【文庫獨家】一、選擇題（共10小題，每小題3分，滿分30分）1．下列我國古代的技術(shù)應(yīng)用中，其工作原理不涉及化學(xué)變化的是（）A．糧食釀酒B．棉線織布C．冶煉金屬D．燒制陶瓷【答案】B【解析】考點：考查化學(xué)變化和物理變化的判別的知識。2．儲運乙醇的包裝箱上應(yīng)貼的標(biāo)識是（）【答案】D【解析】試題分析：酒精屬于易燃物，裝運酒精的包裝箱應(yīng)貼易燃性物質(zhì)標(biāo)志。A、圖中所示標(biāo)志是節(jié)約用水標(biāo)志，錯誤；B、圖中所示標(biāo)志是塑料制品回收標(biāo)志，錯誤；C、圖中所示標(biāo)志是腐蝕性標(biāo)志，錯誤；D、圖中所示標(biāo)志是易燃液體標(biāo)志，正確?？键c：考查化學(xué)圖標(biāo)的有關(guān)知識。3．有機合成材料的出現(xiàn)是對自然資源的一種補充，下列材料中不屬于有機合成材料的是（）A．塑料B．滌綸C．合金D．合成橡膠【答案】C【解析】試題分析：A、塑料屬于有機合成材料，錯誤；B、滌綸屬于有機合成材料，錯誤；C、合金屬于金屬材料，正確；D、合成橡膠屬于合成材料，錯誤。考點：考查物質(zhì)的分類及合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響的知識。4．廁所清潔劑的主要成分是鹽酸，爐具清潔劑的主要成分是氫氧化鈉．關(guān)于這兩種清潔劑的敘述正確的是（）A．測得廁所清潔劑的pH=13B．測得爐具清潔劑的pH=1C．廁所清潔劑能使紫色石蕊溶液變藍D．爐具清潔劑能使無色酚酞溶液變紅【答案】D【解析】試題分析：A、廁所清潔劑的主要成分是鹽酸，顯酸性，測得廁所清潔劑的pH應(yīng)小于7，錯誤；B、爐具清潔劑的主要成分是氫氧化鈉，顯堿性，測得廁所清潔劑的pH應(yīng)大于7，錯誤；C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍，廁所清潔劑顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，錯誤；D、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，爐具清潔劑顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅，正確。考點：考查酸、堿的化學(xué)性質(zhì)及溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系的知識。5．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證，下列實驗操作正確的是（）【答案】B【解析】考點：考查化學(xué)實驗操作正誤判斷的知識。6．青蒿素能有效治療瘧疾，其化學(xué)式C15H23O5，下列說法正確的是（）A．青蒿素屬于氧化物B．青蒿素由42個原子構(gòu)成C．青蒿素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大D．青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為9：4【答案】D【解析】試題分析：A．氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，青蒿素中含有碳、氫、氧三種元素，不屬于氧化物，錯誤；B．青蒿素是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，錯誤；C．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，可見其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，錯誤；D．青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為（12×15）：（16×5）=9：4，正確?？键c：考查化學(xué)式的書寫及意義；氧化物的識別；元素質(zhì)量比及元素的質(zhì)量分數(shù)計算的知識。7．根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識判斷，下列說法錯誤的是（）A．鐵、碘、鈣是人體必需的微量元素B．焚燒秸稈或增加空氣中的PM2.5C．服用含Al（OH）3的藥物可治療胃酸過多D．洗滌劑具有乳化作用能去除油污【答案】A考點：考查礦物質(zhì)與微量元素；空氣的污染及其危害；乳化現(xiàn)象與乳化作用；中和反應(yīng)及其應(yīng)用的知識。8．將O2、C、CO、CuO、Na2CO3、稀硫酸六種物質(zhì)兩兩混合，在一定條件下能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有（）A．4個B．5個C．6個D．7個【答案】C【解析】試題分析：碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳；一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳；碳、一氧化碳均具有還原性，均能與氧化銅反應(yīng)，生成銅和二氧化碳；氧化銅屬于金屬氧化物，與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水；碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳。故在一定條件下能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有6個，選項C正確?？键c：考查碳、氧氣、一氧化碳、酸、鹽的化學(xué)性質(zhì)的知識。9．溴元素在元素周期表中的信息與溴原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法正確的是（）A．1個溴原子的質(zhì)量是79.90gB．溴原子的質(zhì)量由構(gòu)成其原子的質(zhì)子和電子決定C．m=35，n=7D．溴化鎂的化學(xué)式為MgBr【答案】C【解析】考點：考查原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖及元素周期表的特點及其應(yīng)用的知識。10．下列實驗方法能達到實驗?zāi)康氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ鑒別NaCl、NH4NO3、CuSO4、三種白色固體加水溶解B除去KCl固體中的雜質(zhì)KClO3加入少量MnO2，加熱C稀釋濃硫酸將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌D探究稀硫酸與NaOH溶液是否恰好完全反應(yīng)向稀硫酸與NaOH溶液反應(yīng)后所得的溶液中滴加Ba（NO3）2溶液A．AB．BC．CD．D【答案】A【解析】試題分析：A、NaCl、NH4NO3、CuSO4三種白色固體分別加水溶解，溶于水形成無色溶液，且溫度幾乎無變化的是氯化鈉；溶于水形成無色溶液，溫度降低的是硝酸銨；溶于水形成藍色溶液的是硫酸銅；可以鑒別，正確；B、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳，不符合除雜原則，錯誤；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，錯誤；D、硫酸、硫酸鈉均能與Ba(NO3)2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，不能判斷稀硫酸與NaOH溶液是否恰好完全反應(yīng)，錯誤?？键c：考查化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價的知識。二、解答題（共7小題，滿分70分）11．（10分）（2016?梅州）日常生活中化學(xué)無處不在，從石墨、二氧化硫、熟石灰、醋酸、碳酸氫銨等物質(zhì)中，選擇與下列敘述相應(yīng)的物質(zhì)，用化學(xué)式填空：（1）可用作建筑材料的是．（2）形成酸雨的主要氣體是．（2）可用于制鉛筆芯的是．（4）農(nóng)業(yè)上可用組化肥的是．（5）可用于清洗熱水瓶內(nèi)壁水垢的是．【答案】（1）Ca(OH)2；（2）SO2；（3）C；（4）NH4HCO3；（5）CH3COOH?！窘馕觥靠键c：考查化學(xué)式的書寫及意義的知識。12．工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備丙和丁，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：（1）該化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的粒子是______________（填“分子”或“原子”）（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________．（3）該反應(yīng)中含氫元素的化合物有______________種；反應(yīng)前后化合價發(fā)生可變化的元素是______________（填元素符號）【答案】（1）原子；（2）CH4+H2OCO+3H2；（3）2；C、H?！窘馕觥吭囶}分析：由圖示可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+H2OCO+3H2；（1）由微粒的變化可知，該化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的粒子是原子；（2）由上述分析可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CH4+H2OCO+3H2；（3）由方程式可知，該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種；在CH4、CO中碳元素的化合價分別為﹣4、+2，在CH4、H2O、H2中氫元素的化合價分別為+1、+1、0，所以反應(yīng)前后化合價發(fā)生可變化的元素是C、H。考點：考查微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別；化學(xué)方程式的書寫的知識。13．水和溶液對人類的生產(chǎn)、生活具有重要意義．（1）水______________（填“屬于”或“不屬于”）人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一．（2）天然水多為硬水，日常生活中可用______________的方法降低水的硬度．（3）發(fā)生火災(zāi)時，消防員利用高壓水槍滅火的原理是______________．（4）A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答：①t1℃時，將A、B、C的飽和溶液都降溫至t1℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是______________．②t2℃時，向100g水中加入63gA固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時間后又有部分A晶體析出，你認為“全部溶解”的原因可能是______________．【答案】（1）屬于；（2）煮沸；（3）降低可燃物的溫度到著火點以下；（4）①B＞A＞C；②A物質(zhì)溶于水放出熱量，溶解度最大，恢復(fù)到原來溫度，溶解度減小，析出晶體?！窘馕觥靠键c：考查固體溶解度曲線及其作用；硬水與軟水；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系；滅火的原理和方法；六大營養(yǎng)素在生命活動中的應(yīng)用的知識。14．工業(yè)上以粗鹽（含少量MgCl2、CaCl2雜質(zhì)）為原料，利用電解飽和食鹽水的方法制備NaOH，其簡要工藝流程如下：（1）步驟①中發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____________反應(yīng)．（2）步驟③中加入適量稀鹽酸的目的是_____________．（3）驗證步驟②中CaCl2已完全轉(zhuǎn)化為CaCO3的方法是_____________．（4）寫出步驟④中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________．【答案】（1）復(fù)分解；（2）除去過量的氫氧化鈉、碳酸鈉；（3）取反應(yīng)后的濾液，加入碳酸鈉，沒有明顯現(xiàn)象，證明氯化鈣全部轉(zhuǎn)化成碳酸鈣沉淀；（4）2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑?！窘馕觥靠键c：考查粗鹽提純；鹽的化學(xué)性質(zhì)；反應(yīng)類型的判定；化學(xué)方程式書寫的知識。15．（14分）（2016?梅州）根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：（1）組裝A裝置時，酒精燈應(yīng)在固定試管之_____________（填“前”或“后”）放置，B裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是_____________．（2）從節(jié)能環(huán)保方面考慮，實驗室制取并收集較純凈的O2，應(yīng)從圖中選擇_____________（填裝置序號）進行組合，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________．（3）實驗室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________．實驗結(jié)束后，從反應(yīng)殘留物中提取固體溶質(zhì)時，按如下流程操作：，過濾所用的玻璃儀器出燒杯外，還有_____________、_____________（填儀器名稱），在蒸發(fā)過程中，當(dāng)_____________時，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干．（4）若用F裝置進行排空氣法收集H2，H2從F裝置的_____________（填“a”或“b”）口通入?！敬鸢浮浚?）前；以防生成的二氧化碳從長頸漏斗逸出；（2）BE；2H2O22H2O+O2↑；（3）CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；漏斗、玻璃棒；蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體；（4）b?！窘馕觥緾aCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；漏斗、玻璃棒；蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體；（4）氫氣的密度比空氣小，所以用裝置F收集氫氣時，氫氣從短管進入；故填：b?？键c：考查了氣體發(fā)生裝置以及收集裝置的選擇、混合物的分離方法的知識。16．（10分）（2016?梅州）某學(xué)習(xí)小組擬在實驗室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂（Mg3N2）．查閱資料可知Mg、Mg3N2能發(fā)生如下反應(yīng)：①2Mg+O22MgO；②3Mg+N2Mg3N2；③2Mg+CO22MgO+C④Mg+H2OMgO+H2↑⑤Mg3N2+6H2O3Mg（OH）2↓+2NH3↑實驗中所用的裝置和藥品如圖所示（鎂粉、還原鐵粉均已干燥，裝置內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)是完全的，整套裝置的末端與干燥管相連）．回答下列問題：（1）連接并檢查實驗裝置的氣密性，實驗開始時，將空氣通入實驗裝置，則氣流流經(jīng)裝置的順序是_____→_____→B→_____（填裝置序號）．D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．（2）通氣后，應(yīng)向點燃_____（填“A”或“B”）裝置的酒精燈，如果同時點燃A、B裝置的酒精燈，對實驗結(jié)果有何影響？_____．（3）設(shè)計一個實驗，驗證產(chǎn)物是氮化鎂：實驗操作和實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論______________產(chǎn)物是氮化鎂（4）思維拓展：空氣中N2的含量遠大于O2的含量，而鎂條在空氣正燃燒生成的MgO的質(zhì)量卻遠大于Mg3N2的質(zhì)量，請給出合理的解釋______________．【答案】（1）D→C→B→A；CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；（2）B；制得的氮化鎂不純；（3）實驗操作和實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論將產(chǎn)物取少量置于試管中，加入適量水，將潤濕的紅色石蕊試紙置于試管口，如果能夠看到潤濕的紅色石蕊試紙變藍產(chǎn)物是氮化鎂（4）O2比N2化學(xué)性質(zhì)活潑。【解析】考點：考查物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；常見氣體的檢驗與除雜方法；化學(xué)方程式書寫的知識。17．（12分）現(xiàn)有FeCl3和CuCl2的混合溶液195.2g，向其中加入鐵粉，反應(yīng)的先后順序為：2FeCl3+Fe═3FeCl2CuCl2+Fe═FeCl2+Cu．加入鐵粉質(zhì)量與反應(yīng)就溶液中剩余固體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．（1）m(剩余固體)＞6.4g時，剩余固體的成分是______________（填化學(xué)式），此剩余固體加入鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________．（2）原FeCl3和CuCl2的混合溶液中FeCl3的質(zhì)量為______________g．（3）求當(dāng)加入11.2