講故事，回答問題。

1.播放PPT，并播放故事音頻。

師：剛才小伴侶們看到的就是化妝品了，在家里你是不是看到媽媽也在用這些呢?那我們小伴侶可不行以玩媽媽的化妝品呢?

師：那下面我們一起來聽一個故事吧。

2.回答問題(1)師：大眼貓在玩媽媽的化妝品，她做了什么呢?

(2)師：皮皮猴為什么會肚子痛?

(3)師：大眼貓其次天也去了醫(yī)院，她為什么去醫(yī)院?

老師小結(jié)。師：從故事當中我們可以知道，我們小伴侶是不行以玩媽媽的化妝品的?；瘖y品化學成分多，小孩使用簡單皮膚過敏。皮膚過敏會消失皮膚瘙癢、紅腫等現(xiàn)象?；瘖y品不當心放入口中會引起中毒。

三、請大班幼兒進行情景表演。

1.請幼兒表演。

師：孩子們，老師請來了大班的小伴侶，我們熱鬧歡迎。他們今日為我們打來了情境表演。我們看看他們做了什么?

(1)小伴侶涂抹媽媽的口紅。

(2)小伴侶誤食化妝品。

(3)使用小兒專用的化妝品。

2.播放博士爺爺?shù)匿浺簟?/p>

師：現(xiàn)在老師請來了一位博士爺爺，我們一起來聽聽他是怎么說的。

3.小結(jié)。

師：孩子們，博士爺爺?shù)脑捘銈冇涀×藛?我們肯定不能玩媽媽的化妝品，否則會很危急的。

四、活動延長

師：我們今日通過故事知道了媽媽的化妝品，小伴侶是不能使用的。回家后請把這個故事講給你們的媽媽。

教學反思：

平安教育是一個長期的過程，我們將連續(xù)探討和努力，將平安教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增加孩子們的平安意識和自我愛護力量，為每位幼兒撐起一把平安的愛護傘！

（2）中班教案《不玩媽媽的化妝品》

活動目標：

⒈知道化妝品含有化學成分，幼兒皮膚嫩，不當心弄到嘴里會中毒。

⒉學會掌握自己的行為，知道大人的東西不亂動，樹立平安意識。

⒊情愿溝通，清晰明白地表達自己的想法。

⒋在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

活動的重點和難點：

1.在活動中讓孩子形象地感知化妝品的危急，不能將媽媽的化妝品當成玩具，更不能任憑涂抹。

2.引導幼兒在日常生活中能自覺地掌握自己的行為，樹立平安意識。

活動預備：

1.口紅、粉餅、胭脂、指甲油、眼影油彩等。背景音樂。

2.課件：《不玩媽媽的化妝品》，故事的音頻。

活動過程：

一、談話導入

1、師：看，老師今日又什么變化?

2.出示化妝品讓幼兒觀看。

師：這些是什么?誰常常用化妝品?小伴侶可以用化妝品嗎?

二、講故事，回答問題。

1.播放PPT，并播放故事音頻。

師：剛才小伴侶們看到的就是化妝品了，在家里你是不是看到媽媽也在用這些呢?那我們小伴侶可不行以玩媽媽的化妝品呢?

師：那下面我們一起來聽一個故事吧。

2.回答問題(1)師：大眼貓在玩媽媽的化妝品，她做了什么呢?

(2)師：皮皮猴為什么會肚子痛?

(3)師：大眼貓其次天也去了醫(yī)院，她為什么去醫(yī)院?

老師小結(jié)。師：從故事當中我們可以知道，我們小伴侶是不行以玩媽媽的化妝品的。(化妝品化學成分多，小孩使用簡單皮膚過敏。皮膚過敏會消失皮膚瘙癢、紅腫等現(xiàn)象。化妝品不當心放入口中會引起中毒。

三、請大班幼兒進行情景表演。

1.請幼兒表演。

師：孩子們，老師請來了大班的小伴侶，我們熱鬧歡迎。他們今日為我們打來了情境表演。我們看看他們做了什么?

(1)小伴侶涂抹媽媽的口紅。

(2)小伴侶誤食化妝品。

(3)使用小兒專用的化妝品。

2.播放博士爺爺?shù)匿浺簟?/p>

師：現(xiàn)在老師請來了一位博士爺爺，我們一起來聽聽他是怎么說的。

3.小結(jié)。

師：孩子們，博士爺爺?shù)脑捘銈冇涀×藛?我們肯定不能玩媽