八年級上冊《道德與法治》

6.2做負(fù)責(zé)任的人運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)在以下情境中，你會(huì)怎樣做？情境一：辦黑板報(bào)時(shí)，其他的同學(xué)付出的更多，老師表揚(yáng)你黑板報(bào)辦得好。情境二：買早點(diǎn)時(shí)，店主多找了錢給你。情境三：看到有人駕車撞人后逃逸。情境一:我會(huì)如實(shí)向老師反映情況，說自己只是一名協(xié)助者。情境二:我會(huì)將多找的錢退還給店主。情境三:我會(huì)記住車牌號,撥打“110”報(bào)警，救助被撞的人并撥打“120”。

班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自愿參加競選，并說：“擔(dān)任班委，你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)為同學(xué)服務(wù)、參與班級管理，你的能力會(huì)得到鍛煉和提高。這對每個(gè)人來說都是寶貴的人生體驗(yàn)?！毙↓埪犃?，也想試試。

你放心,我們幾個(gè)會(huì)幫你拉選票。選上班委以后,我們有什么事情,你可得幫我們。

負(fù)責(zé)班委工作,會(huì)占用你一部分學(xué)習(xí)時(shí)間,對你的學(xué)習(xí)造成影響。本來你的成績就不拔尖,何必湊這個(gè)熱鬧?”

負(fù)責(zé)班委工作也許會(huì)減少你和朋友一起娛樂的時(shí)間,可能會(huì)讓某些同學(xué)感到不滿意。作為班委,你得堅(jiān)持原則,辦事公道,但有的同學(xué)可能不會(huì)理解和支持你,甚至還會(huì)抱怨。對于這些,你能承受嗎?小龍同學(xué)小龍爸爸小龍媽媽聽了老師、同學(xué)、媽媽、爸爸的說法，小龍陷入了沉思。我選擇的責(zé)任是什么？選擇參加班委競選。如果承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，我可能付出什么？付出時(shí)間和精力，可能影響自己的學(xué)習(xí)；可能被同學(xué)誤解,和同學(xué)的矛盾可能增加；做錯(cuò)事情可能會(huì)受到老師和同學(xué)的批評；等。如果承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，會(huì)對我有什么幫助？長才干,培養(yǎng)能力，增強(qiáng)與他人溝通的能力，獲得成就感,獲得老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們的尊重，等。有沒有哪種選擇不需要付出代價(jià)？沒有。代價(jià)：承擔(dān)責(zé)任都會(huì)感受到責(zé)任沉甸甸的分量。承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚?zé)備，甚至受到處罰?；貓?bào)：承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，這種回報(bào)，既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺、獲得新知識和新技能、贏得他人的尊重和贊許等。1、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)面對責(zé)任你是如何選擇的？（1）對承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評估，作出最合理的選擇。

對于自己可以選擇的責(zé)任，我們應(yīng)該怎么做。

（2）義無反顧的承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。正確評估作出選擇承擔(dān)責(zé)任①對于可以選擇的責(zé)任，作出最合理的選擇義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。（P71-3）2、怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人？共和國勛章獲得者——黃旭華他隱姓埋名幾十年，為我國核潛艇事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生精力，為核潛艇研制和跨越式發(fā)展作出卓越貢獻(xiàn)，在某次深潛試驗(yàn)中，他置個(gè)人安危于不顧，作為總設(shè)計(jì)師親自隨產(chǎn)品深潛到極限。榮獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)和“全國先進(jìn)工作者”等稱號。1.你覺得黃旭華承擔(dān)了什么責(zé)任？2.國家賦予黃旭華的責(zé)任他能推卸嗎？3.黃旭華是怎么做的？觀看視頻，思考以下幾個(gè)問題：我承擔(dān)我無悔①對于可以選擇的責(zé)任，作出最合理的選擇義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。（P71-3）2、怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人？②自覺承擔(dān)非自愿選擇的責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)地履行社會(huì)責(zé)任。（P72-1）如何正確對待生活中不可推卸的責(zé)任？①改變我們對待自己應(yīng)該做的事情的態(tài)度；②我們要把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。③做到：我承擔(dān)我無悔。思考：1.他們身上都有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？2.他們的行為具有哪些社會(huì)意義？①高度的社會(huì)責(zé)任感，不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神；②敬業(yè)、友善、勇敢等良好的道德素質(zhì)；③愛國主義情操。他們的行為不僅幫助了他人，還使社會(huì)上充滿了正能量，激勵(lì)更多的人向他們學(xué)習(xí)。共和國勛章獲得者——袁隆平他一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，成功研究出“兩系法”雜交水稻，創(chuàng)建了超級雜交水稻技術(shù)體系，為我國糧食安全，農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給做出杰出貢獻(xiàn)，榮獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)和“改革先鋒”等稱號。共和國勛章獲得者——于敏他二十八載隱姓埋名，填補(bǔ)了中國原子核理論的空白，為氫彈突破作出卓越貢獻(xiàn)。他榮獲“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)?、國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)等崇高榮譽(yù)，盛名之下保持一顆初心：“一個(gè)人的名字，早晚是要消失的，能把自己微薄的力量融進(jìn)強(qiáng)國的事業(yè)之中，也就足以欣慰了?！彼怯诿?，“共和國勛章”獲得者。英雄——是一個(gè)民族最閃亮的坐標(biāo)

在我們周圍，有許許多多履行社會(huì)責(zé)任卻不計(jì)代價(jià)和回報(bào)的人，正因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。①對于可以選擇的責(zé)任，作出最合理的選擇義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。（P71-3）2、怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人？②自覺承擔(dān)非自愿選擇的責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)地履行社會(huì)責(zé)任。（P72-1）③我們應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。（P73-2）“天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；