1/1考生必看的語文高考答題技巧歸納考生必看的語文高考答題技巧歸納

高考語文答題技巧有什么?面對越來越難的高考題目，作為考生的我們有什么答題技巧可以借鑒?下面是我為大家整理的關(guān)于考生必看的語文高考答題技巧，歡迎大家來閱讀。

高中語文閱讀理解解題技巧

做閱讀題必需有四種意識

1、文體意識：依據(jù)文章的不同體裁去答題。

2、語境意識：聯(lián)系文章中心和上下文答題。

3、文本意識：堅信一切答案可以在文章中找到，答題不能脫離文本。

4、題目意識：留意答在問中，從問題中找命題意圖和答題要點和要求，留意按分值答題。

做閱讀題的流程

1、速讀，確定體裁和中心。

2、初看題目，明要求，再通讀原文。

3、依據(jù)要求，確定有效閱讀區(qū)域，反復(fù)斟酌，并作答。

4、復(fù)查，是否根據(jù)要求作答，是否表述明確。

拓展閱讀：記敘文(散文、小說)閱讀理解答題技巧

考點一：把握文章內(nèi)容，概括文章所寫大事

?？碱}型：閱讀全文，概括文章寫了關(guān)于誰的幾件事/一件事。或者“簡要概括這篇文章的主要內(nèi)容”。

答題技巧：文段中事例的概括：

①必需包括兩個要素：人物+事情;“誰做了什么”或“誰怎么樣。

②其他要素如：時間(季節(jié)、年月)、地點、環(huán)境假如有特定意義，也應(yīng)概括在內(nèi)?？捎眠@樣的模式：“什么人”+“在什么狀況下”+“做什么事”+“什么結(jié)果”。

考點二：品嘗題目

?？碱}型：

①為什么以此為題?

②談?wù)勀銓︻}目的理解。

③試分析題目的作用。

④給文章加(換)題目。答題技巧：文章的標(biāo)題是“文眼”，統(tǒng)帥全文。它的作用主要有概括主要故事情節(jié)、文章的線索、揭示文章的中心、點明寫作對象等作用。

答題技巧：

(1)先看題目本義：詞語含義概括內(nèi)容(點明寫作內(nèi)容如主要大事人物等)。

(2)再思索深層含義：中心(主旨)：與中心的關(guān)系(揭示了，點明白)人物：與人物關(guān)系(表現(xiàn)人物性格;表明情感;是感情觸發(fā)點)結(jié)構(gòu)：線索、懸念表現(xiàn)手法：象征。

(3)最終分析其效果：運用比方、化用詩詞、引用歌詞、一語雙關(guān)等生動形象、新奇含蓄、言簡意豐、發(fā)人深思、引起閱讀愛好等(談?wù)撐牡念}目一般點明論點或論題;說明文常點明說明對象或特征)可以從—A內(nèi)容上B主題上C線索D設(shè)置懸念上等方面進(jìn)行品嘗。

示例：

(1)主題上結(jié)合中心必答，如象征性的散文題目，也可以這樣回答：擬題奇妙，一語雙關(guān)，本指……實指……，突出主題，耐人尋味。

(2)說明文：用了什么修辭手法，生動形象說明白……，點明白本文說明的主要內(nèi)容，點明了本文說明對象。

考點三：記敘線索及作用

常考題型：這篇文章的線索是什么?

答題技巧：線索種類：物線、事線、人線、感情線、時間線、地點線、見聞線等。線索推斷技巧：A看題目，B看談?wù)撌闱榫?，C看多次消失的字眼作用：線索是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和大事有機(jī)地連在一起，使文章條理清晰、層次清楚。

考點四：描寫的種類及作用

常考題型：某句話或某段采納了什么描寫?有什么作用?

答題技巧：必需了解的幾種描寫形式

(1)從不同的感覺來描寫(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺)。

(2)以動襯靜，動靜結(jié)合。

(3)正面與側(cè)面，直接與間接。

高中語文小說閱讀答題技巧模板

一、人稱作用：

第一人稱：親切自然，能自由的表達(dá)思想感情，給讀者以生動真實之感

其次人稱：便于對話，便于抒情，加強感染力

第三人稱：能比較直接的綻開豐富的生活，不受時間空間限制……

二、分析人物形象：

①小說中人物身份、地位②通過外貌、語言、行動揣摩人物心理③留意小說活動的歷史背景④對人物的介紹和評價。通過以上四方面來分析人物形象。另外，通過正面描寫和側(cè)面描寫分析。

答題方法：——是——的——

例如：某某是一個敢愛敢恨、英勇執(zhí)著、愛憎分明……的農(nóng)夫形象

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三、環(huán)境描寫作用：

答題方法：交代人物活動的社會背景、時令、地點等;渲染——的氣氛;表現(xiàn)烘托人物——的形象;推動情節(jié)進(jìn)展。

四、情節(jié)的作用

情節(jié)的作用一般有：交代人物活動的環(huán)境設(shè)置懸念，引起讀者愛好為后面情節(jié)進(jìn)展作鋪墊或埋下伏筆照應(yīng)前文供應(yīng)線索或推動情節(jié)進(jìn)展刻畫人物性格表現(xiàn)主旨或深化主題

答題方法：……情節(jié)在文中有……作用，突出了……表現(xiàn)了……

五、修辭手法作用：

比方：化平淡為生動，化淺顯為淺顯，化抽象為詳細(xì)

比擬：給物給予人的形態(tài)情感(只擬人)，描寫生動形象，表意豐富

對比：使所表現(xiàn)的事物特征或所闡述的道理觀點更鮮亮、更突出。

六、第一段作用：

兩方面①內(nèi)容：從本身和主題兩方面說②形式：結(jié)構(gòu)和手法。

答題方法

1、交代故事發(fā)生背景，人物所處環(huán)境

2、引出下文故事情節(jié)，為下文做鋪墊

3、設(shè)置懸念引起讀者愛好，引人入勝

高考語文詩詞鑒賞技巧

一、技巧型題考查方式

1①這首詩(兩首詩或句子)用了什么表現(xiàn)手法(表現(xiàn)技巧)?并作簡要分析。②從某個角度(如動與靜、情與景、修辭等)來賞析這首詩。

2解題提示

表現(xiàn)技巧是詩人用來抒發(fā)情感、表達(dá)題旨的一種手段方法，要精確?????回答就要熟識古詩中常用的一些表現(xiàn)方法。①修辭手法：比方、對偶、夸張、對比、擬人、雙關(guān)等。②描寫手法：A.襯托手法，又分正襯和反襯，反襯又有動靜襯、聲寂襯、樂哀襯等;B.側(cè)面描寫;C.虛實結(jié)合;D.象征手法等。③抒情手法：直抒胸臆和間接抒情，間接抒情又有借景抒情、托物言志和托物寓理三種。

3解題秘訣

①精確?????地指出用了什么表現(xiàn)手法;②結(jié)合詩句分析，為什么運用這種手法;③這種手法表達(dá)了詩人怎樣的感情或旨意。

常用術(shù)語：

這首詩采納了(表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法，寫出了(意象)的(某某)特點，表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。

表達(dá)方式有：敘述、描寫、抒情、談?wù)摗?說明)

修辭手法有：比方、比擬、夸張、對偶、排比、反復(fù)、襯托、對比、用典等。

表現(xiàn)手法有：象征、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、借景抒情、寓情于景、托物言志等。

思想感情有：惆悵、孤獨?????、傷感、孤獨、郁悶;恬淡、閑適、歡快;仰慕、激憤，堅守節(jié)操、憂國憂民等。

作用：深化意境深化主旨意境深遠(yuǎn)意境美麗意味深長耐人尋味言近旨遠(yuǎn)等。

二、分析意象、意境型

提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境?

提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?

解答分析：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄予詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不行。

答題步驟：

①描繪詩中呈現(xiàn)的圖景畫面。并精確?????概括考生應(yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實于原詩，二要用自己的聯(lián)