計算機(jī)操作員模擬試題一、多選題（每小題1分，共10分）1.下面的說法中，對的的是（）。A.一種完整的計算機(jī)系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)構(gòu)成B.計算機(jī)區(qū)別與其它計算工具最重要的特點(diǎn)是能存儲程序和數(shù)據(jù)C.電源關(guān)閉后，ROM中的信息會丟失D.16位的字長計算機(jī)能解決的最大數(shù)是16位十進(jìn)制2.在PowerPoint中，有關(guān)超鏈接的敘述對的的是（）。A.顧客在演示文稿中添加超鏈接方便跳轉(zhuǎn)到某個特定的地方B.創(chuàng)立超鏈接時，起點(diǎn)能夠是任何對象，如文本.圖形等C.激活超鏈接的方式能夠是單擊或雙擊D.只有在演示文稿放映時，超鏈接才干激活E.能夠創(chuàng)立電子郵件超鏈接3．在Word中，有關(guān)制表位的有關(guān)說法對的的是（）A．常見的制表符有左對齊制表符、右對齊制表符、居中制表符、小數(shù)點(diǎn)對齊制表符和豎線對齊制表符B．Word中默認(rèn)的制表位是四個字符C．若要設(shè)立精確的度量值，可通過“格式”菜單中的“制表位”命令D．制表位的位置不能移動E．要刪除制表位，用鼠標(biāo)按住制表位，拖離標(biāo)尺欄釋放鼠標(biāo)即可4.在Excel中，公式SUM（B1:B4）等價于（）。（冒號區(qū)域逗號聯(lián)合空格交叉）A.SUM（A1:B4B1:C4）

B.SUM(B1+B4)C.SUM(B1+B2,B3+B4)

D.SUM(B1,B4)5．下列有關(guān)數(shù)據(jù)管理的說法對的的是（）。A．?dāng)?shù)據(jù)管理的目的是借助計算機(jī)從大里的原始數(shù)據(jù)中抽取、推導(dǎo)出對人們有價值的信息B．?dāng)?shù)據(jù)解決是數(shù)據(jù)管理的一種中心問題C．?dāng)?shù)據(jù)管理是指對數(shù)據(jù)進(jìn)行分類、組組、編碼、存儲、檢索和維護(hù)D．?dāng)?shù)據(jù)解決是指對多個形式的數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、儲存、加工和傳輸?shù)囊幌盗谢顒拥目偤虴．辦公信息系統(tǒng)就是數(shù)據(jù)管理的一種具體應(yīng)用6.在Excel中，（）是正當(dāng)?shù)腅xcel公式。A、=SUM（“abcd”，“efgh”）B.=MAX（c1:c10）C.=10*2+12^2+SQRT（SUM（a2，a4，a6，a8））D.=CHAR（10,20）7.在Word中，下列有關(guān)視圖的敘述對的的是（）。A.頁面視圖是最為慣用的顯示方式之一，對輸入﹑輸出及滾動命令的響應(yīng)速度比其它幾個視圖要快B.普通視圖所顯示出來的效果同打印出來的樣式是一致的，精確地顯示文本﹑圖形及其它元素在最后的打印文檔中C.大綱視圖提供了一種解決提綱的視圖界面，能分級顯示文檔的各級標(biāo)題﹑層次分明D.網(wǎng)頁預(yù)覽借助InternetExplorer顯示文檔，該視圖中不能對文檔進(jìn)行編輯，只是查看文檔的最后外觀效果的一種方式8.在Windows資源管理器中,假設(shè)已經(jīng)選定文獻(xiàn)，下列有關(guān)”復(fù)制”操作的敘述中，對的的有（）。A.直接拖至不同驅(qū)動器的圖標(biāo)上B.按住SHIFT鍵,拖至不同驅(qū)動器的圖標(biāo)上C.按住CTRL鍵,拖至不同驅(qū)動器的圖標(biāo)上D.按住SHIFT鍵,然后拖至同一驅(qū)動器的另一子目錄上9.有關(guān)Word替代操作敘述對的的是（）。A.使用替代操作能夠刪除空格和回車B.使用替代操作能夠?qū)⑽臋n中某些文字刪除C.使用替代操作能夠把文檔中某些字的字體、字號進(jìn)行替代D.使用替代操作有時能夠刪除含有某種字體的字10.在PowerPoint幻燈片瀏覽視圖中，選中全部幻燈片的操作辦法有（）。A.按鍵盤中的Shift+A組合鍵

B.按住Ctrl鍵的同時，逐個點(diǎn)擊幻燈片

C.執(zhí)行菜單欄中的【編輯】/【全選】命令

D.先切換到普通視圖，然后點(diǎn)擊“幻燈片”窗口，并按鍵盤中的Ctrl+A組合鍵二、單選題（每小題1分，共15分）1．有關(guān)社會信息化的說法，錯誤的是（）。A．信息化的發(fā)展既能增進(jìn)社會的發(fā)展，也對社會的發(fā)展有負(fù)面影響B(tài)．信息化的發(fā)展使人類的互相影響變得更大C．信息化的發(fā)展使人類的聯(lián)系更加吝易，因此有“地球村”的說法D．信息化的發(fā)展只會增進(jìn)社會的發(fā)展2．編輯文本時，如果要將光標(biāo)移動到現(xiàn)在行的開始位置，能夠按（）鍵。A．Shift+HomeB．HomeC．EndD．Ctrl+Home3．簡稱DBMS的是（）A．?dāng)?shù)據(jù)庫系統(tǒng)B．?dāng)?shù)據(jù)庫C．?dāng)?shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)D．?dāng)?shù)據(jù)4．計算機(jī)系統(tǒng)中，“位（bit）”的描述性定義是（）A．計算機(jī)系統(tǒng)中，在存儲、傳送或操作時，作為一種單元的一組字符或一組二進(jìn)制位B．度里信息的最小單位，是一位二進(jìn)制位所包含的信息量C．進(jìn)位計數(shù)制中的“位”，也就是“湊夠”多少個“1”就進(jìn)一位的意思D．普通用8位二進(jìn)制位構(gòu)成，可代表一種數(shù)字、一種字母或一種特殊符號。也慣用來度量計算機(jī)存儲容量的大小5．用數(shù)論構(gòu)造的，安全性基于“大數(shù)分解和素性檢測”理論的密碼算法是（）A．LOKI算法B．IDEA算法C．RSA算法D．DES算法6．我們連接雙絞線的RJ－45接頭時，重要遵照（）原則。A．EIA/TIA568A和EIA/TIA568BB．TSB67C．EN50173D．ISO/IEC118017．顧客登錄新聞組后，不能進(jìn)行的操作是（）。A．閱讀別人的帖子B．定制新聞C．發(fā)帖D．創(chuàng)立網(wǎng)站8．下列選項中，（）不是造成磁盤碎片產(chǎn)生的重要因素。A．文獻(xiàn)分散保存B．虛擬內(nèi)存管理程序?qū)τ脖P進(jìn)行頻繁讀寫C．臨時文獻(xiàn)的大里產(chǎn)生D．硬盤運(yùn)行速度過慢9．在Excel的單元格中輸入日期的組合鍵是（）。A．Ctrl+； B．Ctrl+： C．Ctrl+Shift+； D．Ctrl+/10．在Excel中，建立一種獨(dú)立的圖表工作表，在缺省狀態(tài)下該工作表的名字是（）。A．無標(biāo)題 B．Sheet1 C．Book1 D．chart111．在PowerPoint中，將幻燈片中構(gòu)成對象的種類以及對象間互相位置的設(shè)立稱為（）。A．版式設(shè)計 B．配色方案 C．模板設(shè)計 D．動畫效果12．在Excel中，下面輸入數(shù)字的敘述不對的的是（）。A．輸入“01/3”表達(dá)輸入的是三分之一B．輸入“（4578）”表達(dá)輸入的是+4578C．輸入“（5369）”表達(dá)輸入的是-5369D．輸入“1,234,456”表達(dá)輸入的是123445613．在Word中，下列對表格操作的敘述錯誤的是（）。A．在表格的單元格中，除了能夠輸入文字、數(shù)字，還能夠插入圖片

B．表格的每一行中各單元格的寬度能夠不同

C．表格的每一行中各單元格的高度能夠不同

D．表格的表頭單元格能夠繪制斜線14．在Word中，將文檔中全部英文詞改為首字母大寫，非首字母小寫，下面（）操作是對的的。A．【編輯】/【替代】命令，在其對話框選擇“詞首字母大寫”B．【格式】/【字體】/【更改大小寫】命令，在其對話框選擇“詞首字母大寫”C．【格式】/【更改大小寫】命令，在其對話框選擇“詞首字母大寫”D．無法實現(xiàn)15．在Excel的高級篩選中，條件區(qū)域不同行的條件是（）關(guān)系。A．或 B．與 C．非 D．異或三、判斷題（每小題1分，共10分）1.現(xiàn)在市場上的DVD播放機(jī)，是采用MPEG-2的原則制造的高清晰視頻圖像播放器。()2.數(shù)字計算機(jī)只能解決數(shù)字。(×)3.在計算機(jī)發(fā)展的過程中，人們先后發(fā)明的計算機(jī)依次是：微型機(jī)-小型機(jī)-大型機(jī)-巨型機(jī).(×)4.博弈也屬于AI領(lǐng)域。()5.現(xiàn)在計算機(jī)應(yīng)用最廣泛的領(lǐng)域是過程控制。(×)6.學(xué)校機(jī)房里的計算機(jī)都是專用機(jī)。(×)7.世界上第一臺電子計算機(jī)的重要邏輯元件是電子管。()8.計算機(jī)發(fā)展年代的劃分原則是根據(jù)其所采用CPU來劃分的。(×)9.二進(jìn)制轉(zhuǎn)換成八進(jìn)制數(shù)的辦法是：將二進(jìn)制數(shù)從小數(shù)點(diǎn)開始，對二進(jìn)制數(shù)整數(shù)部分向左每三位分成一組，對二進(jìn)制小數(shù)部分向右每三位分成一組，局限性三位的分別向高位或低位補(bǔ)0湊成3位。每一組有3位二進(jìn)制數(shù)，分別轉(zhuǎn)換成八進(jìn)制數(shù)中的一種數(shù)字，全部按序連接起來即可。()10.字長越長，計算機(jī)的速度就越慢，精度越低。(×)四、Windows操作題（每小題2分，共10分）下面的題目素材在“素材\Windows操作題”中。請將gm文獻(xiàn)夾下的pat.txt文獻(xiàn)移動到com文獻(xiàn)夾下。請將bk文獻(xiàn)夾下名為sad.txt的文獻(xiàn)復(fù)制到名為se的文獻(xiàn)夾下。將名為right的文獻(xiàn)夾復(fù)制到名為move的文獻(xiàn)夾下。請刪除who文獻(xiàn)夾下名為human.txt的文獻(xiàn)。請在名為up的文獻(xiàn)夾下創(chuàng)立名為life的子文獻(xiàn)夾。請將名為ce的子文獻(xiàn)夾重命名為chinese，并將其屬性改為只有只讀。五、Word操作題（每小題4分，共20分）操作文獻(xiàn)為:素材\宣傳海報－學(xué)會做人.doc”將標(biāo)題“學(xué)會做人”設(shè)為WORD藝術(shù)字，字體為隸書、36磅，并將其設(shè)為“四周型”圍繞方式和“居中”水平對齊方式，字形為“波形”在文檔左上角插入一副“科技類”剪貼畫中的“飛機(jī)”，并設(shè)為“浮于文字上方”圍繞方式。在文字底部插入來自“素材\學(xué)校.bmp”的圖片文獻(xiàn)，將其設(shè)為“襯于文字下方”圍繞方式和設(shè)為沖蝕效果。在“人，從本質(zhì)上講”開始的一段中插入一種文本框，內(nèi)含文字“立志成材”將圍繞方式設(shè)為“四周型”，并設(shè)立填充顏色為淺藍(lán)色和透明度為75%在“學(xué)會做人，這是我們每個人“開始的段后畫一種圓（橢圓），內(nèi)含文字“誠信為本”，畫一種矩形，內(nèi)含文字“開拓將來”，同樣設(shè)立填充顏色為淺藍(lán)色和透明度為75%，并用有箭頭線相連，然后將這三個圖形進(jìn)行組合。設(shè)立第一段文字的首字下沉2行。將“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回眸往事，他不會由于虛度年華而后悔，也不會由于碌碌無為而羞愧。”設(shè)為“雙行合一”。六、Excel操作題（每小題4分，共20分）操作文獻(xiàn)為：素材\student.xls計算每個同窗的總分，并按“總分”對表格的數(shù)據(jù)進(jìn)行降序排序。將sheet1中的第21行的前四個單元格合并，輸入內(nèi)容“各科平均成績”，且在合并后的單元格內(nèi)居中對齊。使用AVERAGE函數(shù)，計算每門課的平均分，保存一位小數(shù)。將表格標(biāo)題設(shè)立成黑體、16磅大小，字體顏色為紅色。將第“專業(yè)”列的列寬設(shè)立為10。將工作表sheet1改名為“課程平均成績排序表”。先使用條件格式，對學(xué)生的每門課中不大于60分的成績以粗體、紅色顯示。七、Powerpoint操作題（每小題3分，共15分）打開素材\exer.ppt文獻(xiàn)，完畢下列任務(wù)：設(shè)立第一張幻燈片的標(biāo)題為“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展目錄”為楷體_GB2312，加粗，并將該幻燈片的背景設(shè)立為綠色。為第一張幻燈片上除標(biāo)題之外的內(nèi)容設(shè)立項目符號（圖形自選）。將第一張幻燈片的切換效果設(shè)立為“水平梳理”、“慢速”、“打字機(jī)聲音”，其它幻燈片的切換方