16麻雀

第二課時

學(xué)習(xí)目標：（1）有感情地朗讀課文。（2）理解課文內(nèi)容，體會老麻雀為保護小麻雀表現(xiàn)出的不畏強暴的精神，感受母愛的偉大。

自學(xué)指導(dǎo)一：

大聲朗讀課文第3自然段，找出描寫小麻雀外形、動作、神態(tài)的語句，想一想：這是一只怎樣的小麻雀?畫出來，讀一讀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛,，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。這里抓住了小麻雀的什么來描寫？→外形

我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀?！按舸舻?，無可奈何地”這是對小麻雀的哪方面的描寫？→神態(tài)描寫請同學(xué)們帶著對小麻雀的同情心讀讀這句話?！÷槿复舸舻卣驹诘厣?無可奈何地拍打著小翅膀。自學(xué)指導(dǎo)二：獵狗發(fā)現(xiàn)小麻雀后，是怎樣做的呢？

自學(xué)指導(dǎo)三：

大聲讀課文第4到5自然段，在小麻雀如此緊急的情況下，老麻雀是如何保護小麻雀的？畫出相關(guān)的語句，讀一讀，寫下自己的體會。

突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。在這危急時刻老麻雀是怎樣拯救小麻雀的？請同學(xué)們找出相關(guān)句子。1.它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。2.老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒。3.可是因為緊張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音。4、它呆立著不動，準備著一場搏斗。

在這么危險的情況下，老麻雀飛下來很有可能會丟掉性命，那么，它可不可以不飛下來？

那它為什么要飛下來？一種強大的力量→對孩子的愛在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物哇！可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。你想對老麻雀說什么？（偉大、勇敢、是個好母親）

獵狗愣住了，它可能沒有料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。獵狗為什么“愣住了”，又“慢慢地向后退”呢？下面這兩種看法你覺得那種更準確？看法一：獵狗害怕了?？捶ǘ韩C狗被老麻雀的勇氣征服了。(√)作者看到這動人的一幕，又是怎樣做的？為什么？急忙喚回了獵狗，帶著它走開了。

是因為對小麻雀的憐愛和被老麻雀的勇氣所感動。

學(xué)完了這個故事，你感動嗎？那是什么感動了你？→老麻雀的勇敢無畏和偉大的母愛讓我們很感動。母親給了我們那么偉大的愛，我們應(yīng)該怎樣做呢？達標練習(xí)：選擇句子的含義，在正確的答案后面的括號里打“√”。1.“一種強大的力量使它飛了下來”中的“一種強大的力量”指的是：①風(fēng)猛烈地搖撼著梧桐樹的力度。

（

）②母愛。

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）③老麻雀像一塊石頭似的落下來的沖力。

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）2.“獵狗愣住了，它可能沒有料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退?！边@說明了：④獵狗非常害怕老麻雀。

（

）⑤獵狗很同情老麻雀，所以自己往后退。

（

）