《勞動(dòng)，創(chuàng)造美好未來(lái)》關(guān)鍵在于與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，于是就有了勞動(dòng)教育與智育教育二者動(dòng)教育是不可或缺的重要組成部分。缺乏勞動(dòng)教育的教育是不全面一、勞動(dòng)教育的重要性有了勞動(dòng)教育與智育教育二者的結(jié)合問(wèn)題。他提出從教育的角度看，教育和勞動(dòng)是不可分割的。勞動(dòng)，不僅僅是體力的消耗，更有利于促進(jìn)智力的發(fā)展。所以，力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)相結(jié)合，是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的有決定意義的手開(kāi)發(fā)智力的情感動(dòng)力。二、勞動(dòng)教育的誤區(qū)性動(dòng)教育的同時(shí)發(fā)展智力教育。但是在我們實(shí)際教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，出現(xiàn)方面：1、課外活動(dòng)就是學(xué)生業(yè)余的休憩天堂，以吃喝玩樂(lè)為主。2、勞動(dòng)活動(dòng)課就是一場(chǎng)體力消耗大比拼游戲，光榮出汗、勞累為主。3、手工勞動(dòng)課就是一場(chǎng)才藝大比拼的展示，剪紙、折紙成為單調(diào)的模仿課。5、勞動(dòng)技術(shù)就是一節(jié)脫離實(shí)際的說(shuō)教課?，F(xiàn)象日益突出，而且有教師占用勞動(dòng)課上自習(xí)課的情況。點(diǎn)家務(wù)，就算完成勞動(dòng)任務(wù)。在勞動(dòng)意識(shí)上，學(xué)生自主性和自覺(jué)性不高，勞動(dòng)目標(biāo)不明確，和放松身體，減輕學(xué)習(xí)壓力的一種方式。動(dòng)教育應(yīng)該和我們的智力教育相輔相成，還應(yīng)該具有一定的創(chuàng)造性，而且自始至終應(yīng)該帶有研究性。三、勞動(dòng)教育的發(fā)展師。最終目標(biāo)。國(guó)里努力成長(zhǎng)雙手的精巧靈巧的動(dòng)作結(jié)合起來(lái)，就能激發(fā)這些區(qū)域積極活躍起來(lái)，間推動(dòng)的學(xué)生的智力發(fā)展。附件1：勞動(dòng)教育主題班隊(duì)會(huì)課件《》讓眼前背，梁·M綠秋貧：￥花朵，沈混禾·，走樹(shù)采薇野走天精場(chǎng)走頭走采蕩走饑荒走豐穩(wěn)，走開(kāi)封河街盛，遠(yuǎn)河破風(fēng)奈昏憑音，我流祖因我篝夢(mèng)·一人一人任一人一向我這格斗il應(yīng)·活動(dòng)一者一陽(yáng)、身一用我一動(dòng)一一活動(dòng)三：用自己的勞動(dòng)，創(chuàng)造美好的生活，！勞動(dòng)最光榮大大IJ主父A拿陪牟................”辛克第人高林排高林天焊接·《倡議書(shū)》，勞動(dòng)創(chuàng)選福，好創(chuàng)造好活們每位也榮惰恥，人人動(dòng)極加好動(dòng)珍他人果榮明生。附件2：勞動(dòng)教育主題班隊(duì)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)《勞動(dòng)最美，創(chuàng)造也偉大》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)一.【活動(dòng)目的】1.使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是勞動(dòng)，怎樣正確對(duì)待勞動(dòng)，從而進(jìn)一步質(zhì)。2.使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來(lái)之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中?！窘虒W(xué)設(shè)想】圍繞教學(xué)目的，應(yīng)用詩(shī)歌朗誦表演、說(shuō)一說(shuō)、夸一夸學(xué)校校長(zhǎng)、勞技課教師、家長(zhǎng)參加討論。二.【活動(dòng)前準(zhǔn)備】尋找身邊的勞動(dòng)之美三【活動(dòng)過(guò)程】要性，體味勞動(dòng)的樂(lè)趣和光榮，屏棄冷落、異化、扭曲勞動(dòng)的觀念。主持人（乙）：達(dá).芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)一日可得一天的安眠，愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢？(一)全班齊聲朗誦（二）活動(dòng)一：說(shuō)一說(shuō)，我們身邊的光榮的勞動(dòng)者(三)小結(jié)。1.勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé)。成果?！拘〗Y(jié)：】縱觀歷史，正如魯班，李冰..…...哪一位能工巧匠不愛(ài)沒(méi)有勞動(dòng)，人類將變得一無(wú)是處?！景嘀魅慰偨Y(jié)：】種渴望，他的生活既不可能是可尊敬的，也不可能是幸福的。中增長(zhǎng)更多的才干。為了牢固樹(shù)立同學(xué)們熱愛(ài)公益